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Mtro. Gabriel Morales Ramírez
Universidad Tecnológica de Manzanillo
2012
ELEMENTOS DE ESTILO
PARA REDACTAR (2)
SUGERENCIAS
ARTICULAR LA RELACIÓN
ENTRE ENUNCIADOS Y
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 Cuando hablamos de globalización solemos
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disyuntiva entre los países del hemisferio norte y los
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son empleadas por analistas, sociólogos y filósofos.
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Cuando hablamos de globalización solemos
relacionarla con ideas como las siguientes: los
globalifóbicos, los global players, las reuniones de
los mandatarios gubernamentales más distinguidos,
la internacionalización, la desterritorización o la
disyuntiva entre los países del hemisferio norte y los
del hemisferio sur. Estas ideas corresponden a los
noticieros, diarios o discursos de políticos o
empresarios; también, son empleadas por
analistas, sociólogos y filósofos.
Se puede emplear: asimismo, de la misma manera,
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Relación
ARTICULAR LA RELACIÓN
ENTRE ENUNCIADOS Y
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 La definición del fenómeno globalizador que propone el Fondo Monetario
Internacional (2005) es “el proceso de acelerada integración mundial de
las economías, a través de la producción, el comercio, los flujos
financieros, la difusión tecnológica, las redes de información y las
corrientes culturales”. (p. 12)
 Para los economistas la globalización representa “el avance hacia la
conformación de un mercado mundial plenamente integrado”.
(Diccionario de Economía, 2006)
 Otros analistas como Ulrich Beck (2004) se refieren a ella como un
conjunto de “procesos en virtud de los cuales los Estados nacionales
soberanos se entremezclan e imbrican mediante actores transnacionales
y sus respectivas probabilidades de poder, orientaciones, identidades y
entramados varios”. (p, 45)
 La globalización como realidad mundial designa interconexión y unidad,
esto es: que “las relaciones entre las naciones se han vuelto
irreversiblemente más interdependientes y complejas en el sentido del
entrecruzamiento de distintos niveles de operación tales como los
procesos financieros, comerciales, políticos, culturales, científicos, mass
mediáticos, etc.” (Zavalza, 1999, p. 67)
Enunciado 2
Enunciado 1
Enunciado 3
Enunciado 4
ARTICULAR LA RELACIÓN
ENTRE ENUNCIADOS Y
PÁRRAFOS
 El término ‘globalización’ ha sido definido y empleado con un
sentido polisémico. Atendiendo a algunas definiciones para el Fondo
Monetario Internacional (2005) es “el proceso de acelerada integración
mundial de las economías, a través de la producción, el comercio, los
flujos financieros, la difusión tecnológica, las redes de información y las
corrientes culturales”. (p. 12)
 En un sentido parecido Ulrich Beck (2004) se refiere a ella como un
conjunto de “procesos en virtud de los cuales los Estados nacionales
soberanos se entremezclan e imbrican mediante actores transnacionales
y sus respectivas probabilidades de poder, orientaciones, identidades y
entramados varios”. (p, 45)
 En cambio para los economistas la globalización representa “el avance
hacia la conformación de un mercado mundial plenamente integrado”.
(Diccionario de Economía, 2006)
 Resumiendo se puede decir que la globalización como realidad mundial
designa interconexión y unidad, esto es: que “las relaciones entre las
naciones se han vuelto irreversiblemente más interdependientes y
complejas en el sentido del entrecruzamiento de distintos niveles de
operación tales como los procesos financieros, comerciales, políticos,
culturales, científicos, mass mediáticos, etc.” (Zavalza, 1999, p. 67)
Enunciado 2
Enunciado 1
Enunciado 3
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EVITAR EXPRESIONES
CATEGÓRICAS O
GENERALIZACIONES
 En la actualidad hay pocos pensadores mexicanos que
tratan de la filosofía náhuatl, y no precisamente de la
originalidad de su pensamiento. Quizá sean los
extranjeros los que hablan más de una filosofía náhuatl,
que los propios nacionales.
 No se ofrecen datos de cuántos son esos pocos, ni si son pocos en
relación a qué, es decir no se fundamenta la afirmación y resulta, por
ende categórica
 En la actualidad, hasta donde se sabe, hay pocos
pensadores mexicanos que tratan de la filosofía náhuatl,
y no precisamente de la originalidad de su pensamiento.
Quizá sean los extranjeros los que hablan más de una
filosofía náhuatl, que los propios nacionales.
ESCRIBIR ENUNCIADOS
COMPLETOS
 La manera en como aborda la cuestión de la
existencia, de cómo el individuo se va relacionando con
el mundo externo y desde ahí va tomando conciencia de
su propio ser.
 Hace falta el verbo principal y su complemento
 La manera en como aborda la cuestión de la
existencia, de cómo el individuo se va relacionando con
el mundo externo y desde ahí va tomando conciencia de
su propio ser es importante en el pensamiento de
Jaspers.
 La manera como aborda la existencia, es decir, cómo el
individuo se va relacionando con el mundo externo y
desde ahí va tomando conciencia de su propio ser
resulta bastante ilustradora en el planteamiento de
Enunciado
incompleto
Enunciado
completo
Enunciado
completo
ESCRIBIR NOTAS
ACLARATORIAS AL PIE DE
PÁGINA
 Las notas al pie de página son anotaciones que se
hacen al final de la página correspondiente y se
indican con números que se ponen en un texto para
indicar al lector la anotación correspondiente.
 La indicación de nota se hace con un número, lo cual
permite establecer progresión y una más fácil ubicación.
 Las notas se escriben en letra más pequeña para
distinguirlas del texto.
 Se emplean para hacer aclaraciones, ampliaciones y
comentarios.
ESCRIBIR NOTAS
ACLARATORIAS AL PIE DE
PÁGINA
Ej.
Significa que si la convivencia es, en cierto modo,
interacción tan peculiar, es una interacción que
implica co-actualidad.3 Es una con-vivencia que
podemos plantear como convivencia mundial-
universal.
________________________
3 Para Zubiri el término coactualización está referido a actualidad, que
entiende como un estar presente lo real desde sí mismo en cuanto
real. Para él es importante enfatizar el "estar", porque la actualidad es
"física" y se debe reprimir cualquier veleidad conciencista a la que
podría lanzarnos el término presencia (IRE, p. 135). La
coactualización significa que en la aprehensión intelectiva está
actualizada la cosa y la aprehensión misma de la cosa que también
es inteligida como real (IRE, p. 165).
ESCRIBIR NOTAS
ACLARATORIAS AL PIE DE
PÁGINA
Ej.
Cuando Kant expone su División general de los
derechos, presenta dos clasificaciones: la primera como
preceptos, que incluye el derecho natural y el derecho positivo. La
segunda división dice de los derechos como facultades y, estos se
clasifican en innatos y adquiridos el primero de los cuales es el
que corresponde a cada uno por naturaleza, con independencia
de todo acto jurídico; el segundo es aquel para el que se requiere
un acto de este tipo.4
___________________________
4 Kant expone como ejemplos de estos derechos innatos la libertad, la igualdad, la
integridad y, los plantea como facultades. Respecto a los derechos adquiridos
expone que “Adquiero una cosa cuando hago que algo devenga mío”. Y el modo
como esto debe ser lo presenta como Principio universal de la adquisición exterior:
… “lo que someto a mi potestad (según la ley de la libertad exterior) y tengo la
facultad de usar como objeto de mi arbitrio (según el postulado de la razón
práctica), en fin, lo que yo quiero (de acuerdo con la idea de una posible voluntad
unificada) que sea mío, eso es mío.” En esta Teoría del Derecho encontramos ideas
importantes como su planteamiento contractualista, la relación entre lo público y lo
privado, el papel de la positivización, etc.

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  • 1. Mtro. Gabriel Morales Ramírez Universidad Tecnológica de Manzanillo 2012 ELEMENTOS DE ESTILO PARA REDACTAR (2) SUGERENCIAS
  • 2. ARTICULAR LA RELACIÓN ENTRE ENUNCIADOS Y PÁRRAFOS  Cuando hablamos de globalización solemos relacionarla con ideas como las siguientes: los globalifóbicos, los global players, las reuniones de los mandatarios gubernamentales más distinguidos, la internacionalización, la desterritorización o la disyuntiva entre los países del hemisferio norte y los del hemisferio sur. Estas ideas corresponden a los noticieros, diarios o discursos de políticos o empresarios, son empleadas por analistas, sociólogos y filósofos.  El segundo enunciado establece dos ideas: 1. Estas ideas corresponden a los noticieros, diarios o discursos de políticos o empresarios; y 2. Estas ideas son empleadas por analistas, sociólogos y filósofos. Enunciado 1 Enunciado 2
  • 3. ARTICULAR LA RELACIÓN ENTRE ENUNCIADOS Y PÁRRAFOS Cuando hablamos de globalización solemos relacionarla con ideas como las siguientes: los globalifóbicos, los global players, las reuniones de los mandatarios gubernamentales más distinguidos, la internacionalización, la desterritorización o la disyuntiva entre los países del hemisferio norte y los del hemisferio sur. Estas ideas corresponden a los noticieros, diarios o discursos de políticos o empresarios; también, son empleadas por analistas, sociólogos y filósofos. Se puede emplear: asimismo, de la misma manera, por ejemplo Relación
  • 4. ARTICULAR LA RELACIÓN ENTRE ENUNCIADOS Y PÁRRAFOS  La definición del fenómeno globalizador que propone el Fondo Monetario Internacional (2005) es “el proceso de acelerada integración mundial de las economías, a través de la producción, el comercio, los flujos financieros, la difusión tecnológica, las redes de información y las corrientes culturales”. (p. 12)  Para los economistas la globalización representa “el avance hacia la conformación de un mercado mundial plenamente integrado”. (Diccionario de Economía, 2006)  Otros analistas como Ulrich Beck (2004) se refieren a ella como un conjunto de “procesos en virtud de los cuales los Estados nacionales soberanos se entremezclan e imbrican mediante actores transnacionales y sus respectivas probabilidades de poder, orientaciones, identidades y entramados varios”. (p, 45)  La globalización como realidad mundial designa interconexión y unidad, esto es: que “las relaciones entre las naciones se han vuelto irreversiblemente más interdependientes y complejas en el sentido del entrecruzamiento de distintos niveles de operación tales como los procesos financieros, comerciales, políticos, culturales, científicos, mass mediáticos, etc.” (Zavalza, 1999, p. 67) Enunciado 2 Enunciado 1 Enunciado 3 Enunciado 4
  • 5. ARTICULAR LA RELACIÓN ENTRE ENUNCIADOS Y PÁRRAFOS  El término ‘globalización’ ha sido definido y empleado con un sentido polisémico. Atendiendo a algunas definiciones para el Fondo Monetario Internacional (2005) es “el proceso de acelerada integración mundial de las economías, a través de la producción, el comercio, los flujos financieros, la difusión tecnológica, las redes de información y las corrientes culturales”. (p. 12)  En un sentido parecido Ulrich Beck (2004) se refiere a ella como un conjunto de “procesos en virtud de los cuales los Estados nacionales soberanos se entremezclan e imbrican mediante actores transnacionales y sus respectivas probabilidades de poder, orientaciones, identidades y entramados varios”. (p, 45)  En cambio para los economistas la globalización representa “el avance hacia la conformación de un mercado mundial plenamente integrado”. (Diccionario de Economía, 2006)  Resumiendo se puede decir que la globalización como realidad mundial designa interconexión y unidad, esto es: que “las relaciones entre las naciones se han vuelto irreversiblemente más interdependientes y complejas en el sentido del entrecruzamiento de distintos niveles de operación tales como los procesos financieros, comerciales, políticos, culturales, científicos, mass mediáticos, etc.” (Zavalza, 1999, p. 67) Enunciado 2 Enunciado 1 Enunciado 3 Enunciado 4
  • 6. EVITAR EXPRESIONES CATEGÓRICAS O GENERALIZACIONES  En la actualidad hay pocos pensadores mexicanos que tratan de la filosofía náhuatl, y no precisamente de la originalidad de su pensamiento. Quizá sean los extranjeros los que hablan más de una filosofía náhuatl, que los propios nacionales.  No se ofrecen datos de cuántos son esos pocos, ni si son pocos en relación a qué, es decir no se fundamenta la afirmación y resulta, por ende categórica  En la actualidad, hasta donde se sabe, hay pocos pensadores mexicanos que tratan de la filosofía náhuatl, y no precisamente de la originalidad de su pensamiento. Quizá sean los extranjeros los que hablan más de una filosofía náhuatl, que los propios nacionales.
  • 7. ESCRIBIR ENUNCIADOS COMPLETOS  La manera en como aborda la cuestión de la existencia, de cómo el individuo se va relacionando con el mundo externo y desde ahí va tomando conciencia de su propio ser.  Hace falta el verbo principal y su complemento  La manera en como aborda la cuestión de la existencia, de cómo el individuo se va relacionando con el mundo externo y desde ahí va tomando conciencia de su propio ser es importante en el pensamiento de Jaspers.  La manera como aborda la existencia, es decir, cómo el individuo se va relacionando con el mundo externo y desde ahí va tomando conciencia de su propio ser resulta bastante ilustradora en el planteamiento de Enunciado incompleto Enunciado completo Enunciado completo
  • 8. ESCRIBIR NOTAS ACLARATORIAS AL PIE DE PÁGINA  Las notas al pie de página son anotaciones que se hacen al final de la página correspondiente y se indican con números que se ponen en un texto para indicar al lector la anotación correspondiente.  La indicación de nota se hace con un número, lo cual permite establecer progresión y una más fácil ubicación.  Las notas se escriben en letra más pequeña para distinguirlas del texto.  Se emplean para hacer aclaraciones, ampliaciones y comentarios.
  • 9. ESCRIBIR NOTAS ACLARATORIAS AL PIE DE PÁGINA Ej. Significa que si la convivencia es, en cierto modo, interacción tan peculiar, es una interacción que implica co-actualidad.3 Es una con-vivencia que podemos plantear como convivencia mundial- universal. ________________________ 3 Para Zubiri el término coactualización está referido a actualidad, que entiende como un estar presente lo real desde sí mismo en cuanto real. Para él es importante enfatizar el "estar", porque la actualidad es "física" y se debe reprimir cualquier veleidad conciencista a la que podría lanzarnos el término presencia (IRE, p. 135). La coactualización significa que en la aprehensión intelectiva está actualizada la cosa y la aprehensión misma de la cosa que también es inteligida como real (IRE, p. 165).
  • 10. ESCRIBIR NOTAS ACLARATORIAS AL PIE DE PÁGINA Ej. Cuando Kant expone su División general de los derechos, presenta dos clasificaciones: la primera como preceptos, que incluye el derecho natural y el derecho positivo. La segunda división dice de los derechos como facultades y, estos se clasifican en innatos y adquiridos el primero de los cuales es el que corresponde a cada uno por naturaleza, con independencia de todo acto jurídico; el segundo es aquel para el que se requiere un acto de este tipo.4 ___________________________ 4 Kant expone como ejemplos de estos derechos innatos la libertad, la igualdad, la integridad y, los plantea como facultades. Respecto a los derechos adquiridos expone que “Adquiero una cosa cuando hago que algo devenga mío”. Y el modo como esto debe ser lo presenta como Principio universal de la adquisición exterior: … “lo que someto a mi potestad (según la ley de la libertad exterior) y tengo la facultad de usar como objeto de mi arbitrio (según el postulado de la razón práctica), en fin, lo que yo quiero (de acuerdo con la idea de una posible voluntad unificada) que sea mío, eso es mío.” En esta Teoría del Derecho encontramos ideas importantes como su planteamiento contractualista, la relación entre lo público y lo privado, el papel de la positivización, etc.