Este documento define qué es una cita y una paráfrasis, y explica las reglas básicas para incluir citas y paráfrasis en un texto de manera adecuada, como el formato para referenciar las fuentes y realizar cambios a las citas cuando sea necesario.
Este documento explica cómo citar fuentes utilizando el Manual de Estilo de la APA. Describe cómo citar ideas parafraseadas y citas directas, incluyendo el apellido del autor, año y página. También cubre cómo citar más de 40 palabras de texto y el uso de corchetes y puntos suspensivos dentro de las citas. Resalta la importancia de incluir todas las fuentes citadas en la bibliografía.
Apa 6ta edición Básico - febrero 2018 (1)Bcbi Uprrp
Este documento presenta información sobre el Manual de Estilo APA 6ta edición. Explica las características de los escritos académicos, buenas prácticas de redacción y lo esencial del área de documentación como citas y referencias. También define plagio y cómo evitarlo. El objetivo es proveer una introducción al Manual de Estilo APA para estudiantes de nuevo ingreso.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo citar fuentes siguiendo el estilo de la American Psychological Association (APA). Explica los tipos de citas (directas, indirectas y secundarias), cómo citar diferentes tipos de fuentes (libros, artículos, imágenes, etc.), y cómo incluir referencias bibliográficas. También cubre temas como citas de recursos en línea, citas de varios autores, y qué hacer cuando falta información para construir una cita completa.
Citas y referencias bibliograficas, norma apasarahyjhasxiel
Este documento proporciona información sobre las citas y referencias bibliográficas siguiendo la norma APA. Explica que la norma APA surgió en 1929 para facilitar la comprensión de textos científicos. Luego resume las pautas básicas de la norma para asegurar objetividad y trato equitativo de grupos. Finalmente, detalla los diferentes tipos de citas como citas textuales, de parafraseo y basadas en autor, así como cómo realizar las referencias bibliográficas de diferentes fuentes.
Este documento proporciona información sobre cómo citar y referenciar fuentes utilizando los estilos APA y Vancouver. Explica los tipos de citas, cómo citar textualmente o parafraseando, y cómo incluir citas dentro del texto. También describe la estructura básica de un documento APA, incluyendo la página del título, resumen e introducción. Finalmente, detalla cómo numerar citas y organizar las referencias bibliográficas al final del documento según el estilo Vancouver.
Guía de redacción en el estilo APA, 6ta ediciónHermila A
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo citar fuentes en un trabajo de investigación siguiendo el estilo APA. Explica la diferencia entre una lista de referencias y una bibliografía, y ofrece detalles sobre cómo organizar y formato de las citas en el texto y la lista de referencias. También cubre temas como la puntuación, números, títulos y diferentes tipos de citas.
Este documento presenta información sobre cómo realizar citas y referencias bibliográficas según los estilos APA y Vancouver. Explica los tipos de citas, como citas textuales, contextuales y de citas, y proporciona ejemplos. También describe las reglas para elaborar la bibliografía en los estilos APA y Vancouver, incluyendo el formato para ordenar y presentar las referencias. El documento concluye con formatos para la redacción de antecedentes y citas en el marco teórico.
Este documento explica cómo citar fuentes utilizando el Manual de Estilo de la APA. Describe cómo citar ideas parafraseadas y citas directas, incluyendo el apellido del autor, año y página. También cubre cómo citar más de 40 palabras de texto y el uso de corchetes y puntos suspensivos dentro de las citas. Resalta la importancia de incluir todas las fuentes citadas en la bibliografía.
Apa 6ta edición Básico - febrero 2018 (1)Bcbi Uprrp
Este documento presenta información sobre el Manual de Estilo APA 6ta edición. Explica las características de los escritos académicos, buenas prácticas de redacción y lo esencial del área de documentación como citas y referencias. También define plagio y cómo evitarlo. El objetivo es proveer una introducción al Manual de Estilo APA para estudiantes de nuevo ingreso.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo citar fuentes siguiendo el estilo de la American Psychological Association (APA). Explica los tipos de citas (directas, indirectas y secundarias), cómo citar diferentes tipos de fuentes (libros, artículos, imágenes, etc.), y cómo incluir referencias bibliográficas. También cubre temas como citas de recursos en línea, citas de varios autores, y qué hacer cuando falta información para construir una cita completa.
Citas y referencias bibliograficas, norma apasarahyjhasxiel
Este documento proporciona información sobre las citas y referencias bibliográficas siguiendo la norma APA. Explica que la norma APA surgió en 1929 para facilitar la comprensión de textos científicos. Luego resume las pautas básicas de la norma para asegurar objetividad y trato equitativo de grupos. Finalmente, detalla los diferentes tipos de citas como citas textuales, de parafraseo y basadas en autor, así como cómo realizar las referencias bibliográficas de diferentes fuentes.
Este documento proporciona información sobre cómo citar y referenciar fuentes utilizando los estilos APA y Vancouver. Explica los tipos de citas, cómo citar textualmente o parafraseando, y cómo incluir citas dentro del texto. También describe la estructura básica de un documento APA, incluyendo la página del título, resumen e introducción. Finalmente, detalla cómo numerar citas y organizar las referencias bibliográficas al final del documento según el estilo Vancouver.
Guía de redacción en el estilo APA, 6ta ediciónHermila A
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo citar fuentes en un trabajo de investigación siguiendo el estilo APA. Explica la diferencia entre una lista de referencias y una bibliografía, y ofrece detalles sobre cómo organizar y formato de las citas en el texto y la lista de referencias. También cubre temas como la puntuación, números, títulos y diferentes tipos de citas.
Este documento presenta información sobre cómo realizar citas y referencias bibliográficas según los estilos APA y Vancouver. Explica los tipos de citas, como citas textuales, contextuales y de citas, y proporciona ejemplos. También describe las reglas para elaborar la bibliografía en los estilos APA y Vancouver, incluyendo el formato para ordenar y presentar las referencias. El documento concluye con formatos para la redacción de antecedentes y citas en el marco teórico.
Las normas APA establecen estándares para citar y referenciar fuentes de forma uniforme en trabajos académicos. Se usan paréntesis en lugar de notas al pie para citar, incluyendo el apellido del autor y fecha. Las citas pueden ser literales o parafraseadas, y deben coincidir con las referencias al final. La deshonestidad académica como el plagio o hacer trampa puede resultar en sanciones como reprobar o expulsión.
Este documento proporciona una guía sobre cómo preparar citas y referencias según el Manual de estilo de publicaciones de American Psychological Association. Explica la importancia de citar, los elementos necesarios para una cita correcta y diferentes formas de citar dependiendo del tipo de fuente, ya sea impresa, electrónica, libro, artículo de revista, capítulo de libro u otro. También cubre cómo ordenar las referencias alfabéticamente y diferenciar entre citas incorporadas y en bloque dependiendo de la longitud de la cita.
4.4 conocer las normas para citar y elaborar referencias con formato apaGuadalupeVeytia
Este documento resume las normas de citación en estilo APA, incluyendo cómo citar diferentes tipos de fuentes como citas indirectas de uno o varios autores, citas directas, y documentos electrónicos. Explica que el estilo APA usa el sistema de autor-año y proporciona ejemplos de cómo incluir las citas en el texto y en la lista de referencias.
Este documento explica las normas APA para citar y referenciar fuentes. Describe el formato de la página, incluyendo márgenes y tipo de letra. Explica cómo citar fuentes en el texto y distinguir entre citas cortas y largas. Además, detalla cómo citar dependiendo de la cantidad de autores y la importancia de incluir una lista de referencias al final con datos completos de las fuentes citadas.
El documento describe las normas APA para la presentación de documentos académicos. Explica que las normas APA establecen requisitos específicos para el contenido, estilo, citación, referencias y formato de los documentos. Luego resume los principales aspectos de formato y citación requeridos por las normas APA, incluyendo el formato de página, tipos de fuente, márgenes, enumeración de páginas, y cómo citar diferentes tipos de fuentes dentro del texto.
Las referencias textuales son un elemento fundamental en la redacción de textos científicos, resultado del proceso de investigación.
Esta presentación es una explicación de los criterios que podemos tomar para citar autores en nuestros trabajos.
Deber de metodos de la Investigación
Magister: Mauro Ruiz
Los métodos APA y MLA
Introducción
Cudros
diagrama de ven
Diferencias y Semejanzas
La importancia del Plagio
Este documento presenta la información de un equipo de trabajo y discute conceptos como aparato crítico, citas y estilos de citación. Explica que el aparato crítico incluye referencias y notas que apoyan un trabajo y permiten ejercer la crítica. Luego describe los tipos de citas, incluyendo citas cortas y largas, y estilos como APA y Chicago. Finalmente, provee ejemplos de cómo citar de forma correcta.
Este documento presenta las normas de la 6ta edición del Manual de Estilo APA para la redacción de informes escritos. Explica la estructura general de un informe, incluyendo la portada, resumen, texto, referencias y apéndices. También cubre normas de presentación como tipo de letra, espaciado y paginación. Además, detalla los diferentes niveles de encabezados y formas de citar directa o indirectamente, incluyendo ejemplos. Por último, explica cómo estructurar y dar formato a las referencias bibliogr
Este documento proporciona una introducción al estilo de citas APA. Explica que el estilo APA se utiliza comúnmente en trabajos académicos y de investigación en ciencias sociales y de la conducta. Resume los principales capítulos de la guía de estilo APA, incluidas las reglas para citar fuentes en el texto y crear listas de referencias. Ofrece numerosos ejemplos de cómo citar correctamente diferentes tipos de fuentes, como libros, artículos y documentos electrónicos, siguiendo el formato APA.
Este documento presenta un manual de normas APA para citación. Explica la importancia de citar, el plagio, la propiedad intelectual, y ofrece detalles sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, recursos en línea y más, siguiendo el formato APA. También incluye información sobre la lista de referencias y ejemplos de cómo citar correctamente.
Este documento presenta una guía sobre cómo organizar, escribir y citar contenido en trabajos de investigación siguiendo el estilo APA. Explica normas generales sobre títulos, subtítulos y espaciado, así como normas específicas para citas textuales, no textuales y de referencia en el texto. Finalmente, detalla los elementos requeridos para incluir referencias bibliográficas de diferentes fuentes como libros, capítulos, artículos y publicaciones periódicas.
Este documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para citas y referencias bibliográficas. Explica el formato general para trabajos escritos, cómo realizar citas textuales y no textuales, y el formato para incluir referencias bibliográficas de diferentes tipos de fuentes como libros, artículos de revista y publicaciones electrónicas. Proporciona ejemplos detallados de cómo citar y referenciar correctamente de acuerdo con el estilo APA.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo utilizar el estilo de citación de Harvard para referencias bibliográficas. Explica cómo incluir referencias dentro del texto para autores, citas textuales, paráfrasis, diagramas e ilustraciones, con números de página. También cubre cómo formatar diferentes tipos de referencias bibliográficas al final del texto, incluidos libros, artículos, conferencias, tesis, medios electrónicos y más. El objetivo es facilitar la redacción de escritos académicos y propor
Este documento presenta las normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) para la presentación de trabajos escritos. Explica el formato general para el papel, tipo de letra, interlineado, alineación y sangría. También cubre aspectos como la portada, títulos, abreviaturas, citas textuales, secundarias e indirectas, tablas, gráficas e ilustraciones, y el formato para las referencias bibliográficas al final del trabajo.
Cómo elaborar citas y referencias bibliográficas estilo apavictor cervantes
Este documento describe los diferentes tipos de citas y cómo redactar referencias bibliográficas de acuerdo con las normas APA. Explica que una cita es una idea extraída de un documento que sirve como fundamento para un trabajo de investigación. Las citas pueden ser textuales, no textuales o de cita, y deben incluir elementos que identifiquen la fuente de donde proviene la información citada. También describe cómo redactar correctamente las referencias bibliográficas para documentos impresos y electrónicos.
Este documento describe los diferentes tipos de citas (textual, contextual, de cita) y cómo insertarlas correctamente en el texto según el formato APA. También explica cómo crear referencias bibliográficas completas para diferentes fuentes como libros, capítulos, artículos y material de Internet, incluyendo el nombre del autor, fecha, título, ciudad y editorial. Finalmente, provee ejemplos de cómo citar correctamente diferentes fuentes dentro del texto y en la bibliografía al final del documento.
El documento introduce el estilo APA para citas y referencias bibliográficas. Explica que el APA es un conjunto de normas para presentar escritos de manera clara y consistente. Detalla las formas de realizar citas directas e indirectas en el texto y especifica cómo organizar la lista de referencias al final del documento.
Las normas APA establecen estándares para citar y referenciar fuentes de forma uniforme en trabajos académicos. Se usan paréntesis en lugar de notas al pie para citar, incluyendo el apellido del autor y fecha. Las citas pueden ser literales o parafraseadas, y deben coincidir con las referencias al final. La deshonestidad académica como el plagio o hacer trampa puede resultar en sanciones como reprobar o expulsión.
Este documento proporciona una guía sobre cómo preparar citas y referencias según el Manual de estilo de publicaciones de American Psychological Association. Explica la importancia de citar, los elementos necesarios para una cita correcta y diferentes formas de citar dependiendo del tipo de fuente, ya sea impresa, electrónica, libro, artículo de revista, capítulo de libro u otro. También cubre cómo ordenar las referencias alfabéticamente y diferenciar entre citas incorporadas y en bloque dependiendo de la longitud de la cita.
4.4 conocer las normas para citar y elaborar referencias con formato apaGuadalupeVeytia
Este documento resume las normas de citación en estilo APA, incluyendo cómo citar diferentes tipos de fuentes como citas indirectas de uno o varios autores, citas directas, y documentos electrónicos. Explica que el estilo APA usa el sistema de autor-año y proporciona ejemplos de cómo incluir las citas en el texto y en la lista de referencias.
Este documento explica las normas APA para citar y referenciar fuentes. Describe el formato de la página, incluyendo márgenes y tipo de letra. Explica cómo citar fuentes en el texto y distinguir entre citas cortas y largas. Además, detalla cómo citar dependiendo de la cantidad de autores y la importancia de incluir una lista de referencias al final con datos completos de las fuentes citadas.
El documento describe las normas APA para la presentación de documentos académicos. Explica que las normas APA establecen requisitos específicos para el contenido, estilo, citación, referencias y formato de los documentos. Luego resume los principales aspectos de formato y citación requeridos por las normas APA, incluyendo el formato de página, tipos de fuente, márgenes, enumeración de páginas, y cómo citar diferentes tipos de fuentes dentro del texto.
Las referencias textuales son un elemento fundamental en la redacción de textos científicos, resultado del proceso de investigación.
Esta presentación es una explicación de los criterios que podemos tomar para citar autores en nuestros trabajos.
Deber de metodos de la Investigación
Magister: Mauro Ruiz
Los métodos APA y MLA
Introducción
Cudros
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Diferencias y Semejanzas
La importancia del Plagio
Este documento presenta la información de un equipo de trabajo y discute conceptos como aparato crítico, citas y estilos de citación. Explica que el aparato crítico incluye referencias y notas que apoyan un trabajo y permiten ejercer la crítica. Luego describe los tipos de citas, incluyendo citas cortas y largas, y estilos como APA y Chicago. Finalmente, provee ejemplos de cómo citar de forma correcta.
Este documento presenta las normas de la 6ta edición del Manual de Estilo APA para la redacción de informes escritos. Explica la estructura general de un informe, incluyendo la portada, resumen, texto, referencias y apéndices. También cubre normas de presentación como tipo de letra, espaciado y paginación. Además, detalla los diferentes niveles de encabezados y formas de citar directa o indirectamente, incluyendo ejemplos. Por último, explica cómo estructurar y dar formato a las referencias bibliogr
Este documento proporciona una introducción al estilo de citas APA. Explica que el estilo APA se utiliza comúnmente en trabajos académicos y de investigación en ciencias sociales y de la conducta. Resume los principales capítulos de la guía de estilo APA, incluidas las reglas para citar fuentes en el texto y crear listas de referencias. Ofrece numerosos ejemplos de cómo citar correctamente diferentes tipos de fuentes, como libros, artículos y documentos electrónicos, siguiendo el formato APA.
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Este documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para citas y referencias bibliográficas. Explica el formato general para trabajos escritos, cómo realizar citas textuales y no textuales, y el formato para incluir referencias bibliográficas de diferentes tipos de fuentes como libros, artículos de revista y publicaciones electrónicas. Proporciona ejemplos detallados de cómo citar y referenciar correctamente de acuerdo con el estilo APA.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo utilizar el estilo de citación de Harvard para referencias bibliográficas. Explica cómo incluir referencias dentro del texto para autores, citas textuales, paráfrasis, diagramas e ilustraciones, con números de página. También cubre cómo formatar diferentes tipos de referencias bibliográficas al final del texto, incluidos libros, artículos, conferencias, tesis, medios electrónicos y más. El objetivo es facilitar la redacción de escritos académicos y propor
Este documento presenta las normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) para la presentación de trabajos escritos. Explica el formato general para el papel, tipo de letra, interlineado, alineación y sangría. También cubre aspectos como la portada, títulos, abreviaturas, citas textuales, secundarias e indirectas, tablas, gráficas e ilustraciones, y el formato para las referencias bibliográficas al final del trabajo.
Cómo elaborar citas y referencias bibliográficas estilo apavictor cervantes
Este documento describe los diferentes tipos de citas y cómo redactar referencias bibliográficas de acuerdo con las normas APA. Explica que una cita es una idea extraída de un documento que sirve como fundamento para un trabajo de investigación. Las citas pueden ser textuales, no textuales o de cita, y deben incluir elementos que identifiquen la fuente de donde proviene la información citada. También describe cómo redactar correctamente las referencias bibliográficas para documentos impresos y electrónicos.
Este documento describe los diferentes tipos de citas (textual, contextual, de cita) y cómo insertarlas correctamente en el texto según el formato APA. También explica cómo crear referencias bibliográficas completas para diferentes fuentes como libros, capítulos, artículos y material de Internet, incluyendo el nombre del autor, fecha, título, ciudad y editorial. Finalmente, provee ejemplos de cómo citar correctamente diferentes fuentes dentro del texto y en la bibliografía al final del documento.
El documento introduce el estilo APA para citas y referencias bibliográficas. Explica que el APA es un conjunto de normas para presentar escritos de manera clara y consistente. Detalla las formas de realizar citas directas e indirectas en el texto y especifica cómo organizar la lista de referencias al final del documento.
Este documento presenta los trabajos realizados por los alumnos del segundo grado de una unidad educativa sobre temas como la orquídea y el plato típico venezolano el pabellón. Los alumnos crearon dibujos virtuales usando el programa Paint en el laboratorio de computación de la escuela. El documento concluye citando a Gandhi sobre que no hay camino para la paz, sino que la paz es el camino.
Macrocurrículo y Modelo Curricular Cooperativo Incardinado Dra. Liria Rincon...UNERMB-JUBILADA
Se muestran las fases y elementos sistémicos del currículo; así como los factores a considerar para abordar el macrocurrículo. También se plantean los organismos que emanan lineamientos para la creación y/o actualización de programas académicos universitarios. Finalmente, se muestra el modelo curricular cooperativo incardinado y el enfoque socioformativo complejo.
Este documento describe las competencias que se espera que posean los docentes del siglo XXI. Se divide en varias secciones. Inicialmente se identifican tres tipos de competencias clave: competencias académicas, competencias administrativas y competencias humano-sociales. Luego, se explican las consecuencias negativas que pueden resultar si los docentes carecen de estas competencias requeridas. Finalmente, se incluye un cuadro resumen que sintetiza la información presentada.
Tobon secuencias didácticas aprendizaje y evaluación de competenciasModesto Ramos Sánchez
Este documento describe los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas durante la pandemia de COVID-19 y ofrece recomendaciones para ayudarlas a superar estos desafíos, incluido el acceso a préstamos y subvenciones gubernamentales, así como opciones para reducir costos y encontrar nuevas fuentes de ingresos.
El documento presenta una propuesta para planificar, enseñar, aprender y evaluar por competencias en instituciones de nivel medio y superior. Explica conceptos clave como competencias y propone el uso de métodos como casos y proyectos. Describe experiencias aplicadas en una escuela técnica con prácticas como proyectos productivos, manuales de procedimientos y microclases. Analiza los resultados obtenidos y concluye que la propuesta permite desarrollar competencias en los estudiantes de manera más integral.
Este documento describe los diferentes tipos de paráfrasis, incluyendo la paráfrasis mecánica que presenta un texto de manera resumida, y la paráfrasis constructiva que desarrolla el contenido de un texto agregando aclaraciones, explicaciones y ejemplos. También incluye ejercicios divertidos sobre paráfrasis que reemplazan palabras comunes por términos científicos en refranes populares.
El documento define la paráfrasis como la expresión de una idea con tus propias palabras de manera organizada y coherente sin omitir lo esencial. Explica que realizar una paráfrasis implica una lectura atenta del texto para identificar las ideas principales, seleccionar palabras y frases que pueden cambiarse por sinónimos, y luego reescribir la información de manera fiel manteniendo el significado y forma originales. Finalmente, da un ejemplo de cómo cambiar las palabras de un párrafo manteniendo su significado.
El diseño curricular es un proceso que requiere tanto la creación de una partitura general como la habilidad de interpretarla de manera flexible para cada contexto, similar a como un músico debe seguir la partitura pero también hacer ajustes durante la interpretación para lograr la mejor ejecución posible.
Sergio Tobón aspectos básicos para la formación basada en competenciasgaby velázquez
El documento discute los aspectos básicos de la formación basada en competencias. Explica que el concepto de competencias se ha desarrollado a través de múltiples disciplinas y demandas socioeconómicas, lo que ha dado lugar a diversas definiciones. Propone una definición compleja de competencia como procesos complejos de desempeño idóneo en un contexto determinado con responsabilidad. También reconoce críticas como que puede enfocarse demasiado en lo laboral en lugar de la formación disciplinar o centrarse más en el hacer que en
Existen varias teorías sobre la formación del Sistema Solar. La teoría de la nebulosa moderna sugiere que una nube de gas y polvo que giraba colapsó y se condensó para formar el Sol y los planetas, mientras que la teoría de la acreción propone que el material se agregó a los cuerpos celestes a medida que pasaban a través de la nube. Otras teorías incluyen la formación de protoplanetas y la captura de material por el Sol de una estrella cercana.
Este documento presenta una discusión sobre procesos y estrategias didácticas para la adquisición de competencias en sistemas modulares. En primer lugar, introduce conceptos clave como estrategia, procesos didácticos y competencias. Luego, destaca la importancia de cambiar las metodologías universitarias tradicionales hacia enfoques más participativos, basados en la investigación y el trabajo en equipo. Finalmente, propone formar profesionales competentes, líderes reflexivos comprometidos con valores éticos y el desarrollo sustent
Este documento describe estrategias y técnicas de evaluación formativa desde el enfoque del aprendizaje, incluyendo observación, desempeño, análisis del desempeño y interrogatorio. Explica diversos instrumentos como guías de observación, registros anecdóticos, diarios de clase, preguntas sobre procedimientos, portafolios y rúbricas. El objetivo es obtener evidencia sobre los logros de aprendizaje de los estudiantes y necesidades de apoyo, de manera que la evaluación mejore el aprendizaje
LIBRO DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNrosaangelica30
Este documento presenta conceptos y etapas de la evaluación educativa, así como diferentes técnicas e instrumentos de evaluación. Brevemente describe las etapas del proceso de evaluación como la identificación de criterios e indicadores, selección de técnicas e instrumentos, recolección de información, organización de resultados, emisión de juicios y toma de decisiones. También define técnicas e instrumentos de evaluación y ofrece algunos ejemplos como la observación sistemática y la lista de cotejo.
Este documento proporciona información sobre cómo citar fuentes y referencias usando el estilo APA. Explica que una cita es una transcripción textual de otro trabajo, mientras que una paráfrasis es referirse al texto usando las propias palabras. También describe los criterios para citar correctamente y evitar el plagio, incluyendo la estructura de referencias del estilo APA y cómo incluir citas y referencias dentro del texto.
Este documento proporciona información sobre el estilo APA para citar fuentes. Explica qué son las citas y paráfrasis, por qué se cita, el criterio para saber si una cita es correcta, qué se considera plagio y autoplagio, la estructura del sistema de referencias en APA y cómo incluir datos al referir fuentes. También describe formas de incluir citas en el texto y diferenciar entre citas cortas y largas.
Este documento presenta una guía sobre las Normas APA (American Psychological Association) para la presentación de trabajos escritos de forma unificada y proteger los derechos de autor. Explica los componentes de las citas y referencias como el formato Autor-Fecha, las citas textuales, las referencias de diferentes tipos de fuentes y los elementos que componen cada entrada en la lista de referencias.
Este documento presenta una guía sobre el uso de citas y referencias siguiendo el estilo APA. Explica qué son las citas y referencias, los tipos de citas, cómo citar dependiendo del número de autores, y los principales formatos para documentos físicos y en línea.
Este documento presenta las normas APA para citas y referencias bibliográficas. Explica qué es una cita y cuando se debe citar, destacando la importancia de evitar el plagio. Detalla los tipos de citas como citas textuales, paráfrasis y citas con más de 40 palabras. También cubre cómo citar trabajos con múltiples autores y cómo organizar la lista de referencias alfabéticamente al final del trabajo.
Este documento presenta un tutorial sobre cómo citar y referenciar bibliográficamente de acuerdo a las normas APA. Explica qué son las citas y referencias, cómo citar directa e indirectamente, cómo manejar múltiples autores, y cómo crear referencias bibliográficas de diferentes tipos de fuentes como libros, capítulos, artículos y documentos electrónicos. El objetivo es enseñar a los estudiantes a reconocer y acreditar adecuadamente las fuentes utilizadas en sus trabajos para evitar el plagio.
El documento presenta tres objetivos principales de la investigación científica: 1) contribuir a mejorar la calidad académica de la enseñanza y el aprendizaje a través de la investigación, 2) convertir el conocimiento científico y tecnológico en soluciones innovadoras que mejoren la calidad de vida de la sociedad, y 3) transformar las comunidades a través de la generación y transferencia de conocimiento en los ámbitos económico, político y social. Además, se discuten aspectos básicos del estilo
Formato para trabajos_escritos_estilo_apa_anglo_britnicoGustavoGarciaVilla
Este documento ofrece una guía sobre cómo evitar el plagio en trabajos académicos siguiendo el estilo APA. Explica las definiciones generales de citas, referencias y plagio, y cómo realizar citas textuales, tanto cortas como largas. Además, detalla la forma básica de realizar referencias a libros, artículos de revista, artículos de periódico y páginas web. Por último, indica cómo organizar correctamente una lista de referencias alfabéticamente al final del trabajo.
El documento resume los diferentes tipos de citas (directas, indirectas, de cita), cómo se utilizan las abreviaturas "ibid" y "op. cit.", y cómo citar bibliografías de libros, revistas, enciclopedias y prensa. También incluye la definición de términos como organigrama y diferencias entre tablas, gráficas y figuras.
EJEMPLOS DE CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.pdfMelissaBajaaAyn
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo citar y referenciar fuentes siguiendo las normas APA 7ma edición. Explica la estructura y formato para citas directas, parafraseos, múltiples autores, obras sin fecha y más. También cubre la estructura de la lista de referencias y el orden alfabético requerido.
EJEMPLOS DE CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.pdfMelissaBajaaAyn
Este documento presenta las normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) para citar y referenciar fuentes. Explica la importancia de citar correctamente para evitar el plagio y reconocer las ideas de otros autores. Además, detalla la estructura requerida para citas directas, parafraseos y la lista de referencias, incluyendo el formato para distintos tipos de fuentes como libros, artículos y leyes.
El documento describe los elementos fundamentales del estilo APA para la presentación de documentos académicos. El estilo APA provee guías para una comunicación clara y precisa en la escritura académica. Siguiendo este estilo, los documentos se organizan de manera predecible y consistente para facilitar la comprensión del lector.
Este documento presenta una guía sobre cómo elaborar citas y referencias siguiendo el estilo APA. Explica los conceptos básicos de integridad académica y uso ético de la información, y describe los tipos de citas, cómo citar directa e indirectamente, y cómo elaborar la lista de referencias. Además, incluye ejemplos para ilustrar los diferentes elementos y casos de citación.
Este documento presenta información sobre un taller sobre el estilo APA para citas y referencias bibliográficas. El taller se basa en la sexta edición del Manual de Publicaciones de APA y cubre objetivos como aplicar correctamente citas y referencias siguiendo los requisitos de APA, clasificar tipos de citas bibliográficas e identificar elementos en referencias bibliográficas según el formato de publicación. El documento también explica conceptos como qué es el estilo APA, tipos de citas, cómo citar trabajos con múltiples autores y
Este documento proporciona información sobre cómo documentar un escrito según el manual de estilo APA. Explica que un manual de estilo contiene indicaciones sobre el formato, estilo y citas. Luego, detalla los elementos necesarios para identificar una fuente como el autor, fecha, título y editorial. Finalmente, describe cómo realizar citas en el texto y crear referencias bibliográficas para dar crédito a los autores y permitir la localización de las fuentes citadas.
Mi primera cita_ citas y referencias utilizando APA 7a ed.pdfMiloxzVp
Este documento proporciona información sobre cómo citar y referenciar fuentes de información siguiendo el estilo APA. Explica la diferencia entre citas y referencias, los tipos de citas (textuales y de paráfrasis), cómo formatarlas correctamente y los elementos requeridos en una referencia bibliográfica según el tipo de fuente (libros, artículos, tesis, etc.). También compara los cambios entre la 6ta y 7ma edición del manual APA.
4.1 Normas APA para la citación de documentosGuadalupeVeytia
Este documento proporciona información sobre las normas APA para citar y referenciar documentos. Explica la diferencia entre citas y referencias, los diferentes estilos de cita, cómo citar autores y obras, y los detalles para hacer referencias de diferentes tipos de documentos como libros, artículos, páginas web y más. El propósito es describir formalmente las fuentes consultadas en una investigación siguiendo el formato APA.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Los paltos son arboles frutales que se cultivan en la costa, sierra y selva. Existe una gran variedad de paltas; tales como: hass, fuerte, mantecosa, criolla, etc.
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
Estilo elementos para redactar 1
1. Mtro. Gabriel Morales Ramírez
Universidad Tecnológica de Manzanillo
2012
ELEMENTOS DE ESTILO PARA
REDACTAR
2. ¿QUÉ ES UNA CITA? (1)
Una cita es una transcripción textual de un
documento en otro.
Se cita para dar información, fundamentar o
reforzar las propias ideas.
Al citar se reconoce que el trabajo realizado es
parte de un esfuerzo colectivo mayor y que se
encuentra enmarcado en una tradición
científica.
Se evita el plagio y se da crédito a las ideas o
contribuciones de otros.
Se han de citar textos de personas con
autoridad en el campo.
3. ¿QUÉ ES UNA CITA? (2)
Reglas básicas
Si no se puede decir más claro, es preferible citar
el texto.
Siempre se ha de referir la fuente de donde se
extrajo: autor, año de publicación y página(s)
El texto transcrito y citado debe entrecomillarse
(“entre comillas)
4. ¿QUÉ ES UNA
PARÁFRASIS? (1)
Paráfrasis viene del griego “para”: “junto a”; y
“phrasis”: “dicción”, “expresión”, y
etimológicamente significa: “lo que se dice
junto a…”
En sentido real significa utilizar las propias
palabras para reconstruir la información
contenida en un texto usando vocabulario, frases
u oraciones distintas, pero equivalentes en
significado.
Al parafrasear un texto, se debe centrar la
atención en los aspectos más importantes de
la información contenida en él.
5. ¿QUÉ ES UNA
PARÁFRASIS? (2)
Reglas básicas:
Si se puede decir más claramente, entonces se
debe hacer la paráfrasis.
Al hacer una paráfrasis también se deben referir el
autor y el año de publicación.
Una paráfrasis puede ir acompañada de la cita
textual sea que esta se escriba al principio o
posteriormente.
6. ¿CUÁL ES LA FORMA EN QUE PUEDE
INCLUIRSE UNA CITA Y SU
REFERENCIA DENTRO DEL TEXTO?
Estilo 1. Primero el autor (y año) en el texto, luego la
cita y al final la página
Rodríguez (2004) definió a la evaluación como “el
proceso en el que …” (p. 26).
Rodríguez en el 2004 definió a la evaluación como “el
proceso en el que …” (p. 26).
Estilo 2. Primero la cita y al final la fuente.
Se ha definido a la evaluación como “el proceso en el
que…… ” (Rodríguez, 2004, p. 26)
7. ¿CUÁL ES LA FORMA EN QUE PUEDE
INCLUIRSE LA PARÁFRASIS Y SU
REFERENCIA DENTRO DEL TEXTO?
Se pueden referir las fuentes al final de un
comentario (paráfrasis)
Algunos trabajos han demostrado que la relación entre
el desempeño y la retroalimentación es alta (Sánchez,
2010; Rodríguez, 2011; Zavaleta, 2004)
O al revés.
Sánchez (2010), Rodríguez (2011) y Zavaleta (2004)
han demostrado que la relación entre el desempeño y
la retroalimentación es alta.
8. ¿CÓMO SE CITA DE ACUERDO
AL TAMAÑO DEL TEXTO? (1)
En el caso de citas breves (de menos de 40
palabras aproximadamente) deben incorporarse al
texto, como en los ejemplos antes referidos.
Rodríguez (2004) definió a la evaluación como “el
proceso en el que …” (p. 26).
Rodríguez en el 2004 definió a la evaluación como “el
proceso en el que …” (p. 26).
9. ¿CÓMO SE CITA DE ACUERDO
AL TAMAÑO DEL TEXTO? (2)
En caso citas extensas (más de 40 palabras ) se
escriben en párrafo aparte
Se ha definido a la evaluación como un proceso que
implica tres actividades básicas:
En todo proceso de evaluación están
implicadas tres tareas básicas: la
identificación de lo que se va a evaluar, la
obtención de información sobre dicha variable
y su comparación con un punto de referencia
(Rodríguez, 2004, p.26).
10. ¿CÓMO SE CITA DE ACUERDO
AL TAMAÑO DEL TEXTO? (3)
Si se comienza refiriendo al autor, al final solo se
anota el número de página
Rodríguez (2004) ha definido a la evaluación como un
proceso que implica tres actividades básicas:
En todo proceso de evaluación están
implicadas tres tareas básicas: la
identificación de lo que se va a evaluar, la
obtención de información sobre dicha variable
y su comparación con un punto de referencia
(p. 26).
11. ¿CÓMO REFERIR LAS PÁGINAS
SI LA CITA ESTÁ EN DISTINTAS
PÁGINAS?
Si la cita aparece en una sola página, esta debe
ser citada de la siguiente manera
(p.25) pag.
Si la cita aparece en varias páginas, esta debe ser
citada de la siguiente manera
(pp. 25-26)
12. ¿CÓMO REFERIR UNA CITA
QUE NO TIENE PÁGINA
(INTERNET)?
Si el texto no está paginado, entonces se señala al
final que está “en línea”: (En línea)
Quintero (2011) señaló que la “gastronomía molecular
tiene sus orígenes en…” (En línea)
Si el texto no tiene año, al menos se ha de referir el
año de la página web.
En caso de ausencia absoluta de este este dato y
tratándose de una fuente con autoridad, entonces se
anota “s.a.” entre paréntesis: (s.a.)
13. ¿QUÉ DEBO HACER SI LA
CITA ORIGINAL TIENE
ERRORES?
Se transcribe la cita original y en donde existan
errores entre paréntesis agregue la palabra sic
(abreviatura de “sicut”) en cursivas, un adverbio
latino que significa “así” y se usa para indicar que lo
que le precede es literal, aunque sea incorrecto.
Se trató de “una serie de estudio (sic) que tenían…”
(Quintero, 2011, p. 12)
14. ¿QUÉ CAMBIOS PUEDEN
HACERSE A UNA CITA? (1)
Si la primera letra de la cita comienza con
mayúsculas en el original, se puede cambiar a
minúscula.
El signo de puntuación que finaliza la oración puede
modificarse para adecuar la sintaxis.
Las comillas deben cambiarse por comillas simples.
15. ¿QUÉ CAMBIOS PUEDEN
HACERSE A UNA CITA? (2)
Cuando se omite una parte se usan puntos
suspensivos entre paréntesis (….).
Cita original: Una alimentación saludable es lo que
queremos promover a través de este libro. Eso no
significa hacer dieta y sólo elegir alimentos bajos en
calorías. Una alimentación balanceada es la que
contemple todos los tipos de alimentos y en las
cantidades que nuestro cuerpo lo requiere.
Cita con una parte omitida: “Una alimentación
saludable (…) no significa hacer dieta y sólo elegir
alimentos bajos en calorías. Una alimentación
balanceada es la que contemple todos los tipos de
alimentos y en las cantidades que nuestro cuerpo lo
requiere” (Moret, s.a., p. 4)
16. Cuando se inserta material, para completar y
clarificar la idea, se utilizan corchetes para encerrar
el material que se agregó
“Una publicación reciente del Comité de Nutrición de la
Sociedad Europea de Gastroenterología
Pediátrica, Hepatología y Nutrición, señala que para
crear hábitos saludables [en los niños] que
prevengan la obesidad, es fundamental comer en
familia, hábito que se ha ido perdiendo
progresivamente en nuestro país por las urgencias de
la vida diaria” (Vio del Río, s.a., p. 10)
¿QUÉ CAMBIOS PUEDEN
HACERSE A UNA CITA? (3)
17. Cuando se quiere hacer énfasis o llamar la atención
sobre una idea o concepto, se escriba en itálicas
cursiva y enseguida en un corchete se escribe
“cursivas añadidas”: [cursivas añadidas]
“La vitamina B6 [cursivas añadidas] está en el plátano,
palta, zanahoria, coliflor, espinaca y pimentón y ayuda
a fortalecer el funcionamiento del sistema nervioso y la
formación de proteínas y glóbulos rojos.” (Zacarías,
s.a., p. 15)
¿QUÉ CAMBIOS PUEDEN
HACERSE A UNA CITA? (4)
18. Cuando se quiere hacer énfasis o llamar la atención
sobre una idea o concepto, se escriba en itálicas
cursiva y enseguida en un corchete se escribe
“cursivas añadidas”: [cursivas añadidas]
“La vitamina B6 [cursivas añadidas] está en el
plátano, palta, zanahoria, coliflor, espinaca y pimentón
y ayuda a fortalecer el funcionamiento del sistema
nervioso y la formación de proteínas y glóbulos rojos.”
(Zacarías, s.a., p. 15)
¿QUÉ CAMBIOS PUEDEN
HACERSE A UNA CITA? (5)
19. ¿CÓMO SE REFIERE EN EL
TEXTO CITAS TEXTUALES
DENTRO UNA CITA?
Incluya la cita tal como aparece en el texto
original y refiera la fuente de donde se
extrajo
De acuerdo con Cuevas (1999) “el desarrollo
de un menú debe hacerse considerando el
concepto del restaurant o establecimiento, la
ganancia, el aporte nutricional y la
presentación de los platillos” (citado por
Espinoza, 2012, p. 12) apud
Nota: En el listado final debe aparece
Espinoza, no Cuevas
20. ¿CÓMO SE DEBE REFERIR
UN TRABAJO QUE TIENE
VARIOS AUTORES?
Cuando un trabajo tiene hasta 3 autores se citan
todos cada vez que aparezcan en el texto.
López y Rodríguez ( 2008) señalaron que…
… que fue congruente con trabajos anteriores (López
, Santamaría y Rodríguez, 2009)
Cuando el trabajo citado tiene más de 3 autores, solo
se menciona el primero y luego se escribe et al (o “y
otros”)
López et al (2008) señalaron que…
Lo anterior posicionó a López et al ( 2008) como los
primeros en …
21. ¿CÓMO SE DEBE REFERIR EL TRABAJO
CUYO AUTOR ES UNA
CORPORACIÓN, ASOCIACIÓN O
INSTITUCIÓN?
La primera vez que se refiera, se ha de mencionar
el nombre completo y en las siguientes solo su
acrónimo o siglas. Si el nombre es extenso, difícil
de manejar y la abreviatura conocida utilícela
desde la primera vez.
De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística
Geografía e Informática (2011) la población en
estado de …
Para el INEGI (2011) la tasa de crecimiento fue
de…
22. ¿CÓMO SE DEBEN
REFERIR TRABAJOS CON
AUTOR NO IDENTIFICADO?
Utilice las primeras palabras de la lista de referencias, que
por lo regular es el título y el año
Si se trata del título de un artículo, capítulo o página
de internet
Existen casos apenas documentados de esta
situación (“Nacer sin violencia”, 1995).
Si se trata del título de una revista científica, libro,
folleto o informe utilice cursivas
Existen casos apenas documentados de esta
situación (Nacer sin violencia, 1995).
23. ¿CÓMO SE DEBEN REFERIR LEYES
Y DOCUMENTOS LEGALES QUE NO
TIENEN AUTOR ?
En estos casos se debe colocar el nombre de la ley
y si se realizó una cita textual o paráfrasis deberá
incluir el apartado, fracción, artículo o inciso según
corresponda por ejemplo:
En la Fracción 2, apartado B, del Artículo 3º de la
Ley Estatal de Salud (2010) se establece con
precisión que “es deber de …”
En la Ley Estatal de Salud (2010) se dice con
precisión que “es deber de todos los ciudadanos …”
(Fracción 2, apartado B, del Artículo 3º )
24. ¿CÓMO DEBO REFERIR UN TRABAJO
PARA EVITAR QUE SEA CONFUNDIDO
CON OTRO? (1)
Cuando dos autores con el mismo apellido puedan ser
confundidos, se deben incluir las iniciales del nombre en
todas las citas, aunque se trate de años diferentes
Lo que fue documentado en la década de los noventas
(Ramírez, I., 1995; Ramírez, S. 1996)
Cuando dos o más trabajos de 3 o más autores puedan
ser confundidos, incluya en la referencia los apellidos
suficientes para poder diferenciarlos.
López, Rodríguez, Santamaría et al (2008) y
López, Rodríguez, Santiago et al (2008) señalaron
que…
25. ¿CÓMO DEBO REFERIR UN TRABAJO
PARA EVITAR QUE SEA CONFUNDIDO
CON OTRO? (2)
Cuando es un mismo autor con varias obras del
mismo año, se deben diferenciar agregando letras
después del año: a, b, c, etc.
Ramírez (1999a) señaló que “los menús…” (p. 43)
El mismo autor señala que “los menús no deben
hacerse …” (1999b, 9. 12)
Si se hace la referencia conjunta se escriben en
orden alfabético:
(Aguilar, 2002a, 2002b, 2002c)
26. ¿CÓMO SE ORDENAN DOS O
MÁS TRABAJOS DENTRO DEL
MISMO PARÉNTESIS?
Se colocan en orden alfabético y se separan
por un punto y coma. Por ejemplo
… lo que ha sido comprobado en diversos
estudios (López, 2008; Márquez, 2010;
Santiago, 1995)
27. ¿CÓMO SE ORDENAN DENTRO DEL
MISMO PARÉNTESIS DOS O MÁS
TRABAJO DEL MISMO AUTOR?
Se coloca el apellido y enseguida se
ordenan los trabajos conforme al año de
realización, de los más antiguos a los más
recientes. Todos separados por comas.
En varias ocasiones Aguilar
(2002, 2004, 2011) señala que los menús
deben complementarse con las bebidas
adecuadas.
Nota: El orden debe ser el mismo que en la
lista final de fuentes de consulta.
28. ¿CÓMO SE ORDENAN DENTRO DEL
MISMO PARÉNTESIS DOS O MÁS
TRABAJO EN LOS QUE SE QUIERE
ENFATIZAR LA IMPORTANCIA DE UNA
REFERENCIA?
Se coloca primero el más
importante, enseguida después de un punto
y coma se agrega la frase véase también y
luego las otras obras ordenadas
alfabéticamente
(Santiago, 1995; véase también López, 2008;
Márquez, 2010)
29. ¿CÓMO SE REFIEREN LAS
COMUNICACIONES
PERSONALES?
Se deben utilizar las iniciales y el apellido del autor y
la fecha en que se realizó. Las comunicaciones
personales, como los mensajes de correo
electrónico, solo se citan en el texto, no se incluyen
en la lista final de fuentes de consulta.
R. Robles (comunicación personal, 14 de
noviembre, 2011)
R. Robles (correo electrónico, 14 de noviembre, 2011)