Este documento presenta los resultados de una prueba de identificación de estilos de aprendizaje realizada a Juan Camilo Orozco Chiappe, de 16 años. La prueba indica que su estilo dominante es el ASIMILADOR, caracterizado por tener altas puntuaciones en conceptualización abstracta y observación reflexiva. Los ASIMILADORES disfrutan de la teoría, la modelación conceptual y la organización sistemática de la información.

1. IDENTIFICACION ESTILOS DE APRENDIZAJE
Número de identificación 94011002140 Programa de formación comercio exterior
Nombres completos Juan Camilo Orozco Chiappe Fecha: 10/05/2.010
Edad 16
EXPERIENCIA OBSERVACIÓN CONCEPTUALIZACIÓN EXPERIMEN TACIÓN
CONCRETA REFLEXIVA ABSTRACTA ACTIVA
14 14 21 10
ASIMILADOR ASIMILADOR
Si X está entre 3 y 18, y entre 2 ASIMILADOR
y -11 ASIMILADOR
CONVERGENTE CONVERGENTE
Si X está entre 3 y 18 y Y entre ACOMODADOR DIVERGENTE
3 y 17.
DIVERGENTE
Si X está entre 2 y -12, y Y
entre 2 y -12 DIVERGENTE EXPERIENCIA CONCRETA
14
2 5
2 0
1 5
Al ubicarse sobre
1 0
EXPERIMEN TACIÓN ACTIVA 14 10 OBSERVACIÓN REFLEXIVA
5
0
cada Estilo se
despliega un 21 ASIMILADOR
CONVERGENTE
CONCEPTUALIZACIÓN
resumen de sus ABSTRACTA
ACOMODADOR características
Si X está entre 2 y -12 y Y
entre 3 y 17.
ASIMILADOR
Si X está entre 3 y 18, y entre 2 y -11
Predomina en esta persona la conceptualización abstracta (CA) y la observación reflexiva (OR). Su punto más
fuerte lo tiene en la capacidad de crear modelos teóricos. Se caracteriza por un razonamiento inductivo y
poder juntar observaciones dispares en una explicación integral. Se interesa menos por las personas que por
los conceptos abstractos, y dentro de éstos prefiere lo teórico a la aplicación práctica. Suele ser un científico o
un investigador.
Le gusta manejar una amplia variedad de información, datos y hechos y tiene habilidad para organizarlos en
forma lógica y concisa, aprende desde teorías, leyes, generalizaciones y poco se preocupa por la aplicación
de éstas.
Se desempeña bien en la planeación, informática y ciencias puras, creando modelos, difiniendo problemas,
desarrollando y experimentando teorías. Prefiere las relaciones con las ideas que con la gente.
CARACTERÍSTICAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PREFIERE
Reflexivo, razona lo aprendido. Utilizar informes escritos.
Analítico (descompone el mensaje
en sus elementos constituyentes). Realizar investigaciones sobre el tema.
Organizado, metódico y sistemático. Tomar apuntes.
Estudioso, se concentra en el aprender. Participar en debates.
Lógico, riguroso en el razonamiento. Asistir a conferencias.
Racional, sólo considera verdad lo
que su razón puede explicar. Leer textos.
Secuencial, tiende al razonamiento deductivo. Ordenar datos de una investigación.
Le agrada trabajar de manera individual
Pensador abstracto, planificador
Investigador, capacidad de síntesis
Genera modelos, disfruta la teoría y el diseño
Poco empático, hermético, poco sensible