Estructura selectiva
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El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el nuevo sueldo de un trabajador universitario luego de un aumento, el cual depende del tiempo que lleva trabajando en la institución: de 1 a 5 años un aumento del 3%, de 5 a 10 años un aumento del 5%, de 10 a 20 años un aumento del 8% y 20 años o más un aumento del 12%.
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Estructura selectiva
El documento presenta dos algoritmos desarrollados por un estudiante para la asignatura de Sistema Interactivo de Aprendizaje a Distancia. El primer algoritmo determina si un número ingresado es par o impar. El segundo algoritmo calcula el aumento salarial de acuerdo al tiempo de servicio de un trabajador en la universidad, aplicando diferentes porcentajes de aumento según el rango de años trabajados.
Tareas selectivas
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios en función de su tiempo de servicio, otorgando incrementos de 3%, 5%, 8% o 12% según si su antigüedad es de 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años o más de 20 años respectivamente.
Ejercicios de estructuras selectivas
Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo de los trabajadores de una universidad según su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1-5 años (aumento del 3%), 5-10 años (5%), 10-20 años (8%) o 20 años o más (12%). Ambos algoritmos utilizan condicionales para realizar los cálculos correspondientes e imprimir los resultados.
Actividad 2
Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento salarial para trabajadores universitarios basado en su tiempo de servicio, otorgando incrementos de 3%, 5%, 8% o 12% para aquellos con 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años o 20 años o más de antigüedad respectivamente.
Algoritmos.selectivos.saia
Realice un algoritmo que reciba como entrada un número y determine si el mismo es par
o impar e imprima el número el mensaje “PAR” O “IMPAR”
Ejercicios secuenciales (1)
Este documento presenta dos ejercicios de programación sobre estructuras selectivas. El primer ejercicio pide crear un algoritmo que determine si un número ingresado es par o impar. El segundo ejercicio pide crear un algoritmo que calcule el aumento salarial de un trabajador según su tiempo de servicio, aplicando diferentes porcentajes de aumento dependiendo si su tiempo de servicio es menor a 5 años, entre 5 y 10 años, entre 10 y 20 años o mayor a 20 años.
Algoritmos S
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento salarial de trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, otorgando incrementos de 3%, 5%, 8% o 12% para diferentes rangos de años trabajados.
Algoritmo
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores de universidades según su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años (aumento del 3%), de 5 a 10 años (aumento del 5%), de 10 a 20 años (aumento del 8%) o 20 años o más (aumento del 12%).
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El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios en función de su tiempo de servicio, otorgando incrementos de 3%, 5%, 8% o 12% según si su antigüedad es de 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años o más de 20 años respectivamente.
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Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo de los trabajadores de una universidad según su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1-5 años (aumento del 3%), 5-10 años (5%), 10-20 años (8%) o 20 años o más (12%). Ambos algoritmos utilizan condicionales para realizar los cálculos correspondientes e imprimir los resultados.
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Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento salarial para trabajadores universitarios basado en su tiempo de servicio, otorgando incrementos de 3%, 5%, 8% o 12% para aquellos con 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años o 20 años o más de antigüedad respectivamente.
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El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento salarial de trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, otorgando incrementos de 3%, 5%, 8% o 12% para diferentes rangos de años trabajados.
Algoritmo
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores de universidades según su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años (aumento del 3%), de 5 a 10 años (aumento del 5%), de 10 a 20 años (aumento del 8%) o 20 años o más (aumento del 12%).
Ic ejercicios 2
El documento presenta dos ejercicios de programación. El primero pide crear un algoritmo que determine si un número ingresado es par o impar. El segundo solicita desarrollar un algoritmo que calcule el aumento salarial de trabajadores universitarios en función de su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años (aumento del 3%), 5 a 10 años (5%), 10 a 20 años (8%) o 20 años o más (12%).
Ejercicios selectivos
El primer documento presenta un algoritmo para determinar si un número es par o impar. El segundo documento describe un algoritmo para calcular el aumento de sueldo de los trabajadores de universidades según su tiempo de servicio, el cual varía entre un 3% para 1-5 años, 5% para 5-10 años, 8% para 10-20 años y 12% para 20 años o más.
Algoritmos parte 2
El primer párrafo presenta un algoritmo para determinar si un número es par o impar. El segundo párrafo describe un algoritmo para calcular el aumento de sueldo de acuerdo al tiempo de servicio de un empleado en una universidad, el cual varía desde un 3% para 1-5 años hasta un 12% para 20 años o más. Ambos algoritmos definen variables, piden ingresar datos al usuario, realizan cálculos condicionales y muestran los resultados.
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Selectivas
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios en función de su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años o más de 20 años, otorgando aumentos de 3%, 5%, 8% y 12% respectivamente.
El gobierno después de tres años
El gobierno decidió aumentar los sueldos de los trabajadores universitarios en función de los años de servicio, otorgando incrementos de 3%, 5%, 8% y 12% para aquellos con 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años y más de 20 años de antigüedad respectivamente. El documento también presenta un algoritmo para calcular los aumentos aplicando los porcentajes correspondientes al sueldo base de cada trabajador.
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Estructura selectiva
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El documento presenta dos algoritmos. El primero recibe un número como entrada y determina si es par o impar, imprimiendo un mensaje. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, aplicando diferentes porcentajes de aumento para rangos de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años y 20 años o más.
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El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo de un trabajador universitario en función de sus años de servicio, el cual puede ser de 5% para 1-5 años, 8% para 5-10 años, o 12% para más de 20 años. Ambos algoritmos utilizan variables, condicionales y estructuras de control básicas para resolver los problemas planteados.
Comp2
Este documento contiene dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento salarial de acuerdo al tiempo de servicio en una institución, aplicando porcentajes de aumento diferentes según si el tiempo es de 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años o más de 20 años.
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algoritmo selectivos
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar mediante el uso de la operación módulo. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios en función de sus años de servicio, aplicando incrementos de 3%, 5%, 8% o 12% dependiendo del rango de años trabajados.
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Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios en función de su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años o 20 años o más, con porcentajes de aumento diferentes para cada rango de años de servicio.
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Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años o 20 años o más, con porcentajes de aumento diferentes para cada rango.
Algoritmos selectivos miguel chiossone
El documento propone dos ejercicios de programación. El primero pide crear un algoritmo que determine si un número ingresado es par o impar. El segundo solicita desarrollar un programa que calcule el aumento de sueldo de un trabajador universitario en función de su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años o 20 años o más.
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Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento salarial para trabajadores universitarios basado en su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años o 20 años o más.
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El primer documento presenta un algoritmo para determinar si un número es par o impar. El segundo documento describe un algoritmo para calcular el aumento de sueldo de los trabajadores de universidades según su tiempo de servicio, el cual varía entre un 3% para 1-5 años, 5% para 5-10 años, 8% para 10-20 años y 12% para 20 años o más.
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El primer párrafo presenta un algoritmo para determinar si un número es par o impar. El segundo párrafo describe un algoritmo para calcular el aumento de sueldo de acuerdo al tiempo de servicio de un empleado en una universidad, el cual varía desde un 3% para 1-5 años hasta un 12% para 20 años o más. Ambos algoritmos definen variables, piden ingresar datos al usuario, realizan cálculos condicionales y muestran los resultados.
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Selectivas
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios en función de su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años o más de 20 años, otorgando aumentos de 3%, 5%, 8% y 12% respectivamente.
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El gobierno decidió aumentar los sueldos de los trabajadores universitarios en función de los años de servicio, otorgando incrementos de 3%, 5%, 8% y 12% para aquellos con 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años y más de 20 años de antigüedad respectivamente. El documento también presenta un algoritmo para calcular los aumentos aplicando los porcentajes correspondientes al sueldo base de cada trabajador.
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El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar mediante el uso de la operación módulo. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios en función de sus años de servicio, aplicando incrementos de 3%, 5%, 8% o 12% dependiendo del rango de años trabajados.
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Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios en función de su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años o 20 años o más, con porcentajes de aumento diferentes para cada rango de años de servicio.
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Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años o 20 años o más, con porcentajes de aumento diferentes para cada rango.
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El documento propone dos ejercicios de programación. El primero pide crear un algoritmo que determine si un número ingresado es par o impar. El segundo solicita desarrollar un programa que calcule el aumento de sueldo de un trabajador universitario en función de su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años o 20 años o más.
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Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento salarial para trabajadores universitarios basado en su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años o 20 años o más.
Ejercicios secuenciales
Este documento presenta tres ejercicios de algoritmos para una clase de introducción a la computación. El primer ejercicio pide diseñar un algoritmo para recibir datos personales como nombre, cédula y profesión e imprimirlos. El segundo ejercicio pide diseñar un algoritmo para realizar operaciones matemáticas básicas con dos números ingresados. El tercer ejercicio pide diseñar un algoritmo para calcular el salario de un trabajador considerando horas extras.
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Este documento presenta 7 ejercicios de algoritmos y diagramas de flujo relacionados con el procesamiento de datos numéricos. Los ejercicios incluyen determinar el tipo de triángulo basado en la longitud de sus lados, calcular el salario de empleados teniendo en cuenta horas extras, generar números impares hasta un límite dado, analizar números leídos, procesar ventas de vendedores y calcular sumatorias.
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Algoritmos selectivos
1.- Realice un algoritmo que reciba como entrada un número y determine si el mismo es par o impar e imprima el número el mensaje “PAR” O “IMPAR”. (Valor 1%)
algoritmo Par_Impar
variables
num, residuo: Entero
Inicio
Imprimir (“Introduce un número entero:”)
Leer (num)
residuo = num mod 2
Sl residuo = 0 ENTONCES
Imprimir (num, “es un número PAR”)
SINO
Imprimir (num, “es un número IMPAR”)
FSI
Fin
2. El gobierno después de tres años, decide aumentar el sueldo a los trabajadores de las Universidades, pero pone como condición que el mismo se hará de acuerdo al tiempo de servicio en la institución, para este aumento se tomara en cuenta lo siguiente: a. Tiempo de servicio de 1 a 5 años ; aumento 3% b. Tiempo de servicio de 5 a 10 años; aumento 5% c. Tiempo de Servicio de 10 a 20 años; aumento 8% d. Tiempo de servicio de 20 años o más; aumento 12% Realice el algoritmo asociado a la situación anterior (Valor 4%)
algoritmo Aumento_Trabajadores_Universidades
variables
sueldo, sueldoaum: Decimal
tiempo: Entero
Inicio
Imprimir (“Introduce el sueldo del trabajador:”)
Leer (sueldo)
Imprimir (“Introduce el tiempo de servicio:”)
Leer (tiempo)
Sl (tiempo >= 1) O (tiempo <=> 5) O (tiempo <=> 10) O (tiempo <=> 0.08)
Imprimir (“El tiempo de Servicio en la Institución es de:”, tiempo, “por lo tanto se le otorgo un aumento del 8% y su sueldo ahora será de:”, sueldoaum)
SINO
sueldoaum = sueldo + (sueldo * 0.12)
Imprimir (“El tiempo de Servicio en la Institución es de:”, tiempo, “por lo tanto se le otorgo un aumento del 12%y su sueldo ahora será de:”, sueldoaum)
FSI
FSI
FSI
Fin
Algoritmos selectivas
El documento presenta dos algoritmos propuestos para resolver ejercicios de la asignatura Introducción a la Informática. El primer algoritmo determina si un número ingresado es par o impar. El segundo algoritmo calcula el aumento salarial de trabajadores universitarios en función de su tiempo de servicio, aplicando porcentajes de aumento diferentes según sea el rango de años trabajados.
Algoritmos 2
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento salarial de trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, otorgando incrementos de 3%, 5%, 8% o 12% para rangos de 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años y 20 o más años respectivamente.
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Este documento contiene tres algoritmos. El primero determina si un número es par o impar. El segundo calcula el aumento salarial de trabajadores universitarios según su tiempo de servicio. El tercero identifica el tipo de triángulo (equilátero, isósceles o escaleno) en función de la longitud de sus lados.
Jhonnyherrera23489396.estructuraselectiva
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar mediante el uso de la operación módulo. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios en función de su tiempo de servicio, aplicando incrementos de 3%, 5%, 8% o 12% dependiendo si su antigüedad es de 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años o 20 años o más.
Ejercicios Algoritmos Selectivos
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, otorgando incrementos de 3%, 5%, 8% o 12% para diferentes rangos de años trabajados.
Estructura selectiva
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, aplicando incrementos de 3%, 5%, 8% o 12% dependiendo si su antigüedad es de 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años o 20 años o más, respectivamente.
Algoritmos selectivos
El documento presenta dos algoritmos para resolver problemas condicionales. El primer algoritmo determina si un número es par o impar. El segundo algoritmo calcula el aumento de sueldo de un trabajador basado en su tiempo de servicio, aplicando diferentes porcentajes de aumento dependiendo si su tiempo de servicio es de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años o 20 años o más.
Ejercicios dos
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento salarial para trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1-5 años (aumento del 3%), 5-10 años (5%), 10-20 años (8%) o 20+ años (12%).
ejercicios de estructura selectiva
Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años o 20 años o más, con porcentajes de aumento diferentes para cada rango.
Algoritmo actividad 2
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años o 20 años o más.
Algoritmos UFT
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número es par o impar mediante la división por 2 y la impresión del mensaje correspondiente. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios en función de su tiempo de servicio, aplicando diferentes porcentajes de aumento según si el tiempo es de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años o más de 20 años.
Actividad 2 introduccion a la computacion
Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el nuevo sueldo de los trabajadores de una universidad según su tiempo de servicio, aplicando diferentes porcentajes de aumento dependiendo si es menor a 5 años, entre 5 y 10 años, entre 10 y 20 años o mayor a 20 años.
Algoritmo de estructura selectiva
Este documento presenta dos algoritmos. El primero recibe un número como entrada y determina si es par o impar, imprimiendo un mensaje correspondiente. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, aplicando diferentes porcentajes de aumento dependiendo si su tiempo fue de 1 a 5 años, 5 a 10 años, 10 a 20 años o 20 años o más.
Algoritmo actividad 2
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores universitarios según su tiempo de servicio, el cual puede ser entre 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años o 20 años o más, con porcentajes de aumento de 3%, 5%, 8% y 12% respectivamente.
Actividad 2 esctructuras selectivas
Este documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento salarial de acuerdo al tiempo de servicio en una institución, aplicando diferentes porcentajes de aumento dependiendo si el tiempo es de 1-5 años, 5-10 años, 10-20 años o más de 20 años.
Selectivas
El documento presenta dos algoritmos. El primero determina si un número ingresado es par o impar. El segundo calcula el aumento de sueldo para trabajadores de universidades según su tiempo de servicio, el cual puede ser de 1 a 5 años (aumento del 3%), de 5 a 10 años (aumento del 5%), de 10 a 20 años (aumento del 8%) o 20 años o más (aumento del 12%).
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La norma covenin3,049-93 establece el marco conceptual de la función mantenimiento. El documento describe los tipos de mantenimiento correctivo, preventivo y predictivo, y explica las ventajas y desventajas de cada uno. También cubre las etapas del plan de mantenimiento, incluida la clasificación de equipos, recolección de información, selección de políticas y programación de mantenimiento preventivo.
Lenguaje C
El documento describe el lenguaje de programación C. C fue originalmente desarrollado por Dennis Ritchie entre 1969 y 1972 y evolucionó del lenguaje B. El documento explica que C ofrece tres tipos de datos básicos (números enteros, caracteres y números de coma flotante), y describe algunas características clave como su núcleo simple con funcionalidades añadidas por bibliotecas, su flexibilidad que permite múltiples estilos de programación, su sistema de tipos, el uso de un preprocesador y acceso a memoria de b
Ejercicios de estructura secuenciales
El documento contiene tres algoritmos. El primero calcula el área y perímetro de un rectángulo a partir de la base y la altura. El segundo pide dos números enteros al usuario y muestra la suma, resta, multiplicación y división. El tercer algoritmo calcula el salario de un trabajador en función de sus horas trabajadas y la tarifa por hora, aplicando un aumento del 50% a la tarifa para horas extras.
Estructura del computador lois
Este documento describe los componentes básicos de un sistema de computación, incluyendo el hardware (partes físicas como la computadora, monitor, teclado, mouse e impresora) y el software (programas y datos). Explica que el hardware procesa los datos para convertirlos en información, mientras que el software incluye sistemas operativos y lenguajes de programación que le dicen al hardware qué tareas realizar. También describe las etapas básicas del funcionamiento de una computadora: entrada, procesamiento y salida de datos.
Aplicación de las integrales
El documento explica conceptos fundamentales de cálculo integral, incluyendo el cálculo de áreas limitadas por funciones, la interpretación geométrica de la integral como cálculo de área, y técnicas para calcular volúmenes y longitudes generados por la revolución de funciones.
Lenguaje c
Este documento describe el lenguaje de programación C, incluyendo su creador Dennis Ritchie, sus características como tipos de datos, operadores, estructuras y sintaxis básica. También presenta el código de un programa simple "Hola Mundo" en C.
Presentacion de proyecto
Proyecto de Investigación para el mantenimiento mecánico de una maquinaria de ensamblaje de bisagras de coches
5 normas de seguridad
The document provides safety guidelines for handling equipment including: do not use instruments without authorization from a supervisor, use personal protective equipment, have a regulator for situations with light problems, do not eat food when handling equipment, and keep children away from the work team.
Sistema de Coordenadas Polares
Sistema de coordenadas polares, y las figuras que resultan de las gráficas de coordenadas polares.
Estructura repetitiva
El documento presenta un algoritmo para calcular e imprimir: 1) la cantidad de alumnos aprobados y reprobados, 2) el promedio de notas de la asignatura, 3) el promedio de notas de los aprobados y reprobados, y 4) las notas mayor y menor. El algoritmo recibe como entrada las notas de N alumnos, suma las notas, cuenta los aprobados y reprobados, y calcula los promedios requeridos.
Algoritmos secuenciales
El resumen describe tres algoritmos:
1. Pide los datos de una persona (nombre, profesión, cédula) y los imprime.
2. Pide dos números enteros, calcula sus operaciones matemáticas (suma, resta, multiplicación, división) e imprime los resultados.
3. Calcula el salario de un trabajador en base a sus horas trabajadas y la tarifa por hora, aplicando un aumento del 50% para horas extras.
Estructura del computador lois
• Computador:
Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información conveniente y útil que posteriormente se envían a las unidades de salida. Que se divide fundamentalmente en dos partes: El Hardware y el Software
• Hardware: Es la parte física del computador, la parte tangible; es decir aquello que podemos tocar del computador.
• El Hardware Básico: son las piezas fundamentales e imprescindibles para que la computadora funcione.
• Complementario: Son todos aquellos dispositivos adicionales no esenciales.
• Dispositivos de Entrada.
Son todos aquellos que permiten la entrada de datos a un computador. Entre estos encontramos: el teclado, el ratón, el escáner, el micrófono, la cámara web, el capturador de huella y firma digitales o lapices ópticos, memorias usb, cd, dvd, etc.
• Dispositivos de Salida
Son todos aquellos que permiten mostrar la información procesada por el computador. Entre estos encontramos: la pantalla, la impresora, los altavoces, etc.
• Dispositivos de Comunicación.
Son todos aquellos que permiten la comunicación entre computadores. Entre estos encontramos: el módem, la tarjeta de red y el enrutador (router).
• Dispositivos de Almacenamiento.
Son todos aquellos que permiten almacenar los datos en el computador. Entre estos encontramos: el disquete, el disco duro (interno y externo), el CD, el DVD, la memoria USB, etc.
• Dispositivos de Computo
Son todos aquellos que realizan las operaciones y controlan las demás partes del computador. Entre estos encontramos: la Unidad Central de Procesamiento, la memoria y el bus de datos.
• Software: Es la parte lógica del computador, es decir el conjunto de instrucciones que le ordenan al hardware que tarea debe realizar.
• De aplicaciones Dirige las distintas tareas para la que se utilizan las computadoras.
• Imagen, sonido, educativo, suite, Internet.
• Sistema de lenguaje: Cualquier lenguaje artificial que puede utilizarse para definir una secuencia de instrucciones para su procesamiento por una computadora.
• Sistema de programación: Controlan los trabajos del ordenador o de computadora.
Software Hardware
*Software
Es la colección de instrucciones que permite a un usuario interactuar con la computadora. Un software es un programa
que permite a la computadora realizar alguna tarea específica.
- tipos
Existen sólo tres tipos de software: de sistema, de programación y de aplicación.
-Ejemplos
Adobe Acrobat, Winoms-Cs, Internet Explorer, Microsoft Word, Microsoft Excel, entre otros.
-Función
Cumplir con una cierta tarea que necesita ser completada. Para que el hardware funcione en su nivel más básico, no es necesario el software. Por ejemplo, al encender o conectar el equipo, este responderá encendiéndose.
-Interdependencia
Para poder comenzar a girar instrucciones, es necesario que el software sea instalado en el hardware.
-Durabilidad
Un software no se desgasta con el tiempo. Sin embargo es común encontrar virus, gusanos o infecciones con el paso del tiempo.
-Naturaleza
Es de naturaleza lógica, intangible.
*Hardware
Se trata de todos aquellos aparatos que se requieren para almacenar y ejecutar un software. Son el equipo tangible que ayudan a un software a ejecutarse correctamente.
- tipos
Existen hardwares de entrada, de almacenamiento, de procesamiento, de control y de salida.
-Ejemplo
Algunos ejemplos son un CD-ROM, monitor, impresora, tarjeta de expansión, escáner, enrutador y módem, entre otros.
-Función
Sirve como un sistema de envío para las soluciones que los softwares crean. El hardware de una computadora no suele ser cambiado muy frecuentemente. Esto en comparación con un software que fácilmente son creados, modificados o eliminados de la computadora.
-Interdependencia
Este comienza a funcionar toda vez que el software esté completamente cargado en la computadora.
-Durabilidad
Este comienza a funcionar toda vez que el software esté completamente cargado en la computadora.
-Naturaleza
Es de naturaleza física, tangible.
*Relación
Funcionan Unidos para dar vida a un Computador, ya que de la unión de esto depende el trabajo de un PC.
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Estructura selectiva
- 1. Universidad Fermín Toro Sistema Interactivo de Aprendizaje a Distancia (SAIA) Facultad de Ingeniería Escuela de Ingeniería en Mantenimiento Mecánico Cabudare. Integrante: Lois Copeland C. I. N° 29.525.159 Sección: SAIA A Fecha: 20/07/2018 Profesor: Esteban Torrealba Cabudare, Julio del 2018.
- 2. 1._ Realice unalgoritmoque recibacomo entradaun númeroy determine si el mismo es par o impar e imprima el númeroel mensaje “PAR”O “IMPAR”. AlgoritmoPar_Impar Variables Num, residuo: entero Inicio Imprimir (´introduzcaun numero entero:´) Leer (num) Residuo= num mod 2 SI residuo=0 ENTONCES Imprimir (num, ´es un numero PAR´) SINO Imprimir (num, ´es un numero impar´) FSI fin
- 3. 2._ El gobierno después de tres años, decide aumentar el sueldo a los trabajadores de las Universidades, pero pone como condición que el mismo se hará de acuerdo al tiempo de servicio en la institución, para este aumento se tomara en cuenta lo siguiente: a. Tiempo de servicio de 1 a 5 años ; aumento 3% b. Tiempo de servicio de 5 a 10 años; aumento 5% c. Tiempo de Servicio de 10 a 20 años; aumento 8% d. Tiempo de servicio de 20 años o mas; aumento 12% Realice el algoritmo asociado a la situación anterior (Valor 4%) AlgoritmoAumento_Trabajadores_Universidades Variables Sueldo, sueldoaum: Decimal Tiempo: Entero Inicio Imprimir (´introduzcael sueldo del trabajador:´); Leer (Sueldo) Imprimir (´introduzcatiempo de servicio´) Leer (Tiempo) SI (Tiempo>=1) O (tiempo<=5) ENTONCES Sueldoaum = sueldo + (sueldo *0.03) Imprimir (´el tiempo de servicio en la institución es de:´. Por lo tanto se le otorgo un aumento de 5% y su sueldo ahora será de;´. Sueldoaum)
- 4. SINO SI (tiempo>10) O (tiempo<20) ENTONCES Sueldoaum = sueldo + (sueldo *0.08) Imprimir (´el tiempo de servicio en la institución es de:´. Tiempo, ´por lo tanto se le otorga un aumento del 8% y su sueldo ahora será de:´. Sueldoaum) SINO Sueldoaum = sueldo + (sueldo *0.12) Imprimir (´el tiempo de servicio en la institución es de: ´. Tiempo, ´por lo tanto se le otorga un aumento del 12% y su sueldo ahora será de: ´. Sueldoaum) FSI FSI FSI FIN