La Escuela Técnica Militar de Aviación fue creada en 1983 para formar técnicos calificados en mecánica de aviación debido a la necesidad de mantener las aeronaves y el alto costo de contratar especialistas extranjeros. La escuela ha evolucionado desde sus inicios en los años 20 cuando se contrataron instructores franceses, hasta convertirse en la primera institución militar mixta del país en 1996.
Este documento presenta el Reglamento de Tránsito y Vialidad para el Municipio de Orizaba, Veracruz. Establece las autoridades de tránsito municipal, como el Presidente Municipal, Director de Gobernación y Delegado de Tránsito. También define términos relacionados con el tránsito y describe las atribuciones y obligaciones de las autoridades municipales en materia de tránsito y vialidad.
CVG: Importancia del Ferrocarril al Sur de Venezuela- CVG - VII Sevefeme 2011Grupo-Riel
Presentación de la CVG sobre el Plan Ferroviario Regional de Guayana, a cargo de Andrés Cabeza, coordinador de proyectos estructurales de la CVG y Heliósteres Paredes H. coordinador del plan ferroviario regional de Guayana.
El documento lista los nombres de 46 cerros y montañas, incluyendo sus coordenadas geográficas de latitud y longitud. Proporciona información sobre el sistema de coordenadas utilizado.
Este documento describe el proyecto de acondicionar los mesones de trabajo del laboratorio de electricidad del 4to año de la Escuela Técnica Industrial Robinsoniana "Pedro León Torres". Los mesones existentes no son aptos para realizar actividades prácticas. El proyecto busca diagnosticar, determinar las condiciones, rehabilitar e instalar nuevos mesones para mejorar el aprendizaje de los estudiantes a través de la práctica. Se justifica la necesidad de este proyecto para reforzar los conocimientos teóricos con activ
El documento proporciona una historia detallada del desarrollo de la ingeniería en Venezuela desde el siglo XVII hasta mediados del siglo XIX. Describe cómo los primeros ingenieros fueron arquitectos y militares que construyeron estructuras defensivas. Más tarde, con la llegada de los españoles, se establecieron academias para formar ingenieros militares. A lo largo de los siglos XVIII y XIX, se realizaron varios proyectos de ingeniería para la construcción de fortalezas, caminos y puentes, así como
Este documento aprueba el nuevo Reglamento Nacional de Vehículos en Perú, derogando el decreto anterior. El nuevo reglamento consta de 143 artículos y 29 disposiciones complementarias. Establece normas sobre clasificación vehicular, identificación, requisitos técnicos, emisiones contaminantes, pesos y medidas de los vehículos, incorporación al sistema de transporte e inspecciones técnicas obligatorias.
Biografía de Netzahualcóyotl Salvatierra López (Oaxaca de Juárez), miembro del consejo consultivo de la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción (CMIC)
La constancia certifica que la profesora Andrea Ibáñez dictó seminarios de inglés a estudiantes de las carreras de Tecnicatura en Informática y Tecnicatura en Multimedia en el Instituto Superior Jujuy Digital durante los días miércoles 7, 14, 21 y 28 de octubre y los días 4, 11 y 18 de noviembre en el horario de 8:30 a 12:50. La constancia fue emitida el 28 de octubre de 2009 por Lidia del Carmen Lozano.
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CVG: Importancia del Ferrocarril al Sur de Venezuela- CVG - VII Sevefeme 2011Grupo-Riel
Presentación de la CVG sobre el Plan Ferroviario Regional de Guayana, a cargo de Andrés Cabeza, coordinador de proyectos estructurales de la CVG y Heliósteres Paredes H. coordinador del plan ferroviario regional de Guayana.
El documento lista los nombres de 46 cerros y montañas, incluyendo sus coordenadas geográficas de latitud y longitud. Proporciona información sobre el sistema de coordenadas utilizado.
Este documento describe el proyecto de acondicionar los mesones de trabajo del laboratorio de electricidad del 4to año de la Escuela Técnica Industrial Robinsoniana "Pedro León Torres". Los mesones existentes no son aptos para realizar actividades prácticas. El proyecto busca diagnosticar, determinar las condiciones, rehabilitar e instalar nuevos mesones para mejorar el aprendizaje de los estudiantes a través de la práctica. Se justifica la necesidad de este proyecto para reforzar los conocimientos teóricos con activ
El documento proporciona una historia detallada del desarrollo de la ingeniería en Venezuela desde el siglo XVII hasta mediados del siglo XIX. Describe cómo los primeros ingenieros fueron arquitectos y militares que construyeron estructuras defensivas. Más tarde, con la llegada de los españoles, se establecieron academias para formar ingenieros militares. A lo largo de los siglos XVIII y XIX, se realizaron varios proyectos de ingeniería para la construcción de fortalezas, caminos y puentes, así como
Este documento aprueba el nuevo Reglamento Nacional de Vehículos en Perú, derogando el decreto anterior. El nuevo reglamento consta de 143 artículos y 29 disposiciones complementarias. Establece normas sobre clasificación vehicular, identificación, requisitos técnicos, emisiones contaminantes, pesos y medidas de los vehículos, incorporación al sistema de transporte e inspecciones técnicas obligatorias.
Biografía de Netzahualcóyotl Salvatierra López (Oaxaca de Juárez), miembro del consejo consultivo de la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción (CMIC)
La constancia certifica que la profesora Andrea Ibáñez dictó seminarios de inglés a estudiantes de las carreras de Tecnicatura en Informática y Tecnicatura en Multimedia en el Instituto Superior Jujuy Digital durante los días miércoles 7, 14, 21 y 28 de octubre y los días 4, 11 y 18 de noviembre en el horario de 8:30 a 12:50. La constancia fue emitida el 28 de octubre de 2009 por Lidia del Carmen Lozano.
El documento proporciona una historia detallada de la Escuela Técnica Militar de Aviación (ETMA) y la Escuela Militar de Aviación (EMA) en Guatemala. La ETMA se estableció en 1983 para capacitar mecánicos de aviación calificados. La EMA tiene sus orígenes en 1914 y ha tenido varias etapas a lo largo de su historia, capacitando pilotos militares. Ambas escuelas han evolucionado para incluir a estudiantes femeninas y proporcionar una educación de alta calidad
El documento proporciona un resumen histórico de la Fuerza Aérea Colombiana y la Escuela de Suboficiales de la FAC. Se establece la Fuerza Aérea en 1919 como la quinta arma del ejército nacional. La Escuela de Suboficiales se funda en 1932 para capacitar mecánicos de aviación. A lo largo de las décadas, ambas instituciones han ido modernizando sus capacidades y currículos para formar militares competentes en áreas tecnológicas, cumpliendo con la misión de
El documento proporciona una descripción detallada del proceso de formación de cuatro años que los jóvenes aspirantes deben completar en la Escuela Militar de Aviación Marco Fidel Suárez para convertirse en oficiales de la Fuerza Aérea Colombiana. Describe las diferentes fases y actividades que incluyen formación militar y académica, con énfasis en las ciencias aeronáuticas, así como entrenamiento físico y deportivo. El programa busca desarrollar las cualidades de liderazgo, disciplina y compromiso
El documento proporciona una breve reseña histórica del Ejército ecuatoriano. Explica que el Ejército ecuatoriano se originó en 1809 durante la lucha por la independencia de Ecuador de España, con Juan Salinas como su primer comandante. También describe algunos hitos clave en el desarrollo de la Fuerza Aérea Ecuatoriana desde 1913, incluida la creación oficial de la fuerza en 1943, y su papel en defender la soberanía del país.
Promociones de oficales graduados JOSE AMERICO RUIZ ZERPALiliana Peña Gomez
Este documento resume la evolución histórica de la Academia Militar de Venezuela desde su creación en 1760 hasta 2001. Destaca varios intentos de establecer academias militares a lo largo de este periodo, incluyendo la creación de la primera Academia Militar de Venezuela en 1810 durante la lucha por la independencia, y su establecimiento definitivo en 1910 en La Planicie de Caracas con un edificio especialmente construido para ella. La academia ha ido actualizando su plan de estudios a lo largo de los años para reflejar los avances
Jose americo ruiz zerpa promociones de oficales graduadosLiliana Peña Gomez
Este documento resume la evolución histórica de la Academia Militar de Venezuela desde su creación en 1760 hasta 2001. Destaca las diferentes academias militares establecidas durante la época colonial y la independencia para formar oficiales del ejército venezolano. Explica cómo la academia militar se estableció de manera definitiva en 1910 y fue modernizando sus planes de estudio a lo largo del siglo XX, recibiendo influencias estadounidenses y peruanas. Finalmente, resalta que la academia militar ha permitido que oficiales de
El 10 de febrero de 2015 se cumplieron 100 años de la creación de la Fuerza Aérea Mexicana, (FAM) viéndolo en retrospectiva si no es el momento óptimo de esta Fuerza, si es uno de sus mejores, a pesar de lo que muchos puedan pensar, la flota, adiestramiento y mantenimiento en la Fuerza Aérea Mexicana es de lo mejor, una revisión de sus actividades el último año así lo indican:
Este documento resume la historia de la Escuela de Aviación en Salinas, Ecuador desde su establecimiento en 1940 hasta 1977. Detalla cómo la escuela fue establecida inicialmente para apoyar las operaciones militares estadounidenses durante la Segunda Guerra Mundial y luego se convirtió en la base de la recién formada Fuerza Aérea Ecuatoriana. A lo largo de las décadas, la escuela recibió diferentes tipos de aviones de entrenamiento como el Ryan PT-22, Curtiss-Wright CW-22 Falcon, Fairchild PT-19 Cornell
El documento resume la celebración del 57 aniversario de la Escuela Técnica Aeronáutica en Chile. Autoridades como el Comandante en Jefe de la Fuerza Aérea de Chile y el Director General de Aeronáutica Civil asistieron a la ceremonia y inauguraron un nuevo simulador de aeródromos. El director de la escuela se despidió luego de 46 años de servicio.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El documento proporciona una historia detallada de la Escuela Técnica Militar de Aviación (ETMA) y la Escuela Militar de Aviación (EMA) en Guatemala. La ETMA se estableció en 1983 para capacitar mecánicos de aviación calificados. La EMA tiene sus orígenes en 1914 y ha tenido varias etapas a lo largo de su historia, capacitando pilotos militares. Ambas escuelas han evolucionado para incluir a estudiantes femeninas y proporcionar una educación de alta calidad
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El documento proporciona una descripción detallada del proceso de formación de cuatro años que los jóvenes aspirantes deben completar en la Escuela Militar de Aviación Marco Fidel Suárez para convertirse en oficiales de la Fuerza Aérea Colombiana. Describe las diferentes fases y actividades que incluyen formación militar y académica, con énfasis en las ciencias aeronáuticas, así como entrenamiento físico y deportivo. El programa busca desarrollar las cualidades de liderazgo, disciplina y compromiso
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Promociones de oficales graduados JOSE AMERICO RUIZ ZERPALiliana Peña Gomez
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Este documento resume la evolución histórica de la Academia Militar de Venezuela desde su creación en 1760 hasta 2001. Destaca las diferentes academias militares establecidas durante la época colonial y la independencia para formar oficiales del ejército venezolano. Explica cómo la academia militar se estableció de manera definitiva en 1910 y fue modernizando sus planes de estudio a lo largo del siglo XX, recibiendo influencias estadounidenses y peruanas. Finalmente, resalta que la academia militar ha permitido que oficiales de
El 10 de febrero de 2015 se cumplieron 100 años de la creación de la Fuerza Aérea Mexicana, (FAM) viéndolo en retrospectiva si no es el momento óptimo de esta Fuerza, si es uno de sus mejores, a pesar de lo que muchos puedan pensar, la flota, adiestramiento y mantenimiento en la Fuerza Aérea Mexicana es de lo mejor, una revisión de sus actividades el último año así lo indican:
Este documento resume la historia de la Escuela de Aviación en Salinas, Ecuador desde su establecimiento en 1940 hasta 1977. Detalla cómo la escuela fue establecida inicialmente para apoyar las operaciones militares estadounidenses durante la Segunda Guerra Mundial y luego se convirtió en la base de la recién formada Fuerza Aérea Ecuatoriana. A lo largo de las décadas, la escuela recibió diferentes tipos de aviones de entrenamiento como el Ryan PT-22, Curtiss-Wright CW-22 Falcon, Fairchild PT-19 Cornell
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MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
ETMA
1.
2. La Escuela Técnica Militar de Aviación fue creada en los años
80, debido a la necesidad de mano de obra alta y calificada para
la reparación de las aeronaves, ya que el costo de reparación en
el extranjero era muy elevado así como contratar personal
especializado para elaborar dichos trabajos. Nace así la Escuela
de Mecánicos de Aviación, la que posteriormente pasaría a ser
la Escuela Técnica Militar de Aviación.
3.
4. La Escuela Técnica Militar de Aviación fue creada en Acuerdo
Gubernativo No. 97-83 del 28 de febrero de 1983, a solicitud de
la Comandancia de la Fuerza Aérea Guatemalteca, durante la
administración del General de Brigada José Efraín Ríos Montt,
Presidente de la República y Comandante General del Ejército.
5. Graduar profesionales en las especialidades académicas y
técnicas de la aeronáutica, con un alto sentido de disciplina,
deber, lealtad y el honor. Alcanzando una formación académica
amplia con base a los programas del Ministerio de Educación
con conocimientos generales en tecnología aeronáutica que
permita continuar su profesionalización, el entrenamiento
básico militar y la formación para el trabajo eficiente en su
desempeño laboral en la vida.
6. Formar damas y caballeros alumnos con una formación de
excelencia educativa y tecnológica con un alto nivel de
competitividad y espíritu de cuerpo, reforzando los valores
cívicos, sociales y morales, bajo el régimen de disciplina militar
apegados al respeto a los derechos de las personas obteniendo
como resultado final hombres y mujeres de bien íntegros
dispuestos a servir a la patria.
7. La idea inicialde fundar un establecimiento donde se pudieranimpartir los conocimientos
necesariossobre Mecánica de Aviación, se llevó a cabo durante la Presidenciade Don Carlos
Herrera, en la que se contratópor Acuerdo Gubernativo el día 5 de febrero de 1921, una misión
francesa, encabezada porel Teniente de Aviación Luís Framont como instructor de Aviación, y
el Ingeniero Mecánico Edgar Jennau, como instructorde Mecánicade Aviación, quienesdieron
las primeras nocionesde sistemas y procedimientosde las naves aéreasal escalón de personal
con que contabala Fuerza Aérea Guatemalteca en ese entonces. Dicha misión estuvo en
Guatemala entre los años 1921 a 1929, figurando en la historia como instructoresdel primer
Centro de Estudiosde Aeronáutica a David Rodríguez,Manuel Ovando, Carlos Irón y Efraín
Orantes.
En 1940, surge la idea de crear una Escuela de Mecánicosde Aviación, durante la presidencia
del General de División Jorge Ubico Castañeda, siendo Comandante de la Fuerza Aérea
Guatemalteca, el General de Brigada Ovidio Sierra, y como Segundo Comandante e Instructor
de Vuelo, el Coronel de Aviación, P.A. Henrry Masó, ciudadanofrancés. En ese mismo año se
creó la Escuela Militar de Mecánicos de Aviación EMMA., siendo su primer Director el
Coronel de Aviación P.A. Santiago Tizón.
8. La EMMA, estaba situada en la parte norte de la Fuerza Aérea
Guatemalteca, en el Hangar No.3, en la cual después de cuatro semestres se
graduaban de la misma como Mecánicos de Aviación, después de haber
recibido los cursos de Mecánica Aeronáutica, Código y Ordenanzas
Militares, Instrucción Militar, Forja y Ajuste, Dibujo Lineal y Meteorología.
De 1973 a 1978, la EMMA, se trasladó a las instalaciones de la Escuela
Militar de Aviación, EMA, en la cual fungió como Director de las dos
escuelas el Coronel de Aviación, P.A. Juan Rubén Monzón Juárez.
En 1978, la EMMA, se traslada de nuevo a su lugar de origen y la Dirección
fue entregada al Sargento Mayor de Av. Técnico Juan Luís Téllez.
9. En octubre de 1981, la EMMA, fue trasladada al lugar donde se encuentra
actualmente, bajo el nombre de Escuela Técnica Militar de Aviación, según
Acuerdo Gubernativo 97-83 de fecha 01 de marzo de 1983, estando la Dirección
del plantel a cargo del Sargento 1ro. De Aviación Técnico, Juan de Dios Flores
Martínez, quien posteriormente asume el cargo de Jefe de la Sección Académica.
Finalmente, debido a la necesidad de un local apropiado y un nivel de
tecnificación más alto, el 28 de febrero de 1983 fue creada la Escuela Técnica
Militar de Aviación (ETMA), por Acuerdo Gubernativo 97-83, siendo el
Presidente de la República el General de Brigada José Efraín Ríos Montt., con el
apoyo del Coronel de Aviación DEMA. P.A. Alfonso Castillo Ramírez, quien
fungía como Comandante de la Fuerza Aérea Guatemalteca en ese entonces.
Tomando en cuenta lo anterior, se estableció que el Ministerio de la Defensa
Nacional debía formular el Reglamento de dicho Centro Militar Educativo de
Capacitación Técnica, mismo que fue aprobado en acuerdo gubernativo No.98-83
de fecha 1 de marzo de 1983, como Reglamento Interno de la Escuela Técnica
Militar de Aviación.
10. El 13 de enero de 1986 el Señor Jefe de Estado y Ministro de la Defensa Nacional,
General de División Oscar Humberto Mejía Víctores, develó la placa del edificio
principal, dando así inicio a la primera fase de construcción de la nueva Escuela, para
lo cual fue necesario que el personal de alta en esta Escuela fuere del arma de
Aviación a solicitud de la Escuela Técnica Militar de Aviación al Estado Mayor de la
Defensa Nacional.
La Dirección de la Escuela fue entregada al Capitán 2do. de Aviación, P.A. Menfis
Antulio Rivera Mérida, quien laboró en la ETMA hasta el 6 de julio de 1984, fecha
en que fue sustituido por el Mayor de Aviación, P.A. Luís Alfonso Imeri Velarde.
Entre los logros obtenidos recientemente por la Escuela fue el ser la primera
institución a nivel nacional en aceptar personal femenino entre sus estudiantes,
ingresando en el año de 1996, por iniciativa del Coronel de Av, P.A. DEM. Carlos
Adolfo Marroquín Girón, treinta y seis (36) aspirantes a Damas Alumnas, hecho que
la convirtió en la primera Escuela Militar Mixta en Guatemala apertura que crea
nuevos horizontes tanto para la Escuela, la Institución Armada, y para el país en
general, pasando a formar parte del Escuadrón de Damas y Caballeros Alumnos.
11.
En la actualidad, la Escuela Técnica Militar de Aviación, forma Peritos en
Mecánica de Aviación y Bachilleres en Ciencias y Letras, en un período
comprendido de tres años, los cuales después de haberse graduado pasan a
formar parte del Escalón de Mantenimiento de la Fuerza Aérea
Guatemalteca, como Mecánicos de Aviación, con el rango de Soldados de
2da. de Aviación Técnico y a la vez da la oportunidad a las Damas y
Caballeros Alumnos, para que continúen sus estudios Superiores en la
Escuela Politécnica, para la formación de Oficiales del Ejército ó en las
diferentes Universidades del país para su formación profesional.