Evaluación
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El documento detalla las fechas y ponderaciones de las evaluaciones de un curso, incluyendo tres parciales en marzo, abril y mayo, un trabajo de investigación en junio, evaluación diaria, asistencia, y un examen final, los cuales suman un total de 100 puntos para la calificación final.
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Power diagnóstico participativo [recuperado]![Power diagnóstico participativo [recuperado]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Este documento describe un diagnóstico participativo realizado con alumnos, profesores y familias para identificar elementos del aula que podrían mejorarse. Se utilizaron frases sin terminar que los participantes debían completar sobre cómo se sienten en clase, lo que les gusta y no les gusta de la escuela. Las conclusiones encontraron puntos positivos como el uso de tecnología y trabajo en grupo, pero también negativos como la disposición de las mesas y falta de participación de alumnos y familias.
Power mooc diagnóstico
Este documento describe un diagnóstico participativo realizado con alumnos, profesores y familias para identificar elementos del aula que podrían mejorarse. Se utilizaron frases sin terminar que los participantes debían completar sobre temas como lo que les gusta/no les gusta de la clase y la escuela. Los resultados mostraron puntos positivos como el uso de tecnología y trabajo en grupo, pero también negativos como la disposición de las mesas, poca participación de los alumnos e implicación de las familias.
Inroducción a la Tecnología Educativa
Documento soporte para el desarrollo de la asignatura Tecnología Educativa en la Universidad Militar.
DIAPOSITIVAS DE DISEÑO CURRICULAR
Este documento presenta los principales aspectos del Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular en Perú. Describe los tres niveles de educación básica (inicial, primaria y secundaria), los objetivos y fundamentos de la educación básica, así como las características y principios psicopedagógicos del currículo nacional. El objetivo general es formar personas de manera integral que puedan desarrollarse plenamente y contribuir al desarrollo del país.
Lesson 4
The document describes a math problem involving finding multiples and common multiples of various numbers using a hundred chart. It provides examples of listing multiples of individual numbers and common multiples of pairs of numbers. It then asks the reader to find multiples and common multiples of different number sets using a hundred chart, and to explain their work and identify any patterns noticed.
Tema 7
Este documento presenta un resumen de las fracciones. Explica que una fracción representa una parte de un todo o el cociente de dos números. También describe cómo encontrar fracciones equivalentes mediante la amplificación o simplificación, y cómo reducir fracciones a un denominador común para poder compararlas y realizar operaciones con ellas. Incluye enlaces a juegos y videos sobre el tema.
Valdivia grupo13
Este documento analiza las características de los bordes de Valdivia a lo largo del río. Identifica dos tipos principales de bordes: el borde comercial/turístico a lo largo de la costanera, con actividad comercial durante el día; y el borde privado/residencial con áreas verdes y espacios para pasear y hacer deportes. También discute la importancia histórica de los humedales y cómo han moldeado el desarrollo de la ciudad.
Rain gauge pd 1
The rain gauge was invented in Korea in 1441 by King Sejong the Great to help measure rainfall and determine taxes for farmers. It consists of an outer cylinder and measuring tube that collects rainfall to the hundredth of an inch. Modern rain gauges include standard meteorological gauges, graduated cylinders, tipping buckets, and universal weighing gauges used by the National Weather Service.
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Tarea cam studio individual - jorge
CamStudio es un programa que permite grabar la pantalla del computador. Permite capturar demostraciones y tutoriales de forma fácil. El documento menciona algunas capturas de pantalla del programa en funcionamiento.
La tejera del Sueve
La Tejera del Sueve es un bosque milenario ubicado en Asturias compuesto por más de 8,000 tejos centenarios repartidos en una superficie de más de 80 hectáreas. Alberga una rica fauna incluyendo osos pardos, lobos, rebecos, corzos y jabalíes, además de águilas reales y peces de río. Algunos de los tejos tienen más de 3 metros de perímetro y llegan a medir 4.4 metros de cuerda y 20 metros de altura, conviviendo con ace
The life of a ranch hand
A ranch hand in 1935 faced a difficult life traveling between jobs, often staying in hobo camps called jungles. They carried all their belongings in a bindle and faced threats from railroad bulls while hopping trains to find work on farms or in the big city. The end of the road was the welcome message of the jungle campgrounds where traveling workers could rest between jobs.
Plaza del sol
Plaza del Sol es un centro comercial ubicado en Guadalajara, México que fue el cuarto centro comercial en América Latina y el primero en México. Está dividido en 13 zonas y ofrece tiendas de ropa, servicios financieros, cafeterías, tiendas electrónicas y más. Fue inaugurado en 1969 para atraer comercios fuera del centro de la ciudad y hoy en día es un importante punto de reunión.
Conceptos Básicos De MS Power Point
El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear presentaciones en PowerPoint para el equipo de mentoría. Explica cómo crear diapositivas, incorporar texto e imágenes, aplicar efectos de animación y cambiar el formato de letra y colores. Recomienda mantener el texto simple y legible, usar máximo seis líneas y palabras por diapositiva, y elegir un solo color de fondo con contraste para el texto.
Risk assessment media task
The document identifies and analyzes risks that could occur during a group project filming outdoors, including equipment issues, weather problems, trip hazards, and actor illness or injury. It assigns responsibilities for each risk and lists preventive measures, such as having spare equipment, rescheduling as needed, using common sense, and being careful when working outdoors.
Tas branded
disini menjual tas batam ...
untuk pemesanan tinggal ketikan kode tas beserta nama tas nya juga alamat custamers,,,
setelah keep barang akan d kirim setelah uang d transfer,,
barang lewat pos,,
Music Video, Initial Ideas
The document discusses plans for a concept music video for the song "Hear Me Out - Dream On Dreamer". It will take a surreal, artistic approach using symbolic imagery rather than a narrative. Locations like forests, rivers, and dilapidated buildings will be used to represent themes of drowning, lucid dreams, and emotional turmoil from the song's lyrics. Cinematography like slow motion, close-ups, and camera tricks will capture fluid movements and surreal elements. Editing and costumes will enhance the video's dreamlike quality and focus on the human form as a vessel for emotion rather than personality.
Fundamentación del blog.
El documento describe el uso de blogs en la educación moderna como una herramienta educativa valiosa con objetivos claros y acordes a la realidad. Explica que los blogs permiten la comunicación entre estudiantes, docentes y familias más allá del aula y facilitan la publicación y discusión de trabajos estudiantiles. También presenta un plan de clase como ejemplo en el que los estudiantes usan blogs para leer y analizar biografías como textos narrativos.
Presentación1
Este documento describe los temperamentos melancólico y flemático. El melancólico es analítico, talentoso y perfeccionista pero también negativo, pesimista y depresivo. El flemático es tranquilo, sereno y de buen humor pero lento, ocioso e indeciso. La combinación melancólico-flemática produce una persona capaz pero que se desanima fácilmente y tiende a perder el tiempo.
Prueba unica
El documento presenta las respuestas de un estudiante a preguntas sobre su uso del celular y las redes sociales. El estudiante admite que se conecta mucho a su celular para revisar actualizaciones y mensajes antes de dormir y al despertar. También dice que usa las redes sociales para comunicarse con amigos cuando no tiene otros medios, y para enterarse de lo que comparten sus amigos. Finalmente, se compromete a dejar el "vicio" a las redes sociales.
Falacias periodísticas
Este documento identifica siete falacias periodísticas comunes: que los medios representan naturalmente la opinión pública, que la libertad de prensa es lo mismo que la libertad empresarial, definir a la prensa como un cuarto poder, afirmar la objetividad periodística, facilitar el diálogo entre todos, la neutralidad ideológica de los medios y su independencia de la publicidad.
Evaluación
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Programa de la asignatura
Este documento presenta el programa de la asignatura Periodismo I-Prensa. Incluye la justificación, objetivos, unidades y contenido analítico, metodología y evaluación. El objetivo general es proporcionar herramientas teóricas y prácticas para ejercer un periodismo de calidad. La metodología se basa en la participación activa del estudiante a través de técnicas como dinámicas de grupo y exposiciones. La evaluación considera la participación individual y grupal.
Programa de la asignatura
Este documento presenta el programa de la asignatura Periodismo I-Prensa. Detalla los objetivos generales y específicos, que incluyen explicar conceptos de periodismo, su evolución histórica y adquirir habilidades para elaborar noticias de calidad. La metodología incluye discusiones, análisis de casos y exposiciones grupales. Los estudiantes serán evaluados individual y grupalmente considerando su participación, iniciativa y calidad de trabajos.
Programa de la asignatura
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