Este documento resume un recurso educativo llamado "Enigmas y Canciones" que incluye preguntas sobre letras de canciones y autores. El objetivo es realizar actividades interactivas sobre música y literatura. El recurso solo contiene preguntas con respuestas múltiples sobre canciones, sin mayores niveles de dificultad o ejercicios. Se evaluó como de baja calidad dado que las actividades son muy limitadas y no se ajustan a las edades propuestas.
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Evaluación de Software
1. FICHA DE SIMPLIFICADA CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
EDUCATIVOS - Pere Marquès-UAB/2002
Título del material:
“ENIGMAS Y CANCIONES”
Dirección URL (si es un material on-line): http://
http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/recursos/juegos/enigmas/enigmas.html
Autores/Productores:
- Ilustraciones: Mónica Pironio.
- Textos y edición: Cecilia Pisos.
- Diseño: Estudio Café.
Temática:
Lengua y Literatura
Objetivos explicitados en el programa o la documentación:
. Realizar actividades interactivas
. Transitar por la música y la literatura
Destinatarios:
TIPOLOGÍA: PREGUNTAS Y EJERCICIOS - UNIDAD DIDÁCTICA TUTORIAL - BASE DE
DATOS - LIBRO - SIMULADOR / AVENTURA - JUEGO / TALLER CREATIVO -
HERRAMIENTA PARA PROCESAR DATOS
ADAPTACIONES PARA COLECTIVOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:
. Preguntas y ejercicios
Mapa de navegación y breve descripción de las actividades:
. Preguntas acerca de letras de canciones y autores. Debajo se presentan distintas respuestas. Si se
acierta se termina el juego. El mismo está separado según la gradualidad de los participantes. Sólo
puede ser utilizado una vez, no posee otros niveles o ejercicios con mayor dificultad.
DOCUMENTACIÓN: NINGUNA -MANUAL - GUíA DIDÁCTICA -///- EN PAPEL - EN CD - ON-LINE -
SERVICIOS ON-LINE: NINGUNO - SÓLO CONSULTAS - TELEFORMACIÓN -///- POR INTERNET
2. REQUISITOS TÉCNICOS: PC - MAC - TELÉFONO WAP -///- IMPRESORA - SONIDO - CD - DVD –
INTERNET
OTROS (hardware y software):
Los requisitos son: Netbook, el escritorio de alumnos e internet para realizar la actividad.
ASPECTOS PEDAGÓGICOS Y FUNCIONALES.Valoración marcar con una X, donde proceda, la
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3. X
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OBSERVACIONES
Eficiencia, ventajas que comporta respecto de otros medios
. Podría ser utilizado como un disparador para realizar otros ejercicios.
Problemas e inconvenientes:
. Los ejercicios son muy limitados, no hay un desarrollo en las actividades, ni siquiera una
complejización. Algunas de ellas no coinciden con las edades en que se las propone, ya que, los
4. alumnos no tienen forma de deducir por sí mismos la respuesta a las preguntas que se plantean.
No recomiendo este software, sólo lo aconsejo como disparador para otras actividades.
VALORACIÓN GLOBAL EXCELENTE//ALTA//CORRECTA// BAJA//
BAJA