Evaluación sesión 25 26
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Este documento presenta los resultados de una sesión de capacitación para teletrabajadores educativos. Contiene una tabla con 6 actividades realizadas, la calificación obtenida en cada una y los cálculos para obtener el promedio general de la sesión, el cual fue de 9.8 sobre 10.
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Evaluación sesión 25 26
Este documento proporciona una tabla para que un estudiante califique su desempeño en varias actividades de una sesión de aprendizaje a distancia. La tabla incluye seis actividades educativas como revisión de comisiones y creación de un spot de televisión. El estudiante debe marcar una calificación del 5 al 10 para cada actividad, sumar las calificaciones y dividir por seis para calcular su promedio general para la sesión.
Evaluaciã“n sesiã“n 25 26
Este documento presenta los resultados de una sesión de capacitación que incluyó 6 actividades. Los participantes calificaron su desempeño en cada actividad de 5 a 10 puntos. La suma total de puntos fue 57 y el promedio fue 9.5 puntos.
Evaluación sesión 25 26
Este documento presenta las actividades realizadas en una sesión de capacitación y su calificación. La sesión incluyó una bienvenida, actividades para despertar el interés, revisión de comisiones, asignación de correo electrónico, lectura sobre cómo hacer un spot de TV, y la creación de un spot de TV propio con guion y storyboard. El estudiante obtuvo una calificación total de 59 puntos y un promedio de 9.8.
Evasesión25 26
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas en la sesión 25-26 de un curso. Contiene 6 actividades diferentes incluyendo saludos, repasos, lecturas y la creación de un spot de televisión. El estudiante marcó con una x su desempeño en cada actividad y obtuvo una suma total de 52 puntos, lo que le da un promedio de 8.6.
Evaluación sesión 25 26
Este documento presenta las actividades realizadas en una sesión de capacitación y su calificación. Contiene 6 actividades como saludo, repaso de comisiones, revisión de correo electrónico, lectura sobre spots de televisión y creación de un spot propio. El estudiante obtuvo una calificación total de 55 y un promedio de 9.1.
Evaluación sesión 25 26
Este documento presenta los resultados de una sesión de capacitación para teletrabajadores educativos. Contiene una tabla con 6 actividades realizadas, con calificaciones de 5 a 10 para cada una. Al final, se suma la calificación de cada actividad, obteniendo un total de 47 puntos. El promedio general de la sesión fue de 7.8.
Evaluación sesión 25 26
Este documento presenta las actividades realizadas en una sesión de capacitación y su calificación. La sesión incluyó una bienvenida, actividades para despertar el interés, revisión de comisiones, asignación de correo electrónico, lectura sobre cómo hacer un spot de TV, y la creación de un spot de TV propio con guion y storyboard. El estudiante obtuvo una calificación total de 52 y un promedio de 8.6.
Evaluación sesión 25 26
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas en una sesión de capacitación. Contiene una tabla con 6 actividades realizadas, su calificación de 1 a 10 y un espacio para anotar la suma y el promedio. Al final se muestra un promedio de 8.5 sobre 10.
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Evaluación sesión 25 26
Este documento proporciona una tabla para que un estudiante califique su desempeño en varias actividades de una sesión de aprendizaje a distancia. La tabla incluye seis actividades educativas como revisión de comisiones y creación de un spot de televisión. El estudiante debe marcar una calificación del 5 al 10 para cada actividad, sumar las calificaciones y dividir por seis para calcular su promedio general para la sesión.
Evaluaciã“n sesiã“n 25 26
Este documento presenta los resultados de una sesión de capacitación que incluyó 6 actividades. Los participantes calificaron su desempeño en cada actividad de 5 a 10 puntos. La suma total de puntos fue 57 y el promedio fue 9.5 puntos.
Evaluación sesión 25 26
Este documento presenta las actividades realizadas en una sesión de capacitación y su calificación. La sesión incluyó una bienvenida, actividades para despertar el interés, revisión de comisiones, asignación de correo electrónico, lectura sobre cómo hacer un spot de TV, y la creación de un spot de TV propio con guion y storyboard. El estudiante obtuvo una calificación total de 59 puntos y un promedio de 9.8.
Evasesión25 26
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas en la sesión 25-26 de un curso. Contiene 6 actividades diferentes incluyendo saludos, repasos, lecturas y la creación de un spot de televisión. El estudiante marcó con una x su desempeño en cada actividad y obtuvo una suma total de 52 puntos, lo que le da un promedio de 8.6.
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Evaluación sesión 25 26
Este documento presenta las actividades realizadas en una sesión de teletrabajo educativo. Contiene una tabla con 6 actividades realizadas, con una calificación de 5 a 10 para cada una. Al final, se suma la calificación de cada actividad, se obtiene un total de 57, y un promedio de 9.5 para la sesión.
Autoevalucion sesión 25 26
Este documento presenta los resultados de una sesión de aprendizaje a distancia que incluyó 6 actividades. Los estudiantes participaron en la bienvenida, actividades para despertar el interés, repaso de comisiones, revisión de correo electrónico, lectura sobre cómo hacer un comercial de televisión y la creación de su propio comercial de TV. El estudiante obtuvo una calificación total de 58 puntos y un promedio de 9.6 para la sesión.
Evaluación sesión 25 26
Este documento presenta una sesión de capacitación para teletrabajadores educativos. Contiene una tabla con 6 actividades realizadas en la sesión con su respectiva calificación y una sección para calcular el promedio obtenido. El objetivo de la sesión fue revisar comisiones, asignar tareas por correo electrónico, aprender a hacer spots de TV y crear uno propio.
Formato de autoevaluacion sesión 25 26
El documento presenta un formato de autoevaluación para una sesión de capacitación. Contiene 5 actividades realizadas y una tabla para calificar el desempeño en cada una con una x. Al final suma las calificaciones, divide la suma total entre el número de actividades para obtener un promedio de 9.
Evasesión22 23
Este documento presenta los resultados de una sesión de capacitación en la que se realizaron 5 actividades. La persona obtuvo la calificación máxima en cada actividad y un promedio general de 10 sobre 10.
Evaluación sesión 31 32
El documento resume la sesión 31-32 de un curso, en la que los estudiantes participaron en 5 actividades como saludos, una actividad para despertar interés, revisión de comisiones y trabajos, y creación de un examen en línea. Los estudiantes calificaron su desempeño en cada actividad de 5 a 10 puntos, y el promedio de la sesión fue de 9.4 puntos.
Evaluación sesión 22 23
El documento presenta una sesión de capacitación en la que los participantes deben calificar su desempeño en 5 actividades relacionadas con la radio y la publicidad. Los participantes marcan con una x su calificación para cada actividad de 5 a 10 puntos. Luego suman sus calificaciones, dividen la suma entre el número total de actividades para obtener su promedio en la sesión.
Evaluación sesión 22 23
Este documento presenta los resultados de una sesión de capacitación en la que se realizaron 5 actividades. La persona obtuvo la calificación máxima en cada actividad y un promedio general de 10 sobre 10.
Formato de autoevaluacion9y10
Este documento presenta un formato de autoevaluación para dos sesiones de una clase de comunicación e innovación educativa sobre teletrabajo. El formato incluye seis actividades realizadas en las sesiones y una tabla para que el estudiante califique su desempeño en cada una utilizando una escala del 5 al 10, luego sume las calificaciones, divida el total entre el número de actividades para obtener su promedio.
Formato de autoevaluacion sesion 9 y 10 karen rubuio sánchez cortes 314
Este documento presenta un formato de autoevaluación para una sesión de dos partes de una clase de comunicación e innovación educativa. Incluye seis actividades realizadas y una escala de calificación del 5 al 10 para cada actividad, así como instrucciones para calcular el promedio de la sesión sumando las calificaciones y dividiendo entre el número total de actividades.
Evaluación sesión 22 23
Este documento presenta las instrucciones y calificaciones de una sesión de teletrabajo educativo. Consiste en 5 actividades con calificaciones del 5 al 10, cuyas sumas dan un total de 47 puntos. El promedio obtenido fue de 9.4 puntos.
Evaluaciã“n sesiã“n 28
El documento resume la sesión número 28 de un curso, en la que los estudiantes calificaron su desempeño en 6 actividades diferentes utilizando una escala del 5 al 10. Los estudiantes sumaron sus calificaciones y dividieron el total entre el número de actividades para calcular su promedio en la sesión, el cual fue de 9.1.
Evaluación sesión 22 23
Este documento presenta los resultados de una sesión de teletrabajo educativo. Resume las actividades realizadas, incluyendo una bienvenida, repaso de comisiones, lectura y discusión sobre publicidad en radio, y la elaboración de un comercial de radio de 30 segundos. El estudiante marcó su desempeño en cada actividad y obtuvo un promedio de 9.2 luego de sumar los puntajes y dividir entre el número total de actividades.
Evaluación sesión 31 32
El resumen describe una sesión de teletrabajo educativo que incluyó una bienvenida, una actividad para despertar el interés, una revisión de comisiones y actividades, y la creación de un examen en línea. El estudiante participó en 5 actividades durante la sesión y obtuvo una calificación total de 9 puntos, lo que resultó en un promedio de 9.8 para la sesión.
Formato de autoevaluacion sesion 9 y 10
Este documento presenta los resultados de la autoevaluación de una estudiante sobre su desempeño en varias actividades durante las sesiones 9 y 10 de una clase. La estudiante marcó con una x su calificación en una escala del 5 al 10 para 6 actividades diferentes. Luego sumó sus calificaciones, obteniendo un total de 57, y dividió esa suma entre el número total de actividades para calcular su promedio general en las sesiones, el cual fue de 9.1.
Evaluación sesión 31 32
El resumen describe una sesión de teletrabajo educativo que incluyó actividades como dar la bienvenida, despertar el interés con un ejemplo de trampa en una prueba, revisar comisiones y foros en wikis, y crear un examen en línea. El estudiante obtuvo una calificación total de 47 puntos sobre un total de 7 actividades, resultando en un promedio de 9.4.
Evaluación sesión 22 23
Este documento presenta los resultados de una sesión de capacitación en la que se evaluaron 5 actividades. La persona obtuvo calificaciones de 5, 6, 7, 8 y 10 respectivamente en cada actividad y un promedio general de 9.
Evaluación sesión 22 23
El documento presenta una sesión de capacitación que incluye 5 actividades para evaluar el desempeño de los participantes. Se pide a los participantes que marquen su calificación del 1 al 10 para cada actividad y luego calcular el promedio dividiendo la suma total entre el número total de actividades. El objetivo es medir el aprendizaje de los participantes a través de la realización de diferentes tareas como saludos, repasos, lecturas, resúmenes y elaboración de anuncios de radio.
Evaluaciã“n sesiã“n 30
Este documento resume las actividades realizadas en la sesión número 30 de un curso sobre teletrabajo. Contiene una tabla con 6 actividades realizadas, una columna para calificar cada actividad de 5 a 10, el cálculo de la suma de las calificaciones, el total de la suma y el promedio obtenido.
Plantomania
Plant-O-Mania is an online retail store selling plants, seeds, and other garden items with the objective of promoting greenery. The company's tagline is "Study Nature, Love Nature, Stay Close to Nature" to encourage customers to embrace plants. Plant-O-Mania aims to make plants accessible and affordable while bringing people closer to the environment.
Formato de autoevaluacion sesion 4
Este documento presenta un formato de autoevaluación para una sesión de una clase de teletrabajadores. Consiste en una tabla con 5 actividades realizadas durante la sesión y una escala de calificación del 1 al 10 para cada actividad. Al final se calcula la suma total de puntos, el total de la suma y el promedio de la sesión, el cual resultó ser 9.6.
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Matimu Walter Shivambu was awarded a Level 5 BTEC Higher National Diploma in Business by the London School of Business and Management in January 2014. The diploma consisted of an approved programme that Matimu completed at the London School of Business and Management. The diploma document contained multiple pages and was issued on January 20, 2014.
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