SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Evaluacion de word
Después de desarrollar los talleres expuestos en clase de tecnología, tienes las herramientas
necesarias para desarrollar el siguiente examen, recuerda marcarlo y llamar a la profesora
cuando ya hayas terminado para calificarte, recuerda de no mirarle al compañero, pues los
exámenes iguales no se tienen en cuenta.

1. características como negrita, cursiva y subrayado son llamadas ____.

a. fuentes

b. estilos de fuentes

c. fuentes formateadas

d. variaciones de fuentes


2. En la lista de Fuentes que baja de la barra de herramientas Formato, las fuentes listadas
en primer término son: _____
a. fuentes que vienen incluidas en Word

b. las fuentes utilizadas más comúnmente

c. las fuentes usadas más recientemente

d. sugerencias de Word de fuentes apropiadas para su documento


3. Para acceder a la Ayuda de Word, usted podría ____.
a. pulsar la tecla SUPR, mientras hace clic en el tema sobre el que quiere ayuda

b. seleccionar Ayuda desde el menú

c. seleccionar, Ayuda | Contenidos

d. click       o   en la barra de herramientas Estándar


4. Un archivo que contenga definiciones de estilos de un párrafo y carácter para su
documento y todas las cosas que usted personaliza como barras de herramientas y menús
son llamados _____.
a. guía

b. diseño

c. documento de base

d. plantilla


5. Inserta un gráfico pero resulta muy grande. Para redimensionarlo usted haría _____.
a. doble-clic en el gráfico, para traer la caja de diálogo adonde puede obtener el tamaño

b. arrastrar al gráfico desde los bordes para redimensionarlo

c. clic en el gráfico para que muestre sus manijas y arrastrarlo tomado de una de ellas para
redimensionar al gráfico.

d. desde el menú seleccionar,   Formato | Gráfico para abrir la caja de diálogo de Gráficos
donde puede fijar el tamaño.
6. La cantidad total de páginas en su documento se encuentra _____.
a. solo bajo, Archivo | Propiedades Documento

b. en la barra de estado

c. bajo, Ver | Estadísticas

d. en la barra de títulos después del nombre del documento


7. Para crear un borde alrededor de un párrafo, usted haría _____.
a. clic derecho en el párrafo y elegiría, Bordes y Sombreados…

b. la elección desde el menú, Formato | Bordes

c. la elección desde el menú, Formato | Bordes y Sombreados…

d. un clic derecho en el párrafo y elegir Borde


8. Para mostrar las marcas de párrafo en la página usted pulsaría el botón ___

a.

b.


c.

d.


9. Word puede invertir las acciones que usted ejecuta. La lista en Deshacer puede contener
_____ .
a. solamente la última acción

b. las últimas 10 acciones

c. la cantidad de acciones que haya elegido en Opciones

d. tantas acciones como la memoria de su computadora pueda manejar (máx. = 100)


10. Para copiar a otro lugar del documento el formato de un texto seleccionado, usará
_____.
a. el botón Copiar Formato

b. el botón Copiar

c. el menú, Formato | Copiar

d. el menú, Editar | Copiar Formato

11) Analizar el cuento, Hacer un dibujo en paint sobre el cuento y luego pegarlo en Word,
desarrollar un organigrama con el resumen del cuento graficamente, utilizar para el titulo
letra de wordart, insertar una tabla explicando los personajes del cuento.

Por último inventar un final diferente al que está en el cuento, teniendo en cuenta las
siguientes palabras:

canciòn, corazón, tesoro escondido, camino, árbol, ventana, pez de oro, ventana, rio,
montaña, cima, diamante.
EL LADRON DE RUBIES
El en palacio de Rutilancia había un ladrón de rubíes. Nadie sabía quién era, y a todos tenía
tan engañados el ladrón, que lo único que se sabía de él era que vivía en palacio, y que en
palacio debía tener ocultas las joyas.
Decidido el rey a descubrir quién era, pidió ayuda a un enano sabio, famoso por su
inteligencia. Estuvo el enano algunos días por allí, mirando y escuchando, hasta que se
volvió a producir un robo. A la mañana siguiente el sabio hizo reunir a todos los habitantes
del palacio en una misma sala. Tras inspeccionarlos a todos durante la mañana y el almuerzo
sin decir palabra, el enano comenzó a preguntar a todos, uno por uno, qué sabían de las
joyas robadas.
Una vez más, nadie parecía haber sido el ladrón. Pero de pronto, uno de los jardineros
comenzó a toser, a retorcerse y a quejarse, y finalmente cayó al suelo.
El enano, con una sonrisa malvada, explicó entonces que la comida que acababan de tomar
estaba envenenada, y que el único antídoto para aquel veneno estaba escondido dentro del
rubí que había desaparecido esa noche. Y explicó cómo él mismo había cambiado los rubíes
auténticos por unos falsos pocos días antes, y cómo esperaba que sólo el ladrón salvara su
vida, si es que era especialmente rápido…

Las toses y quejidos se extendieron a otras personas, y el terror se apoderó de todos los
presentes. De todos, menos de uno. Un lacayo que al sentir los primeros dolores no tardó en
salir corriendo hacia el escondite en que guardaba las joyas, de donde tomó el último rubí.
Efectivamente, pudo abrirlo y beber el extraño líquido que contenía en su interior, salvando
su vida.

O eso creía él, porque el jardinero era uno de los ayudantes del enano, y el veneno no era
más que un jarabe preparado por el pequeño investigador para provocar unos fuertes
dolores durante un rato, pero nada más. Y el lacayo así descubierto fue detenido por los
guardias y llevado inmediatamente ante la justicia.

El rey, agradecido, premió generosamente a su sabio consejero, y cuando le preguntó cuál
era su secreto, sonrió diciendo:
- Yo sólo trato de conseguir que quien conoce la verdad, la de a conocer.
- ¿Y quién lo sabía? si el ladrón había engañado a todos…
- No, majestad, a todos no. Cualquiera puede engañar a todo el mundo, pero nadie puede
engañarse a sí mismo.

Más contenido relacionado

Destacado (20)

Introducción al lenguaje c
Introducción al lenguaje cIntroducción al lenguaje c
Introducción al lenguaje c
 
Combinar formas habituales.v2
Combinar formas habituales.v2Combinar formas habituales.v2
Combinar formas habituales.v2
 
tipos de presentacion de power point
tipos de presentacion de power point tipos de presentacion de power point
tipos de presentacion de power point
 
7 tablas e ilustraciones
7 tablas e ilustraciones7 tablas e ilustraciones
7 tablas e ilustraciones
 
Nota presupuesto 2010 UEPC
Nota presupuesto 2010 UEPCNota presupuesto 2010 UEPC
Nota presupuesto 2010 UEPC
 
Prezi
PreziPrezi
Prezi
 
Como crear un blog en blogger by Jesús Boan
Como crear un blog en blogger by Jesús BoanComo crear un blog en blogger by Jesús Boan
Como crear un blog en blogger by Jesús Boan
 
实验8 银行存款余额调节表的编制
实验8   银行存款余额调节表的编制 实验8   银行存款余额调节表的编制
实验8 银行存款余额调节表的编制
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Guia 3
Guia   3Guia   3
Guia 3
 
El joven moderno, la evolucion material en
El joven moderno, la evolucion material enEl joven moderno, la evolucion material en
El joven moderno, la evolucion material en
 
Inauguración de los juegos olímpicos
Inauguración de los juegos olímpicosInauguración de los juegos olímpicos
Inauguración de los juegos olímpicos
 
Informatica partes de la computadora
Informatica partes de la computadoraInformatica partes de la computadora
Informatica partes de la computadora
 
Power Blog Tic
Power Blog TicPower Blog Tic
Power Blog Tic
 
Transisciones en power point 2010
Transisciones en power point 2010Transisciones en power point 2010
Transisciones en power point 2010
 
Gestion de proyectos
Gestion de proyectosGestion de proyectos
Gestion de proyectos
 
Practica word2
Practica word2Practica word2
Practica word2
 
2do nivel 6ta clase
2do nivel 6ta clase2do nivel 6ta clase
2do nivel 6ta clase
 
Las tics y la educacion
Las tics y la  educacionLas tics y la  educacion
Las tics y la educacion
 
Guia 4 y 5
Guia   4 y 5Guia   4 y 5
Guia 4 y 5
 

Similar a Evaluacion de word

Lenguaje Tercero.pdf
Lenguaje Tercero.pdfLenguaje Tercero.pdf
Lenguaje Tercero.pdfAngela882474
 
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.Milena Alarcón
 
EVALUACION INTERMEDIA LENGUAJE SEXTO BÁSICO
EVALUACION INTERMEDIA LENGUAJE SEXTO BÁSICOEVALUACION INTERMEDIA LENGUAJE SEXTO BÁSICO
EVALUACION INTERMEDIA LENGUAJE SEXTO BÁSICOnoremy
 

Similar a Evaluacion de word (6)

Paes 2014
Paes 2014Paes 2014
Paes 2014
 
Lenguaje Tercero.pdf
Lenguaje Tercero.pdfLenguaje Tercero.pdf
Lenguaje Tercero.pdf
 
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.
cuaderno de actividades lenguaje, tercero básico.
 
LENGUAJE Y COMUNICACION 3.pdf
LENGUAJE Y COMUNICACION 3.pdfLENGUAJE Y COMUNICACION 3.pdf
LENGUAJE Y COMUNICACION 3.pdf
 
Guia pca 3 sexto
Guia pca 3 sextoGuia pca 3 sexto
Guia pca 3 sexto
 
EVALUACION INTERMEDIA LENGUAJE SEXTO BÁSICO
EVALUACION INTERMEDIA LENGUAJE SEXTO BÁSICOEVALUACION INTERMEDIA LENGUAJE SEXTO BÁSICO
EVALUACION INTERMEDIA LENGUAJE SEXTO BÁSICO
 

Más de sentin3l

Nuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft wordNuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft wordsentin3l
 
Nuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft wordNuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft wordsentin3l
 
Word2010 guia
Word2010 guiaWord2010 guia
Word2010 guiasentin3l
 
Examen Microsoft Word
Examen Microsoft WordExamen Microsoft Word
Examen Microsoft Wordsentin3l
 
Practica word2
Practica word2Practica word2
Practica word2sentin3l
 
Practica word2
Practica word2Practica word2
Practica word2sentin3l
 
Practica word1
Practica word1Practica word1
Practica word1sentin3l
 
Microsoft wordxp
Microsoft wordxpMicrosoft wordxp
Microsoft wordxpsentin3l
 
Evaluacion de word
Evaluacion de wordEvaluacion de word
Evaluacion de wordsentin3l
 
Documento de word
Documento de wordDocumento de word
Documento de wordsentin3l
 
Tutorial word
Tutorial wordTutorial word
Tutorial wordsentin3l
 
Corpus cristi
Corpus cristiCorpus cristi
Corpus cristisentin3l
 
Señor de torrechayoc
Señor de torrechayocSeñor de torrechayoc
Señor de torrechayocsentin3l
 

Más de sentin3l (20)

Nuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft wordNuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft word
 
Word2010
Word2010Word2010
Word2010
 
Word
WordWord
Word
 
Word2010
Word2010Word2010
Word2010
 
Nuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft wordNuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft word
 
Word
WordWord
Word
 
Word2010
Word2010Word2010
Word2010
 
Word2010 guia
Word2010 guiaWord2010 guia
Word2010 guia
 
Examen Microsoft Word
Examen Microsoft WordExamen Microsoft Word
Examen Microsoft Word
 
Practica word2
Practica word2Practica word2
Practica word2
 
Practica word2
Practica word2Practica word2
Practica word2
 
Separata
SeparataSeparata
Separata
 
Separata
SeparataSeparata
Separata
 
Practica word1
Practica word1Practica word1
Practica word1
 
Microsoft wordxp
Microsoft wordxpMicrosoft wordxp
Microsoft wordxp
 
Evaluacion de word
Evaluacion de wordEvaluacion de word
Evaluacion de word
 
Documento de word
Documento de wordDocumento de word
Documento de word
 
Tutorial word
Tutorial wordTutorial word
Tutorial word
 
Corpus cristi
Corpus cristiCorpus cristi
Corpus cristi
 
Señor de torrechayoc
Señor de torrechayocSeñor de torrechayoc
Señor de torrechayoc
 

Evaluacion de word

  • 1. Evaluacion de word Después de desarrollar los talleres expuestos en clase de tecnología, tienes las herramientas necesarias para desarrollar el siguiente examen, recuerda marcarlo y llamar a la profesora cuando ya hayas terminado para calificarte, recuerda de no mirarle al compañero, pues los exámenes iguales no se tienen en cuenta. 1. características como negrita, cursiva y subrayado son llamadas ____. a. fuentes b. estilos de fuentes c. fuentes formateadas d. variaciones de fuentes 2. En la lista de Fuentes que baja de la barra de herramientas Formato, las fuentes listadas en primer término son: _____ a. fuentes que vienen incluidas en Word b. las fuentes utilizadas más comúnmente c. las fuentes usadas más recientemente d. sugerencias de Word de fuentes apropiadas para su documento 3. Para acceder a la Ayuda de Word, usted podría ____. a. pulsar la tecla SUPR, mientras hace clic en el tema sobre el que quiere ayuda b. seleccionar Ayuda desde el menú c. seleccionar, Ayuda | Contenidos d. click o en la barra de herramientas Estándar 4. Un archivo que contenga definiciones de estilos de un párrafo y carácter para su documento y todas las cosas que usted personaliza como barras de herramientas y menús son llamados _____. a. guía b. diseño c. documento de base d. plantilla 5. Inserta un gráfico pero resulta muy grande. Para redimensionarlo usted haría _____. a. doble-clic en el gráfico, para traer la caja de diálogo adonde puede obtener el tamaño b. arrastrar al gráfico desde los bordes para redimensionarlo c. clic en el gráfico para que muestre sus manijas y arrastrarlo tomado de una de ellas para redimensionar al gráfico. d. desde el menú seleccionar, Formato | Gráfico para abrir la caja de diálogo de Gráficos donde puede fijar el tamaño.
  • 2. 6. La cantidad total de páginas en su documento se encuentra _____. a. solo bajo, Archivo | Propiedades Documento b. en la barra de estado c. bajo, Ver | Estadísticas d. en la barra de títulos después del nombre del documento 7. Para crear un borde alrededor de un párrafo, usted haría _____. a. clic derecho en el párrafo y elegiría, Bordes y Sombreados… b. la elección desde el menú, Formato | Bordes c. la elección desde el menú, Formato | Bordes y Sombreados… d. un clic derecho en el párrafo y elegir Borde 8. Para mostrar las marcas de párrafo en la página usted pulsaría el botón ___ a. b. c. d. 9. Word puede invertir las acciones que usted ejecuta. La lista en Deshacer puede contener _____ . a. solamente la última acción b. las últimas 10 acciones c. la cantidad de acciones que haya elegido en Opciones d. tantas acciones como la memoria de su computadora pueda manejar (máx. = 100) 10. Para copiar a otro lugar del documento el formato de un texto seleccionado, usará _____. a. el botón Copiar Formato b. el botón Copiar c. el menú, Formato | Copiar d. el menú, Editar | Copiar Formato 11) Analizar el cuento, Hacer un dibujo en paint sobre el cuento y luego pegarlo en Word, desarrollar un organigrama con el resumen del cuento graficamente, utilizar para el titulo letra de wordart, insertar una tabla explicando los personajes del cuento. Por último inventar un final diferente al que está en el cuento, teniendo en cuenta las siguientes palabras: canciòn, corazón, tesoro escondido, camino, árbol, ventana, pez de oro, ventana, rio, montaña, cima, diamante.
  • 3. EL LADRON DE RUBIES El en palacio de Rutilancia había un ladrón de rubíes. Nadie sabía quién era, y a todos tenía tan engañados el ladrón, que lo único que se sabía de él era que vivía en palacio, y que en palacio debía tener ocultas las joyas. Decidido el rey a descubrir quién era, pidió ayuda a un enano sabio, famoso por su inteligencia. Estuvo el enano algunos días por allí, mirando y escuchando, hasta que se volvió a producir un robo. A la mañana siguiente el sabio hizo reunir a todos los habitantes del palacio en una misma sala. Tras inspeccionarlos a todos durante la mañana y el almuerzo sin decir palabra, el enano comenzó a preguntar a todos, uno por uno, qué sabían de las joyas robadas. Una vez más, nadie parecía haber sido el ladrón. Pero de pronto, uno de los jardineros comenzó a toser, a retorcerse y a quejarse, y finalmente cayó al suelo. El enano, con una sonrisa malvada, explicó entonces que la comida que acababan de tomar estaba envenenada, y que el único antídoto para aquel veneno estaba escondido dentro del rubí que había desaparecido esa noche. Y explicó cómo él mismo había cambiado los rubíes auténticos por unos falsos pocos días antes, y cómo esperaba que sólo el ladrón salvara su vida, si es que era especialmente rápido… Las toses y quejidos se extendieron a otras personas, y el terror se apoderó de todos los presentes. De todos, menos de uno. Un lacayo que al sentir los primeros dolores no tardó en salir corriendo hacia el escondite en que guardaba las joyas, de donde tomó el último rubí. Efectivamente, pudo abrirlo y beber el extraño líquido que contenía en su interior, salvando su vida. O eso creía él, porque el jardinero era uno de los ayudantes del enano, y el veneno no era más que un jarabe preparado por el pequeño investigador para provocar unos fuertes dolores durante un rato, pero nada más. Y el lacayo así descubierto fue detenido por los guardias y llevado inmediatamente ante la justicia. El rey, agradecido, premió generosamente a su sabio consejero, y cuando le preguntó cuál era su secreto, sonrió diciendo: - Yo sólo trato de conseguir que quien conoce la verdad, la de a conocer. - ¿Y quién lo sabía? si el ladrón había engañado a todos… - No, majestad, a todos no. Cualquiera puede engañar a todo el mundo, pero nadie puede engañarse a sí mismo.