Este documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde la primera generación en 1951 hasta la quinta generación en 2012. La primera generación utilizó bulbos y tarjetas perforadas para procesar datos. La segunda generación introdujo los transistores y memorias de núcleos magnéticos. La tercera generación usó circuitos integrados que hicieron las computadoras más pequeñas y eficientes. La cuarta generación introdujo los microprocesadores y las computadoras personales. La quinta generación se centró en la inteligencia artificial y el aprendizaje automá
Who are millennials,and how will they impact our world in the next few years. We will look into what they like, what they read, watch, and how they communicate... Generally, we will answer the growing question about how the largest group on the planet truly lives.
Criando produtos e serviços reais para o mundo virtual.Jane Vita
Objetivo do curso: ajudar com que profissionais e estudantes saibam como ser mais criativos, respeitar e conceitualizar ideias, aumentando as chances de sucesso de um produto ou serviço ao ser lançado no mercado.
The New Explorers Guide To Dutch Digital Culture 2Fers
The New Explorers Guide to Dutch Digital Culture bevat informatie en contactgegevens van meer dan 100 medialabs, 20 onafhankelijke game bedrijven en bijna 40 nieuwe media- en gamefestivals in Nederland.
De publicatie biedt opdrachtgevers, musea, curatoren, kunstenaars, internationale medialabs en andere buitenlandse belangstellenden een startpunt voor het aangaan van nieuwe verbindingen.
Charlotte O'Brien - BioBamboo: An Example of Eco-Restorationgabriellebastien
Charlotte O'Brien - BioBamboo: An Example of Eco-Restoration
From Biodiversity for a Livable Climate conference: "Restoring Ecosystems to Reverse Global Warming"
Saturday November 22nd, 2014
Who are millennials,and how will they impact our world in the next few years. We will look into what they like, what they read, watch, and how they communicate... Generally, we will answer the growing question about how the largest group on the planet truly lives.
Criando produtos e serviços reais para o mundo virtual.Jane Vita
Objetivo do curso: ajudar com que profissionais e estudantes saibam como ser mais criativos, respeitar e conceitualizar ideias, aumentando as chances de sucesso de um produto ou serviço ao ser lançado no mercado.
The New Explorers Guide To Dutch Digital Culture 2Fers
The New Explorers Guide to Dutch Digital Culture bevat informatie en contactgegevens van meer dan 100 medialabs, 20 onafhankelijke game bedrijven en bijna 40 nieuwe media- en gamefestivals in Nederland.
De publicatie biedt opdrachtgevers, musea, curatoren, kunstenaars, internationale medialabs en andere buitenlandse belangstellenden een startpunt voor het aangaan van nieuwe verbindingen.
Charlotte O'Brien - BioBamboo: An Example of Eco-Restorationgabriellebastien
Charlotte O'Brien - BioBamboo: An Example of Eco-Restoration
From Biodiversity for a Livable Climate conference: "Restoring Ecosystems to Reverse Global Warming"
Saturday November 22nd, 2014
Data Science Popup Austin: Using lda and Structural Topic Modeling to Explore...Domino Data Lab
Watch talk ➟ http://bit.ly/1SGlQqj
Interested in what your customers (or their customers) are talking about, and how that’s changing over time? The most popular 'topic trending' analyses depend on the investigation of how keyword (or term) usage change over time. Using keyword trends to index topic trends is highly suitable for short-form text, such as search terms, hashtags, or tweets. However, exploring trends in topic prevalence across longer, more free-form texts, such as call center telephone transcripts, is better served by grouping together topically-related words that co-occur. In this talk, we'll show an example of using Latent Dirichlet Allocation (LDA; Blei, Ng, & Jordan, 2003) in R to group words in call center transcripts into multiword topics over which we explore trends. We’ll also demonstrate the how the use of Structural Topic Modeling (Roberts, Stewart, Tingley, & Airoldi, 2013) can aid in further investigation of how document-level covariates (in this case, additional call- or caller-based characteristics) can affect topic prevalence and topic trends.
This is the first presentation of a two part webinar for Blue ocean strategy.
The presentation introduces to red ocean and blue ocean companies, How blue ocean strategy is a simultaneous pursuit of cost and value.
The presentation provides a quick introduction with new age examples to strategy canvas, 6 paths framework, four actions frame work, buyer utility map, 3 tiers of non customers and PMS maps.
The presentation also utilizes these frameworks in showcasing descriptive case studies of companies like netjets, indochino.com, Zynga and khan academy.
This presentation is aimed at explaining the greatness of Blue ocean strategy thinking to general audience and does not imply distortion of facts and frameworks of the original Authors: Chan Kim, Renee Mauborgne
From WCBP 2015: GlycoWorks RapiFluor-MS for Glycan ProfilingWaters Corporation
In this vendor presentation given at WCBP, we introduce a new glycan fluorescent label, RapiFluor-MS, which is used to label N-linked glycans. This innovative label improves FLR and mass spectrometry signals for glycan characterization and profiling analysis. Plus - our GlycoWorks RapiFluor-MS N-Glycan Kit now allows you to finish glycan deglycosylation, labeling and cleanup in 3 steps and just 30 minutes.
Learn more about this novel technology and its applications for glycosylated proteins:
http://www.waters.com/glycans
See more of Waters' solutions for biopharmaceutical laboratories:
http://www.waters.com/biopharmaceutical
Playback a full video of this talk, recorded Jan. 27, 2015 at WCBP:
http://www.waters.com/waters/library.htm?cid=10116552&lid=134833758
Las computadoras desde su inicio hasta la actualidad han tenido un gran cambio es su estructura y funcionamiento, haciendolas cada vez más eficaces para los roles de la sociedad actual.
EN ESTA PRESENTACION PODRAS VER TODA LA EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS DESDE SUS INICIOS HASTA LA ACTUALIDAD, COMO EVOLUCIONAN DESDE LA PRIMERA GENERACION HASTA LA ACTRUALIDAD
Introducción a la tecnología informáticaHerody Pérez
Introducción a la informática o Tecnología informática
Este es el documento completo de la diapositiva en el link aquí abajo:
https://es.slideshare.net/xH3rOx/introduccin-a-la-tecnologa-informtica
Similar a Evolucion de la computadoras Unexpo (20)
1. Republica Bolivariana De Venezuela
Universidad Nacional Experimental Politécnica
“Antonio José de Sucre”
Unexpo V.R. “Luis Caballero Mejías”
U
N
E
X
P
O
José Molina
C.I. 20,631,750
Exp. 2012157087
Sección º02º
Prof. Gioconda Echenique
2. Las
computadoras
son un dispositivo electrónico
capaz de recibir un conjunto de
instrucciones
Ejecutando cálculos sobre los
datos numéricos
La estructura básica de una computadora
incluye microprocesador (CPU), memoria y
dispositivos de entrada/salida (E/S),
3. Antecedentes de las
computadoras
• Abaco: Quizá fue el primer
dispositivo mecánico de contabilidad
que existió. Se ha calculado que tuvo
su origen hace al menos 5000. años y
su efectividad ha soportado la
prueba del tiempo
• La pascalina: Este aparato
fue el primer dispositivo
sumador mecánico con un
propósito práctico
4. Evoluciones De La
Computadora
Primera Generación
(1951 a 1958)
Segunda Generación
(1959-1964)
Tercera Generación
(1964-1971)
Cuarta Generación
(1971-1981)
Quinta Generación
(1982-2012)
5. Primera Generación
(1951 a 1958)
Las computadoras de la primera Generación
emplearon bulbos para procesar información.
Los operadores ingresaban los datos y programas en
código especial por medio de tarjetas perforadas. El
almacenamiento interno se lograba con un tambor
que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo
de lectura y escritura colocaba marcas magnéticas.
Esas computadoras de bulbos eran mucho más
grandes y generaban más calor que los modelos
contemporáneos.
6. El invento del transistor hizo posible una nueva Generación de
computadoras, más rápidas, más pequeñas y con menores
necesidades de ventilación. Sin embargo el costo seguía siendo
una porción significativa del presupuesto de una Compañía. Las
computadoras de la segunda generación también utilizaban redes
de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el
almacenamiento primario. Estos núcleos contenían pequeños
anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales
podían almacenarse datos e instrucciones.
SEGUNDA GENERACIÓN (1959-1964)
7. Las computadoras de la tercera generación emergieron
con el desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de
silicio) en las cuales se colocan miles de componentes
electrónicos, en una integración en miniatura. Las
computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas,
más rápidas, desprendían menos calor y eran
energéticamente más eficientes.
Los circuitos integrados permitieron a
los fabricantes de computadoras
incrementar la flexibilidad de los
programas, y estandarizar sus modelos.
Tercera Generación (1964-1971)
8. Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan
el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de las
memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de
silicio y la colocación de Muchos más componentes en un
Chip: producto de la microminiaturización de los circuitos
electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador y de
chips hizo posible la creación de las computadoras
personales (PC).
Esta generación de computadoras se
caracterizó por grandes avances tecnológicos
realizados en un tiempo muy corto. En 1977
aparecen las primeras microcomputadoras,
entre las cuales, las más famosas fueron las
fabricadas por Apple Computer, Radio
Shack y Commodore Busíness Machines.
Cuarta Generación
(1971-1981)
9. Las computadoras de quinta generación son computadoras basadas
en inteligencia artificial.
La quinta generación fue un proyecto lanzado
por Japón a principios de los 80. Su objetivo era
el desarrollo de una clase de computadoras que
con la capacidad de razonar para encontrar
soluciones.
En esencia, la Computadora aprendería a partir de sus propias
experiencias y usaría sus Datos originales para obtener la
respuesta por medio del razonamiento y conservará esos
resultados para posteriores tareas de procesamiento y toma de
decisiones. El conocimiento recién adquirido le servirá como
base para la próxima serie de soluciones.
Quinta Generación
(1982-2012)