Evolucion de la web
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Este documento trata sobre la evolución de la web. Forma parte del Módulo III de un curso sobre educación interactiva a distancia creado por el ingeniero Pedro Sánchez para el Ministerio de Educación Superior de Venezuela.
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Revista digital
El documento habla sobre el uso educativo de las redes sociales. Explica que las redes sociales son un ambiente virtual donde convergen muchas personas y ofrecen herramientas interactivas que permiten que los estudiantes aprendan "haciendo cosas". También permite que los profesores enseñen a sus estudiantes a adquirir capacidades utilizando estos recursos en sus clases.
Educacion electronica iutepi
El documento habla sobre la visión de la educación electrónica en Venezuela. Explica que la educación electrónica, también conocida como aprendizaje electrónico, se desarrolla a través de plataformas web y se diferencia de la educación tradicional por el uso de herramientas digitales. Fue escrito por Eliannys José Canelón para el Instituto Universitario de Tecnología para la Informática en Guanare, Portugal en abril de 2015.
Mapa conceptual
La Universidad Fermín Toro está ofreciendo un Diplomado de Componente Docente en Educación Interactiva a Distancia. El mapa conceptual presentado por la participante Kevelyn López y facilitado por Alfonsina Linárez incluye correo electrónico y páginas web como herramientas clave para la educación a distancia.
Mapa Conceptual Merlyn Paesani
La Universidad Fermín Toro ofrece un diplomado en educación interactiva a distancia para capacitar a docentes en este sistema de aprendizaje. El diplomado se imparte a través de una página web con mapa conceptual diseñado por la licenciada Merlyn Paesani.
Mapa conceptual rosario parra
El documento describe la evolución de la Web desde la versión 1.0 hasta la 7.0. Explica que la Web 1.0 era estática y de solo lectura, la Web 2.0 introdujo las aplicaciones web y redes sociales que permitieron la participación de los usuarios, y la Web 3.0, 4.0 y más allá se centrarán en la inteligencia artificial, realidad aumentada y la interconexión de dispositivos.
Planificación curso creación de blogs
El documento describe un curso de 28 horas sobre la creación de blogs educativos que se llevará a cabo en el municipio de Heres, estado de Bolívar, Venezuela. El curso es organizado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática, la Gobernación del estado Bolívar y el Centro Bolivariano de Informática y Telemática "Profa. Mirian Velásquez".
Marluyescalona
El documento presenta un mapa conceptual sobre el uso del video y la televisión en la educación a distancia, destacando que estos medios permiten presentar información a través de imagen y sonido, con el objetivo de informar, educar y entretener a los estudiantes utilizando recursos multimediales que complementan la información teórica. El video y la TV también pueden usarse para grabar contenido educativo, subirlo a la web y enlazar a materiales existentes, compartiéndolos con los estudiantes de forma remota.
Mapa conceptual rosario parra
El documento describe la evolución de la web desde la versión 1.0 hasta la 7.0 como parte de un diplomado sobre educación a distancia en la Universidad "Fermín Toro" en Venezuela. Se enfoca en elaborar un mapa conceptual sobre el tema como parte del tercer tema del curso.
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Emelys vieira
El documento habla sobre Internet. Brevemente describe que Internet es una red mundial de computadoras que permite compartir información entre personas de todo el mundo. Millones de personas usan Internet diariamente para comunicarse y acceder a información.
Propiedad Intelectual
El documento trata sobre la propiedad intelectual en el Instituto Universitario de Tecnología "Dr. Federico Rivero Palacio" en Venezuela. Establece que los derechos de autor sobre cualquier obra creada por estudiantes o profesores en el instituto pertenecen a la institución.
Oscar h. Carrillo P.
Este documento parece ser un registro de información de contacto para Oscar H. Carrillo P. que incluye su nombre, número de identificación y afiliación con el Instituto Universitario de Tecnología "Agustín Codazzi" en el estado de Barinas, Venezuela.
Manuel angulo colaboracion de Jenny cortez
La Web 2.0 se centra en las aplicaciones web que facilitan la interacción y la colaboración entre usuarios, mientras que la Web 3.0 se refiere a una nueva generación de la web semántica que permitirá una mayor inteligencia y entendimiento a través del procesamiento automático del lenguaje natural y la minería de datos.
Reflexion de ensayo de ciencia y tecnologia
El documento discute las ventajas de motivar a los niños a utilizar instrumentos tecnológicos como "la máquina del saber", la cual presenta nuevos medios que modifican las relaciones de los niños con el conocimiento y ofrece una transición gradual de la educación preescolar a la alfabetización personal y cooperativa. Además, la máquina del saber brinda a los niños oportunidades de aprender mediante el uso de nuevos instrumentos tecnológicos.
El medio ambiente
El documento es un informe de la República Bolivariana de Venezuela sobre la educación universitaria. Fue realizado por Verónica Velásquez en la Extensión Porlamar del Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" el 10 de noviembre de 2013.
Betania ingles
El documento es sobre la República Bolivariana de Venezuela y el Ministerio del Poder Popular para la Educación. Se menciona al Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre y el nombre de Stephany Rojas.
Carlos Rojas. Sistema Operativo
El documento proporciona información sobre Carlos Alberto Rojas Rojas, incluyendo su nombre completo, número de identificación y la ubicación del Instituto Universitario de Tecnología "Agustín Codazzi" en Barinas, Venezuela donde estudia o trabaja.
Teria de conjuntos
Este documento es un registro de una estudiante de la República Bolivariana de Venezuela. Contiene información sobre la alumna Kellys Fabiola Viana Villegas, incluyendo su número de identificación y sección en la Unidad Politécnica Territorial del estado Lara Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto, Venezuela.
Algoritmos
Un algoritmo es una secuencia de pasos bien definidos para resolver un problema, con tres componentes: entrada (datos), proceso (pasos), y salida (resultado). Los algoritmos pueden expresarse de varias formas como lenguaje natural, pseudocódigo o diagramas de flujo para evitar ambigüedades.
Guión didáctico
Este documento presenta un guión didáctico sobre las partes de la tarjeta madre. El objetivo general es conocer las partes y su funcionamiento, mientras que los objetivos específicos son reconocer las partes principales, saber cómo está conformada y su relación con la PC. Va dirigido a alumnos de pregrado y utilizará videos, diapositivas, mapas conceptuales y maquetas para captar la atención y favorecer la retención y aprendizaje, aprovechando las TIC como herramientas educativas.
Tarjeta Madre
La computadora está compuesta básicamente de un procesador, memoria y dispositivos de entrada/salida. Consta de componentes interrelacionados que funcionan juntos para procesar, almacenar, transferir y controlar datos. Algunos componentes clave incluyen el microprocesador en la placa base, la memoria RAM y tarjetas como las de sonido y gráficas.
Importancia de las redes sociales en la Educación
El documento describe la importancia de las redes sociales en la educación. Explica brevemente el concepto de Web 2.0 y define una red social como un espacio de intercambio de información e interacción entre personas. Detalla cómo las redes sociales pueden favorecer la publicación de información, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo y la comunicación en el contexto educativo.
Plagio en Internet Grupo los Integradores
Este documento discute el plagio en Internet y cómo prevenirlo y detectarlo. Explica que el plagio involucra copiar trabajo ajeno y presentarlo como propio sin dar crédito. Si bien Internet facilita encontrar información, también aumenta el riesgo de plagio si no se citan correctamente las fuentes. Recomienda citar textualmente y incluir referencias bibliográficas completas. También sugiere usar programas antiplagio o buscadores para detectar plagio.
Tema8
Este documento presenta información sobre árboles binarios. Define árboles binarios como grafos conectados y acíclicos donde cada nodo tiene como máximo dos hijos. Explica los conceptos básicos como raíz, padre, hijo, hoja y altura. También cubre los recorridos inorden, preorden y postorden y cómo realizar operaciones de búsqueda, inserción y eliminación en un árbol binario de búsqueda.
Tema7
El documento describe recursividad y cómo convertir procedimientos recursivos en iterativos. Explica que un procedimiento es recursivo directamente si se llama a sí mismo o indirectamente si llama a otro procedimiento que lo llama. Luego proporciona un esquema para eliminar la recursión al final mediante un bucle while y dos ejemplos de aplicar este esquema a la función factorial y la búsqueda en árboles.
Tema6
Este documento presenta información sobre estructuras de datos lineales como pilas, colas, dicolas y listas enlazadas. Explica las operaciones básicas de cada una y diferentes formas de implementarlas, incluyendo el uso de arreglos y listas enlazadas. También describe cómo implementar pilas y colas usando dicolas o listas enlazadas.
Tema5
Este documento presenta información sobre algoritmos de ordenamiento y búsqueda. Explica conceptos clave como clave, criterio de ordenamiento y registro. Describe algoritmos comunes como el ordenamiento burbuja, ordenamiento por selección, ordenamiento por inserción y ordenamiento rápido. Compara sus características de complejidad, estabilidad y requerimientos de memoria. También provee criterios para seleccionar un algoritmo de ordenamiento apropiado.
Tema4
Este documento presenta conceptos sobre análisis de algoritmos como complejidad computacional, notación O, casos de complejidad (mejor, peor y promedio), comparación de algoritmos y más. Los objetivos son calcular la complejidad de algoritmos y determinar cuál es mejor en ciertas circunstancias basado en tiempos de corrida y complejidad asintótica.
Tema3
Este documento presenta información sobre arreglos y cadenas en Java. Explica que los arreglos son colecciones de elementos del mismo tipo almacenados de forma consecutiva en memoria, y que pueden ser unidimensionales o multidimensionales. También describe propiedades y operaciones comunes de las cadenas como métodos para comparar, buscar subcadenas e indexar caracteres.
Tema2
Este documento presenta una introducción a Java. Explica que Java es un lenguaje de programación orientado a objetos, interpretado, seguro y portable. También describe algunas de las características clave de Java como su simplicidad, capacidad distribuida y multihilos. Finalmente, presenta los tipos de datos básicos en Java y algunas de las bibliotecas estándar.
Tema1 (2)
Este documento presenta una introducción a las estructuras de datos. Explica conceptos clave como tipos de datos, tipos abstractos de datos, especificación formal de tipos abstractos de datos, y cómo los lenguajes de programación orientados a objetos proveen mecanismos para la abstracción de datos.
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Obj 10 capa 6 - presentacion
La capa de presentación se encarga de la presentación de datos de forma que el destino pueda comprender, actuando como traductor entre dispositivos de red. Ejecuta funciones como el formateo, cifrado y compresión de datos antes de enviarlos a la capa de sesión, e invierte el proceso en el destino. Utiliza estándares como ASCII, EBCDIC y formatos como JPEG, GIF para la presentación de texto, imágenes, sonido y video.
Obj 9 capa 5 - sesion
La capa de sesión establece, mantiene y termina la sesión de comunicación entre aplicaciones coordinando el intercambio de mensajes. Puede usar comunicación simultánea de dos vías o alternada de dos vías para manejar problemas como colisiones o interrupciones mediante sincronización y control de diálogo.
Obj 8 capa 4 - transporte
La capa 4 o capa de transporte proporciona funciones de transporte confiable y control de flujo de extremo a extremo a través de protocolos como TCP y UDP. TCP es orientado a conexión, confiable y proporciona control de flujo y retransmisión, mientras que UDP es no orientado a conexión y no confiable. Los números de puerto permiten multiplexar múltiples conversaciones a través de una sola conexión de red.
Obj 7.4 capa 3 - red - router
El documento describe los conceptos de direccionamiento de Capa 3, routers y métodos de asignación de direcciones IP. Un router es un dispositivo que transporta paquetes de datos entre redes basándose en direcciones de Capa 3 como las direcciones IP. Existen dos esquemas de direccionamiento, uno que utiliza direcciones MAC y otro que utiliza direcciones de Capa 3 como las direcciones IP. Los routers conectan redes y cada interfaz del router debe tener una dirección de red única. Existen métodos de asignación de direcciones estáticos y dinámicos como RARP,
Obj 7.3 capa 3 - red - sub redes
El documento explica cómo calcular las máscaras de subred y determinar el número de subredes posibles basado en la cantidad de bits prestados del campo de host. Indica que al pedir prestados 2 bits se crean 4 subredes, y cada bit adicional duplica la cantidad de subredes. Proporciona ejemplos para mostrar cómo 4 bits dan 16 subredes, pero solo 14 son utilizables eliminando la red y broadcast. También muestra cómo determinar a qué subred pertenece una dirección IP basada en su representación binaria y la máscara de subred.
Obj 7.2 capa 3 - red - ip clase d-e sub redes
El documento describe las direcciones IP de clase D, E y las subredes. La clase D se usa para grupos de difusión y tienen valores entre 224-239. La clase E está reservada para investigación por el IETF y tienen valores entre 240-255. Las subredes dividen redes grandes en más pequeñas y se crean tomando bits del campo de host.
Obj 7.1 capa 3 - red - direccionamiento ip
El documento explica los conceptos básicos de las direcciones IP, incluyendo la determinación de ruta, los campos origen y destino, las clases de direcciones IP (A, B y C), los identificadores de red y broadcast. Define una dirección IP y cómo está compuesta de un número de red y una porción de host.
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