El documento describe la evolución de la web a través de cuatro generaciones (Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0), caracterizando cada una. La Web 1.0 permitía solo compartir información de forma unidireccional, mientras que la Web 2.0 introdujo herramientas para etiquetar y compartir información de forma bidireccional y dinámica. La Web 3.0 avanzó hacia una web semántica que facilita el acceso colectivo al conocimiento. Finalmente, la Web 4.0 se espera que conecte a personas y objet

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS
CARRERA DE INGENIERÍA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA
TEMA:
NOMBRE:
Quelal Katerin
CURSO:
4º Ing. Contabilidad y Auditoría C1
FECHA:
30 de Mayo del 2015
EVOLUCION DE LA WEB

2. LA EVOLUCIÓN DE LA WEB
La Web de hoy es un universo de aplicaciones y páginas web interconectadas lleno de vídeos,
fotos y contenido interactivo. Lo que no ve el usuario es cómo interactúan los navegadores y
las tecnologías web para hacer que esto sea posible.
A lo largo del tiempo, las tecnologías web han evolucionado hasta permitir que los
desarrolladores puedan crear nuevas e increíbles experiencias web. La Web actual es el
resultado de los continuos esfuerzos de una comunidad web abierta que ayuda a definir estas
tecnologías web, tales como HTML5, CSS3 y WebGL, y garantiza que todos los navegadores
web las admitan.
Las líneas de color de esta visualización representan la interacción entre los navegadores y
las tecnologías web, lo que ha permitido el desarrollo del gran número de aplicaciones web
increíbles que utilizamos a diario.
A medida que ha ido avanzando la tecnología a través de los años, la web desde su invención
también ha tenido cambios considerables
WEB 1.0
Se caracteriza por ser un nuevo medio para informar. Los usuarios solo podían comunicarse
con el webmaster mediante enlaces o formularios web de correo electrónico. Los foros
constituyeron un nuevo sistema de comunicación bidireccional, entre el webmaster, la

3. audiencia y sobre todo la audiencia entre sí, formando el germen de lo que sería la siguiente
generación.
WEB 2.0
Se caracteriza por la explosión de nuevas herramientas para el webmaster, la información se
cataloga, se etiqueta y se transforma en comunicación, gracias a la incorporación de
comentarios de texto, audio, vídeo, chats, videochats. La web incorpora lenguajes de
programación dinámicos y acceso a bases de datos. Nacen los blogs, los wikis, el audio y el
vídeo se integran sin ningún problema en la web. Empieza a ser un sistema para potenciar las
redes sociales.
WEB 3.0
Nuevas fórmulas fomentan la participación y la información relevante se comparte, se
promociona, se filtra, con el fin de socializarla. La comunicación se expande a través de
nuevos dispositivos y plataformas, que además se interconexionan mediante plugins o
widgets, la web se vuelve tridimensional, la semántica de la información y la inteligencia
colectiva consiguen dar un nuevo acceso al conocimiento.
Web 4.0
El objetivo primordial será el de unir las inteligencias donde tanto las personas como las
cosas se comuniquen entre sí para generar la toma de decisiones. Para el 2020 se espera que
haya agentes en la web que conozcan, aprendan y razonen como lo hacemos las personas. En

4. la web 4.0, los internautas podrán migrar de vuelta al mundo real. Nunca perderán el contacto
y encontrarán ‘virtualidad’ fuera de internet. El mundo vivirá una “explosión informática” y
el hombre 2.0 necesitará de la tecnología para sobrevivir y administrar la información
generada por los 15,000 millones de personas que habitarán el planeta.
La tecnología seguirá avanzando día a día, por lo que tendremos que estar a la expectativa de
lo que pueda traer.
CONCLUSION
La web ha ido evolucionando de acuerdo a las necesidades del usuario. La web fue y sigue
siendo un instrumento de gran importancia para la comunicación. La inclusión del usuario
en el desarrollo de la web ha permitido crear sociedades de internautas, haciendo a la web un
segundo mundo. Lo que nos ofrecerá la web en el futuro, es un mundo virtual al cual podrás
acceder en cualquier momento y en cualquier lugar.
En lo personal me considero un estudiante web 2.0 porque al ser alumno se necesita
herramientas dinámicas que nos ayuden a mejor y optimizar el tiempo con nuestras tareas asi
como también compartirlas con otras personas.