Este documento presenta un examen de Economía de la Empresa para la prueba de acceso a la universidad en junio de 2011 en España. El examen contiene preguntas cortas y ejercicios numéricos sobre conceptos clave como las funciones y decisiones de las empresas, análisis financiero, y cálculos de costos y beneficios. El examen ofrece dos opciones de respuesta con diferentes conjuntos de preguntas.
El documento describe los principales movimientos vanguardistas literarios que surgieron en Europa durante inicios del siglo XX, como una respuesta a los cambios sociales, políticos e ideológicos de la época. Explica las características y autores más representativos del dadaísmo, surrealismo, futurismo, ultraísmo, creacionismo, expresionismo, cubismo e imaginismo. Además, menciona otros movimientos como el neorrealismo y el existencialismo.
El documento habla sobre el lunfardo, una jerga originada en Buenos Aires, Argentina. Explica que surgió debido a la gran inmigración en el siglo XIX, principalmente de Italia y España. Inicialmente fue usado por delincuentes pero luego se difundió entre todas las clases sociales. Toma palabras de italiano, francés, portugués y otras lenguas, y ofrece ejemplos como "laburo" de italiano y "cana" de francés.
El documento describe los principales movimientos vanguardistas literarios que surgieron en Europa durante inicios del siglo XX, como una respuesta a los cambios sociales, políticos e ideológicos de la época. Explica las características y autores más representativos del dadaísmo, surrealismo, futurismo, ultraísmo, creacionismo, expresionismo, cubismo e imaginismo. Además, menciona otros movimientos como el neorrealismo y el existencialismo.
El documento habla sobre el lunfardo, una jerga originada en Buenos Aires, Argentina. Explica que surgió debido a la gran inmigración en el siglo XIX, principalmente de Italia y España. Inicialmente fue usado por delincuentes pero luego se difundió entre todas las clases sociales. Toma palabras de italiano, francés, portugués y otras lenguas, y ofrece ejemplos como "laburo" de italiano y "cana" de francés.
Este documento explica que las palabras o grupos de palabras pueden tener diferentes sentidos, ya sea un sentido literal o figurado. El sentido literal mantiene el significado propio de la palabra, mientras que el sentido figurado no corresponde al significado habitual.
El documento describe los movimientos artísticos del realismo y el naturalismo en la literatura del siglo XIX. El realismo se centra en describir la vida real y rechaza lo subjetivo o fantástico. El naturalismo deriva del realismo y busca explicar el comportamiento humano a través de la descripción detallada del entorno social. También presenta a tres de los escritores más importantes de estos movimientos en España: Benito Pérez Galdós, Leopoldo Alas Clarín y Emilia Pardo Bazán.
El documento presenta ejercicios sobre el futuro imperfecto de indicativo en latín. Primero pide escribir la conjugación de este tiempo y modo para los verbos ducere, laborare, scire y debere. Luego, analizar seis formas verbales indicando su persona, número, tiempo, modo y voz.
El documento resume la línea dinástica de los reyes y gobernantes de España desde los Reyes Católicos en los siglos XV-XVI hasta la actualidad. Destaca las dinastías de los Austrias, los Borbones, Bonaparte y Saboya, así como los periodos de la Primera y Segunda República y la dictadura de Franco.
El príncipe de la niebla. Guía de lecturaJaraSerranoG
El documento resume la biografía del autor Carlos Ruiz Zafón y proporciona información sobre su novela El príncipe de la niebla. La novela es la primera de la Trilogía de la niebla y se desarrolla en 1943, durante la Segunda Guerra Mundial. Max se muda con su familia a un nuevo pueblo cuyo origen oculta una dramática historia del pasado.
Este documento resume el contexto histórico y cultural de la literatura realista y naturalista en España durante la segunda mitad del siglo XIX. Explica que estos movimientos surgieron como oposición al romanticismo y se centraron en reproducir la realidad de forma objetiva, prestando atención a los aspectos psicológicos y sociales. También describe los principales géneros literarios como la novela y el teatro, y destaca a autores representativos como Galdós, Clarín, Pardo Bazán y Blasco Ibáñez.
Este documento presenta un examen de Economía de la Empresa con dos opciones (A y B). Cada opción contiene preguntas cortas y ejercicios numéricos. La opción A incluye preguntas sobre tipos de empresas, canales de distribución y ejercicios sobre productividad laboral y análisis de proyectos de inversión. La opción B incluye preguntas sobre tipos de empresas, costes, estrategias de marketing y ejercicios sobre análisis financiero de proyectos de inversión.
Examenes Selectividad Economía Comunidad Valenciana Junio 2010nurieta_85
Este documento presenta dos opciones de examen para la asignatura de Economía de la Empresa. Cada opción contiene preguntas cortas y ejercicios numéricos. La Opción A incluye preguntas sobre contabilidad, costes y análisis de proyectos de inversión. La Opción B trata temas como autofinanciación, estructura organizativa de empresas y cálculos de productividad laboral. El documento establece las pautas de corrección y puntación para cada parte del examen.
Este documento explica que las palabras o grupos de palabras pueden tener diferentes sentidos, ya sea un sentido literal o figurado. El sentido literal mantiene el significado propio de la palabra, mientras que el sentido figurado no corresponde al significado habitual.
El documento describe los movimientos artísticos del realismo y el naturalismo en la literatura del siglo XIX. El realismo se centra en describir la vida real y rechaza lo subjetivo o fantástico. El naturalismo deriva del realismo y busca explicar el comportamiento humano a través de la descripción detallada del entorno social. También presenta a tres de los escritores más importantes de estos movimientos en España: Benito Pérez Galdós, Leopoldo Alas Clarín y Emilia Pardo Bazán.
El documento presenta ejercicios sobre el futuro imperfecto de indicativo en latín. Primero pide escribir la conjugación de este tiempo y modo para los verbos ducere, laborare, scire y debere. Luego, analizar seis formas verbales indicando su persona, número, tiempo, modo y voz.
El documento resume la línea dinástica de los reyes y gobernantes de España desde los Reyes Católicos en los siglos XV-XVI hasta la actualidad. Destaca las dinastías de los Austrias, los Borbones, Bonaparte y Saboya, así como los periodos de la Primera y Segunda República y la dictadura de Franco.
El príncipe de la niebla. Guía de lecturaJaraSerranoG
El documento resume la biografía del autor Carlos Ruiz Zafón y proporciona información sobre su novela El príncipe de la niebla. La novela es la primera de la Trilogía de la niebla y se desarrolla en 1943, durante la Segunda Guerra Mundial. Max se muda con su familia a un nuevo pueblo cuyo origen oculta una dramática historia del pasado.
Este documento resume el contexto histórico y cultural de la literatura realista y naturalista en España durante la segunda mitad del siglo XIX. Explica que estos movimientos surgieron como oposición al romanticismo y se centraron en reproducir la realidad de forma objetiva, prestando atención a los aspectos psicológicos y sociales. También describe los principales géneros literarios como la novela y el teatro, y destaca a autores representativos como Galdós, Clarín, Pardo Bazán y Blasco Ibáñez.
Este documento presenta un examen de Economía de la Empresa con dos opciones (A y B). Cada opción contiene preguntas cortas y ejercicios numéricos. La opción A incluye preguntas sobre tipos de empresas, canales de distribución y ejercicios sobre productividad laboral y análisis de proyectos de inversión. La opción B incluye preguntas sobre tipos de empresas, costes, estrategias de marketing y ejercicios sobre análisis financiero de proyectos de inversión.
Examenes Selectividad Economía Comunidad Valenciana Junio 2010nurieta_85
Este documento presenta dos opciones de examen para la asignatura de Economía de la Empresa. Cada opción contiene preguntas cortas y ejercicios numéricos. La Opción A incluye preguntas sobre contabilidad, costes y análisis de proyectos de inversión. La Opción B trata temas como autofinanciación, estructura organizativa de empresas y cálculos de productividad laboral. El documento establece las pautas de corrección y puntación para cada parte del examen.
Este documento presenta un examen de Economía de la Empresa con dos opciones (A y B). Cada opción incluye dos cuestiones teóricas, dos problemas y un test de 10 preguntas. El examen dura 1 hora y 30 minutos y evalúa conceptos como productividad, contabilidad, finanzas corporativas y tipos de estructuras organizativas.
Este documento presenta dos opciones de examen de Economía de la Empresa para un examen de acceso a la universidad. Cada opción contiene preguntas cortas y ejercicios numéricos. La Opción A incluye preguntas sobre contabilidad, costes de producción, valor actual neto y ratios financieros. La Opción B incluye preguntas sobre autofinanciamiento, estructura organizativa, balances y productividad laboral. El documento proporciona un baremo para calificar las respuestas.
Este documento presenta las instrucciones para un examen de Economía y Organización de Empresas que consta de dos opciones (A o B), cada una con dos cuestiones teóricas, dos problemas y un test de 10 preguntas. La opción A incluye preguntas sobre tipos de sociedades y fuentes de financiación a corto plazo, mientras que la opción B trata la teoría de las necesidades de Maslow y el marketing-mix. El examen dura 1 hora y 30 minutos y se calificará según la puntuación asignada a cada parte.
El documento presenta 19 actividades que consisten en una serie de ejercicios y preguntas relacionados con conceptos de finanzas como préstamos, intereses, valor presente neto, tasa interna de retorno, flujos de efectivo y evaluación de proyectos de inversión. Los estudiantes deben resolver los ejercicios y responder a las preguntas para practicar estas herramientas financieras.
Este documento presenta las instrucciones para realizar un examen de Economía y Organización de Empresas para el acceso a la universidad en Andalucía, incluyendo la duración, estructura y valoración del examen, así como dos opciones de preguntas teóricas y problemas, y un test de 10 preguntas de opción múltiple.
Este documento presenta las instrucciones para un examen de Economía y Organización de Empresas que consta de: 2 preguntas de respuesta corta valoradas en 1,5 puntos cada una; 2 problemas valorados en 2 puntos cada uno; y un test de 10 preguntas con tres opciones de respuesta donde cada respuesta correcta suma 0,3 puntos y cada incorrecta resta 0,1 puntos. Los estudiantes deben elegir entre la Opción A o B que contienen diferentes preguntas teóricas y problemas.
Este documento presenta un examen de acceso a la universidad en Economía y Organización de Empresas. El examen consta de dos opciones (A o B), cada una con preguntas teóricas y problemas para resolver, así como un test de 10 preguntas de selección múltiple. Se instruye a los estudiantes sobre la duración, estructura y puntuación del examen.
Economía 4 examen y criterios de correcciónMaría García
Este documento presenta las instrucciones para un examen de Economía y Organización de Empresas que consta de tres partes: 2 cuestiones teóricas valoradas en 3 puntos total, 2 problemas valorados en 4 puntos total, y 10 preguntas de test valoradas en 3 puntos total. El examen dura 1 hora y 30 minutos y el alumno elegirá entre dos opciones que incluyen diferentes cuestiones teóricas, problemas y preguntas de test.
Este documento presenta las instrucciones y criterios de corrección para una prueba de acceso a la universidad en Economía de la Empresa. Incluye dos opciones (A y B) con preguntas teóricas, problemas y un test de 10 preguntas de opción múltiple. Detalla los puntos asignados a cada sección y ofrece un ejemplo completo de la opción A con dos preguntas teóricas, dos problemas y las 10 preguntas del test.
Este documento presenta una prueba de acceso a la universidad en Economía de la Empresa. Incluye dos opciones (A y B) con preguntas teóricas y problemas para responder, así como un test de 10 preguntas de opción múltiple para cada opción. El examen dura 1 hora y 30 minutos y evalúa conceptos clave de economía de empresas.
Este documento presenta un examen de Economía de la Empresa con dos opciones (A y B), cada una con preguntas cortas y ejercicios numéricos. La Opción A incluye preguntas sobre áreas funcionales de la empresa, ventajas de las pymes, división del trabajo, fórmula de fondo de maniobra, distribuidores mayoristas y minoristas, y eficiencia técnica. Los ejercicios numéricos analizan la rentabilidad de una inversión y cálculos de períodos económico y financiero para una empresa de gel
Este documento presenta un examen de Economía de la Empresa para el acceso a la universidad en Andalucía en el curso 2014-2015. El examen contiene dos opciones (A o B) con preguntas teóricas, problemas y un test de 10 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de economía de empresa.
Este documento presenta un examen de Economía de la Empresa para el acceso a la universidad en Andalucía en el curso 2014-2015. El examen consta de dos opciones (A o B), cada una con dos cuestiones teóricas, dos problemas y un test de 10 preguntas. Se especifican los puntos y tiempo asignados a cada sección.
El documento presenta las instrucciones para un examen de Economía y Organización de Empresas que incluye dos opciones (A o B), cada una con preguntas de respuesta corta, problemas y un test de 10 preguntas. Los estudiantes tienen 1 hora y 30 minutos para completar la opción elegida que será calificada sobre una variedad de puntos.
Economía 2 examen y criterios de correcciónMaría García
Este documento presenta las instrucciones para realizar la prueba de acceso a la universidad en Economía y Organización de Empresas. El examen consta de dos opciones (A o B), cada una con dos cuestiones teóricas, dos problemas y un test de 10 preguntas. Se otorgan 3 puntos a las cuestiones teóricas, 4 puntos a los problemas y 3 puntos al test. El alumno deberá responder todo en la misma hoja, indicando el número de pregunta y letra de la respuesta correcta para el test.
Este documento presenta las instrucciones para un examen de Economía y Organización de Empresas que incluye dos opciones (A o B), cada una con preguntas de respuesta corta, problemas y un test de 10 preguntas de selección múltiple. La duración es de 1 hora y 30 minutos y la estructura del examen detalla la puntuación de cada sección.
Este documento presenta una prueba de acceso a la universidad en Economía de la Empresa con dos opciones (A y B). Cada opción incluye dos preguntas teóricas, dos problemas y un test de 10 preguntas de opción múltiple. La prueba evalúa conceptos clave de economía de empresas como costes fijos y variables, sociedades anónimas, rentabilidad, y umbral de rentabilidad.
Este documento presenta las instrucciones para un examen de Economía y Organización de Empresas que incluye dos opciones (A o B), cada una con preguntas de respuesta corta, problemas y un test de 10 preguntas. La opción A cubre elementos de la empresa, patrimonio y masas patrimoniales, y cálculos de valor actual neto y plazo de recuperación para proyectos de inversión. La opción B cubre tipos de mercado, clasificación de fuentes de financiación, y cálculos de balance y fondo de maniobra.
Similar a Examenes Selectividad Economía Comunidad Valenciana Junio 2011 (20)
Examenes Selectividad Economía Comunidad Valenciana Junio 2011
1. COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT
COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
CONVOCATÒRIA: JUNY 2011 CONVOCATORIA: JUNIO 2011
ECONOMIA DE L’EMPRESA ECONOMÍA DE LA EMPRESA
BAREM DE L’EXAMEN: Cada pregunta curta val un màxim d’1 punt. Cada exercici numèric val un màxim de 2 punts.
Per a realitzar l’examen es permet l’ús de calculadora bàsica no programable
BAREMO DEL EXAMEN: Cada pregunta corta vale un máximo de 1 punto. Cada ejercicio numérico vale un máximo de 2 puntos.
Para realizar el examen se permite el uso de calculadora básica no programable
OPCIÓ A
PREGUNTES CURTES (Contesteu raonadament les sis qüestions. Cada una val fins a un punt)
1. Una de les tres següents afirmacions no és certa. Indiqueu quina i per què.
a) Les empreses coordinen els factors de producció.
b) Les empreses creen o augmenten la utilitat dels béns.
c) Les empreses no assumeixen riscos.
2. Un emprenedor desitja muntar un gimnàs. Expliqueu tres factors que cal tindre en compte per a decidir on localitzar-lo.
3. Quan es parla de decisions empresarials, quina diferència hi ha entre certesa, risc i incertesa?
4. En quin o quins dels dos següents tipus de mercat té més sentit que les empreses disposen d’una funció comercial forta i centrada
en els consumidors? Raoneu la resposta.
a) En monopoli.
b) En mercats de competència monopolística.
c) Tant en monopoli com en competència monopolística.
d) En cap dels anteriors.
5. Definiu el «lísing» financer.
6. Què mesura la ràtio de liquiditat? Quin significat economicofinancer té un valor de la ràtio de liquiditat inferior a la unitat?
EXERCICIS NUMÈRICS (Realitzeu els dos exercicis proposats. Cada un val fins a dos punts)
EXERCICI 1.
Una empresa ha de decidir entre fabricar ella mateixa un component per al seu producte o comprar-lo al mercat a un preu unitari de
2€. Si decideix fabricar-lo el cost serà d’1,20€ per unitat; a més, haurà de suportar uns costos fixos de 12.200€. Ateses les vendes del
seu producte previstes per l’empresa, necessitaria unes 15.000 unitats del component. Quina és la millor decisió per a l’empresa:
produir o comprar el component? Justifiqueu raonadament la resposta.
EXERCICI 2.
A partir de la següent informació, elaboreu el balanç i el compte de pèrdues i guanys:
• Existències de mercaderies: 3.500€.
• Aportacions a capital dels socis: 60.000€.
• Diners en bancs: 1.430€
• Despeses de personal: 5.600€
• Deutes a curt termini amb entitats financeres: 2.500€
• Deutes a llarg termini amb entitats financeres: 7.500€
• Amortització anual de les construccions: 2.000€
• Vendes de mercaderies: 27.000€
• Deutes amb proveïdors: 2.700€
• Drets de cobrament sobre clients: 3.200€
• Terrenys on realitza la seua activitat: 40.000€
• Valor d’adquisició de les construccions on realitza la seua activitat: 80.000€.
• Amortització acumulada de les construccions: 50.000€.
• Reserva legal de l’empresa: 3.130€
• Benefici: s’ha d’obtindre del compte de pèrdues i guanys.
• Compres de mercaderies: 16.500€
• Despeses per interessos dels deutes amb entitats financeres: 600€
• S’assumeix que l’impost sobre beneficis és igual a zero
1
2. OPCIÓ B
PREGUNTES CURTES (Contesteu raonadament les sis qüestions. Cada una val fins a un punt)
1. Assenyaleu tres diferències entre l’empresari individual i les societats mercantils.
2. Què és la deslocalització? Poseu un exemple d’activitat susceptible de ser deslocalitzada.
3. Indiqueu quines són les formes més comunes de departamentalització en una organització empresarial.
4. Quina diferència hi ha entre eficiència econòmica i eficiència tècnica?
5. Són el mateix els recursos permanents i el patrimoni net d’una empresa? Raoneu la resposta.
6. Indiqueu quina de les opcions següents constitueix una font d’autofinançament d’enriquiment. Definiu-la:
a) Amortitzacions.
b) Reserves.
c) Aportacions de capital realitzades pels socis.
d) Emprèstits.
EXERCICIS NUMÈRICS (Realitzeu els dos exercicis proposats. Cada un val fins a dos punts)
EXERCICI 1.
En una empresa s’ha de decidir sobre la realització d’un projecte d’inversió per al qual hi ha tres alternatives, totes amb el mateix
desembossament inicial de 2.000€. Els fluxos nets de caixa (en euros) dels tres possibles projectes són els que apareixen en la taula
següent:
1r període 2n període 3r període
Projecte 1 600 900 1900
Projecte 2 1000 1200 1500
Projecte 3 1000 1000 1000
a) Calculeu el termini de recuperació o payback de cada un dels projectes. Ordeneu-los d’acord amb aquest criteri.
(Fins a 0,75 punts)
b) Calculeu el valor actual net (VAN) de cada un dels projectes, suposant una taxa de descompte o actualització del
5%. Ordeneu-los d’acord amb aquest criteri. (Fins a 0,75 punts)
c) L’ordre de preferència dels projectes varia en funció del criteri utilitzat? Per què? (Fins a 0,5 punts)
EXERCICI 2.
Una empresa dedicada a la fabricació de calçat esportiu va fabricar 25.000 parells de sabatilles el 2010, amb uns costos fixos de
400.000€ i uns costos variables de 20€ per parell fabricat. Aquesta empresa va vendre totes les unitats produïdes a 60€ el parell de
sabatilles.
a) Calculeu els beneficis o pèrdues anuals obtingudes per l’empresa el 2010. (Fins a 0,5 punts)
b) Calculeu el cost mitjà i el seu benefici o pèrdua per unitat de producte. (Fins a 0,5 punts)
c) Si el 2011 l’empresa decideix augmentar la seua producció en un 10% per a atendre demandes del mercat exterior,
mantenint els seus costos fixos i el preu de venda constants, quin serà el seu benefici anual? I el seu benefici
unitari? (Fins a 1 punt)
2
3. BAREM DE L’EXAMEN: Cada pregunta curta val un màxim d’1 punt. Cada exercici numèric val un màxim de 2 punts.
Per a realitzar l’examen es permet l’ús de calculadora bàsica no programable
BAREMO DEL EXAMEN: Cada pregunta corta vale un máximo de 1 punto. Cada ejercicio numérico vale un máximo de 2 puntos.
Para realizar el examen se permite el uso de calculadora básica no programable
OPCIÓN A
PREGUNTAS CORTAS (Conteste razonadamente las seis cuestiones. Cada una de ellas vale hasta un punto)
1. Una de las tres siguientes afirmaciones no es cierta. Indique cuál y por qué.
a) Las empresas coordinan los factores de producción.
b) Las empresas crean o aumentan la utilidad de los bienes.
c) Las empresas no asumen riesgos.
2. Un emprendedor desea montar un gimnasio. Explique tres factores a tener en cuenta para decidir dónde localizarlo.
3. Cuando se habla de decisiones empresariales, ¿qué diferencia hay entre certeza, riesgo e incertidumbre?
4. ¿En cuál o cuáles de los dos siguientes tipos de mercado tiene más sentido que las empresas dispongan de una función comercial
fuerte y centrada en los consumidores? Razone su respuesta.
a) En monopolio.
b) En mercados de competencia monopolística.
c) Tanto en monopolio como en competencia monopolística.
d) En ninguno de los anteriores.
5. Defina el “leasing” financiero.
6. ¿Qué mide la ratio de liquidez? ¿Qué significado económico-financiero tiene un valor de la ratio de liquidez inferior a la unidad?
EJERCICIOS NUMÉRICOS (Realice los dos ejercicios propuestos. Cada uno vale hasta dos puntos)
EJERCICIO 1.
Una empresa debe decidir entre fabricar ella misma un componente para su producto o comprarlo en el mercado a un precio unitario
de 2€. Si decide fabricarlo el coste será de 1,20€ por unidad; además deberá soportar unos costes fijos de 12.200€. Dadas las ventas
de su producto previstas por la empresa, necesitaría unas 15.000 unidades del componente. ¿Cuál es la mejor decisión para la
empresa: producir o comprar el componente? Justifique razonadamente la respuesta.
EJERCICIO 2.
A partir de la siguiente información, elabore el balance y la cuenta de pérdidas y ganancias:
• Existencias de mercaderías: 3.500€.
• Aportaciones a capital de los socios: 60.000€.
• Dinero en bancos: 1.430€
• Gastos de personal: 5.600€
• Deudas a corto plazo con entidades financieras: 2.500€
• Deudas a largo plazo con entidades financieras: 7.500€
• Amortización anual de las construcciones: 2.000€
• Ventas de mercaderías: 27.000€
• Deudas con proveedores: 2.700€
• Derechos de cobro sobre clientes: 3.200€
• Terrenos donde realiza su actividad: 40.000€
• Valor de adquisición de las construcciones donde realiza su actividad: 80.000€.
• Amortización acumulada de las construcciones: 50.000€.
• Reserva legal de la empresa: 3.130€
• Beneficio: Obténgase de la cuenta de pérdidas y ganancias.
• Compras de mercaderías: 16.500€
• Gastos por intereses de las deudas con entidades financieras: 600€
• Se asume que el impuesto sobre beneficios es igual a cero
3
4. OPCIÓN B
PREGUNTAS CORTAS (Conteste razonadamente las seis cuestiones. Cada una de ellas vale hasta un punto)
1. Señale tres diferencias entre el empresario individual y las sociedades mercantiles.
2. ¿Qué es la deslocalización? Ponga un ejemplo de actividad susceptible de ser deslocalizada.
3. Indique cuáles son las formas más comunes de departamentalización en una organización empresarial.
4. ¿Qué diferencia hay entre eficiencia económica y eficiencia técnica?
5. ¿Son lo mismo los recursos permanentes y el patrimonio neto de una empresa? Razone la respuesta.
6. Indique cuál de las opciones siguientes constituye una fuente de autofinanciación de enriquecimiento. Defínala:
a) Amortizaciones.
b) Reservas.
c) Aportaciones de capital realizadas por los socios.
d) Empréstitos.
EJERCICIOS NUMÉRICOS (Realice los dos ejercicios propuestos. Cada uno vale hasta dos puntos)
EJERCICIO 1.
En una empresa se ha de decidir sobre la realización de un proyecto de inversión, para el cual existen tres alternativas, todas ellas con
el mismo desembolso inicial de 2.000€. Los flujos netos de caja (en euros) de los tres posibles proyectos son los que aparecen en la
tabla siguiente:
1er periodo 2º periodo 3er periodo
Proyecto 600 900 1900
1
Proyecto 1000 1200 1500
2
Proyecto 1000 1000 1000
3
a) Calcule el plazo de recuperación o payback de cada uno de los proyectos. Ordénelos de acuerdo con este criterio.
(Hasta 0,75 puntos)
b) Calcule el Valor Actual Neto (VAN) de cada uno de los proyectos, suponiendo una tasa de descuento o
actualización del 5%. Ordénelos de acuerdo con este criterio. (Hasta 0,75 puntos)
c) ¿El orden de preferencia de los proyectos varía en función del criterio utilizado? ¿Por qué? (Hasta 0,5 puntos)
EJERCICIO 2.
Una empresa dedicada a la fabricación de calzado deportivo fabricó 25.000 pares de zapatillas en 2010, con unos costes fijos de
400.000€ y unos costes variables de 20€ por par fabricado. Esta empresa vendió todas las unidades producidas a 60€ el par de
zapatillas.
a) Calcule los beneficios o pérdidas anuales obtenidas por la empresa en 2010. (Hasta 0,5 puntos)
b) Calcule el coste medio y su beneficio o pérdida por unidad de producto. (Hasta 0,5 puntos)
c) Si en 2011 la empresa decide aumentar su producción en un 10% para atender demandas del mercado exterior,
manteniendo sus costes fijos y el precio de venta constantes, ¿cuál será su beneficio anual? ¿Y su beneficio
unitario? (Hasta 1 punto)
4