El documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre temas de ciudadanía. Las preguntas cubren asuntos como el derecho a la salud, la igualdad, la no discriminación, el cuidado de mascotas, los roles de género y la resolución pacífica de conflictos. El propósito del documento es evaluar las competencias ciudadanas de estudiantes de 4to grado.

1. Instituto Andino
Examen de competencias ciudadanas grado 4
Nombre:_________________________________ Fecha:_____________
1. Juan sufreun accidentemientrasjuega frentea su casa.Un
vecino,al advertirquelospadresdeJuan no seencuentran en su
casa,decidellevarloal puesto desalud máscercano.Una vezhan
llegadoal puesto desalud,larecepcionistaleexigeal vecino que
secomprometa a pagar losgastos;delo contrario,no atenderán
a Juan.El vecino afirmaqueno lecorrespondea él pagarlos
gastos,y queaunqueno lo hagatienen queatender a Juan.
¿Quién tienela razón y por qué?
A. El vecino,porquelasaludes un derecho fundamental deJuan,
y por lo tanto deben atenderlo aunquenadiesecomprometa a
pagar losgastos.
B. La recepcionista,porquesi nadieseha comprometido a pagar
los gastos,en el puesto desalud no están obligadosa atender a
Juan.
C. El vecino,porqueél no es el papádeJuan,y solamentelos
papásdeJuan están obligadosa comprometersea pagarlos
gastos.
D. La recepcionista,porqueaunqueel vecino no seael papáde
Juan,por haberlo llevado al puesto desalud debe
comprometersea pagar losgastos.
2. Dos compañerasdeun colegio están hablandosobrelo injusta
quees una profesora,pues siempreregañay castigaa todoslos
estudiantes sinimportar quién fueel queseportó mal.¿Qué
pueden hacer lasestudiantes paracambiaresta situación?
A. Nada,pues la profesoratienederechoa castigara todoslos
alumnos.
B. Portarsemal,paraquecuandolascastiguen seapor unarazón
justa.
C. Hablar conel personeropara quediscuta la situación conel
gobierno escolar.
D. Cada vezquealguien seportemal,contarlea laprofesora
quien fue.
3. El artículo séptimo delaConstitución dicequeel Estado
reconocey protegela diversidad étnicay cultural dela nación
colombiana.¿En cuál delossiguientes enunciadosseevidenciael
cumplimiento deesteartículo?
A. A estealmacén solamentepueden entrar a comprar personas
de raza blanca.
B. A este lugar entracualquierpersona,sintener en cuenta su
raza,ni colordepiel.
C. A este establecimiento entran personasnacidasen el interior
o centro del país.
D. A este sitioentran solamentepersonasquepractiquen la
gimnasiao un deporte
4. Al finalizar el año escolar losestudiantes deun colegiodeben
evaluara susprofesores.Estasevaluaciones son individualesy
secretas.El profesor demúsicalesentrega a losestudiantesla
hoja deevaluacióny les dicequesi lo evalúan mal,él también
puedehacer lo mismo.Sobreel comentario queleshizoel
profesor a losestudiantes,sepuededecirque
A. tiene derecho deadvertirles a losalumnosqueno sedebe
hacer a losdemáslo queuno no quiere quelehagan.
B. no tienederecho de hacer esa advertencia,pues es un abuso
de autoridadtratar deintervenir en laevaluación quehacen los
alumnos.
C. tienerazones pararecomendarlesa losalumnos,porqueel
profesor es lamáxima autoridad en el salón declases.
D. no tienerazones para hacer esaadvertencia;en cambio,
puedeno entregarleal rectorlasevaluaciones malas.
5. En un colegioseles pidea losestudiantesqueescriban una
nota para apoyarunacampañasobreel cuidadoy defensadelas
mascotas.¿Cuál delassiguientes notasapoyamáslacampaña?
A. Los animalesdomésticosnossirven paraalimentarnosy
vestirnosconlacarne,lalechey la lana, entreotras cosas.
¡Ayudémoslos!
B. Las mascotasson animales domésticosqueacompañan y son
fieles a susdueños.¡Tratémoslas bien a ellastambién!
C. Las mascotas,comolosperrosy losgatos,pueden ser
peligrosassi no lasmantenemos adentrodenuestracasa.
¡Controlémoslas!
D. Los animales domésticospueden ser bonitoso feos,estar
sanoso enfermos,ser mansoso bravos.
¡Elijámoslosbien!
6. Muchos comercialesdejabón pararopamuestran unafamilia
en la queel papá vetelevisión,losniños ensucian laropay la
mamá la lava.Un investigadordicequeesoscomerciales
transmiten una imagen machistadela familia.¿Cuál fraseapoya
mejor lo quediceel investigador?
A. Según estos comerciales,todoslospapásven televisión.
B. Según estos comerciales,lasfamiliasdeben comprarjabón.
C. Según estos comerciales,todos losniñossiempreensucian su
ropa.
D. Según estos comerciales,lasmamástienen quehacer los
oficiosdela casa.
7. El papá lehablaa su hijo dela importanciadecuidarel medio
ambiente.Le dicequeno sedebe arrojar basuraa lacalle,no se
debe desperdiciarel agua,y sedebeapagarlaluzsiempreque
no senecesite.Mientrasescuchaa supapá,el niño recuerda
haber vistoun letrero en el quesecontradiceloanterior.
¿Entre lassiguientesopciones,cuál correspondea lo escrito en el
letrero?
A. Venta y mantenimiento detrituradorasdebasuras.
B. Se venden heladosgigantesdetodos lossabores.
C. Lavado decarroscon chorrosdeaguaa presión.
D. Se venden lámparasy reflectores.
En el descansoun estudiantelequitael balón a otro.Enfurecido
selanza a recuperarlo y terminan peleando dándosefuertes
golpes.Los compañerosseaglomeranalrededor.Algunostratan
de separarlosdiciendoqueno valelapenaladiscusión;otroslos
animanparaquepeleen más,otrossemuestran indiferentes y
otros salen a buscar ayuda.¿Cuál delasactitudesdelos
compañerosimpideterminarlapelea?
A. Los que los animan paraquepeleen más.
B. Los quetratan desepararlos.
C. Los quesemuestran indiferentes.
D. Los quesalen a buscarayuda.
9. Carlosy Juanita están haciendo un trabajo en grupo.Cuando
setermina la jornadaescolar,y todos los estudiantes deben salir
para suscasas,aúnno han finalizadoel trabajo.Al díasiguiente,
el profesor va a calificarel trabajo,portanto,tienen que
terminarlo esemismo día.Juanitaquierequesereúnanen su
casaa finalizarel trabajo,pero Carlosledicequedespuésde
clases tieneun partido defútbol.Carlos y Juanitano están de
acuerdo porqueal parecer
A. Juanita creequeel fútbol es un juego aburrido,pero a Carlos
legusta mucho jugarfútbol.
B. Juanita quieresacarmejor notaqueCarlos,y Carlosquiere
sacar mejornota queJuanita.
C. Juanitaquieresacaruna buenanota,y paraCarloses más
importanteel partido defútbol.
D. Carlosquiereterminar el trabajo y sacarbuenanota,y a
Juanita no leimportafinalizarlo
10.Inés creequesu profesoraes másexigentecon ellaen las
calificacionesquecon losdemásniños.Inés intenta reclamarle
por esto a la profesora.La profesora,quees muy estrictacon los
horariosdeclases,no leha dado laoportunidad dehablar con
ella.¿Cuál es el conflicto,para Inés,en esta situación?
A. Que la profesorano lesubasuscalificaciones.
B. Quela profesorapremia a losestudiantes destacados.
C. Quela profesorano permiteel diálogo sobrelascalificaciones.
D. Quela profesoraes estricta contodoslosestudiantes.