Excursión a la cueva de valporquero y hayedo ciñera junio 2017
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La excursión a las cuevas de Valporquero y el hayedo de Ciñera fue el 22 de junio de 2017 para los estudiantes de 1o ESO. Los profesores que los acompañaron fueron Manuela Fernández y Javier Fernández de las asignaturas de Ciencias Naturales.
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Ética moral y profesional-educación
Este documento presenta un informe de investigación realizado por un estudiante llamado Tony Michael Mendieta Díaz para su profesor Dr. Nicolás Paucar Misaico en la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga en Ayacucho, Perú el 11 de noviembre de 2017.
Holograma
El documento describe los materiales necesarios para elaborar un holograma, incluyendo una hoja de acetato, regla, hoja cuadriculada, tijeras, cinta adhesiva y un video 3D. La lista de materiales será utilizada por una alumna llamada Jessica Guadalupe Sánchez Ontiveros en su curso de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte durante el ciclo escolar 2015-2016.
Proyecto Llimpieza del Faro de Mazatlán
Este documento describe un proyecto de limpieza realizado en el Faro de Mazatlán el 23 de abril de 2016 en honor al Día Internacional de la Tierra. El objetivo era agradecer a la naturaleza por sus hermosos lugares limpiando el Faro. Las actividades incluyeron la limpieza del Faro empezando desde abajo, usando equipo de protección y trabajando en equipo para recolectar la basura. El proyecto también buscaba crear conciencia sobre la contaminación en un sobrino que los acompañó.
Recolecta de basura
Este documento presenta información sobre un curso de Educación Ambiental para la Sustentabilidad impartido en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Miguel Castillo Cruz" en Mazatlán, Sinaloa durante el ciclo escolar 2015-2016. El curso fue impartido por la Dra. María Isabel Ramírez Ochoa a la alumna Jessica Guadalupe Sánchez Ontiveros del cuarto semestre grupo C.
Cocina solar
La clase analizó una cocina solar y luego los estudiantes trabajaron en parejas para diseñar un dispositivo de cocina sin gas e incluir un discurso para convencer a las personas de comprarlo. El documento proporciona detalles sobre una clase de educación ambiental en una escuela en Mazatlán, México en febrero de 2016.
Carta del jefe indio
El documento describe un proyecto escolar de educación ambiental en el que los estudiantes crearon pinturas abstractas inspiradas en frases sobre la sustentabilidad, usando cartulina y pintura y protegiéndose con delantales, y luego exhibieron y expusieron sus obras a compañeros y familiares.
Arrecifes de coral
El documento describe un proyecto escolar de una alumna para elaborar un infográfico sobre arrecifes de coral como parte de su curso de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte en Mazatlán, Sinaloa durante el ciclo escolar 2015-2016 bajo la guía de la profesora Dra. María Isabel Ramírez Ochoa.
Ciclo de una fruta
El documento describe un proyecto escolar de una alumna para una clase de Educación Ambiental. El proyecto involucra la elaboración de un cartel representativo del ciclo de vida de una fruta. El cartel será presentado en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Miguel Castillo Cruz" en Mazatlán, Sinaloa, México.
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Viaje de estudios 2018
El documento describe un viaje de estudios de 4o de ESO a Italia que incluye visitas a Roma, el Vaticano, Pompeya, Siena, Pisa, Florencia, Verona, Venecia, Padua y Milán, con estancias en hoteles en Roma, Poggibonsi-Florencia y Venecia. El viaje comienza y termina en España, visitando primero Madrid y luego regresando a Asturias.
Debate europa
Un debate sobre Europa tuvo lugar en el IES Carlos Suárez con la presencia de un eurodiputado, la directora general, el alcalde de Llanera, la concejala de educación y el director del instituto. El debate fue organizado con motivo del Día de Europa y participaron estudiantes de 1o de bachillerato.
Os teixois
Los alumnos de 2o de ESO del departamento de tecnología visitaron el conjunto etnográfico Os Teixois, que muestra la cultura de los taramundi, el 8 de mayo de 2018.
Maxi rodriguez
Maxi Rodríguez visitó el aula del alumnado de Plástica de 4o ESO el 27 de abril de 2018.
Ruma barbero
Ruma Barbero visitó una clase de asturiano y plástica el 20 de abril de 2018 para impartir un taller de cómic.
Covadonga 20 abril
Alumnos y alumnas de 1o ESO de centros educativos de Asturias participaron en el Encuentro de Centros Educativos de Asturias en el Santuario de Covadonga el 20 de abril de 2018 para estudiar Religión.
Taller autoestima
Este taller de autoestima se llevará a cabo del 22 al 24 de febrero de 2018 en Colombres para alumnos de 4o de ESO y será impartido por los profesores Manuela Fernández y Fernando Guerrero.
Encuentro radios escolares
El documento anuncia el segundo encuentro de radios escolares de Asturias que se celebrará el 23 de febrero de 2018 en el Campus del Milán.
Centro de transfusiones Oviedo
Visité el Centro de Transfusiones y Tejidos de Oviedo el 15 de febrero de 2018 para aprender más sobre su trabajo en el departamento de biología.
Cuadro viviente museo bbaa 9 febrero
La fotografía representa una escena de la recolección de manzanas en Asturias. Un grupo de estudiantes de segundo año de la ESO visitaron el Museo de Bellas Artes de Asturias el 9 de febrero de 2018 para rendir homenaje al patrimonio cultural asturiano a través de la recreación fotográfica de la obra "La recolección de la manzana" de Nicanor Piñole.
Visita puerto de avilés ciclo transporte
El alumnado del Ciclo de Transporte visitó el Puerto de Avilés para conocer mejor el funcionamiento del puerto y el comercio marítimo. El Departamento de Comercio organizó la visita el 29 de enero de 2018 para que los estudiantes pudieran aprender sobre esta importante infraestructura portuaria y su papel en la economía.
Inauguracion del invernadero
El invernadero del IES Llanera fue inaugurado el 26 de enero de 2018. El nuevo invernadero permitirá a los estudiantes realizar prácticas de jardinería y cultivo. El director del centro presidió el acto de apertura con la presencia de profesores y alumnos.
Parkour dic 2017
El documento anuncia un evento de parkour que tendrá lugar en Oviedo los días 19 y 20 de diciembre de 2017 y está dirigido a estudiantes de 1o y 2o de ESO del departamento de educación física.
Constituciones historicas
El documento explica el origen y significado de la palabra "constitución", que viene del latín y significa establecer u organizar. Define una constitución como la ley fundamental de un estado que establece los derechos de los ciudadanos y delimita los poderes e instituciones políticas. Explica que una constitución reconoce los derechos fundamentales y mecanismos de participación política, y establece la forma de estado, gobierno y sistema político.
Alumnado de 2º bachillerato de biología hospital alvarez buylla mieres
Los alumnos de 2o Bachillerato de Biología visitaron el Hospital Álvarez Buylla de Mieres en noviembre de 2017 bajo la supervisión de su profesora Lorena de Pedro.
25 noviembre
El documento se refiere al 25 de noviembre como el Día contra la Violencia de Género, una fecha para crear conciencia sobre este problema y promover el respeto e igualdad entre hombres y mujeres.
El consejero genaro alonso y el eurodiputado jonás
El consejero Genaro Alonso y el eurodiputado Jonás Fernández visitaron la escuela el 24 de noviembre de 2017 como parte del proyecto Viva Vive dirigido por la profesora Inés Villaverde.
La huerta en noviembre
La huerta en noviembre describe el trabajo del alumnado con su profesor Fernando Guerrero Ostolaza durante el mes de noviembre de 2017. El alumnado realizó tareas como plantar lechugas, coles y acelgas, regar y abonar las plantas existentes, y recoger coles y acelgas para su consumo y venta.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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