El documento describe la experiencia educativa de Andrés Steven Salazar. Positivamente, destaca a un profesor de tecnología que le enseñó la importancia de ser una buena persona. Negativamente, recuerda haber sido cambiado de curso por molestar. Finalmente, describe su comportamiento variable en el colegio, con altos y bajos que incluyeron peleas con otros estudiantes.
profesor fernando pulgarin este es el trabajo de slide share que usted nos coloco de las 20 diapositivas que tenga buena noche
att// juan danilo echeverri ospina grado: 9a
profesor fernando pulgarin este es el trabajo de slide share que usted nos coloco de las 20 diapositivas que tenga buena noche
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This presentation has been designed for students who have taken medical microbiology as their course or module content. It describes morphological structure of bacteria and their applied aspect in the form of site of actions of antibiotics as well as principle of staining protocols.
Innovative methods to identify specific epitopes and associated antigens from a variety of different disease
applications and strategies to apply this technological framework to the study of alopecia areata.
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Innovative methods to identify specific epitopes and associated antigens from a variety of different disease
applications and strategies to apply this technological framework to the study of alopecia areata.
2. RECONOCER QUE PROFESOR ME HA MARCADO POSITIVAMENTE Y NEGATIVAMENTE ?
• Positivamente: Un profesor de tecnología que me enseño que antes de
ser estudiante , profesional, profesor etc.. hay primero que saber como ser una
muy buena persona.
Negativamente: Una vez me cambiaron de curso por molestar , eso
fue un cambio muy radical para mi aunque solo hayan sido dos días .
3. A QUIEN Y QUE RECUERDO • GRADUACION
POSITIVAMENTE EN MI
EDUCACION ?
RECUERDO LAS VEZ DE MI
GRADUACION FUE UN
MOMENTO LLENO DE
FELICIDAD , SENTI QUE HABIA
DADO EL PRIMER GRAN PASO
PARA SER ALGUIEN ,
4. A QUIEN Y QUE RECUERDO NEGATIVAMENTE EN MI
EDUCACION ?
RECUERDO EN MI EDUCACION LA MAYOR PARTE DE MI
BACHILLERATO MUCHAS PELEAS CON OTROS
¨COMPAÑEROS¨ POR LOS PROBLEMAS QUE SE VEIAN
ENTRE BARRISTAS DEL EQUIPO CONTRARIO .
5. COMO ERA UN DIA
• C*I*S*F
COTIDIANO EN EL
COLEGIO ?
* MI DIA EMPEZABA CON
UNA MADRUGADA BIEN
FEA, AL LLEGAR AL COLEGIO
MOLESTABA UN POCO EN LAS
CLASES , EN LOS DESCANSOS
LA MAYORIA DE VECES ERAN
PELEAS CON OTROS
BARRISTAS Y CASI SIEMPRE
NOS LLEVABAN A RECTORIA.
6. COMO ESTABA • G.N.C.S ( gimnasio nueva
ORGANIZADA LA
INSTITUCION ?
Colombia de suba)
7. COMO ERA LA RELACION DE MIS PADRES CON EL
COLEGIO ?
ERA MUY AGRADABLE YA QUE MIS PADRES ESTABAN MUY
CONECTADOS CON EL COLEGIO Y HABLABAN CON MIS
MAESTROS SOBRE MI COMPORTAMIENTO Y MI ESTADO
ACADEMICO.
8. COMO ERAN LAS CLASES ?
•
MIS CLASES EN EL COLEGIO ERAN CHEVRES EN CASI TODAS , YA QUE HABIA
DISCIPLINA, RISA, ALEGRIA,EXIGENCIA Y HABIAN MUY BUENOS MAESTROS .
9. COMO ERA MI COMPORTAMIENTO ?
• MI COMPORTAMIENTO TUBO SUS
ALTOS Y BAJOS MOMENTOS , YA QUE
MOLESTABA MUCHISIMO PERO A LA
HORA DEL TRABAJO ASI LO QUE ME
CORRESPONDIA .
10. QUE ACTIVIDADES REALIZABAN ?
* LA MAYORIA DE VECES SIEMPRE JUGABAMOS FUTBOL Y
MOLESTABAMOS EN TODO EL COLEGIO CON TODOS LOS
MUCHACHOS.
11. QUE TANTO TIEMPO DEDICABA AL ESTUDIO ?
CASI NO DEDICABA MUCHO TIEMPO AL ESTUDIO , SOLO
LOS DIAS QUE ESTABA EN EL COLEGIO , YA QUE SIEMPRE
MI PREFERENCIA FUE EL FUTBOL .
12. QUE HACIAN MIS MAESTROS ?
• MIS MAESTROS AVECES TOMABAN UNA ACTITUD MUY INTIMIDANTE YA
QUE CASI NUNCA ASIAMOS CASO EN LO QUE NOS DECIAN ELLOS , PERO EN
OTROS MOMENTO SERAN MUY BUENAS PERSONAS QUE ME ENSEÑARON
DEMASIADO .