Este documento presenta un plan de intervención educativa desarrollado por cuatro estudiantes de la Escuela Normal Experimental para un grupo de niños de segundo semestre de jardín de niños. El plan se centra en el desarrollo de la competencia de expresar ideas y sentimientos a través de la creación de representaciones visuales, e incluye actividades como identificar detalles en objetos y fenómenos naturales, comparar las creaciones artísticas propias con las de los compañeros, y juegos como "Encuentra las diferencias" y adivinar person

1. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
“NORMALISMO MEXICANO”
Clave: 24DNK0004K
Matehuala S.L.P
• Integrantes del equipo:
• Álvarez Bautista Ilian Eréndira
• Loera Rivera Blanca Esthela
• Torres Guerrero Ana Adelaida
• Rodríguez Sánchez Pedro
German

3. Nombre del Jardín de Niños: Grado y grupo: Unitario
Ubicación: C.C.T. Sector: Zona:
Nombre del Docente en formación:
Pedro German Rodríguez Sánchez
Ilian Eréndira Álvarez bautista
Blanca Loera Rivera
Ana Adelaida Torres Guerrero
Grado y grupo: II Semestre ‘´ B’´
Nombre del docente titular del grupo: Verónica
lavat
Periodo de intervención:
Campo (s) formativo (s): Apreciación y apreciación visual
Competencia (s) a desarrollar:
Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas
y materiales variados.
Aprendizajes Esperados:
Identifica los detalles de un objeto, ser vivo o fenómeno natural que observa, los representa de acuerdo con
su percepción y explica esa producción.
Observa e interpreta las creaciones artísticas de sus compañeros y encuentra semejanzas y diferencias con
las propias producciones cuando éstas se hacen a partir de una misma situación.

4. ACTIVIDADES
INICIO

5. NUESTRAS EMOCIONES

8. ENCUENTRA LAS DIFERENCIAS

9. EL RATÓN Y EL LEÓN

10. ¿Cuál de estos personajes apareció?

12. FALLASTE

14. FALLASTE