Este documento presenta una lista de corrientes pedagógicas y sus principales exponentes. Describe las escuelas nueva, la pedagogía de la liberación, la pedagogía cognitiva, la pedagogía conductista, la pedagogía constructivista, el pensamiento complejo y el enfoque por competencias. Además, proporciona instrucciones para una presentación oral sobre una de estas corrientes pedagógicas, incluyendo el contexto socio-histórico, los fundamentos, el lugar del alumno, docente y conocimiento, y las

1. CORRIENTES PEDAGÓGICAS

2. ESCUELA NUEVA
Jean-Jacques Rousseau
Johann Heinrich Pestalozzi
Pablo Montesino Cáceres
Friedrich Fröebel
León Tolstói (Liev Nikoláievich
Tolstói)
Andrés Manjón
John Dewey
Rosa y Carolina Agazzi
María Montessori
Ovide Decroly
William Heart Kilpatrick
Édouard Claparède
Adolphe Ferrière
Roger Cousinet
Célestin Freinet

3. PEDAGOGÍA DE LA LIBERACIÓN
Paulo Freire
Thomas S.
Popkewitz
Michael W. Apple
Henry Giroux
Stephen Kemmis
Peter McLaren
Andrew
Hargreaves

4. PEDAGOGÍA COGNITIVA
Herbert A. Simon
León Semiónovich
Vigotsky
Noam Chomsky

5. PEDAGOGÍA CONDUCTISTA
BURRHUS FREDERIC SKINNER

6. PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA
Bärbel
Inhelder
Jerome Bruner
Ernst von
Glasersfeld
David Ausubel
Pierre
Bourdieu
Jean Piaget

7. PENSAMIENTO COMPLEJO
Edgar Morin

8. ENFOQUE POR COMPETENCIAS
Philippe Perrenoud
César Coll

9. A TENER EN CUENTA
Deberán preparar una clase de exposición con las siguientes pautas:
* Presentar el día de exposición un informe en hoja A4 con letra Arial 11 e interlineado 1.5 la pedagogía que exponen.
* El informe y el oral deberán contemplar:
- Contexto socio-histórico
- Fundamentos de la corriente pedagógica
- Quien es el exponente
- El lugar del alumno
- El lugar del docente
- El lugar del conocimiento - El lugar de la escuela
- La relación docente-alumno
- Qué contenidos y qué tipo de currículo predomina
- Conclusiones (podrán aportar diferencias, similitudes y comparaciones con otras pedagogías anteriores ó posteriores.)
- Fortalezas y debilidades
Recursos para la exposición: Power Point, Prezzi ,Videos , Afiches ,Pizarrón
Llevar adelante una actividad con el resto de sus compañeros, ó una dinámica, juego ó debate