Fundamento Sociológico Educativo
IN TEGRANTES.
 Bazantes Jeyson
 Fiallos Kelly
 Sangopanta Geomayra
 Reinoso Viki
 Rodriguez Nataly
GRUPO 6
LA PRESENTACIÓN DEL GRUPO ESTUVO A CARGO DE LA
COMPAÑERA JOMAYRA ELLA EMPEZÓ CON UNA FRASE Y
LUEGO SE DIRIGIÓ AL TEMA DE SUS EXPOSICIÓN, ELLA
NOS HABLO ACERCA DE FUNDAMENTO SOCIOLÓGICO
LATÍN SOCIUS “SOCIO”
LOGOS “ESTUDIO CONCEPTOS – MODELOS - TEORÍAS
ENTENDER LA EDUCACIÓN POR LA PARTE SOCIAL
CONDICIÓN EN LA QUE VIVEN
LA DINÁMICA ESTUVE ACARGO DEL
COMPAÑEROJEYSON,LA DINÁMICA
CONSITIA EN PASAR 4 CHICOS A
FRENTE TOMAR UNA PALABRA Y
HACER QUE EL GRUPO ADIVINE EL
NOMBRE.
DINÁMICA DEL
GRUPO
NUESTRA COMPAÑERA NATHALY RODRIGUEZ HABLO
SOBRE EL SEÑOR AUGUSTO COMTE
• Francia 19 de Enero 1798 – +Francia 5 de
Septiembre 1857
• Padre de la Filosofía
• Paradigma Positivista
• Evolución del espíritu humano
• Orden creciente de complejidad
NUESTRO COMPAÑEROJEYSON HABLO SOBRE
KARL MARX
 TRANSFORMARLA NATURALEZA UTILIZANDO
MEDIOS DE PRODUCCIÓN.
 RELACIÓN DEL HOMBRE Y LA PRODUCCIÓN
 NECESITABAN TRABAJAREN Y CON LA
NATURALEZA
MAX WEBER
 SOCIALISMOCIENTÍFICO
 DESCUBRIMIENTO DE LEYES OBJETIVAS
 EDUCACIÓN E INSTRUCCIÓN.
NUESTRA COMPAÑERA VICKY REINOSO NOS HABLO
DE ÉMILE DURKHEIM
• FRANCIA 15 DE ABRIL 1858 - +15 DE
NOVIEMBRE 1917
• SOCIÓLOGO PEDAGOGO Y ANTROPÓLOGO
• SOCIOLOGÍA MODERNA
• SOCIOLOGÍA = OBJETO DE ESTUDIO DE
HECHOS
• CARACTERÍSTICAS O CONDUCTAS DE LOS
INDIVIDUOS.
NUESTRA COMPAÑERA KELY FIALLOSNOSHABLOS DEL
FILÓSOFOANTONIOGRAMSCI
• AUTODISCIPLINA
• IMPORTANCIA DELA ESCUELA
• EDUCACIÓN Y FUNCIÓN DEL MAESTRO
ADEMAS DE ESO LA COMPAÑERA TRABAJOMUCHO
CON LOS COMPAÑEROSTUVO UNA EXPOSICION
MUY DINÁMICA.
EL PROFESOR PATRICIO DIO SU CRÍTERIO DE LA
CLASE AL IGUAL QUE LOS COMPAÑEROS DE LA
CLASE. NOS EXPLICÓ UN POCO MÁS DE LOS
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS.
LO QUE APORTO EL
PROFESOR PATRICIO
ESTE FUNDAMNETO APORTA AL
CURRÍCULO, YA QUE IDENTIFICA LOS
OBJETIVOS QUE ES ESTUDIATE SE
PROPONE EN LA VIDA
LOS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICO.
EXPLICAN LAS DEMANDAS SOCIALES Y
CULTURALES QUE LA SOCIEDAD.
ADEMAS DE ESO MIDE LOS
CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y
VALORES QUE CONSIDERA NECESARIOS
PARA SOCIALIZAR A LOS ESTUDIANTES.
LO QUE APRENDÍ

Exposcion 6

  • 1.
    Fundamento Sociológico Educativo INTEGRANTES.  Bazantes Jeyson  Fiallos Kelly  Sangopanta Geomayra  Reinoso Viki  Rodriguez Nataly GRUPO 6 LA PRESENTACIÓN DEL GRUPO ESTUVO A CARGO DE LA COMPAÑERA JOMAYRA ELLA EMPEZÓ CON UNA FRASE Y LUEGO SE DIRIGIÓ AL TEMA DE SUS EXPOSICIÓN, ELLA NOS HABLO ACERCA DE FUNDAMENTO SOCIOLÓGICO LATÍN SOCIUS “SOCIO” LOGOS “ESTUDIO CONCEPTOS – MODELOS - TEORÍAS ENTENDER LA EDUCACIÓN POR LA PARTE SOCIAL CONDICIÓN EN LA QUE VIVEN LA DINÁMICA ESTUVE ACARGO DEL COMPAÑEROJEYSON,LA DINÁMICA CONSITIA EN PASAR 4 CHICOS A FRENTE TOMAR UNA PALABRA Y HACER QUE EL GRUPO ADIVINE EL NOMBRE. DINÁMICA DEL GRUPO
  • 2.
    NUESTRA COMPAÑERA NATHALYRODRIGUEZ HABLO SOBRE EL SEÑOR AUGUSTO COMTE • Francia 19 de Enero 1798 – +Francia 5 de Septiembre 1857 • Padre de la Filosofía • Paradigma Positivista • Evolución del espíritu humano • Orden creciente de complejidad NUESTRO COMPAÑEROJEYSON HABLO SOBRE KARL MARX  TRANSFORMARLA NATURALEZA UTILIZANDO MEDIOS DE PRODUCCIÓN.  RELACIÓN DEL HOMBRE Y LA PRODUCCIÓN  NECESITABAN TRABAJAREN Y CON LA NATURALEZA MAX WEBER  SOCIALISMOCIENTÍFICO  DESCUBRIMIENTO DE LEYES OBJETIVAS  EDUCACIÓN E INSTRUCCIÓN. NUESTRA COMPAÑERA VICKY REINOSO NOS HABLO DE ÉMILE DURKHEIM • FRANCIA 15 DE ABRIL 1858 - +15 DE NOVIEMBRE 1917 • SOCIÓLOGO PEDAGOGO Y ANTROPÓLOGO • SOCIOLOGÍA MODERNA • SOCIOLOGÍA = OBJETO DE ESTUDIO DE HECHOS • CARACTERÍSTICAS O CONDUCTAS DE LOS INDIVIDUOS.
  • 3.
    NUESTRA COMPAÑERA KELYFIALLOSNOSHABLOS DEL FILÓSOFOANTONIOGRAMSCI • AUTODISCIPLINA • IMPORTANCIA DELA ESCUELA • EDUCACIÓN Y FUNCIÓN DEL MAESTRO ADEMAS DE ESO LA COMPAÑERA TRABAJOMUCHO CON LOS COMPAÑEROSTUVO UNA EXPOSICION MUY DINÁMICA. EL PROFESOR PATRICIO DIO SU CRÍTERIO DE LA CLASE AL IGUAL QUE LOS COMPAÑEROS DE LA CLASE. NOS EXPLICÓ UN POCO MÁS DE LOS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS. LO QUE APORTO EL PROFESOR PATRICIO
  • 4.
    ESTE FUNDAMNETO APORTAAL CURRÍCULO, YA QUE IDENTIFICA LOS OBJETIVOS QUE ES ESTUDIATE SE PROPONE EN LA VIDA LOS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICO. EXPLICAN LAS DEMANDAS SOCIALES Y CULTURALES QUE LA SOCIEDAD. ADEMAS DE ESO MIDE LOS CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y VALORES QUE CONSIDERA NECESARIOS PARA SOCIALIZAR A LOS ESTUDIANTES. LO QUE APRENDÍ