Presentacion Foros

1. Francisco Puentes
Duvan Maldonado
FOROS

2. Tabla de contenidos
 Introducción
 Objetivos
 Historia
 Los foros
 Tipos de foros
 Enemigos de los foros
 Ventajas
 Desventajas
 Conclusión
 Preguntas

3. INTRODUCCION
Consiste en una página web dinámica, en donde se generan discusiones
relativas a una serie de temas. Un usuario de la página comienza un tema
y luego los demás usuarios van contestando sus respuestas o ideas al
respecto, lo que se conoce como “posts”.

4. OBJETIVOS
 Conocer las opiniones de un tema concreto
 Permite la discusión de cualquier tema
 Se basa en la libre expresión de los integrantes del foro

5. HISTORIA
 Son los descendientes modernos de los sistemas de
noticias BBS (Bulletin Board System) y Usenet, muy
populares en los años 1980 y 1990. Por lo general los
foros en Internet existen como un complemento a un
sitio web invitando a los usuarios a discutir o compartir
información relevante a la temática del sitio, en
discusión libre e informal, con lo cual se llega a formar
una comunidad en torno a un interés común

6. LOS FOROS
Son espacios que se utilizan como escenario de intercambio
entre personas que desean discutir sobre problemas o
todo tipo de temas. Puede tratarse de un espacio físico
o de forma virtual, las discusiones pueden ser
moderadas por un coordinador quien introduce el tema,
formula la pregunta, pide fundamentos y sintetiza lo
expuesto antes de cerrar la discusión.

7. TIPOS DE FOROS
 FORO PUBLICO: donde todos pueden participar
 FORO PRIVADO: solo accesibles para usuarios registrados
en grupos
 FORO PROTEGIDO: inalterables para usuarios no
registrados

8. ENEMIGOS DEL FORO
1) SPAM: publicaciones de mensajes no solicitados
2) LEECHER: solo quieren aprovecharse
3) TROLES: usuarios que solo quieren molestar al otro
4) Crackers
5) Arqueólogos
6) Fake
7) Usuarios títeres

9. VENTAJAS DE UN FORO
 Compartir archivos
 Se puede chatear
 Funciones gratuitas
 Medio de comunicación barato
 Video conferencia

10. DESVENTAJAS DE UN FORO
 No todos tienen conocimiento de este tipo de tecnología
 Hay que saberlo utilizar

11. Conclusión
 En el ámbito educativo, el ejercicio asincrónico propio
de los foros virtuales permiten a los estudiantes
articular sus ideas y opiniones desde distintas fuentes
de discusión, promoviendo el aprendizaje a través de
varias formas de interacción distribuidas en espacios y
tiempos diferentes.

12. PREGUNTAS ¿?