SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
FORO
SAMPEDRO GARCIA DAVID PSICOLOGÌA 101-B
¿QUÉ ES UN FORO?
Los expertos participan en foros
para intercambiar ideas y analizar los
problemas de su incumbencia, por lo general
frente a un grupo de asistentes. Un foro sobre
nuevas tecnologías, por ejemplo, puede incluir
la participación de empresarios del sector
tecnológico, ingenieros, analistas y
programadores.
FORO EN LA WEB
La noción de foro adquirió una
particular importancia gracias a
los foros de Internet, que son
aplicaciones que permiten expresar
opiniones o participar de debates por
medio de la Web. Los foros de
Internet funcionan a partir de un
mensaje que es publicado por un
usuario o moderador y que genera
respuestas por parte del resto de los
usuarios. Su diseño permite seguir el
hilo de la conversación desde el
mensaje original hasta las respuestas
más recientes.
HAY TRES TIPOS DE FOROS: PÚBLICOS, PROTEGIDOS, Y PRIVADOS:
Foro Público: es aquél donde todos
pueden participar si tener que registrase.
Todos pueden leer y enviar mensajes.
Foro Protegido: es inalterable para
usuarios no registrados. Es decir, si usted
quiere enviar mensajes, primero debe
registrase.
Foro Privado: es solo accesible para
usuarios registrados en uno de los
siguientes grupos: moderador, y
miembro.
REGLAS
 Lea el tema con detenimiento y asegúrese de que comprende a cabalidad el mismo.
 Lea los comentarios publicados por las personas que han participado de dicho foro previamente.
 Participe solamente si cree que tiene argumentos de peso que van a enriquecer la discusión.
 Evite repetir ideas que ya han sido expresadas por otros usuarios.
 Utilice las reglas de ortografía, gramática y puntuación. Recuerde que ésta es la mejor forma de transmitir su
tono a las personas que leen su comentario.
 Evite utilizar solo mayúsculas en sus comentarios, ya que éstas dan la sensación de que se está hablando a
gritos.
 Sea respetuoso. Recuerde que los foros son espacios de opinión donde convergen ideas muy diferentes sobre
un mismo tema.
 Manténgase dentro del tema central de discusión. No se vaya por las ramas.
 Evite participar de manera anónima. Identifíquese con su nombre o usuario a la hora de participar.
 Y, muy importante: ¡recuerde que en la red todo queda! Tómese muy en serio su participación en los foros, ya
que esta se convertirá en parte de su identidad digital.
Foro expo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Foros de discusión
Foros de discusiónForos de discusión
Foros de discusión
 
Exposicion de foros
Exposicion de forosExposicion de foros
Exposicion de foros
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Foros de discusión
Foros de discusiónForos de discusión
Foros de discusión
 
Grupo, foro y blog
Grupo, foro y blogGrupo, foro y blog
Grupo, foro y blog
 
Foro , info.
Foro , info.Foro , info.
Foro , info.
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Foros blog
Foros blogForos blog
Foros blog
 
TRÍPTICO FORO
TRÍPTICO FOROTRÍPTICO FORO
TRÍPTICO FORO
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Creacion Foro
Creacion ForoCreacion Foro
Creacion Foro
 
Funciones de un foro
Funciones de un foroFunciones de un foro
Funciones de un foro
 
Blogs & Foros De DiscusióN
Blogs & Foros De DiscusióNBlogs & Foros De DiscusióN
Blogs & Foros De DiscusióN
 
Computacion Andrea Rey y Alejandro Cedeño
Computacion Andrea Rey y Alejandro CedeñoComputacion Andrea Rey y Alejandro Cedeño
Computacion Andrea Rey y Alejandro Cedeño
 
Foros y grupos de discusion!
Foros y grupos de discusion!Foros y grupos de discusion!
Foros y grupos de discusion!
 
Foros y grupos de discusión
Foros y grupos de discusiónForos y grupos de discusión
Foros y grupos de discusión
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Ittan foro
Ittan foroIttan foro
Ittan foro
 

Destacado (18)

Foros web
Foros webForos web
Foros web
 
Foros Virtuales
Foros VirtualesForos Virtuales
Foros Virtuales
 
Foro
ForoForo
Foro
 
El panel exposicion
El panel exposicionEl panel exposicion
El panel exposicion
 
Foros emmanuel vázquez
Foros emmanuel vázquezForos emmanuel vázquez
Foros emmanuel vázquez
 
Vázquez e rubrica_foros
Vázquez e rubrica_forosVázquez e rubrica_foros
Vázquez e rubrica_foros
 
EL FORO
EL FOROEL FORO
EL FORO
 
Presentaci  ¢ã³n en ppt - copia
Presentaci  ¢ã³n en ppt - copiaPresentaci  ¢ã³n en ppt - copia
Presentaci  ¢ã³n en ppt - copia
 
Grupos De DiscusióN
Grupos De DiscusióNGrupos De DiscusióN
Grupos De DiscusióN
 
trabajo de informatica
trabajo de informaticatrabajo de informatica
trabajo de informatica
 
Foros y grupos de discusión
Foros y grupos de discusiónForos y grupos de discusión
Foros y grupos de discusión
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Exposicion el foro
Exposicion   el foroExposicion   el foro
Exposicion el foro
 
Foros web
Foros webForos web
Foros web
 
El foro como tecnica grupal
El foro  como tecnica grupalEl foro  como tecnica grupal
El foro como tecnica grupal
 
Tipos de foros
Tipos de forosTipos de foros
Tipos de foros
 
Foro diapositiva°
Foro diapositiva°Foro diapositiva°
Foro diapositiva°
 
Foros y su uso educativo
Foros y su uso educativoForos y su uso educativo
Foros y su uso educativo
 

Similar a Foro expo (20)

Un foro ....
Un foro ....Un foro ....
Un foro ....
 
Foros maureen garcía
Foros maureen garcíaForos maureen garcía
Foros maureen garcía
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Foro
Foro Foro
Foro
 
¿Cómo funcionan los foros en telescopio.galileo.edu?
¿Cómo funcionan los foros en telescopio.galileo.edu?¿Cómo funcionan los foros en telescopio.galileo.edu?
¿Cómo funcionan los foros en telescopio.galileo.edu?
 
Dn12 u3 a6_dzlm
Dn12 u3 a6_dzlmDn12 u3 a6_dzlm
Dn12 u3 a6_dzlm
 
Qué es un foro
Qué es un foroQué es un foro
Qué es un foro
 
Foro y grupos de discusiones
Foro y grupos de discusionesForo y grupos de discusiones
Foro y grupos de discusiones
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Exposicion de foros
Exposicion de forosExposicion de foros
Exposicion de foros
 
Exposicion de foros
Exposicion de forosExposicion de foros
Exposicion de foros
 
Foro regnier cano
Foro regnier canoForo regnier cano
Foro regnier cano
 
Foro regnier cano
Foro regnier canoForo regnier cano
Foro regnier cano
 
Practica de internet nº 3
Practica de internet nº 3Practica de internet nº 3
Practica de internet nº 3
 
Practica de internet nº 3
Practica de internet nº 3Practica de internet nº 3
Practica de internet nº 3
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Semana de funcionan_los_foros
Semana de funcionan_los_forosSemana de funcionan_los_foros
Semana de funcionan_los_foros
 

Más de David Sampedro

Comandos básicos de html
Comandos básicos de htmlComandos básicos de html
Comandos básicos de htmlDavid Sampedro
 
Características de red lan
Características de red lanCaracterísticas de red lan
Características de red lanDavid Sampedro
 
Protocolos de mensajería
Protocolos de mensajeríaProtocolos de mensajería
Protocolos de mensajeríaDavid Sampedro
 
Tarea "10 productos de la canasta Basica"
Tarea "10 productos de la canasta Basica"Tarea "10 productos de la canasta Basica"
Tarea "10 productos de la canasta Basica"David Sampedro
 
Ejercicio 2 "Combinando hojas"
Ejercicio 2 "Combinando hojas"Ejercicio 2 "Combinando hojas"
Ejercicio 2 "Combinando hojas"David Sampedro
 
Características de un programa
Características de un programaCaracterísticas de un programa
Características de un programaDavid Sampedro
 
David sampedro garcia tarea de herramientas
David sampedro garcia tarea de herramientasDavid sampedro garcia tarea de herramientas
David sampedro garcia tarea de herramientasDavid Sampedro
 
Principales características de los antivirus
Principales características de los antivirusPrincipales características de los antivirus
Principales características de los antivirusDavid Sampedro
 
Tabla de calificaciones y organigrama
Tabla de calificaciones y organigramaTabla de calificaciones y organigrama
Tabla de calificaciones y organigramaDavid Sampedro
 
Barra de inicio en word
Barra de inicio en wordBarra de inicio en word
Barra de inicio en wordDavid Sampedro
 
Herramientas tecnologicas portada
Herramientas tecnologicas portadaHerramientas tecnologicas portada
Herramientas tecnologicas portadaDavid Sampedro
 
Tipos de computadoras y generaciones de computadoras
Tipos de computadoras y generaciones de computadorasTipos de computadoras y generaciones de computadoras
Tipos de computadoras y generaciones de computadorasDavid Sampedro
 

Más de David Sampedro (20)

Comandos básicos de html
Comandos básicos de htmlComandos básicos de html
Comandos básicos de html
 
Macros
MacrosMacros
Macros
 
Características de red lan
Características de red lanCaracterísticas de red lan
Características de red lan
 
Protocolos de mensajería
Protocolos de mensajeríaProtocolos de mensajería
Protocolos de mensajería
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
Tarea "10 productos de la canasta Basica"
Tarea "10 productos de la canasta Basica"Tarea "10 productos de la canasta Basica"
Tarea "10 productos de la canasta Basica"
 
Ejercicio 2 "Combinando hojas"
Ejercicio 2 "Combinando hojas"Ejercicio 2 "Combinando hojas"
Ejercicio 2 "Combinando hojas"
 
Ejercicio 1 "Momina"
Ejercicio 1 "Momina"Ejercicio 1 "Momina"
Ejercicio 1 "Momina"
 
Mapeo en dream weaver
Mapeo en dream weaverMapeo en dream weaver
Mapeo en dream weaver
 
Características de un programa
Características de un programaCaracterísticas de un programa
Características de un programa
 
Kernel
KernelKernel
Kernel
 
David sampedro garcia tarea de herramientas
David sampedro garcia tarea de herramientasDavid sampedro garcia tarea de herramientas
David sampedro garcia tarea de herramientas
 
Principales características de los antivirus
Principales características de los antivirusPrincipales características de los antivirus
Principales características de los antivirus
 
Apellido Sampedro
Apellido SampedroApellido Sampedro
Apellido Sampedro
 
Tabla de calificaciones y organigrama
Tabla de calificaciones y organigramaTabla de calificaciones y organigrama
Tabla de calificaciones y organigrama
 
Barra de inicio en word
Barra de inicio en wordBarra de inicio en word
Barra de inicio en word
 
Herramientas tecnologicas portada
Herramientas tecnologicas portadaHerramientas tecnologicas portada
Herramientas tecnologicas portada
 
revista
revistarevista
revista
 
Morfopsicología
MorfopsicologíaMorfopsicología
Morfopsicología
 
Tipos de computadoras y generaciones de computadoras
Tipos de computadoras y generaciones de computadorasTipos de computadoras y generaciones de computadoras
Tipos de computadoras y generaciones de computadoras
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 

Foro expo

  • 1. FORO SAMPEDRO GARCIA DAVID PSICOLOGÌA 101-B
  • 2. ¿QUÉ ES UN FORO? Los expertos participan en foros para intercambiar ideas y analizar los problemas de su incumbencia, por lo general frente a un grupo de asistentes. Un foro sobre nuevas tecnologías, por ejemplo, puede incluir la participación de empresarios del sector tecnológico, ingenieros, analistas y programadores.
  • 3. FORO EN LA WEB La noción de foro adquirió una particular importancia gracias a los foros de Internet, que son aplicaciones que permiten expresar opiniones o participar de debates por medio de la Web. Los foros de Internet funcionan a partir de un mensaje que es publicado por un usuario o moderador y que genera respuestas por parte del resto de los usuarios. Su diseño permite seguir el hilo de la conversación desde el mensaje original hasta las respuestas más recientes.
  • 4. HAY TRES TIPOS DE FOROS: PÚBLICOS, PROTEGIDOS, Y PRIVADOS: Foro Público: es aquél donde todos pueden participar si tener que registrase. Todos pueden leer y enviar mensajes. Foro Protegido: es inalterable para usuarios no registrados. Es decir, si usted quiere enviar mensajes, primero debe registrase. Foro Privado: es solo accesible para usuarios registrados en uno de los siguientes grupos: moderador, y miembro.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. REGLAS  Lea el tema con detenimiento y asegúrese de que comprende a cabalidad el mismo.  Lea los comentarios publicados por las personas que han participado de dicho foro previamente.  Participe solamente si cree que tiene argumentos de peso que van a enriquecer la discusión.  Evite repetir ideas que ya han sido expresadas por otros usuarios.  Utilice las reglas de ortografía, gramática y puntuación. Recuerde que ésta es la mejor forma de transmitir su tono a las personas que leen su comentario.  Evite utilizar solo mayúsculas en sus comentarios, ya que éstas dan la sensación de que se está hablando a gritos.  Sea respetuoso. Recuerde que los foros son espacios de opinión donde convergen ideas muy diferentes sobre un mismo tema.  Manténgase dentro del tema central de discusión. No se vaya por las ramas.  Evite participar de manera anónima. Identifíquese con su nombre o usuario a la hora de participar.  Y, muy importante: ¡recuerde que en la red todo queda! Tómese muy en serio su participación en los foros, ya que esta se convertirá en parte de su identidad digital.