Este documento describe varias expresiones comunes en español que incluyen la palabra "gato". Algunas de estas expresiones son "dar gato por liebre", que significa recibir algo diferente de lo esperado; "buscarle tres pies al gato", que significa complicar las cosas innecesariamente; y "llevarse el gato al agua", que significa lograr lo que uno quiere a pesar de las dificultades. Muchas de estas expresiones han existido por siglos y demuestran la practicidad del lenguaje figurado.
Una muestra de algunas expresiones coloquiales del español. Para conocer otras expresiones coloquiales y practicar español visita www.facebook.com/PracticamosEspanol
Descripción de los principales cuidados del gatito. Entre ellos se encuentran las vacunaciones correspondientes, desparasitaciones, información sobre la nutrición, higiene, educación así como peluquería.
Para más información:
www.animalfisio.es
Clínica Veterinaria Animalfisio Almería y Animalfisio San José
ESPAÑA
Presentación para trabajar léxico y características del texto a partir de modismos que tienen por protagonistas a los animales.
Válida para alumnado de Educación Primaria, ESO, Bachillerato y ELE (niveles a partir de B1).
www.apuntesdelengua.com
Os dejo aquí una selección de frases hechas relacionadas con los animales.
Mi objetivo ha sido presentar el tema de forma divertida porque estoy convencida de que divirtiéndose se aprende mejor y más rápido. :)
Si os gusta, no dudéis en usar la presentación en vuestra clase.
Una muestra de algunas expresiones coloquiales del español. Para conocer otras expresiones coloquiales y practicar español visita www.facebook.com/PracticamosEspanol
Descripción de los principales cuidados del gatito. Entre ellos se encuentran las vacunaciones correspondientes, desparasitaciones, información sobre la nutrición, higiene, educación así como peluquería.
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Clínica Veterinaria Animalfisio Almería y Animalfisio San José
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Presentación para trabajar léxico y características del texto a partir de modismos que tienen por protagonistas a los animales.
Válida para alumnado de Educación Primaria, ESO, Bachillerato y ELE (niveles a partir de B1).
www.apuntesdelengua.com
Os dejo aquí una selección de frases hechas relacionadas con los animales.
Mi objetivo ha sido presentar el tema de forma divertida porque estoy convencida de que divirtiéndose se aprende mejor y más rápido. :)
Si os gusta, no dudéis en usar la presentación en vuestra clase.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. En español…
hay un gran número de expresiones con animales, pero llama la
atención cómo desde tiempos antiguos las expresiones con la palabra
gato son muy abundantes.
3. “Dar gato por liebre”
“To give a pig in a poke”
Usamos esta expresión cuando por ejemplo compramos algo pensando que
es una cosa y luego resulta ser otra por lo general peor.
Ej: Nos dijeron que nos hospedarían en un hotel 5 estrellas y luego resultó ser
de 2 estrellas. ¡Nos han dado gato por liebre!
4.
5. “Buscarle tres/cinco pies al gato”
“To split hairs”
Complicar y las cosas o buscar defectos.
Ej: No le busques tres pies al gato, no es que Jaime no te haya querido
saludar, simplemente no te habrá visto.
6.
7. “(Cierra la puerta) que se escapa el gato”
“Where you born in a barn/field?”
La empleamos cuando queremos que alguien cierre la puerta para evitar que
entre el frío (aunque hoy en día se usa en verano para que no se salga el frío
de la casa).
Ej: Pablo, ¿no ves qué bien se está aquí y el frío que hace fuera? ¡Que se escapa
el gato!
8.
9. “Te ha comido la lengua el gato”
“Cat got your tongue?”
Se dice cuando alguien al que se le hacen preguntas o que está en una
conversación se mantiene callado. Se da mucho en la interacción con niños
pequeños, ya que suelen ser más tímidos.
Ej: ¿Qué te pasa? ¿No dices nada? ¿Te ha comido la lengua el gato?
10.
11. “Ser cuatro gatos”
“Hardly a soul”
Ser pocos o no haber mucha gente en un sitio.
Ej: No había casi nadie en el bar, apenas éramos cuatro gatos.
12.
13. “Aquí hay gato encerrado”
“There is something fishy”
Se dice cuando tenemos sospechas de que alguien nos oculta información o
sobre la veracidad de algún asunto.
Ej: No me creo nada de lo que Marta me dijo ayer, aquí hay gato encerrado.
14.
15. “Llevarse el gato al agua”
“To get one’s own way”
Lo usamos cuando una persona consigue lo que quiere tras superar muchas
dificultades y oposiciones.
Ej: Miguel insistió e insistió para lograr convencer a su madre y al final consiguió
llevarse el gato al agua.
16.
17. “Cuando el gato no está, los ratones bailan/ se divierten”
“When the cat's away, the mice will play”
Significa que cuando no hay nadie que nos supervise, nos relajamos.
Este es un refrán ya poco usado en español pero muy popular en otras lenguas como las
anglosajonas. Este es el ejemplo de que las expresiones nos vienen dadas desde antiguo y se
pasan de generación en generación por la practicidad de su uso.
Ej: (Cuando un professor entra a su clase de nuevo tras una ausencia y todo es
un caos)