El documento describe la fase agrícola en la historia ecuatoriana. Con el declive de la industria textil, los intereses se dirigieron hacia la agricultura, lo que condujo a la consolidación de grandes latifundios. Los indígenas fueron despojados de sus tierras y obligados a trabajar como peones en las haciendas a cambio de una pequeña parcela para su subsistencia. En la costa, la producción y exportación de cacao impulsó el aumento de la población y la formación de haciendas. Los principales métodos

1. Historia y Ciencias
Sociales
TEMA:
FASE AGRÍCOLA

2.  Con la crisis en la industria textil, los intereses se dirigieron hacia la
explotación agrícola, la cual condujo hacia la consolidación del latifundio.
Las haciendas crecieron, al despojar de sus tierras a las comunidades
indígenas como peones a cambio de un salario que nunca alcanzo para
pagar las deudas y el precio por el pedazo de tierra asignado (huasipungo)
para la subsistencia familiar.

3.  En la costa Ecuatoriana, se registro un
gran aumento en la población, debido
al auge en la producción y exportación
del cacao.
A diferencia de la Sierra, la mano de
obra era libre a excepción del reducido
grupo de esclavos.
Las haciendas se formaron de la unión de
pequeños y medianos ‘’fundos’’ donde
trabajaron zambos, mulatos, mestizos
locales y los migrantes indígenas de la
sierra centro norte.

4.  Principales formas de explotación de
la fuerza de trabajo.
 Encomiendas.- Consistía en entregar a
los conquistadores grandes extensiones
de tierra junto con los indios que en ellas
habitaban, a cambio de cuidarlos y
enseñarles a leer, escribir y la doctrina
cristiana.
 Mitas.- Consistía en la obligación a los
indígenas de rebajar en la minas de oro
y plata, reguladas por los reyes de Indias,
excluyendo de estos a los caciques,
inválidos, forasteros y mujeres.

5.  Obrajes.- Eran la fabricas de tejidos de lana, algodón y cabuya, donde los
indígenas tenían que trabajar días y noches muchas veces hasta morir.
Reducciones.- Agrupación de familias indígenas con fines de
adoctrinamiento religioso para enseñarles y hacerles practicar la religión.