Ficha de seguimiento implementacion ava
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Este documento resume la implementación de un AVA llamado "Sociedad al aula Proyección Social" dirigido por Janneth Benítez. El AVA se lanzó el 1 de agosto con 15 estudiantes invitados, todos los cuales ingresaron. Para la segunda semana, 8 estudiantes participaron activamente y la percepción de la motivación estudiantil fue buena. El documento también indica que los estudiantes usan diariamente el blogger del AVA para ver sus actividades y compartir reflexiones con sus familias.
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Ficha de seguimiento implementacion ava
Este documento resume la implementación de un AVA llamado "Sociedad al aula Proyección Social" dirigido por Patricia Álvarez. En la primera semana de agosto, 15 estudiantes fueron invitados y todos ingresaron al AVA, aunque solo 3 participaron activamente. En la segunda semana, los mismos 15 estudiantes ingresaron y 8 participaron activamente. El documento también incluye una estadística que muestra que los estudiantes ingresan diariamente a un blogger para ver sus actividades y compartir reflexiones con sus familias.
Ficha de seguimiento implementacion ava[1]
Este documento resume la implementación de un AVA llamado "SOCIEDAD AL AULA PROYECCIÓN SOCIAL" dirigido por Janneth Benitez. En la primera semana, 15 estudiantes fueron invitados, 5 ingresaron y 3 participaron activamente. En la segunda semana, 5 estudiantes ingresaron y 8 participaron activamente. Los niños ingresan diariamente al blogger asociado para ver sus actividades y compartir reflexiones con sus familias.
Ficha de seguimiento implementacion ava
El documento presenta información sobre un AVA llamado "Sociedad al aula Proyección Social" implementado por Patricia Álvarez. Incluye estadísticas sobre el número de estudiantes invitados, que ingresaron y participaron activamente en el AVA durante sus primeras 3 semanas de implementación, así como la percepción de la motivación de los estudiantes. También menciona el uso diario por parte de los estudiantes de un blogger para ver y compartir actividades.
Ficha de seguimiento implementacion ava
El documento presenta información sobre un AVA llamado "Sociedad al aula Proyección Social" implementado por Patricia Álvarez. Incluye estadísticas sobre el número de estudiantes invitados, que ingresaron y participaron activamente en el AVA durante sus primeras 3 semanas de implementación, así como la percepción de la motivación de los estudiantes. También menciona el uso diario del blogger por los estudiantes para ver y compartir actividades.
Ficha de seguimiento implementacion ava1
El documento presenta información sobre un AVA llamado "Sociedad al aula Proyección Social" implementado por Patricia Álvarez. Incluye estadísticas sobre el número de estudiantes invitados, que ingresaron y participaron activamente en el AVA durante las primeras 3 semanas de agosto, así como percepciones sobre la motivación de los estudiantes. También menciona que los estudiantes ingresan diariamente a un blogger para ver actividades y compartir reflexiones con sus familias.
379. formando valores
El documento describe los esfuerzos de una escuela secundaria en Santa Ana Jilotzingo, México para promover valores entre sus estudiantes. La escuela ha detectado problemas como acoso entre estudiantes, desinterés en los deberes escolares y ausentismo. Para abordar estos problemas, la escuela planea realizar pláticas sobre valores, colocar carteles alusivos y cultivar hortalizas a través de almácigos supervisados por los padres. Se espera que estas actividades promuevan la responsabilidad, comunicación y cooperación entre estudiantes y
Ficha de seguimiento implementacion ava
Este documento resume la implementación de un AVA llamado "Sociedad al aula Proyección Social" dirigido por Janneth Benítez. El AVA se lanzó el 1 de agosto con 15 estudiantes invitados, todos los cuales ingresaron. Para la segunda semana, 8 estudiantes participaron activamente y la percepción de la motivación estudiantil fue buena. El documento también indica que los estudiantes usan diariamente el blogger del AVA para ver sus actividades y compartir reflexiones con sus familias.
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El documento presenta información sobre un AVA llamado "Sociedad al aula Proyección Social" implementado por Patricia Álvarez. Incluye estadísticas sobre el número de estudiantes invitados, que ingresaron y participaron activamente en el AVA durante sus primeras 3 semanas de implementación, así como la percepción de la motivación de los estudiantes. También menciona el uso diario del blogger por los estudiantes para ver y compartir actividades.
Ficha de seguimiento implementacion ava1
El documento presenta información sobre un AVA llamado "Sociedad al aula Proyección Social" implementado por Patricia Álvarez. Incluye estadísticas sobre el número de estudiantes invitados, que ingresaron y participaron activamente en el AVA durante las primeras 3 semanas de agosto, así como percepciones sobre la motivación de los estudiantes. También menciona que los estudiantes ingresan diariamente a un blogger para ver actividades y compartir reflexiones con sus familias.
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Ficha de-seguimiento-del-programa-para-alumnos-con-tdah-orientacion-andujar
Este documento presenta un plan de apoyo para mejorar las habilidades cognitivas y de autorregulación de un estudiante. El plan incluye objetivos como reconocer letras, números, palabras y patrones; comparar y clasificar estímulos; seguir instrucciones para unir puntos y trazar líneas; y mejorar la atención y autorregulación mediante ejercicios de relajación y autoevaluación.
Reglamento escolar EST 6 14-15
Este documento presenta el reglamento interno de la Escuela Secundaria Técnica No. 6. Detalla las obligaciones de los padres de familia, los derechos de los alumnos, las conductas inadecuadas y sus consecuencias, así como el código de ética para los alumnos. El objetivo es establecer normas que garanticen el bienestar de los estudiantes y el buen funcionamiento de la institución educativa.
Investigacion
Este documento describe un proyecto de investigación para evaluar un programa de enseñanza de matemáticas por niveles de profundización en un colegio en Pereira, Colombia. El proyecto evaluará el programa durante sus primeros 6 meses mediante el análisis de rendimiento académico, cumplimiento del plan de estudios, y satisfacción de estudiantes, profesores y padres. El objetivo es determinar la viabilidad del programa y realizar mejoras para implementarlo a largo plazo.
Analisis tesis acatlan1
M.C. María del Carmen Hernández Lazo
Opción de titulación: Memoria de desempeño profesional
Fecha de titulación: Agosto 2004
Alvarado García María del Carmen
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA
HABILIDAD DE COMPRENSIÓN AUDITIVA EN EL NIVEL BÁSICO
DEL IDIOMA INGLÉS.
Asesor: M.C. María del Carmen Hernández Lazo
Opción de titulación: Memoria de desempeño profesional
Fecha de titul
Tesis metodologia idioma ingles
Este documento presenta un estudio realizado sobre la metodología aplicada por los docentes en la enseñanza-aprendizaje del inglés en el primer grado del Instituto Tecnológico México en Santiago, República Dominicana entre agosto y noviembre de 2012. El estudio analiza los métodos y materiales didácticos utilizados por los profesores y evalúa su efectividad según las percepciones de los estudiantes.
Guia de investigación 2013 - II SEMESTRE
Este documento presenta una guía metodológica sobre investigación científica dirigida a estudiantes de educación. Explica los diferentes tipos de investigación según su finalidad, enfoque, profundidad u objetivo, alcance temporal y orientación. Define investigación básica, aplicada, cuantitativa, cualitativa, exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa y experimental, e ilustra cada tipo con ejemplos en el campo de la educación.
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Ficha de seguimiento blogger 1
El documento presenta la estadística de uso de un blog creado por la profesora Diana Patricia Pinto Moreno de la Universidad Unipanamericana. En las primeras dos semanas de agosto de 2011, entre 40 y 48 de los 46 estudiantes invitados ingresaron al blog, y entre 10 y 12 participaron activamente, siendo la percepción de la motivación de los estudiantes buena.
Ficha de seguimineto a estudiantes
El resumen presenta la implementación de un AVA para la orientación profesional y el proyecto de vida de estudiantes de quinto grado por parte de tres docentes durante tres semanas. Incluye tablas con el seguimiento de los estudiantes e información sobre las actividades realizadas y dificultades encontradas relacionadas con la tecnología disponible.
Ficha de seguimineto a estudiantes
Este documento presenta los informes de seguimiento de tres docentes que implementaron un curso en línea sobre orientación profesional y proyecto de vida con estudiantes durante tres semanas. Incluye las actividades realizadas por cada docente, el número de estudiantes participantes y su nivel de participación. También menciona las dificultades encontradas al no contar con equipos de cómputo actualizados.
Presentacio Logros
El documento resume las actividades y logros del Centro Arturo Morales Carrión en San Juan durante mayo de 2009. Incluye información sobre el personal del centro, los participantes, y varias actividades realizadas como camisas reciclables y un taller sobre actitud. También incluye datos sobre el progreso académico de los estudiantes, colaboración con la comunidad, y las proyecciones del centro de continuar ayudando a los estudiantes y promoviendo el uso de la tecnología.
Ezpeleta diagnóstico 6to-practice iii
Este documento presenta el diagnóstico de grupo realizado por una practicante de inglés sobre el 6to año de la Escuela Secundaria de la zona rural de Bajo Hondo. Describe las características de los estudiantes de 16-18 años, las particularidades del grupo como su dinámica y motivación, el nivel de conocimiento del inglés y el tipo de trabajo realizado. Actualmente las clases se dictan de forma semipresencial debido a la pandemia. La practicante concluye que el desafío será adaptarse a los cambios pero que
Expericiencia del ava
El documento presenta un resumen semanal del uso de un AVA (ambiente virtual de aprendizaje) para enseñar conceptos de perímetro y área a un grupo de 24 estudiantes de cuarto grado. Se destaca la buena participación y motivación de las estudiantes, aunque se identifican algunas dificultades técnicas y la necesidad de revisar el AVA diariamente para dar retroalimentación oportuna.
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- 1. Nombre del docente: Janneth Benítez URL del AVA: http://sociedadalaulaproyeccionsocial.wikispaces.com/ Tema central del AVA: Sociedad al aula Proyección Social Fecha de inicio de la implementación con estudiantes: Agosto 1 Número de Número de Número de Percepción en estudiantes estudiantes que estudiantes que relación con la invitados ingresaron han participado motivación por activamente parte de sus estudiantes E B R D Semana 1 Fecha: Agosto 1 15 15 3 X al 5 Semana 2 Fecha: Agosto 8 15 15 8 x al 12 Semana 3 E= Excelente B= Buena R= Regular D= Deficiente Estadística de uso de blogger : Los niños todos los días ingresan al blogger para ver las actividades realizadas por ellos y compartir las reflexiones con sus familias.