Este documento presenta una plantilla para la autoevaluación y coevaluación de estudiantes en la unidad didáctica de béisbol. Incluye una escala de calificación de 0 a 4 para evaluar diferentes ítems relacionados con el dominio de las técnicas de ataque y defensa, el conocimiento de las reglas, la participación activa, el respeto a compañeros y árbitros. Los estudiantes deben usar esta plantilla para autoevaluarse y evaluar a sus compañeros en la unidad de béisbol.

1. SIES Arona Educación Física
Sesión:
0
Muy Flojo
1
Flojo
2
Regular
3
Bien
4
Muy Bien
C.5.16
C.5.16
PROPUESTAS DE MEJORA PARA MI COMPAÑERO (aspectos que debe mejorar):
1.
2.
Ficha de autoevaluación. Realización correcta.
PROFE - Ficha de autoevaluación. Realización correcta.
CO-EVALUACIÓN BEISBOL: EVALÚA A TU COMPAÑERO
U.D. Nº: NOMBRE U.D.: Beisbol. CURSO: 2º ……..
Fecha:
Realiza el calentamiento específico y la vuelta a la calma correctamente.
Comprende el reglamento y lo lleva a la práctica de manera correcta.
ÍTEM
Participa de manera activa en cada jugada.
Cuando la pelota no está en juego está animando y comunicándose con sus compañeros y colaborando con ellos.
Domina las técnicas de ataque (el bateo, la carrera a la base…)
Conoce el reglamento (sabe cómo eliminar, cuándo hay eliminaciones, cúales son las bases que se cierran, los strikes, las
bolas…)
Antes del inicio de cada jugada conoce su función y lo que debe hacer en cada situación.
Respeta las normas, al árbitro y a sus adversarios.
Domina las técnicas de defensa (la eliminación, tocando base o adversario, el pase al compañero y la recepción de la pelota
tanto por el aire como por el suelo, el pitcheo o lanzamiento,…)
Respeta a sus compañeros/as y acepta sus diferencias relacionándose con ellos al jugar.
ALUMNO:
ALUMNO/A (Evaluado):

2. SIES Arona Educación Física
Sesión:
Ind.
0
Muy Flojo
1
Flojo
2
Regular
3
Bien
4
Muy Bien
C.5.14.
C.5.6.
C.8.2.
C.8.6.
C.5.6.
C.5.4.
C.5.4.
C.5.12
C.10.2
C.10.6
C.10.5
C.5.8.
C.5.16
C.5.16
Descriptor
Conductas negativas
observadas en los partidos
Ficha de autoevaluación. Realización correcta.
A rellenar por el PROFE - Ficha de autoevaluación. Realización correcta.
1.
2.
PROPUESTAS DE MEJORA
Dominio de las técnicas de defensa (la eliminación, tocando base o adversario, el pase al compañero y la recepción
de la pelota tanto por el aire como por el suelo, el pitcheo o lanzamiento,…)
Conocimiento del reglamento (sé cómo eliminar, cuándo hay eliminaciones, cúales son las bases que se cierran, los
strikes, las bolas…)
Sesiones de la unidad en el portafolios de manera correcta.
Resumen de beisbol. Elaboración sin copiar la información ni faltas de ortografía.
Cuestionario-on line sobre beisbol.
Identifico en cada acción motriz del beisbol el mecanismo más importante (percepción, toma de decisiones,
ejecución) y los factores que influyen en ellos para realizarlo mejor.
Cuando la pelota no está en juego estoy animando, comunicándome con mis compañeros y colaborando con ellos.
En cada jugada estoy atento y aviso a mis compañeros.
Respeto a las normas, al árbitro y a los adversarios, saludándolos al principio y al final del encuentro.
Respeto a mis compañeros/as y acepto sus diferencias relacionándome con ellos al jugar.
Dominio de las técnicas de ataque (el bateo, la carrera a la base…)
U.D. Nº: 6 NOMBRE U.D.: Beisbol. CURSO: 2º ……..
Fecha: ALUMNO/A:
AUTO-EVALUACIÓN BEISBOL: EVALÚATE EN ESTA UNIDAD