Este documento contiene 31 fichas de ejercicios de escritura en lengua castellana para alumnos de primaria. Cada ficha presenta ejercicios relacionados con aspectos fonéticos y ortográficos del idioma como las grafías de sonidos, grupos de letras, vocabulario y producción de oraciones cortas.

1. Más Plural
LENGUA CASTELLANA
MATERIAL COMPLEMENTARIO
FICHAS DE ESCRITURA
1PRIMARIA
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2. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Sonido r fuerte.
Nombre Fecha
Ficha
1
•Completa.
s^e å
oså
¤edå
anå to æ
πe o
tu ó>
ató>
® r®
2
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3. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Grafías c / qu.
Nombre Fecha
Ficha
2
•Completa.
cå co c¤ q¤æ qu^
pa †æ
nå
må
mió>
ra tå
µetå
mari tå
mono
3
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4. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Grafías g / gu.
Nombre Fecha
Ficha
3
•Completa.
gå go g¤ g¤æ gu^
man rå
M”i lito
to
can ro
tarrå
sano
san†æ
rrió>
4
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5. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Grafías z / c.
Nombre Fecha
Ficha
4
•Completa.
zå zo z¤ ©æ c^
cal tí>
mo
ma tå
la to
pato
co nå
ca dorå
po
5
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6. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Palabras con b o con v.
Nombre Fecha
Ficha
5
•Escribe cada palabra en su lugar.
—o> b —o> v
avió>
barco
ban∂erå
√±¬etå
√±ntanå
aæ
bosq¤æ
cubo
6
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7. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Grafías g / j.
Nombre Fecha
Ficha
6
•Ordena y escribe palabras.
@e> då
å
®efi
m¤
ƾ
ƾ
gå
rå
la>g^
v^ †æ
7
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8. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Discriminación de los sonidos ll y ñ.
Nombre Fecha
Ficha
7
•Completa.
l¬ ~
caba o
ba enå
alba i¬
ni å
caba å
ba erå
rodi å
ße o
8
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9. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Palabras con ll o con y.
Nombre Fecha
Ficha
8
•Escribe cada palabra en su lugar.
—o> ¥ —o> l¬
desayuno
Amaya
joya
yogur
silla
botella
bollos
galleta
9
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10. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Palabras con gue, gui, o con güe, güi.
Nombre Fecha
Ficha
9
•Completa.
g∏æ g¤æ
gü^ gu^
para ro ju †æ
ci ñå ho rå
a tå ño¬
pin nø so
10
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11. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Grupos pr y pl.
Nombre Fecha
Ficha
10
•Completa.
µerafiyå
mafißerå
E”> lå ha¥ .
M”^ estÅ ™echå ∂æ .
E”> e¬ ha¥ u> √±r∂æ.
døq¤æ
pa® prå
pa¬ plå
pl¤ pu¬
11
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12. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Grupos br y bl.
Nombre Fecha
Ficha
11
•Completa.
p¤e ár
E”> m^ ha¥ u> v^ejo.
ca bå
E”stå t^e>æ unå blancå.
m¤e casca
S<ob®æ e¬ ha¥ u> .
blo bo¬
brå ba®
b¬æ ∫±¬
12
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13. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Grupos cr y cl.
Nombre Fecha
Ficha
12
•Completa.
co®
cró
clå
ca¬
c¾
©e¬
a batå
E”¬ l¬evå unå .
batå
©etí>
U> estampado co> .
√±¬efi
bici tå
A”nå pintå lå co> u> .
pin
13
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14. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Grupos gr y gl.
Nombre Fecha
Ficha
13
•Une y completa.
ga®
@e®
go®
grå
g®æ
gr^
ga¬
@e¬
go¬
glo
g¾
glå
dofo
®ecoti
ciosobanzo
gobo
πæi siå
án®e
14
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15. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Grupos fr y fl.
Nombre Fecha
Ficha
14
•Rodea y escribe.
ƒe®-f®æ fo¬-f¬o
fu®-fr¤ fa®-frå
fa¬-flå fu®-fr¤
†eríå maciå
só> tado®
då go>etå
15
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16. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Grupo tr.
Nombre Fecha
Ficha
15
•Observa y escribe.
ta® †e®
ti® to® tu®
᭤
trå t®æ tr^
tro tr¤
᭤
tronco
tren
triciclo
traje
tarta
turbante
pastor
termo
tartå
16
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17. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Grupo dr.
Nombre Fecha
Ficha
16
•Completa.
dormitorio coµedo®
cuadrofi
dragó> ladrillofi
p^edrafi
L”å caså t^e>æ u> dor .
E”> e¬ co ha¥ .
E”¬ coµæ p^e ¥ la .
17
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18. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Vocabulario. Escritura de oraciones.
Nombre Fecha
Ficha
17
H
O
S
P
I
T
A
L
•Completa.
• Ordena y escribe.
1
faldå. t^e>æ unå Nataliå
18
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19. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Coordinación de oraciones.
Nombre Fecha
Ficha
18
•¿Qué hacen? Lee, observa y continúa.
Anå ¬ææ ¥ Jua> o¥æ músicå.
A”nå ¬ææ.
Jua> o¥æ músicå.
R”åfåe¬ cantå.
L”olå d¤erµæ.
M”a® bar®æ.
Féli≈ lavå.
19
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20. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Transformación de oraciones.
Nombre Fecha
Ficha
19
•¿Qué hacen? Lee, observa y continúa.
L”uifi coµæ.
A”µeliå coµæ.
Inmå nadå.
Fernandø nadå.
E”¬ oso bailå.
L”å cabrå bailå.
L”uifi ¥ A”µeliå coµe>.
Inmå ¥
20
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21. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Escritura de mp y mb. Producción de oraciones.
Nombre Fecha
Ficha
20
•¿Qué hacen? Escribe una oración con cada palabra.
somb®ero
campanå
trompo
combå
21
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22. ■ Producción de oraciones.
©2007SantillanaEducación,S.L.
Nombre Fecha
Ficha
21
•¿Qué hacen? Escribe una oración con cada pareja de palabras.
reparte cartas
cose falda
cura heridas
fabrica muebles
22
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23. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Formación de un texto.
Nombre Fecha
Ficha
22
•Numera y escribe en orden. Después lee la secuencia completa.
compramos
2
Primero
1
las semillas.
Por último macetas. lasregamos
Priµero compramofi
sembramos cada Después semilla.
23
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24. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Palabras con mayúscula. Producción de oraciones.
Nombre Fecha
Ficha
23
•Lee.
•Responde.
᭤ ¿Dónde vive Luis?
᭤ ¿Dónde vive Pilar?
᭤ ¿Dónde vive Ana?
Luis Pilar Ana
Yo vivo
en Soria.
Yo vivo
en Jaén.
Yo vivo
en Oviedo.
L”uifi vi√¶ e> Jåé>.
24
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25. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Ampliación de oraciones.
Nombre Fecha
Ficha
24
•Lee, observa y continúa.
Jav^e® j¤egå.
Ton^ su∫¶.
Ton^ su∫¶ po® lå esca¬erå.
L”uΩ condu©æ.
25
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26. ■ Ampliación de oraciones.
Nombre Fecha
Ficha
25
•Lee, observa y continúa.
cochinillo
pad®efi
påellå
amigofi
™ermanå
L”uifi coµæ.
R”oså coµæ.
L”uifi coµæ cochinillo co> sufi padrefi.
A”lbå coµæ. fabadå ©2007SantillanaEducación,S.L.
26
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27. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Producción de oraciones.
Nombre Fecha
Ficha
26
•¿Qué busca cada uno? Une. Después escribe.
Paulå buscå s¤ lápiΩ.
E”¬ oso
E”¬
27
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28. ■ Lectura comprensiva de oraciones.
©2007SantillanaEducación,S.L.
Nombre Fecha
Ficha
27
•Lee y copia la afirmación verdadera.
L”å ©ebrå pintå u> barco.
L”å ©ebrå ßæ pintå co> unå brochå.
L”å ©ebrå ßæ pintå co> u> lápiΩ.
L”å brujå v¤elå e> unå alfombrå.
L”å brujå v¤elå e> u> avió>.
L”å brujå v¤elå e> unå escobå.
28
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29. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Lectura comprensiva de oraciones. Vocabulario.
Nombre Fecha
Ficha
28
•¿Cómo se llama cada niño? Lee y escribe.
• ¿Qué son? Escribe.
—ristóba¬ l¬evå unofi cal©eti>efi cortofi.
—larå t^e>æ u> ∆erßey co> c®emal¬erå.
—arµe> calzå chanclafi.
—arlofi l¬evå unå car†erå co> u> anclå.
29
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30. ■ Producción de oraciones.
©2007SantillanaEducación,S.L.
Nombre Fecha
Ficha
29
•¿Dónde irá montado cada uno? Une y escribe.
•Recita.
AdriánPedro Tristán
triciclotrineo tren
T®efi tris†efi tig®efi
coµe> trigo
e> u> triga¬.
A”driá>
E”stofi tig®efi
Pedro vå e> u>
᭤ ¿Qué comen estos tigres? Escribe.
30
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31. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Formación de oraciones. Escritura de un texto.
Nombre Fecha
Ficha
30
L”å vacå
E”¬ pollito
L”ofi patofi
L”afi o√±jafi
gran∂æ.
πeq¤eño.
blancafi.
amarillofi.
efi
so>
A”ndréfi, e¬ pasto®
E”¬ pasto® efi mu¥ alto.
L”¬evå unå camiså ∂æ
¥ unofi
E”> lå ca∫±zå l¬evå u>
•Une y escribe.
• Di cómo es este pastor.
L”å vacå efi
E”¬ pollito
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32. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Escritura de palabras y oraciones.
Nombre Fecha
Ficha
31
•Busca en la sopa de letras sus nombres y escríbelos.
•¿Qué palabras terminan igual que gallina? Escribe.
•¿Qué hay en la mesa? Completa.
Q W R T Y K
S U L T Á N
D A N I E L
A K L H Ñ P
N L D N B M
A F V N C B
queso cocina camión sardina gabardina
᭤
᭤
E”> lå µeså ha¥ u> lápiΩ, u> ,
32
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33. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Ampliación de vocabulario.
Nombre Fecha
Ficha
32
•Observa y repasa.
•Relaciona y escribe.
lå cuadrå e¬ gra>ero
caballofi gra>ero
coßechå cuadrå
L”ofi d¤erµe> e> lå
L”å ßæ guardå e> e¬
33
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34. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Escritura de antónimos.
Nombre Fecha
Ficha
33
•Escribe lo contrario.
•Completa.
•Escribe el nombre de otras frutas.
u> ©erdo sucio
u> pato tris†æ
E”¬ naranjo då
E”¬ πera¬ då
E”¬ castaño då
34
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35. ©2007SantillanaEducación,S.L.
■ Mayúsculas después de punto y en nombres propios.
Nombre Fecha
Ficha
34
•Copia. No olvides escribir los puntos y las mayúsculas.
Olga García
Me llamo Olga García Ramos
y nací en Zamora. Mis padres
se llaman Álvaro y Rocío. Tengo
dos hermanos: Mercedes y Pedro.
Todos iremos de vacaciones
a Portugal.
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