Este documento presenta una propuesta para incentivar la lectura en los jóvenes desde la perspectiva de un profesional de Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística. Explica cómo este profesional puede generar clubes de lectura, actualizar la oferta de libros, y promover la lectura en colegios y otros lugares frecuentados por jóvenes. También destaca los beneficios de leer como el desarrollo del cerebro y proporciona enlaces a videos que motivan la lectura.
Unidad 4. Incentivar a Niños y jóvenes a visitar las bibliotecas.Johana Rojas
Propuesta o iniciativa para hacer que nuestros niños y jovenes frecuenten mas las bibliotecas y saquen provecho a todas las actividades y programaciones para contribuir con su desarrollo y aprendizaje.
Este documento presenta varias estrategias para motivar la lectura en niños y jóvenes, incluyendo establecer un horario de lectura, tener una biblioteca en casa con libros interesantes, y enseñar con el ejemplo. Explica que la lectura debe ser entretenida y brindar conocimiento sobre temas de interés para los lectores. También define diferentes tipos de lectura y la importancia de desarrollar un espíritu crítico.
Este documento describe la importancia de fomentar la lectura en los jóvenes y propone varias estrategias para lograrlo. Explica que la lectura promueve el desarrollo integral de las personas y su competitividad. También detalla los beneficios de la lectura como el enriquecimiento cultural y la mejora de habilidades como la expresión y el pensamiento crítico. Finalmente, recomienda estímulos, talleres y trabajos en grupo para motivar a los jóvenes lectores.
El documento ofrece pautas para motivar la lectura en los jóvenes. Explica que la lectura desde temprana edad mejora el vocabulario, ortografía y conocimiento. Recomienda que los padres y maestros dediquen tiempo a la lectura y creen un ambiente propicio para que los niños y jóvenes desarrollen este hábito.
El documento describe estrategias para promover la lectura en la biblioteca de una universidad en Cali, Colombia. Explica que crear ambientes placenteros y actividades como conversatorios literarios pueden fomentar los hábitos de lectura en los estudiantes. También destaca los beneficios cognitivos y de desarrollo personal que aporta la lectura a los adolescentes.
Se trata de Cómo promover la lectura en los jóvenes para que aprendan a captar el mundo a través de la ventana que se abre en cada libro que se lee.
Vamos jóvenes a leer nuestro mundo y conocer sus maravillas recogidas en textos.
Este documento presenta una propuesta para organizar una feria juvenil de lectura con el objetivo de promover la lectura entre los jóvenes. La feria incluiría exposiciones de libros, talleres, conferencias y actividades lúdicas para fomentar la interacción entre los lectores. El desarrollo de la feria requeriría organización, recursos humanos, didácticos y económicos. El propósito es crear un espacio dinámico que permita a los jóvenes conocer nuevos libros y sociabilizar a través
Unidad 4. Incentivar a Niños y jóvenes a visitar las bibliotecas.Johana Rojas
Propuesta o iniciativa para hacer que nuestros niños y jovenes frecuenten mas las bibliotecas y saquen provecho a todas las actividades y programaciones para contribuir con su desarrollo y aprendizaje.
Este documento presenta varias estrategias para motivar la lectura en niños y jóvenes, incluyendo establecer un horario de lectura, tener una biblioteca en casa con libros interesantes, y enseñar con el ejemplo. Explica que la lectura debe ser entretenida y brindar conocimiento sobre temas de interés para los lectores. También define diferentes tipos de lectura y la importancia de desarrollar un espíritu crítico.
Este documento describe la importancia de fomentar la lectura en los jóvenes y propone varias estrategias para lograrlo. Explica que la lectura promueve el desarrollo integral de las personas y su competitividad. También detalla los beneficios de la lectura como el enriquecimiento cultural y la mejora de habilidades como la expresión y el pensamiento crítico. Finalmente, recomienda estímulos, talleres y trabajos en grupo para motivar a los jóvenes lectores.
El documento ofrece pautas para motivar la lectura en los jóvenes. Explica que la lectura desde temprana edad mejora el vocabulario, ortografía y conocimiento. Recomienda que los padres y maestros dediquen tiempo a la lectura y creen un ambiente propicio para que los niños y jóvenes desarrollen este hábito.
El documento describe estrategias para promover la lectura en la biblioteca de una universidad en Cali, Colombia. Explica que crear ambientes placenteros y actividades como conversatorios literarios pueden fomentar los hábitos de lectura en los estudiantes. También destaca los beneficios cognitivos y de desarrollo personal que aporta la lectura a los adolescentes.
Se trata de Cómo promover la lectura en los jóvenes para que aprendan a captar el mundo a través de la ventana que se abre en cada libro que se lee.
Vamos jóvenes a leer nuestro mundo y conocer sus maravillas recogidas en textos.
Este documento presenta una propuesta para organizar una feria juvenil de lectura con el objetivo de promover la lectura entre los jóvenes. La feria incluiría exposiciones de libros, talleres, conferencias y actividades lúdicas para fomentar la interacción entre los lectores. El desarrollo de la feria requeriría organización, recursos humanos, didácticos y económicos. El propósito es crear un espacio dinámico que permita a los jóvenes conocer nuevos libros y sociabilizar a través
Este documento propone la creación de salones de lectura para promover la lectura entre los jóvenes. Estos salones de lectura tendrían diferentes áreas como áreas individuales y grupales para la lectura, áreas para reuniones de grupos de lectura y áreas con computadores. Serían administrados por profesionales y promocionados a través de redes sociales con el objetivo de captar más la atención de los jóvenes y fomentar el hábito de la lectura.
Este documento presenta las formas en que un profesional en ciencia de la información y documentación puede promover la lectura entre los jóvenes. Propone utilizar el graffiti, las historietas y los ensayos para estimular el interés de los estudiantes en la lectura. Explica cómo cada uno de estos elementos puede despertar la curiosidad de los lectores y convertir la lectura en un hábito. El objetivo final es motivar a los jóvenes para que lean y aprendan a través de la lectura.
Importancia de la lectura en los jóvenes.pptx julian solerjuliansolerr
Este documento describe el trabajo final de un estudiante sobre los incentivos para fomentar el hábito de la lectura en los jóvenes. El autor presenta la importancia de la lectura, los objetivos de su trabajo, actividades que puede realizar un bibliotecario para promover la lectura como círculos de lectura y planeación con la comunidad, y concluye que el bibliotecario juega un papel fundamental en fomentar el hábito de la lectura.
Este documento discute cómo los profesionales de la información y la documentación pueden promover la lectura entre los jóvenes. Explica que los jóvenes de hoy nacieron en la era digital y tienen formas diferentes de leer e interactuar con la información. Luego, ofrece algunas sugerencias para incentivar la lectura entre los jóvenes, como integrar la lectura con la escritura, el diálogo y la reflexión, y brindar orientación a los jóvenes sobre lo que ven en Internet. El objetivo es establecer hábitos de lectura
Este documento propone organizar una feria juvenil de lectura con el objetivo de promover la lectura como una práctica del lenguaje. La feria incluiría exposiciones de libros, talleres, conferencias y actividades lúdicas para fomentar la interacción entre los lectores jóvenes. El documento describe los objetivos, el desarrollo y el plan de acción para la feria, incluyendo la organización, recursos y evaluación.
Este documento presenta una propuesta para organizar una feria juvenil de lectura con el objetivo de promover la lectura entre los jóvenes. La feria incluiría exposiciones de libros, talleres, conferencias y actividades lúdicas para fomentar la interacción entre los lectores. El desarrollo de la feria requeriría organización, recursos humanos, didácticos y económicos. El propósito es crear un espacio dinámico que permita a los jóvenes conocer nuevos libros y sociabilizar a través
Este documento presenta una propuesta para realizar una feria juvenil de lectura con el objetivo de promover la lectura como una práctica del lenguaje. La feria busca ofrecer alternativas de entretenimiento a través de exhibiciones de libros, talleres, conferencias y actividades lúdicas que permitan a los jóvenes conocer nuevos libros y interactuar entre lectores. El documento describe los objetivos, las actividades planeadas como la organización, desarrollo y evaluación de la feria, así como los recursos y contactos necesarios para su real
Trabajo final de expresion oral y escritaAndrea Sierra
Este documento trata sobre la importancia de promover la lectura entre los jóvenes. Fanny Andrea Gutiérrez Sierra presenta su trabajo final para optar por el título de profesional en Ciencias de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística. El documento explica los objetivos de incentivar la lectura en los jóvenes, las ventajas de la lectura, y algunas estrategias que los profesionales pueden utilizar para promover el hábito de lectura.
Este documento describe la importancia de fomentar la lectura en los jóvenes y propone varias estrategias para lograrlo. Explica que la lectura promueve el desarrollo integral del individuo y su competitividad. También enumera los beneficios de la lectura como el enriquecimiento cultural y del vocabulario. Finalmente, sugiere actividades como talleres y cineforos para motivar a los jóvenes a leer.
Taller final de expresion oral y escritaystuniquindio
Este documento presenta estrategias para promover la lectura entre los jóvenes. Propone fomentar la lectura desde la niñez, crear bibliotecas familiares y dar ejemplo leyendo. También sugiere usar la tecnología y talleres de lectura para generar interés en los jóvenes. El autor concluye que es importante ampliar el acceso a libros y aprovechar las bibliotecas para crear hábitos de lectura que permitan el desarrollo personal.
Taller final de expresion oral y escritaystuniquindio
Este documento presenta estrategias para promover la lectura entre los jóvenes. Propone fomentar la lectura desde la niñez, crear bibliotecas familiares y dar ejemplo leyendo. También sugiere usar la tecnología y talleres de lectura para generar interés en los jóvenes. El objetivo es crear hábitos de lectura que mejoren la calidad de vida.
Taller final de expresion oral y escritaystuniquindio
Este documento presenta estrategias para promover la lectura entre los jóvenes. Propone fomentar la lectura desde la niñez, crear bibliotecas familiares y dar ejemplo leyendo. También sugiere usar la tecnología y talleres de lectura para generar interés en los jóvenes. El autor concluye que es importante ampliar el acceso a libros y aprovechar las bibliotecas para crear hábitos de lectura que permitan el desarrollo personal.
Como Promover la Lectura en los Jovenesystuniquindio
Este documento presenta estrategias para promover la lectura entre los jóvenes. Propone fomentar la lectura desde la niñez, crear bibliotecas familiares y dar ejemplo leyendo. También sugiere usar la tecnología y talleres para generar interés en la lectura. El autor concluye que es importante ampliar el acceso a libros y aprovechar las bibliotecas para crear hábitos de lectura que permitan el desarrollo personal.
Aporte a la lectura en los jovenes como profesional cidbaDobleu Rivera
UNA BREVE PRESENTACIÓN ACERCA DE LA RESPONSABILIDAD QUE TENEMOS LOS PROFESIONALES CIDBA PARA PROMOVER Y FOMENTAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN LOS JÓVENES.
Este documento describe la importancia de fomentar la lectura en los jóvenes y propone varias estrategias para lograrlo. Explica que la lectura promueve el desarrollo integral del individuo y su competitividad. También enumera los beneficios de la lectura como el enriquecimiento cultural y del lenguaje. Finalmente, sugiere talleres, cineforos y trabajos en grupo para motivar a los jóvenes lectores.
¿CUÀL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÒVENESSocorro324
COMO PROFESIONALES EN CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACIÒN,BIBLIOTECOGÌA Y ARCHIVÌSTA.¿CUÀL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÒVENES
Este documento discute cómo los profesionales de archivos y bibliotecas pueden promover la lectura entre los jóvenes. Explica que deben crear espacios que motiven a los jóvenes a leer y sensibilizarlos sobre los beneficios de la lectura. También destaca la importancia de que las familias y escuelas fomenten el hábito de lectura desde una edad temprana.
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torresLuzsarmientot
Este documento describe formas en que un profesional en ciencia de la información y documentación puede promover la lectura entre los jóvenes. Sugiere establecer hábitos de lectura, ofrecer una variedad de materiales interesantes en bibliotecas, y dar ejemplos positivos leyendo en voz alta para los niños. El objetivo final es desarrollar en los jóvenes una apreciación de la lectura que les sirva para toda la vida.
Trabajo final expresion oral fernando martinez romero 1afmartinezr
Esta propuesta se esta llevando a cabo en la Biblioteca Mario Carvajal de la Universidad del Valle.
Se planea continuar en el 2012 planteando otras estrategias que hagan agradable la visita de los usuarios a la Biblioteca y les permita la apropiación del mismo como un espacio propio.
Este documento propone la creación de salones de lectura para promover la lectura entre los jóvenes. Estos salones de lectura tendrían diferentes áreas como áreas individuales y grupales para la lectura, áreas para reuniones de grupos de lectura y áreas con computadores. Serían administrados por profesionales y promocionados a través de redes sociales con el objetivo de captar más la atención de los jóvenes y fomentar el hábito de la lectura.
Este documento presenta las formas en que un profesional en ciencia de la información y documentación puede promover la lectura entre los jóvenes. Propone utilizar el graffiti, las historietas y los ensayos para estimular el interés de los estudiantes en la lectura. Explica cómo cada uno de estos elementos puede despertar la curiosidad de los lectores y convertir la lectura en un hábito. El objetivo final es motivar a los jóvenes para que lean y aprendan a través de la lectura.
Importancia de la lectura en los jóvenes.pptx julian solerjuliansolerr
Este documento describe el trabajo final de un estudiante sobre los incentivos para fomentar el hábito de la lectura en los jóvenes. El autor presenta la importancia de la lectura, los objetivos de su trabajo, actividades que puede realizar un bibliotecario para promover la lectura como círculos de lectura y planeación con la comunidad, y concluye que el bibliotecario juega un papel fundamental en fomentar el hábito de la lectura.
Este documento discute cómo los profesionales de la información y la documentación pueden promover la lectura entre los jóvenes. Explica que los jóvenes de hoy nacieron en la era digital y tienen formas diferentes de leer e interactuar con la información. Luego, ofrece algunas sugerencias para incentivar la lectura entre los jóvenes, como integrar la lectura con la escritura, el diálogo y la reflexión, y brindar orientación a los jóvenes sobre lo que ven en Internet. El objetivo es establecer hábitos de lectura
Este documento propone organizar una feria juvenil de lectura con el objetivo de promover la lectura como una práctica del lenguaje. La feria incluiría exposiciones de libros, talleres, conferencias y actividades lúdicas para fomentar la interacción entre los lectores jóvenes. El documento describe los objetivos, el desarrollo y el plan de acción para la feria, incluyendo la organización, recursos y evaluación.
Este documento presenta una propuesta para organizar una feria juvenil de lectura con el objetivo de promover la lectura entre los jóvenes. La feria incluiría exposiciones de libros, talleres, conferencias y actividades lúdicas para fomentar la interacción entre los lectores. El desarrollo de la feria requeriría organización, recursos humanos, didácticos y económicos. El propósito es crear un espacio dinámico que permita a los jóvenes conocer nuevos libros y sociabilizar a través
Este documento presenta una propuesta para realizar una feria juvenil de lectura con el objetivo de promover la lectura como una práctica del lenguaje. La feria busca ofrecer alternativas de entretenimiento a través de exhibiciones de libros, talleres, conferencias y actividades lúdicas que permitan a los jóvenes conocer nuevos libros y interactuar entre lectores. El documento describe los objetivos, las actividades planeadas como la organización, desarrollo y evaluación de la feria, así como los recursos y contactos necesarios para su real
Trabajo final de expresion oral y escritaAndrea Sierra
Este documento trata sobre la importancia de promover la lectura entre los jóvenes. Fanny Andrea Gutiérrez Sierra presenta su trabajo final para optar por el título de profesional en Ciencias de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística. El documento explica los objetivos de incentivar la lectura en los jóvenes, las ventajas de la lectura, y algunas estrategias que los profesionales pueden utilizar para promover el hábito de lectura.
Este documento describe la importancia de fomentar la lectura en los jóvenes y propone varias estrategias para lograrlo. Explica que la lectura promueve el desarrollo integral del individuo y su competitividad. También enumera los beneficios de la lectura como el enriquecimiento cultural y del vocabulario. Finalmente, sugiere actividades como talleres y cineforos para motivar a los jóvenes a leer.
Taller final de expresion oral y escritaystuniquindio
Este documento presenta estrategias para promover la lectura entre los jóvenes. Propone fomentar la lectura desde la niñez, crear bibliotecas familiares y dar ejemplo leyendo. También sugiere usar la tecnología y talleres de lectura para generar interés en los jóvenes. El autor concluye que es importante ampliar el acceso a libros y aprovechar las bibliotecas para crear hábitos de lectura que permitan el desarrollo personal.
Taller final de expresion oral y escritaystuniquindio
Este documento presenta estrategias para promover la lectura entre los jóvenes. Propone fomentar la lectura desde la niñez, crear bibliotecas familiares y dar ejemplo leyendo. También sugiere usar la tecnología y talleres de lectura para generar interés en los jóvenes. El objetivo es crear hábitos de lectura que mejoren la calidad de vida.
Taller final de expresion oral y escritaystuniquindio
Este documento presenta estrategias para promover la lectura entre los jóvenes. Propone fomentar la lectura desde la niñez, crear bibliotecas familiares y dar ejemplo leyendo. También sugiere usar la tecnología y talleres de lectura para generar interés en los jóvenes. El autor concluye que es importante ampliar el acceso a libros y aprovechar las bibliotecas para crear hábitos de lectura que permitan el desarrollo personal.
Como Promover la Lectura en los Jovenesystuniquindio
Este documento presenta estrategias para promover la lectura entre los jóvenes. Propone fomentar la lectura desde la niñez, crear bibliotecas familiares y dar ejemplo leyendo. También sugiere usar la tecnología y talleres para generar interés en la lectura. El autor concluye que es importante ampliar el acceso a libros y aprovechar las bibliotecas para crear hábitos de lectura que permitan el desarrollo personal.
Aporte a la lectura en los jovenes como profesional cidbaDobleu Rivera
UNA BREVE PRESENTACIÓN ACERCA DE LA RESPONSABILIDAD QUE TENEMOS LOS PROFESIONALES CIDBA PARA PROMOVER Y FOMENTAR EL HÁBITO DE LA LECTURA EN LOS JÓVENES.
Este documento describe la importancia de fomentar la lectura en los jóvenes y propone varias estrategias para lograrlo. Explica que la lectura promueve el desarrollo integral del individuo y su competitividad. También enumera los beneficios de la lectura como el enriquecimiento cultural y del lenguaje. Finalmente, sugiere talleres, cineforos y trabajos en grupo para motivar a los jóvenes lectores.
¿CUÀL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÒVENESSocorro324
COMO PROFESIONALES EN CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACIÒN,BIBLIOTECOGÌA Y ARCHIVÌSTA.¿CUÀL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÒVENES
Este documento discute cómo los profesionales de archivos y bibliotecas pueden promover la lectura entre los jóvenes. Explica que deben crear espacios que motiven a los jóvenes a leer y sensibilizarlos sobre los beneficios de la lectura. También destaca la importancia de que las familias y escuelas fomenten el hábito de lectura desde una edad temprana.
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torresLuzsarmientot
Este documento describe formas en que un profesional en ciencia de la información y documentación puede promover la lectura entre los jóvenes. Sugiere establecer hábitos de lectura, ofrecer una variedad de materiales interesantes en bibliotecas, y dar ejemplos positivos leyendo en voz alta para los niños. El objetivo final es desarrollar en los jóvenes una apreciación de la lectura que les sirva para toda la vida.
Trabajo final expresion oral fernando martinez romero 1afmartinezr
Esta propuesta se esta llevando a cabo en la Biblioteca Mario Carvajal de la Universidad del Valle.
Se planea continuar en el 2012 planteando otras estrategias que hagan agradable la visita de los usuarios a la Biblioteca y les permita la apropiación del mismo como un espacio propio.
Trabajo final expresion oral fernando martinez romero 1
Final Expresión
1. TRABAJO FINAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
MARÍA JOSÉ PATERNINA
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
2. TRABAJO FINAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
APORTE DEL PROFESIONAL DE CIDBA AL INCENTIVO DE LA
LECTURA JUVENIL
MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ
TUTORA
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
4. Un libro es cosa entre las cosas, un objeto en un estante, algo que sólo se convierte en lectura
cuando un lector, un humano de carne y hueso lo selecciona, lo abre, lo lee, lo elige, lo posee y
finalmente, empantanado en el texto se olvida de su propia esencia y se entrega al juego
apasionado de reescribir significados e ideas. Cuando ese enamoramiento se produce, justo
en ese instante en que, como dice Sartre, "el texto encuentra a su lector" y ambos como
amantes se devoran, el reloj cambia sus distancias, el alma se despega de las costillas, uno se
exilia de las urgencias cotidianas y el paisaje entra en la doble dimensión de lo universal y de
lo estrictamente personal, único, irrepetible, irrenunciable. La libertad más absoluta. La
imaginación y el límite se funden. Cuando ello sucede el deseo es irrefrenable y el éxtasis una
isla posible.
Jorge Luis Borges
5. INTRODUCCIÓN.
Para finalizar el contenido de la materia “Expresión Oral y
Escrita” se ha encargado a los estudiantes, hacer una
presentación de motivación a la lectura enfocada a los
jóvenes, de manera, que la misma integre los contenidos visto
en la materia. Se presenta una propuesta, en texto
argumentativo y expositivo, de las razones por la cuales los
jóvenes deberían leer y cómo incentivarles a ello. Se integra
la expresión oral por medio de los vínculos a videos y la
comunicación visual está contenida en las imágenes de
ilustración.
6. OBJETIVO GENERAL
• Integrar los contenidos de la materia en una presentación para
incentivar la lectura en jóvenes mediante el uso de la
herramienta slideshare.
Objetivos específicos
• Evaluar la aplicación de los contenidos vistos en la materia.
• Integrar comunicación oral, escrita y visual en dicha propuesta.
• Generar una presentación en slideshare.
7. 2. COMO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN, LA BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN
LOS JÓVENES?
8. La bibliotecología ofrece la oportunidad única de facilitar la lectura en personas
de todas las edades, el profesional del área puede principalmente:
Generar clubes de lectura.
Actualizar la oferta de lectura.
Llamar la atención sobre los clásicos y más leídos.
Tener experiencia sobre los temas de lectura.
Fortalecer el mensaje de promoción e lectura.
Identificar puntos de promoción: colegios, centros comerciales, sitios de
reunión de jóvenes.
Identificar profesionales cooperantes: profesores de
literatura, filósofos, cualquier área que suponga un impulso a la lectura.
Facilitar herramientas tecnológicas disponibles para alfabetización y
promoción.
9. "La lectura debe ser una de las formas de la
felicidad, y no se puede obligar a nadie a ser
feliz".
Jorge Luis Borges
11. 3. ¿Por qué leer?
• Porque se ponen en marcha diferentes redes neuronales en el
cerebro, es decir, se ejercitan diferentes partes del
cerebro, las encargadas del habla, la escucha, el
lenguaje, identificación de imágenes, y por supuesto la visual.
• Leer es un ejercicio físico, porque pone a prueba la capacidad
de los músculos oculares, los músculos de la espalda para
mantener la posición, la habilidad de la concentración.
• Estimula la formación de redes neuronales, lo que sí, es
cierto, nos hace más inteligentes.
• Los efectos de la lectura en el cerebro los puede leer en
http://www.waece.org/biblioteca/pdfs/d150.pdf
12. Videos de fomento de lectura
• http://www.youtube.com/watch?v=RzLOKd7_LiQ&feature=
related
• http://www.youtube.com/watch?v=eB2PvrEUq8Y&feature=
related
• http://www.youtube.com/watch?v=ZaATkGIFlxM
• Increíble documental de la BBC(puede buscarlo subtitulado)
• http://www.youtube.com/watch?v=QdwFFFBCPzw (el
usuario tiene en sus contenidos el documental completo)
13. CONCLUSIONES
• El profesional de bibliotecología tiene a su
mano los recursos disponibles para el fomento
de lectura.
• El presente trabajo integra los contenidos de
la materia para su evaluación.
14. BIBLIOGRAFÍA
• Bibliotecas Escenarios para que cada libro encuentre a su autor.
http://www.bnm.me.gov.ar/redes_federales/publicaciones/doc/cua
dernillo_2/articulos/bialet/hay_que_leer.htm. Visitado Noviembre
de 2011.
• Imagen niño con alas de
libro, http://www.colectivobicicleta.com/2010/08/convocatorias-
de-ilustracion-en-mexico.html
• García, J. Siglo XXI en construcción.
http://www.myriades1.com/vernotas.php?id=418&lang=es
Visitado Noviembre de 2011.
• Puente, A.; Ferrando, M. 2000. Cerebro y Lectura. Congreso
Mundial de Lecto- Escritura.
http://www.waece.org/biblioteca/pdfs/d150.pdf . Visistado
Noviembre 2011