Este documento describe el trabajo final de un estudiante sobre los incentivos para fomentar el hábito de la lectura en los jóvenes. El autor presenta la importancia de la lectura, los objetivos de su trabajo, actividades que puede realizar un bibliotecario para promover la lectura como círculos de lectura y planeación con la comunidad, y concluye que el bibliotecario juega un papel fundamental en fomentar el hábito de la lectura.

1. TRABAJO FINAL
“INCENTIVOS PATA EL HABITO DE LA LECRURA EN LOS JOVENES”
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
PRESENTADO POR: JULIAN SOLER
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA INFORMACION
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
ARMENIA, QUINDIO, JUNIO DEL 2012

2. FOMENTO DE LA LECTURA EN JOVENES
PRESENTADO A:
MARIA ALEXANDRA LEON
Licenciada en educación y especialista en
pedagogía del desarrollo

3. INTRODUCCION
La lectura como actividad intelectual, es
considerada como el pilar fundamental en la
adquisición del conocimiento, por lo tanto las
actividades que involucren la gestión del
conocimiento y los medios que los crean y lo
transmiten, como son los libros y medios afines,
y los diferentes profesionales que se involucran
en el tema como el bibliotecólogo deberán
crear espacios ideales para fomentar el habito
de lectura, en este trabajo, se hace una pequeña
exposición de los recursos que posee el
bibliotecario para realizar tal fin en los jóvenes.

4. OBJETIVOS
– DAR A CONOCER LA IMPORTANCIA DE LA
LECTURA EN LA COTIDIANIDAD.
– DIMENSIONAR LA FUNCION DEL
BIBLIOTECOLOGO EN EL FOMENTO DE LA
LECTURA, EN ESPECIAL ENTRE JOVENES.
– DAR A CONOCER LAS ETAPAS QUE CONLLEVA EL
PROCESO.

5. Importancia de la lectura en los
jóvenes
Estimula el
desarrollo
mental
Mejor
Autonomía
calidad de
vida. intelectual
Capacidad
Jóvenes
de
propositivos
desarrollo

6. Abriendo espacios de lectura en el siglo XXI
Lectura de toda clase de Olvidemos tanto Fomentemos los hábitos de
textos, que la calle entre a la formalismo de caligrafía y una buena lectura, es
biblioteca, que los jóvenes ortografía, lo importante es importante que cada chico
leen lo que les guste, y así que el joven sienta, viva y lee, relea, se genere
descubran el potencial de la se fascine con la lectura y la hipótesis e ideas, y que
lectura escritura, leer es un proceso tenga una actitud critica a
que se da entre dos y mas los temas de la lectura, es
donde ingresamos al mundo como modelar una
de otro por medio de la escultura donde el joven es
lectura., negociemos y el escultor.
analicemos el mundo entre
todos.

7. Planeamiento actividades de lectura
Conocimiento
plabeacion
de la
comunidad
Vinculación
con la Ejecución
comunidad
Planeación de
Difusión Evaluación
actividades

8. Actividades para el fomento de la lectura
Actividades Actividades que Actividades
lúdicas, centradas buscan, despertar complementaria
en la lectura como sentido de que despiertan el
círculos de lectura, pertenencia a la amor por la
hora del cuento biblioteca lectura como,
etc… Como un foros, tertulias
periódico mural ,ciclos de lecturas
por temas de
interés etc…

9. Funciones del bibliotecario escolar.
Analizar capacidades, Gestionamiento en la
necesidades y adquisición, disposición y
potencialidades de los utilización del material
alumnos bibliotecario.
Guiar a los estudiantes en la
Capacitar a los alumnos en consulta de los materiales e
la utilización de los recursos informándoles demás
disponibles recursos relacionados con el
tema
Fomentar La Lectura Por
Medio De La Utilización De
Actividades Lúdicas E
Incentivando Ambientes
Adecuados Para La Misma.

10. Hipervínculos relacionados con el tema
De video:
– www.youtube.com/watch?v=rmbZMSvpxBs&featu
re=related
– http://www.youtube.com/watch?v=VXnfVsXpBTQ
De lectura:
– http://www.librodenuestraescuela.com/Data/Pdf
/Revista%20LNE%20esp%5B1%5D.qxd.pdf
– http://rincondelbibliotecario.blogspot.com/2009
/05/el-bibliotecario-escolar-perfil-y.html

11. CONCLUSIONES
 EL BIBLIOTECARIO JUEGA UN PAPEL
FUNDAMENTAL, EN EL FOMENTO DEL HANITO DE
LA LECTURA.
 SE DEBE HACER UNA CUIDADOSA PLANEACION DE
TENIENDO EN CUENTA LOS ASPECTOS SOCIO-
CULTURALES DE LAS POBLACION OBJETO.
 EL BIBLIOTECARIO CUENTA CON VARIOS
RECURSOS EN TECNICAS QUE SON ALTAMENTE
EFICACES EN LLEGAR A LA POBLACION OBJETO.

12. Webgrafia
www.librodenuestraescuela.com/Data/.pPdf/Revista%20LN
E%20esp%5B1%5D.qxddf
http://rincondelbibliotecario.blogspot.com/2009/05/el-
bibliotecario-escolar-perfil-y.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteconom%C3%ADa
http://sisinfo.lasalle.edu.co/publicaciones/index.php/codice
s/article/view/84