El documento habla sobre conceptos científicos como el horno de microondas, la radiación, la física, la ciencia, el espacio, la materia, el tiempo, las unidades de medida, los vectores y las gráficas. Explica que la ciencia usa el método científico y busca comprender los principios y leyes de la naturaleza de forma sistemática, comprobable y perfectible. También define conceptos como magnitud, vector y sistema de coordenadas.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Participativa
U.E Diocesano Barquisimeto
Barquisimeto Estado-Lara
Integrantes:
Emilia Montilla #26
José Francisco # ?
Año Sección
3
‘’C’’
Prof.: Eliezer Namías

2. -Nos puede ayudar a entender como trabaja el horno de microondas y las
razones por las cuales no deben ser colocados metales dentro de él, y la
forma como afecta a los marcapasos.
-Podemos entender los riesgos de la radiación y evaluarlos racionalmente
con mayor facilidad cuando conocemos algo de física.
-La razón por la cual el radiador de un auto debe pintarse de negro es para
disipar el calor, mientras que el toldo debe ser pintado de blanco para
reflejar el calor.

4. -La Ciencia: Es un conjunto de conocimientos mediante la
observación y el razonamiento, de los que se deducen
principios y leyes generales y las características de la ciencia
son:
•
Sistemática, comprobable y perfectible.
-Sistemática: emplea el método científico para sus investigaciones
-Comprobable: Puede verificar si es falso
o verdadero lo que se propone como
conocimiento.

5. -Perfectible: Por
que sus enunciados de ninguna
manera deben ser considerados como verdades
absolutas, sino por el contrario constantemente
sufren modificaciones e inclusive correcciones a
medida que el hombre incrementa sus
conocimientos y mejora la calidad y precisión de
los instrumentos de medición y observación.

6. -Legal: Es la ciencia busca leyes de la naturaleza o de las culturas
y las aplica.
-Explicativa: los científicos procuran responder por que ocurren los
hechos y como ocurren.
-Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia
imaginando como pudo haber sido el pasado y como podrá
ser el futuro.
-Abierta: no reconocen barreras que limiten el conocimiento.
-Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad en consecuencias
de su objetividad.

7. Espacio: Es el lugar que
ocupa los cuerpos
Materia: Es todo aquello de
los que están hechos los
cuerpos u
objeto físico.
Tiempo: Es aquello que viene
dado por los cambios que
surgen los cuerpos.

8. • Es un proceso básico de la
ciencia que consiste en
comparar un patrón
seleccionado con el objeto o
fenómeno cuya magnitud
física se desea medir para ver
cuántas veces el patrón está
contenido en esa magnitud.

9. •
Un patrón de medidas es el hecho aislado y conocido que sirve
como fundamento para crear una unidad de medida
Magnitud: Es aquella propiedad que puede ser medida por ejemplo
la temperatura, la masa, el tiempo, la longitud, el volumen, la
superficie, la velocidad, la fuerza la presión, entre otras

10. Las magnitudes se clasifican en fundamentales y derivadas.
• Las magnitudes fundamentales: son aquellas que no provienen
de las magnitudes o que no pueden definirse con respecto a las
otras magnitudes y con las cuales la física puede ser descrita.
• Las magnitudes derivadas: son aquellas que provienen de la
combinación de las magnitudes fundamentales a través de las
relaciones matemáticas.

11. •
Al cual nos referimos, se llama métrico por que su unidad es el
metro decimal porque su variación es en potencia de base diez 10.

12. •
•
Es un segmento de
recta que esta orientado
y dirigido , que tiene un
origen y un extremo.
Consideramos que es
una recta L como la
indicada en la figura 0.3.
sobre dicha recta
seleccionamos A y B,
obteniéndose de esta
manera el segmento AB.

13. •
Todo vector puede ser asociado a un sistema de coordenadas.
Dicho vector tendrá su punto de aplicación en el origen, tal como lo
muestra la figura 0.11.

14. • El físico recurre a las graficas para
obtener una información detallada y
precisa de un fenómeno observado; aun
cuando también son usadas en otras
ciencias como la biología, la química, la
economía, la estadísticas, etc.