Foda
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•72 vistas
El documento describe algunas amenazas y debilidades que podrían impedir el progreso académico y el logro de metas, como obstáculos, enfermedades y falta de responsabilidad. También menciona algunas fortalezas como oportunidades educativas y deportivas previas, y la intención de superar la haraganería y dependencia de otros a través del esfuerzo y la dedicación.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Proyecto personal de vida
Este documento presenta el proyecto personal de vida de Helen Aguirre Paladines, una estudiante de 14 años. Ella describe quién es, incluyendo sus fortalezas como ser tolerante y honesta. También analiza aspectos de su personalidad, relaciones sociales, vida espiritual, emocional e intelectual que le gustan y no le gustan. Ella concluye que es posible cambiar y desarrollarse con el apoyo incondicional de sus padres y terminando sus estudios para lograr sus metas vocacionales.
Project
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Resume sus fortalezas, debilidades y experiencias más influyentes. Identifica sus intereses, éxitos, fracasos y decisiones importantes. Describe aspectos que le gustan y no sobre su apariencia y habilidades intelectuales. Establece objetivos como terminar sus estudios, especializarse en un área que le guste y formar una familia. Plantea superar su timidez mediante esfuerzo y tenacidad para alcanzar sus sueños con el apoyo de su familia. Su prop
Proyecto de vida taller solucion
Este documento presenta un resumen de la autobiografía de una persona. Describe sus fortalezas y debilidades, incluyendo rasgos de personalidad como ser alegre pero también consentida. Detalla eventos que han influido en su desarrollo como crecer sin un padre. Presenta sus sueños de ser profesional y tener éxito, y reconoce desafíos como sus debilidades. Propone un plan de acción para mejorar sus defectos a través del conocimiento y superarse a sí misma para alcanzar sus metas.
Josselyn Ramirez
Alex Sarango realizó un análisis FODA sobre sí mismo donde identificó sus fortalezas como fijarse metas y objetivos cada vez más difíciles y no rendirse sin haber agotado todos los esfuerzos, sus oportunidades como seguir estudiando para mejorar su futuro y demostrar su capacidad de superación, sus debilidades como ser acelerado e impulsivo y ilusionarse demasiado, y sus amenazas como malas influencias, decisiones, costumbres y hábitos.
Mi proyecto de vida luz elena victoria caicedo
Este documento presenta una autoevaluación de una persona. Reconoce que a pesar de enfrentar problemas, tiene la capacidad de levantarse el ánimo y sonreír. Sin embargo, también admite que se enoja fácilmente y carece de paciencia. Identifica a su madre y a un amigo como las personas que más la han influenciado. Sus principales intereses han sido mejorarse a sí misma y comprender el valor de su familia.
Bryan foda 1
El documento presenta un análisis FODA, identificando las debilidades como la falta de apoyo familiar o dinero, las amenazas como perder la oportunidad de estudiar o sufrir un accidente, las fortalezas como su capacidad de aprendizaje rápido y responsabilidad, y las oportunidades como entrar a una buena universidad o trabajar para financiar sus estudios.
Jhoan ramos tt
Este documento presenta un proyecto de vida de una persona. Resume sus fortalezas y debilidades, incluyendo a su madre como la persona más influyente. Detalla sus intereses desde temprana edad como ser buena persona, estudiar y tener una familia unida. También expone sus logros como terminar el bachillerato y sus fracasos como no obtener el mejor puntaje en las pruebas. Finalmente, establece sus sueños de ser una persona exitosa y profesional para sacar adelante a su familia.
Solo otro ladrillo en la pared
El documento trata sobre la inseguridad de ser juzgado por los demás y cómo enfocarse en uno mismo en lugar de tratar de agradar a los demás. Señala que las personas a menudo notan los defectos de los demás, ya sea intencionalmente o no, y que nadie puede hacer que cambies si tú no quieres. También menciona que cada persona es diferente y que no tienes que tratar de ser como los demás para agradarles.
Recomendados
Proyecto personal de vida
Este documento presenta el proyecto personal de vida de Helen Aguirre Paladines, una estudiante de 14 años. Ella describe quién es, incluyendo sus fortalezas como ser tolerante y honesta. También analiza aspectos de su personalidad, relaciones sociales, vida espiritual, emocional e intelectual que le gustan y no le gustan. Ella concluye que es posible cambiar y desarrollarse con el apoyo incondicional de sus padres y terminando sus estudios para lograr sus metas vocacionales.
Project
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Resume sus fortalezas, debilidades y experiencias más influyentes. Identifica sus intereses, éxitos, fracasos y decisiones importantes. Describe aspectos que le gustan y no sobre su apariencia y habilidades intelectuales. Establece objetivos como terminar sus estudios, especializarse en un área que le guste y formar una familia. Plantea superar su timidez mediante esfuerzo y tenacidad para alcanzar sus sueños con el apoyo de su familia. Su prop
Proyecto de vida taller solucion
Este documento presenta un resumen de la autobiografía de una persona. Describe sus fortalezas y debilidades, incluyendo rasgos de personalidad como ser alegre pero también consentida. Detalla eventos que han influido en su desarrollo como crecer sin un padre. Presenta sus sueños de ser profesional y tener éxito, y reconoce desafíos como sus debilidades. Propone un plan de acción para mejorar sus defectos a través del conocimiento y superarse a sí misma para alcanzar sus metas.
Josselyn Ramirez
Alex Sarango realizó un análisis FODA sobre sí mismo donde identificó sus fortalezas como fijarse metas y objetivos cada vez más difíciles y no rendirse sin haber agotado todos los esfuerzos, sus oportunidades como seguir estudiando para mejorar su futuro y demostrar su capacidad de superación, sus debilidades como ser acelerado e impulsivo y ilusionarse demasiado, y sus amenazas como malas influencias, decisiones, costumbres y hábitos.
Mi proyecto de vida luz elena victoria caicedo
Este documento presenta una autoevaluación de una persona. Reconoce que a pesar de enfrentar problemas, tiene la capacidad de levantarse el ánimo y sonreír. Sin embargo, también admite que se enoja fácilmente y carece de paciencia. Identifica a su madre y a un amigo como las personas que más la han influenciado. Sus principales intereses han sido mejorarse a sí misma y comprender el valor de su familia.
Bryan foda 1
El documento presenta un análisis FODA, identificando las debilidades como la falta de apoyo familiar o dinero, las amenazas como perder la oportunidad de estudiar o sufrir un accidente, las fortalezas como su capacidad de aprendizaje rápido y responsabilidad, y las oportunidades como entrar a una buena universidad o trabajar para financiar sus estudios.
Jhoan ramos tt
Este documento presenta un proyecto de vida de una persona. Resume sus fortalezas y debilidades, incluyendo a su madre como la persona más influyente. Detalla sus intereses desde temprana edad como ser buena persona, estudiar y tener una familia unida. También expone sus logros como terminar el bachillerato y sus fracasos como no obtener el mejor puntaje en las pruebas. Finalmente, establece sus sueños de ser una persona exitosa y profesional para sacar adelante a su familia.
Solo otro ladrillo en la pared
El documento trata sobre la inseguridad de ser juzgado por los demás y cómo enfocarse en uno mismo en lugar de tratar de agradar a los demás. Señala que las personas a menudo notan los defectos de los demás, ya sea intencionalmente o no, y que nadie puede hacer que cambies si tú no quieres. También menciona que cada persona es diferente y que no tienes que tratar de ser como los demás para agradarles.
Mi proyecto de vida elena
La persona que escribió el documento tiene 14 años y vive en Buenaventura. A pesar de los problemas, trata de mantener una actitud positiva y sonreír. Reconoce que se enoja fácilmente y carece de paciencia. Sus mayores influencias han sido su madre y William Portilla. Quiere mejorar como persona y seguir estudiando para apoyar a su familia.
Proyecto de vida
La persona describe tres fortalezas principales: sus hijos, quienes le han dado fuerza para superar dificultades; su madre, cuyos consejos la han ayudado a no rendirse; y tres debilidades: la soledad, el sueño, y el aburrimiento. También analiza personas influyentes, intereses tempranos, éxitos y fracasos, y toma decisiones significativas como estudiar y divorciarse. El propósito de su vida es encontrar felicidad, paz y tranquilidad para transmitirlo a otros.
Debilidades
Este documento presenta una autobiografía de una persona. Detalla sus fortalezas como detallista, inteligente y solidaria, así como debilidades como indecisa y distraída. Explica que su familia y profesores han tenido mayor influencia en su vida y que sus intereses desde temprana edad han sido ser de ayuda para otros. Además, presenta sus principales logros y fracasos, así como las decisiones más significativas que ha tomado y sus sueños de convertirse en una gran profesional y literaria. Finalmente, establece un plan de
LA TIMIDEZ
El documento habla sobre la timidez del autor y cómo le ha causado problemas al expresarse frente a otros. Explica que la timidez es a veces un problema psicológico causado por bloqueos y pensamientos negativos. El autor ha estado practicando formas de expresarse y pensando de manera positiva, lo que le ha permitido ganar más seguridad y superar su timidez.
Modelo proyecto de vida dina [modo de compatibilidad]
Este documento presenta el proyecto de vida de Dina Luz Bravo Julio, una joven de 21 años que actualmente estudia una técnica en mantenimiento de playas. Incluye información biográfica sobre Dina, sus sueños y metas como convertirse en doctora, y análisis de sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. También presenta ejercicios de autoevaluación como su línea de vida y valores más apreciados, así como áreas para su desarrollo personal.
Proyecto de vida final
El documento presenta las respuestas de Cynthia Marilyn Mera Borja a preguntas sobre su identidad y proyecto de vida. Se describe a sí misma como una persona tranquila, alegre y responsable. Explica que desea graduarse de comunicadora social para poder sacar adelante a su familia y menciona algunas fortalezas y debilidades para alcanzar sus metas.
Mi proyecto de vida blanca
La autora quiere ser una buena hija, estudiante y persona positiva. Su misión es convertirse en pediatra para ayudar a los niños. Se describe a sí misma como humilde, sincera y orgullosa de su familia. Para lograr sus objetivos, continuará esforzándose para ser mejor persona mediante el aprendizaje de valores como el respeto. Sus fortalezas son su familia y amigos, y sus debilidades son la falta de confianza y timidez.
Pamela
Este documento contiene las respuestas de Pamela Apupalo a una serie de preguntas sobre autoconocimiento e imagen personal. Ella identifica sus fortalezas como ser puntual, responsable, amigable y solidaria, pero también reconoce debilidades como ser demasiado callada, gritona y distraída. Con respecto a su imagen personal, a veces se siente mal por no ser más alta y evita actividades donde muestre su cuerpo frente a desconocidos. Sin embargo, acepta los elogios sobre su apariencia con vergüenza.
Mis CaracterìSticas
La persona describe algunas de sus características positivas como ser alguien a quien le gusta divertirse y pasarla bien con sus amigos, aunque a veces se siente que sus padres no la comprenden del todo. También menciona que le gusta vestirse como a ella le place sin seguir tendencias de moda y que está conforme con su apariencia física.
Gisela
Este documento contiene el autoanálisis de una estudiante sobre su imagen personal y características. Ella identificó sus fortalezas como responsable, honesta, respetuosa, solidaria y amigable, así como debilidades como ser malhumorada, traviesa, distraída, conflictiva e impulsiva. También analizó cómo se siente con su apariencia física, partes favoritas de su cuerpo, y cualidades no relacionadas a su apariencia. Finalmente, identificó características que deja ver a otros, que otros pueden
Angie autoconocimiento
Este documento presenta un ejercicio de autoconocimiento realizado por Angie Maricela Chuquitarco Copara para un curso de nivelación de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. El ejercicio incluye identificar 5 conductas positivas y 5 negativas propias, reflexionar sobre ello, observar un video motivacional, y hacer una lista de 5 talentos principales.
Juvenal bravo copy
Juvenal Bravo Julio presenta su proyecto de vida. Sus intereses desde temprana edad han sido ser una persona con valores, considerado con su familia y amigos, y graduarse. A pesar de dificultades económicas, se ha mantenido con ganas de salir adelante. Sus sueños son ser un gran profesional para ayudar a su familia. Para lograrlo, necesita cumplir sus proyectos y ser valeroso.
Mi proyecto de vida....
Fernanda Siguencia tiene 17 años y no se dará por vencida ante las dificultades, mirando siempre hacia adelante para lograr sus objetivos. Quiere estudiar enfermería, viajar por el mundo, ser independiente y ayudar a los demás. Su sueño es ser una enfermera exitosa que preste servicios de calidad y sea un ejemplo para su familia y la sociedad.
Virtudes
Grace Almachi Orrala describe sus virtudes como ser una persona sencilla, amable, responsable y que le gusta ayudar a los demás. Uno de sus defectos es que es sentimental y resentida. Su misión es terminar su carrera con buenas calificaciones para ser una excelente docente. Su visión es trabajar en una institución educativa y continuar capacitándose a través de cursos para mantenerse actualizada en un mundo cada vez más tecnológico.
Proyecto de vida.ppt jali
Este documento presenta el proyecto de vida de Daniel Esteban Restrepo para el grado 8o. Daniel desea estudiar, salir adelante con sus planes, no arrepentirse de sus decisiones y no rendirse. Se describe a sí mismo como una persona con alta autoestima, buena gente, amigable y respetuosa. Su relación con la familia y amigos es muy buena. Su visión para los próximos 5 y 10 años es estudiar, ser profesional y tener un hogar. Sus valores incluyen ser cariñoso, amable, comprensivo y amoroso
Mi proyecto de vida
Este documento es el proyecto de vida de Carlos Andrés Giraldo Mazo. Sus objetivos principales son poder llegar a ser alguien en la vida y estar mejor preparado para lograr metas mayores. Entre sus fortalezas menciona no rendirse fácilmente y luchar por lo que quiere, mientras que reconoce que una debilidad es la falta de cariño hacia los demás. Sus planes a corto plazo incluyen terminar el bachillerato, a mediano plazo terminar su carrera universitaria y especializarse, y a largo
Ceciii power point
El documento resume los pensamientos y aspiraciones de una persona. Expresa que su familia y mejor amiga son su fuerza motriz. Disgusta la intolerancia, la impuntualidad y la gente que habla mal de otros. Le gusta pasar tiempo con amigos y familia y escuchar música. Su deseo para el futuro es tener una carrera que le guste y formar una familia feliz. Para lograr sus metas necesita terminar sus estudios y mantener una actitud positiva.
Componentes de un emprendedor
El documento describe las habilidades, actitudes y valores de un emprendedor. Identifica fortalezas y debilidades en cada área, incluyendo liderazgo, comunicación, toma de decisiones, trabajo en equipo, resolución de problemas, manejo de información y más. También incluye planes de mejora para aprovechar más oportunidades, ser más creativo, responsable y comprometido socialmente.
El proyecto de vida diapositivas
Este documento describe brevemente lo que es un proyecto de vida. Un proyecto de vida es una estrategia basada en preguntas que guían a la persona paso a paso para plasmar sus objetivos y metas a corto y mediano plazo. Esta estrategia ayuda a las personas a conocerse mejor a sí mismas y a definir lo que quieren ser y lograr. Los proyectos de vida han sido utilizados por personas exitosas para alcanzar el éxito.
autoestima mujer.ppt
El documento describe cómo la sociedad tradicionalmente ha presentado un modelo de mujer como débil, dependiente y sumisa, dedicada principalmente a la familia. Este modelo envía el mensaje de que las mujeres son incapaces y menos importantes que los deseos de otros. Sin embargo, el documento también enfatiza la importancia de la autoestima y el autoconcepto positivo, y cómo los factores biológicos, psicológicos y sociales influyen en cómo las personas se ven a sí mismas.
Taller de-investigación-ciencia-y-tecnología power
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Describe sus fortalezas, debilidades, intereses, logros y fracasos. Establece objetivos como desarrollar un plan de vida aplicable y concretar aspectos que fomenten el alcance de sus metas. También analiza factores como su personalidad, relaciones sociales, aspectos vocacionales e intelectuales. Finalmente, propone un plan de acción para cumplir sus sueños de terminar sus estudios y ejercer como profesional.
Baja Autoestima UPN
Este documento define la autoestima como la capacidad de una persona para valorarse y aceptarse a sí misma. Explica que hay dos tipos principales de autoestima: alta y baja. La autoestima baja genera numerosos problemas como dificultades en las relaciones interpersonales, depresión, problemas de aprendizaje y metas, y trastornos de alimentación y personalidad.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Mi proyecto de vida elena
La persona que escribió el documento tiene 14 años y vive en Buenaventura. A pesar de los problemas, trata de mantener una actitud positiva y sonreír. Reconoce que se enoja fácilmente y carece de paciencia. Sus mayores influencias han sido su madre y William Portilla. Quiere mejorar como persona y seguir estudiando para apoyar a su familia.
Proyecto de vida
La persona describe tres fortalezas principales: sus hijos, quienes le han dado fuerza para superar dificultades; su madre, cuyos consejos la han ayudado a no rendirse; y tres debilidades: la soledad, el sueño, y el aburrimiento. También analiza personas influyentes, intereses tempranos, éxitos y fracasos, y toma decisiones significativas como estudiar y divorciarse. El propósito de su vida es encontrar felicidad, paz y tranquilidad para transmitirlo a otros.
Debilidades
Este documento presenta una autobiografía de una persona. Detalla sus fortalezas como detallista, inteligente y solidaria, así como debilidades como indecisa y distraída. Explica que su familia y profesores han tenido mayor influencia en su vida y que sus intereses desde temprana edad han sido ser de ayuda para otros. Además, presenta sus principales logros y fracasos, así como las decisiones más significativas que ha tomado y sus sueños de convertirse en una gran profesional y literaria. Finalmente, establece un plan de
LA TIMIDEZ
El documento habla sobre la timidez del autor y cómo le ha causado problemas al expresarse frente a otros. Explica que la timidez es a veces un problema psicológico causado por bloqueos y pensamientos negativos. El autor ha estado practicando formas de expresarse y pensando de manera positiva, lo que le ha permitido ganar más seguridad y superar su timidez.
Modelo proyecto de vida dina [modo de compatibilidad]
Este documento presenta el proyecto de vida de Dina Luz Bravo Julio, una joven de 21 años que actualmente estudia una técnica en mantenimiento de playas. Incluye información biográfica sobre Dina, sus sueños y metas como convertirse en doctora, y análisis de sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. También presenta ejercicios de autoevaluación como su línea de vida y valores más apreciados, así como áreas para su desarrollo personal.
Proyecto de vida final
El documento presenta las respuestas de Cynthia Marilyn Mera Borja a preguntas sobre su identidad y proyecto de vida. Se describe a sí misma como una persona tranquila, alegre y responsable. Explica que desea graduarse de comunicadora social para poder sacar adelante a su familia y menciona algunas fortalezas y debilidades para alcanzar sus metas.
Mi proyecto de vida blanca
La autora quiere ser una buena hija, estudiante y persona positiva. Su misión es convertirse en pediatra para ayudar a los niños. Se describe a sí misma como humilde, sincera y orgullosa de su familia. Para lograr sus objetivos, continuará esforzándose para ser mejor persona mediante el aprendizaje de valores como el respeto. Sus fortalezas son su familia y amigos, y sus debilidades son la falta de confianza y timidez.
Pamela
Este documento contiene las respuestas de Pamela Apupalo a una serie de preguntas sobre autoconocimiento e imagen personal. Ella identifica sus fortalezas como ser puntual, responsable, amigable y solidaria, pero también reconoce debilidades como ser demasiado callada, gritona y distraída. Con respecto a su imagen personal, a veces se siente mal por no ser más alta y evita actividades donde muestre su cuerpo frente a desconocidos. Sin embargo, acepta los elogios sobre su apariencia con vergüenza.
Mis CaracterìSticas
La persona describe algunas de sus características positivas como ser alguien a quien le gusta divertirse y pasarla bien con sus amigos, aunque a veces se siente que sus padres no la comprenden del todo. También menciona que le gusta vestirse como a ella le place sin seguir tendencias de moda y que está conforme con su apariencia física.
Gisela
Este documento contiene el autoanálisis de una estudiante sobre su imagen personal y características. Ella identificó sus fortalezas como responsable, honesta, respetuosa, solidaria y amigable, así como debilidades como ser malhumorada, traviesa, distraída, conflictiva e impulsiva. También analizó cómo se siente con su apariencia física, partes favoritas de su cuerpo, y cualidades no relacionadas a su apariencia. Finalmente, identificó características que deja ver a otros, que otros pueden
Angie autoconocimiento
Este documento presenta un ejercicio de autoconocimiento realizado por Angie Maricela Chuquitarco Copara para un curso de nivelación de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. El ejercicio incluye identificar 5 conductas positivas y 5 negativas propias, reflexionar sobre ello, observar un video motivacional, y hacer una lista de 5 talentos principales.
Juvenal bravo copy
Juvenal Bravo Julio presenta su proyecto de vida. Sus intereses desde temprana edad han sido ser una persona con valores, considerado con su familia y amigos, y graduarse. A pesar de dificultades económicas, se ha mantenido con ganas de salir adelante. Sus sueños son ser un gran profesional para ayudar a su familia. Para lograrlo, necesita cumplir sus proyectos y ser valeroso.
Mi proyecto de vida....
Fernanda Siguencia tiene 17 años y no se dará por vencida ante las dificultades, mirando siempre hacia adelante para lograr sus objetivos. Quiere estudiar enfermería, viajar por el mundo, ser independiente y ayudar a los demás. Su sueño es ser una enfermera exitosa que preste servicios de calidad y sea un ejemplo para su familia y la sociedad.
Virtudes
Grace Almachi Orrala describe sus virtudes como ser una persona sencilla, amable, responsable y que le gusta ayudar a los demás. Uno de sus defectos es que es sentimental y resentida. Su misión es terminar su carrera con buenas calificaciones para ser una excelente docente. Su visión es trabajar en una institución educativa y continuar capacitándose a través de cursos para mantenerse actualizada en un mundo cada vez más tecnológico.
Proyecto de vida.ppt jali
Este documento presenta el proyecto de vida de Daniel Esteban Restrepo para el grado 8o. Daniel desea estudiar, salir adelante con sus planes, no arrepentirse de sus decisiones y no rendirse. Se describe a sí mismo como una persona con alta autoestima, buena gente, amigable y respetuosa. Su relación con la familia y amigos es muy buena. Su visión para los próximos 5 y 10 años es estudiar, ser profesional y tener un hogar. Sus valores incluyen ser cariñoso, amable, comprensivo y amoroso
Mi proyecto de vida
Este documento es el proyecto de vida de Carlos Andrés Giraldo Mazo. Sus objetivos principales son poder llegar a ser alguien en la vida y estar mejor preparado para lograr metas mayores. Entre sus fortalezas menciona no rendirse fácilmente y luchar por lo que quiere, mientras que reconoce que una debilidad es la falta de cariño hacia los demás. Sus planes a corto plazo incluyen terminar el bachillerato, a mediano plazo terminar su carrera universitaria y especializarse, y a largo
Ceciii power point
El documento resume los pensamientos y aspiraciones de una persona. Expresa que su familia y mejor amiga son su fuerza motriz. Disgusta la intolerancia, la impuntualidad y la gente que habla mal de otros. Le gusta pasar tiempo con amigos y familia y escuchar música. Su deseo para el futuro es tener una carrera que le guste y formar una familia feliz. Para lograr sus metas necesita terminar sus estudios y mantener una actitud positiva.
Componentes de un emprendedor
El documento describe las habilidades, actitudes y valores de un emprendedor. Identifica fortalezas y debilidades en cada área, incluyendo liderazgo, comunicación, toma de decisiones, trabajo en equipo, resolución de problemas, manejo de información y más. También incluye planes de mejora para aprovechar más oportunidades, ser más creativo, responsable y comprometido socialmente.
La actualidad más candente (18)
Modelo proyecto de vida dina [modo de compatibilidad]
Modelo proyecto de vida dina [modo de compatibilidad]
Similar a Foda
El proyecto de vida diapositivas
Este documento describe brevemente lo que es un proyecto de vida. Un proyecto de vida es una estrategia basada en preguntas que guían a la persona paso a paso para plasmar sus objetivos y metas a corto y mediano plazo. Esta estrategia ayuda a las personas a conocerse mejor a sí mismas y a definir lo que quieren ser y lograr. Los proyectos de vida han sido utilizados por personas exitosas para alcanzar el éxito.
autoestima mujer.ppt
El documento describe cómo la sociedad tradicionalmente ha presentado un modelo de mujer como débil, dependiente y sumisa, dedicada principalmente a la familia. Este modelo envía el mensaje de que las mujeres son incapaces y menos importantes que los deseos de otros. Sin embargo, el documento también enfatiza la importancia de la autoestima y el autoconcepto positivo, y cómo los factores biológicos, psicológicos y sociales influyen en cómo las personas se ven a sí mismas.
Taller de-investigación-ciencia-y-tecnología power
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Describe sus fortalezas, debilidades, intereses, logros y fracasos. Establece objetivos como desarrollar un plan de vida aplicable y concretar aspectos que fomenten el alcance de sus metas. También analiza factores como su personalidad, relaciones sociales, aspectos vocacionales e intelectuales. Finalmente, propone un plan de acción para cumplir sus sueños de terminar sus estudios y ejercer como profesional.
Baja Autoestima UPN
Este documento define la autoestima como la capacidad de una persona para valorarse y aceptarse a sí misma. Explica que hay dos tipos principales de autoestima: alta y baja. La autoestima baja genera numerosos problemas como dificultades en las relaciones interpersonales, depresión, problemas de aprendizaje y metas, y trastornos de alimentación y personalidad.
Baja Autoestíma
El documento define la autoestima como la capacidad de una persona para valorarse y aceptarse a sí misma. Explica que una alta autoestima produce pensamientos y sentimientos positivos sobre uno mismo, mientras que una baja autoestima genera pensamientos y sentimientos negativos. Además, detalla varios problemas que puede generar una baja autoestima, como dificultades en las relaciones interpersonales, depresión, problemas de aprendizaje y trastornos de la personalidad y la alimentación.
Miguel aguilar proyecto de vida
Este documento presenta el proyecto de vida de Miguel Aguilar, un estudiante de la universidad. Describe sus objetivos como ser una mejor persona, ayudar a otros, y tener éxito en su carrera. También detalla sus fortalezas como la dedicación y habilidades sociales, debilidades como la distracción, y planes para aprovechar las oportunidades de la universidad y superar las amenazas como la falta de apoyo.
Power point-proyecto-de-vida.elizabeth-alvarado
Este documento presenta el proyecto de vida de Elizabeth Yajaira Alvarado Santafe, una estudiante de 17 años. Describe sus fortalezas y debilidades, sus intereses desde temprana edad en ayudar a otros, y sus sueños de graduarse de la universidad y tener una buena carrera y vida. Explica que su plan de acción es continuar mejorando sus aspectos negativos y luchar por cumplir sus metas para sentirse realizada. Concluye que realizar un proyecto de vida permite darse cuenta de aspectos internos y vivir la vida al
Power point-proyecto-de-vida-santiago davila
Santiago Dávila, estudiante de 3er año, presenta su proyecto de vida. Describe sus fortalezas, debilidades y logros pasados. Detalla sus intereses desde pequeño como jugar fútbol y ser piloto o ayudar a otros. Explica su personalidad y aspectos vocacionales. Presenta sus sueños de asistir a la universidad para especializarse y formar una familia. Su propósito es ser un profesional exitoso que orgulle a sus padres.
Proyecto de vida.
Este documento presenta el proyecto de vida de Miguel Aguilar, un estudiante de la universidad. Describe sus objetivos como ser una mejor persona, tener salud y motivar a otros. También detalla sus fortalezas como la dedicación y sus debilidades como las distracciones. Su misión es aprovechar las oportunidades para servir a la sociedad y superar sus miedos a través del estudio.
Proyecto de vida maiky12
1. El documento presenta un plan de vida estratégico de una persona que incluye un análisis FODA, una autobiografía, rasgos de personalidad, objetivos y metas. 2. El individuo identifica sus fortalezas como su familia y habilidad para socializar, así como oportunidades constantes. Sus debilidades incluyen inseguridad y baja autoestima. 3. El plan de acción incluye estudiar marketing, ganar conocimientos y aprovechar oportunidades para lograr el objetivo de tener su propia empresa.
Proyecto de vida
Este documento es el proyecto de vida de Alex Andrango, un estudiante de 17 años. Describe sus fortalezas y debilidades, sueños de convertirse en un empresario exitoso y estudiar biotecnología. También detalla las influencias en su vida como sus padres y familiares, y los obstáculos que ha enfrentado como la falta de empeño. Su objetivo es tener una mejor vida a través de la educación y el esfuerzo para cumplir sus metas a futuro.
PROYECTO DE VIDA IVONNE
UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay.
Se declara de interés público la preservación del ambiente, la conservación de los ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del país, la prevención del daño ambiental y la recuperación de los espacios naturales degradados.
Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia identidad cultural, a decidir sobre su pertenencia a una o varias comunidades culturales y a expresar dichas elecciones; a la libertad estética; a conocer la memoria histórica de sus culturas y a acceder a su patrimonio cultural; a difundir sus propias expresiones culturales y tener acceso a expresiones culturales diversas.
No se podrá invocar la cultura cuando se atente contra los derechos reconocidos en la Constitución.
Las personas tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa, al ejercicio digno y sostenido de las actividades culturales y artísticas, y a beneficiarse de la protección de los derechos morales y patrimoniales que les correspondan por las producciones.
Puesto que esto es necesario para llegar al buen vivir, la recreación hace una interacción en la cual genera un mejor lugar de convivencia entre todos y todas para así formar le país que queremos, este proyecto se basa en estos principios, es decir primero tener un buen ambiente y que nos llevemos bien entre todos, después que respetemos la cultura, etnia etc. Es decir , que debemos aceptar a la gente como es.
Proy.de vida carolina peinado diaz. ok [modo de compatibilidad]
Este documento presenta el proyecto de vida de Carolina Peinado Díaz, una estudiante colombiana. Describe sus intereses, logros, sueños y metas, que incluyen terminar la universidad para convertirse en una gran odontóloga. También analiza sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, e identifica áreas para mejorar como superar su timidez. El objetivo general de Carolina es aprovechar cada día para convertirse en una mejor persona mediante el enfrentamiento de retos y oportunidades con fe en alcanzar
Proyecto de vida
Este documento presenta una autobiografía y descripción de la personalidad de una mujer. Resume sus fortalezas y debilidades, su niñez difícil sin la guía de una madre cariñosa, y cómo superó obstáculos para educar a sus hijos. Describe sus rasgos físicos, emocionales, espirituales e intelectuales, y su vocación por ayudar a los demás. Explica su sueño de terminar su carrera para brindar conocimientos a niños, ser independiente y formar una familia, y su programa de vida para lograr
Proyecto de vida
Este documento contiene una autobiografía y descripción de rasgos de personalidad de una mujer. Resume sus fortalezas y debilidades, su niñez difícil sin una figura materna presente, sus logros educativos a pesar de dificultades económicas, y su determinación para superarse y ser un ejemplo para sus hijos. También describe aspectos de su personalidad como su apariencia física, relaciones sociales, vida espiritual y emocional, e intereses intelectuales y vocacionales en servir a los demás. Explica sus sueños
Proyecto de vida de frank benalcázar
El documento describe los objetivos y planes de vida de un estudiante de ingeniería mecánica. Sus metas incluyen convertirse en un excelente ingeniero para ayudar a su país, mantenerse actualizado con la tecnología, tener una empresa propia que cree empleos, y lograr el éxito tanto en lo profesional como en lo personal.
Modelo proyecto de vida daniela osorio a [modo de compatibilidad]
Este documento presenta el proyecto de vida de Daniela Osorio Arévalo, una joven que aspira a graduarse como técnica en cuidado y mantenimiento de playas y luego estudiar medicina. Incluye una autobiografía, descripción de sus sueños, fortalezas, debilidades, valores e identificación de áreas para su desarrollo personal y profesional. El objetivo es trazar su línea de vida y lograr sus metas a través de esfuerzo, responsabilidad y superación de obstáculos.
My proyecto de vida
El documento presenta el perfil personal y académico de Carlos Andrés Jara Clavijo, de 18 años. Actualmente cursa el nivel de nivelación SNNa y desea estudiar diseño gráfico. Describe su situación familiar y entorno, sus fortalezas y debilidades, y elabora un plan de acción para alcanzar sus objetivos educativos y profesionales que incluye esforzarse por aprobar el nivel de nivelación, ingresar a la universidad y graduarse como diseñador gráfico.
La timidez
Este documento ofrece consejos para vencer la timidez. Explica que la timidez se debe principalmente a la inseguridad y baja autoestima, y puede afectar las relaciones sociales, laborales y sentimentales de una persona. Ofrece algunas causas de la timidez como problemas de la infancia, sensibilidad a la crítica, y factores genéticos y físicos. Advierta que la timidez puede llevar al abuso de drogas y alcohol. Finalmente, da consejos como prepararse para conversaciones, ser abierto sobre la timidez con otros
Mi proyecto de vida
El documento presenta una autobiografía y una reflexión personal. Brevemente describe su vida desde su nacimiento, educación y sueños de convertirse en una gran profesional de psicología industrial. También analiza sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas para alcanzar sus metas.
Similar a Foda (20)
Taller de-investigación-ciencia-y-tecnología power
Taller de-investigación-ciencia-y-tecnología power
Proy.de vida carolina peinado diaz. ok [modo de compatibilidad]
Proy.de vida carolina peinado diaz. ok [modo de compatibilidad]
Modelo proyecto de vida daniela osorio a [modo de compatibilidad]
Modelo proyecto de vida daniela osorio a [modo de compatibilidad]
Último
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Último (20)
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Foda
- 3. • Mis amenazas es no poder seguir estudiando para superar mis metas puede que a veces haigan obstáculos que hay que superar pero todo se puede con esfuerzo y dedicación. • A veces pueda que sea inseguro de hacer unas cosas por miedo de fallar pero nunca se sabe si vas a fallar si no lo haz intentado. • Problemas de salud no poder ira a estudiar por alguna enfermedad.
- 4. • Quiero fortalecer mi capacidad de estudiar mi responsabilidad la facilidad para hablar con las persona para que se me facilite expresarme bien delante de muchas personas. • Renunciar • Quiero renunciara la haraganería para poder superarme en la vida y ser responsable con mis propias cosas no depender de nadie para hacer algo también renunciar a no decir tantas mentira y ser seguro de lo que quiero hacer.
- 5. • He tenido oportunidad de estar en bandas escolares también de jugar en equipos de futbol mi familia me ha dado la oportunidad de seguir estudiando en colegio para poder aprender y logra las metas que quiero conseguir en mi vida.
- 6. • Mis debilidades serian la haraganería de no entregar tareas , también poderme enfermar y no asistir a clases debilidad de carácter por dejar influenciarme por lo que me dicen los demás el negativismo por hacer las cosas y decir no puedo.