El documento resume las actividades de una semana de clases en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. La primera clase se centró en enseñar la metodología de investigación y tener a los estudiantes leyendo y resumiendo material para un proyecto escolar. La segunda clase involucró una eco-auditoría de las mesas llevada a cabo por los profesores para apoyar el proyecto escolar.

1. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA
INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
Metodología
1 de la
SEMANA: 6 FECHA: 17/04/2012 Grupo: 8 Clases efectivas:
Investigación y
Tecnolab
Temática: Metodología:
Metodología de la La Profesora nos dio el mismo documento de clase anterior a el
Investigación: cual debíamos leer el tema asignado por ella la clase anterior y
objetivo para el sacar un forma mas explicativa de la parte asignada realizando
proyecto escolar una presentación la cual debíamos subir a la webnode.
El profesor William siguióasiendo una eco-auditoria por cada
mesa ayudándonos con parte de el objetivo después binó la
Tecnolab:
profesora Luz Marina y siguió con la eco-auditoriahiendo grupo
Eco-auditoria
por grupo.
RECURSOS: Papel lápiz mesa silla.
EVALUACIÓN: Se evaluó el trabajo colaborativo y el comportamiento por parte de los
estudiantes.
OBSERVACIONES: Mal manejo de la basura de los estudiantes y mucho ruido también
generado por nosotros.
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Ecoauditoria de parte de los profesores para el
proyecto escolar.
NOTA: Si no se dicta la clase, debe aparecer la bitácora explicando el motivo del por qué no se
dicto la clase.