El documento presenta el plan de estudios del curso de Programación II impartido en el Colegio Santa Elena en Quetzaltenango. El curso será dictado por Manuel Racancoj a estudiantes de V Bachillerato los lunes de 15:00 a 16:30 horas durante el año 2013. El curso se enfocará en enseñar conceptos avanzados de programación en Pascal como funciones, arreglos, ciclos y procedimientos a través de 4 unidades y utilizando recursos como computadoras, pizarrón e Internet.
Impact at Scale: Policy Innovation for Instututional Investment with Social and Environmental Benefit, a collaboration between InSight at Pacific Community Ventures and the Initiative for Responsible Investment at Harvard University and funded by The Rockefeller Foundation, examines the practices of the largest U.S. investors in investing for both financial return and positive social and environmental impact.
It also explores the extensive role of public policy in shaping how institutional investors channel capital. The research reveals numerous government strategies that catalyze private investment for public good, including laws in 20 states that allow or encourage “economically targeted investments” where a public pension system invests in its home state to support local economic growth while also targeting a financial return to the fund.
Gilles Babinet propose une vision renouvelée et raffraichissante sur l'échec et la peur dans l'innovation. Présentation réalisée le 22/10/12 lors de Business Model Arena, organisée par Without Model (www.withoutmodel.com)
A fotografia como representação da arquiteturapazinicaroline
Cada arquitetura possui um imaginário fotográfico criado por aqueles que a
vivenciaram e a registraram segundo suas próprias intenções. Hoje, a fotografia é uma
das principais ferramentas utilizadas pelo arquiteto, não somente como meio de
expressão e divulgação de seus projetos arquitetônicos, mas também como forma de
adquirir e produzir conhecimento. Porém, entre vivenciar uma arquitetura e conhecê-la
por meio de imagens existe um distanciamento, que só se revela quando
compreendemos integralmente a natureza representativa da imagem fotográfica. Tendo
como objeto de análise o edifício do Centro Cultural São Paulo, coube a este trabalho
delinear que tipo de conhecimento e de fantasia veiculam as fotografias ao representar a
arquitetura, quais são suas possibilidades, limitações e quais seus desdobramentos na
relação que se estabelece com os edifícios e os espaços urbanos.
What can a startup do in Asia? How are the big Internet guys faring? And what is Asia anyway?
Presentation given at Geeknrolla in London on March 2011.
Impact at Scale: Policy Innovation for Instututional Investment with Social and Environmental Benefit, a collaboration between InSight at Pacific Community Ventures and the Initiative for Responsible Investment at Harvard University and funded by The Rockefeller Foundation, examines the practices of the largest U.S. investors in investing for both financial return and positive social and environmental impact.
It also explores the extensive role of public policy in shaping how institutional investors channel capital. The research reveals numerous government strategies that catalyze private investment for public good, including laws in 20 states that allow or encourage “economically targeted investments” where a public pension system invests in its home state to support local economic growth while also targeting a financial return to the fund.
Gilles Babinet propose une vision renouvelée et raffraichissante sur l'échec et la peur dans l'innovation. Présentation réalisée le 22/10/12 lors de Business Model Arena, organisée par Without Model (www.withoutmodel.com)
A fotografia como representação da arquiteturapazinicaroline
Cada arquitetura possui um imaginário fotográfico criado por aqueles que a
vivenciaram e a registraram segundo suas próprias intenções. Hoje, a fotografia é uma
das principais ferramentas utilizadas pelo arquiteto, não somente como meio de
expressão e divulgação de seus projetos arquitetônicos, mas também como forma de
adquirir e produzir conhecimento. Porém, entre vivenciar uma arquitetura e conhecê-la
por meio de imagens existe um distanciamento, que só se revela quando
compreendemos integralmente a natureza representativa da imagem fotográfica. Tendo
como objeto de análise o edifício do Centro Cultural São Paulo, coube a este trabalho
delinear que tipo de conhecimento e de fantasia veiculam as fotografias ao representar a
arquitetura, quais são suas possibilidades, limitações e quais seus desdobramentos na
relação que se estabelece com os edifícios e os espaços urbanos.
What can a startup do in Asia? How are the big Internet guys faring? And what is Asia anyway?
Presentation given at Geeknrolla in London on March 2011.
Guía didáctica donde el programador pueda aprender cómo utilizar las ventajas de un lenguaje de programación multiparadigma como es Scala para la resolución de los diferentes problemas que se puedan plantear.
En primer lugar, se ha realizado una breve introducción a Scala, presentando los conceptos básicos
de los lenguajes de programación.
A continuación, se ha llevado a cabo un análisis de Scala como lenguaje orientado a objetos puro,
introduciendo la jerarquía de clases y conceptos como polimorfismo, genericidad, acotación de
tipos y varianza.
Asimismo, se describe el paradigma funcional utilizando Scala y se enseñan conceptos de la
programación a través del estilo funcional. Se ha detallado la implementación de las estructuras
básicas de la programación, aprovechando las mismas para el aprendizaje de la programación
funcional.
Por otro lado, se analiza la programación monádica a través de las mónadas más populares del
lenguaje ya que, como es conocido, es posible unificar los estilos imperativos y orientado a objetos
con el funcional puro usando mónadas.
En la guía se incluye algunas de las soluciones más populares para realizar pruebas al código
realizado en Scala y se emplean algunas de estas soluciones para realizar pruebas en las estructuras de datos.
Scala propone una solución basada en el paso asíncrono de mensajes inmutables para resolver la
problemática de la concurrencia. El programador también podrá encontrar dentro de este material
didáctico una introducción al modelo de actores de Scala, así como la biblioteca Akka.
Al final de esta guía el programador podrá encontrar las soluciones a los ejercicios propuestos a lo
largo de la misma.
1. Colegio Santa Elena
Cabricán, Quetzaltenango
PLANIFICACIÓN DEL CURSO
Datos Generales
Curso
Catedrático
Grado
Horario
No. De Periodos
Días
Año
Email
Información Virtual
Programación II
Manuel Racancoj
V Bachillerato
15:00 a 16:30 horas
2
Lunes
2013
Nelracancoj013@gmail.com
http://finaldidacticameso.blogspot.com/
Perfiles del estudiante
Perfil de ingreso
Desarrolla de manera fácil y rápida un algoritmo
Crea soluciones adecuadas a los requerimientos de un
problema de programación.
Conoce sobre lenguajes de programación
Escribe de manera adecuada la sintaxis de pascal
Utiliza de forma correcta las variables que va a utilizar
Tiene conocimientos sobre las estructuras de repetición
en pascal
Perfil de egreso
Desarrollará de manera efectiva aplicaciones para
solucionar problemas referentes a la programación.
Tendrá sólidos conocimientos sobre la sintaxis y
estructura de un programa en pascal
Utilizará de manera efectiva las diferentes Variables
disponibles para crear un programa en pascal
Se adaptara fácilmente a cualquier otro lenguaje que se
le presente en un nivel superior.
2. Competencia general del Curso:
1ª. Unidad:
No
.
COMPETENCIA
CONTENIDOS
1
Deduce de
manera
adecuada las
diferentes
funciones,
contadores y
acumuladores
que se pueden
utilizar en pascal.
Funciones interconstruidas
o SQR
o SQRT
o ROUND
o TRUNC
o PI
o INT
Funciones de Texto
o Length
o CHR
o ORD
o COPY
Contadores y Acumuladores
o Concepto
o Sintaxis e iniciación
INDICADORES
DE LOGRO
INSTRUMENTOS
DE
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
Evaluación
diagnostica.
Desarrolla
de
manera
adecuada
las
funciones
interconstruidas.
Estudio de casos
Laboratorio de
reales
para
funciones.
aplicar
funciones.
Ejercicios
Formula
clase
funciones
de Lista de cotejo
texto fácilmente. de la estructura
de contadores y
Crea contadores acumuladores.
y acumuladores
con facilidad.
en
Investigación
de contadores
2ª. Unidad:
COMPETENCIA
CONTENIDOS
2
cuándo utilizar
ciclos y arreglos
en los programas
de pascal.
Sentencia Case
Ciclos en Pascal
o Ciclo For
Partes que los componen
Sintaxis
Simulación
o Función Random
o Función Randomize
o Dimensionados
Comando Readkey
INDICADORES
DE LOGRO
Programa
correctamente
sentencias
de
selección.
Aplica diferentes
funciones
de
simulación
Emplea
manera
de
correcta
INSTRUMENTOS
ACTIVIDADE
DE EVALUACIÓN
S
Rubrica
de Realizacion
sentencias cas de
los
y ciclo for.
diferentes
esquemas de
Mapa
las funciones.
conceptual de
las funciones Se discutirá
de simulación. en base a
ejercicios
Escala
de como
dar
3.
Colores en Pascal
o Foreground (letras)
o Background (Fondo)
o Normvideo (normal)
Arreglos unidimensionales
o Ordenación y búsqueda
Ordenación por burbujeo
Búsqueda lineal
Búsqueda binaria
o Suma de vectores
o multiplicación de vectores
los
diferentes
comandos
para
dar formato a su
programa.
Programa
con
rapidez arreglos
unidimensionales.
rango
comandos
formato.
formato a un
de programa.
Prueba
objetiva
de
arreglos
unidimensional
es.
Se
propondrán
ideas
para
realizar
arreglos
unidimension
ales.
3ª. Unidad:
COMPETENCIA
CONTENIDOS
INDICADORE
S
DE LOGRO
INSTRUMENTO
S
DE
EVALUACIÓN
Escalar
3
Programa con
facilidad
arreglos y ciclos
en pascal dentro
del aula.
Arreglos Multidimensionados y ciclos anidados
o Suma de matrices
o Multiplicación de matrices
Funciones del reloj del sistema
o Unidad DOS
o GetDate
o GetTime
Ciclos más versatiles en Pascal
o Ciclo While
o Ciclo Repeat
Ciclos controlados por Centinela
Ciclos controlados por Contador
Ciclos controlados por Tarea más
general
Emplea
arreglos
multidimensio
nales
para
sumar
y
matrices.
Portafolio
de
arreglos
multidimensiona
les y funciones
del reloj del
sistema.
Diagramas del
Reconoce los
funcionamiento
diferentes
de
ciclos
ciclos y sus
versatiles
en
funciones.
pascal.
ACTIVIDADE
S
Introduccion
a los arreglos
multidimensio
nales
con
escenarios
reales de la
utilización de
los mismos.
Con
la
colaboración
del profesor
se inician en
el control de
los ciclos
4. 4ª. Unidad:
INSTRUMENTO
S
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIÓN
Lista de cotejo
Opera
Introducción a los procedimientos
de
utilización
correctamente
Motivación
o Procedimientos sin parámetro
de
los
para
o Parámetros de valor
procedimientos
procedimiento
introducirlos a
Procedimientos con parámetro de variable
.
o Introducción al parámetro de variable
s de pascal.
la planeación
Funciones
y ejecución de
Proyecto final,
o Introducción a las funciones
Interpreta
proyectos
o Restricción especial para el nombre de una como actúan creación de un relacionados
programa
en
función
las funciones
con
la
pascal con los
dentro
de
programación.
conocimientos
pascal
adquiridos.
INDICADORE
S
DE LOGRO
4
Diferencia
fácilmente los
procedimiento
s existentes e
identifica las
funciones de
pascal.
Recursos
¿Con qué cuenta el colegio para impartir esta materia?
-
Computadoras
Cañonera
Internet
Pizarrón
Bibliografía Básica
Libro
Programming with Pascal
Programacion en turbo pascal 7
Programacion en Pascal
Autor
Byron S. Gottfried
Luis Joyanes Aguilar
Sanford Lesma/Larry Wilhoff
Editorial
Edición Revolucionaria
McGrawHill
Pearson