Formato de autoevaluacion sesion 15
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El documento presenta un formato de autoevaluación para la sesión 16 de una clase de teletrabajadores. El formato incluye 6 actividades realizadas durante la sesión y pide al estudiante calificar su desempeño en cada una usando una escala del 5 al 10. Al final, el estudiante debe sumar las calificaciones, dividir la suma entre el número total de actividades para obtener su promedio general para la sesión.
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Formato de autoevaluacion sesion 15
La sesión número 15 incluyó 6 actividades relacionadas con un curso de teletrabajadores. El estudiante marcó con una x su desempeño en cada actividad y obtuvo una suma total de 60 puntos. Al dividir la suma entre el número total de actividades, que fue 6, el promedio del estudiante para la sesión fue de 10 puntos.
Formato de autoevaluacion sesion 16
El documento presenta los resultados de la autoevaluación de una sesión de una clase de comunicación e innovación educativa. La sesión incluyó 5 actividades principales como saludo, video, repaso de comisiones, revisión de planes de negocios y lectura de un texto. El estudiante obtuvo una calificación total de 56 puntos y un promedio de 9.3 puntos.
Formato de autoevaluacion sesion 15
El documento resume la sesión número 15 de un curso. Lista 7 actividades realizadas en la sesión y pide al estudiante calificar su desempeño en cada una usando una escala del 5 al 10. El estudiante debe sumar las calificaciones, dividir la suma entre el número total de actividades para calcular su promedio en la sesión.
Formato de autoevaluacion 15
El documento resume la sesión número 15 de un curso. Detalla 7 actividades realizadas en la sesión e incluye una tabla para que el estudiante califique su desempeño en cada actividad de 5 a 10 puntos. El estudiante debe sumar las calificaciones, dividir la suma entre el total de actividades para calcular su promedio en la sesión.
Formato de autoevaluacion sesion 16
El documento resume la sesión número 16 de un curso. Detalla 7 actividades realizadas en la sesión, incluyendo el saludo inicial, un video, revisiones de planes de negocios y lecturas. Los estudiantes deben calificar su desempeño en cada actividad de 5 a 10 y calcular su promedio general para la sesión.
Formato de autoevaluacion sesion 15 2
El documento presenta los resultados de la autoevaluación de una sesión de una clase de comunicación e innovación educativa. La sesión incluyó 5 actividades principales como saludo, video, repaso de comisiones, revisión de planes de negocios y lectura de un texto. El estudiante obtuvo una calificación total de 55 puntos y un promedio de 9.1 para la sesión.
Formato de autoevaluacion sesion 16
El documento presenta los resultados de la autoevaluación de una sesión de una clase de comunicación e innovación educativa. La sesión incluyó 5 actividades principales como saludo, video, repaso de comisiones, revisión de planes de negocios y lectura de un texto. El estudiante obtuvo una calificación total de 52 puntos y un promedio de 8.6 puntos.
Formato de autoevaluacion sesion 16
El documento presenta los resultados de la autoevaluación de una sesión de una clase de comunicación e innovación educativa. La sesión incluyó 5 actividades principales como saludo, video, repaso, revisión y lectura. El estudiante obtuvo una calificación total de 40 puntos y un promedio de 8.1 para la sesión.
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Formato de autoevaluacion sesion 15
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Formato de autoevaluacion 15
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Formato de autoevaluacion sesion 16
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Formato de autoevaluacion sesion 15 2
El documento presenta los resultados de la autoevaluación de una sesión de una clase de comunicación e innovación educativa. La sesión incluyó 5 actividades principales como saludo, video, repaso de comisiones, revisión de planes de negocios y lectura de un texto. El estudiante obtuvo una calificación total de 55 puntos y un promedio de 9.1 para la sesión.
Formato de autoevaluacion sesion 16
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Formato de autoevaluacion sesion 16
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Formato de autoevaluacion sesion 16 karen rubio sanchez 314
El documento presenta un formato de autoevaluación para la sesión 16 de una clase de teletrabajadores. Incluye 6 actividades realizadas durante la sesión con una calificación de 1 a 10 para cada una. El estudiante marcó con una x su desempeño en cada actividad y calculó un promedio de 9.6 para la sesión dividiendo la suma total de 58 entre el número total de actividades.
Formato de autoevaluacion sesion 15
El resumen describe los resultados de la sesión 15 de un curso. La sesión incluyó 6 actividades como saludo, repaso de comisiones, un video introductorio, presentación de videos adicionales, lectura de un texto y formatos de proyecto. El estudiante obtuvo calificaciones de 5 a 10 en las diferentes actividades y tuvo un promedio total de 9.3.
Formato de autoevaluacion sesion 16
Este documento presenta los resultados de la autoevaluación de una sesión de una clase de comunicación e innovación educativa. Resume las 6 actividades realizadas en la sesión, las calificaciones asignadas a cada actividad, y los cálculos para obtener el promedio general de la sesión que fue de 8.6.
Formato de autoevaluacion sesion 15
El documento presenta un formato de autoevaluación para la sesión 16 de una clase de teletrabajadores. El formato incluye 5 actividades como saludo, video para despertar interés, repaso de comisiones, revisión de un plan de negocios y lectura de un texto. Los estudiantes deben calificar su desempeño en cada actividad de 5 a 10 y calcular su promedio para la sesión.
Formato de autoevaluacion sesion 15
El resumen describe una sesión de evaluación de un proyecto piloto experimental. La sesión incluyó actividades como saludo y lista de asistencia, repaso de comisiones, un video introductorio sobre proyectos pilotos, presentación de videos adicionales, lectura y discusión de un texto sobre evaluación de proyectos pilotos, y lectura de formatos del proyecto piloto. El estudiante marcó su desempeño en cada actividad y obtuvo un promedio de 8.8 en la sesión.
Formato de autoevaluacion sesion 17
Este documento presenta un formato de autoevaluación para una sesión de capacitación. La sesión incluyó 8 actividades como saludo, reflexión, repaso de comisiones, diseño de proyecto, lectura en parejas, video, continuación del proyecto piloto y revisión personalizada de un plan de negocios. El estudiante marcó su calificación para cada actividad de 5 a 10 puntos y calculó un promedio de 8.6 puntos para la sesión.
Formato de autoevaluacion sesion 17
Este documento presenta un formato de autoevaluación para una sesión de capacitación. La sesión incluyó 8 actividades como saludo, reflexión, repaso de comisiones, diseño de proyecto, lectura en parejas, video, continuación del proyecto piloto y revisión personalizada de un plan de negocios. El estudiante marcó su desempeño de 5 a 10 para cada actividad, sumó los puntajes y obtuvo un promedio general de 9.2 para la sesión.
Formato de autoevaluacion sesiön 9 y 10
Este documento presenta un formato de autoevaluación para una sesión de dos clases. Incluye una lista de 6 actividades realizadas y una escala de calificación del 5 al 10 para cada actividad. El estudiante debe marcar su desempeño en cada actividad y luego calcular el promedio dividiendo la suma total por el número total de actividades.
Formato de autoevaluacion sesion 15 karen rubio 314
Este documento presenta los resultados de la autoevaluación de un estudiante en la sesión 16 de una clase. El estudiante participó en 6 actividades y obtuvo una calificación total de 9 sobre un máximo de 10. Al dividir la calificación total entre el número de actividades, el promedio del estudiante en la sesión fue de 9.7.
Formato de autoevaluacion sesion 11
Este documento resume la sesión número 11 de una clase. Contiene una tabla con 7 actividades realizadas en la sesión y una calificación de 1 a 10 para cada una. Los estudiantes debían marcar con una x su desempeño en cada actividad, sumar las calificaciones y dividir entre el total de actividades para obtener su promedio general para la sesión, que resultó ser de 8.0.
Formato de autoevaluacion sesion 9 y 10
Este documento presenta los resultados de la autoevaluación de una estudiante sobre su desempeño en varias actividades durante las sesiones 9 y 10 de una clase. La estudiante marcó con una x su calificación en una escala del 5 al 10 para 6 actividades diferentes. Luego sumó sus calificaciones, obteniendo un total de 57, y dividió esa suma entre el número total de actividades para calcular su promedio general en las sesiones, el cual fue de 9.1.
Formato de autoevaluacion sesion 12 karen rubio
El estudiante asistió a la sesión número 12 de su clase de Teletrabajadores. Completó 5 de las 6 actividades programadas, obteniendo una calificación total de 15 puntos. Al dividir su calificación total entre el número total de actividades, obtuvo un promedio de 5 puntos para la sesión.
Formato de autoevaluacion sesion 11
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Formato de autoevaluacion 17,18 y 19
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Plan de negocios good publicidad
Goodpublicidad es una agencia de publicidad en línea con sede en Tlaxcala. Ofrece servicios de diseño, publicidad y marketing digital. La agencia está dirigida por Ansberto Alva Moreno y cuenta con departamentos de administración, tecnología, desarrollo, comunicaciones y soporte técnico. Su objetivo es satisfacer las necesidades de sus clientes de manera creativa e innovadora a través de campañas publicitarias digitales y convencionales.
Publicación1
Este documento promueve los servicios de diseño de Good Publicidad, una agencia de publicidad en México que ofrece campañas publicitarias, tarjetas de presentación, invitaciones, diseño de logotipos y carteles utilizando materiales creativos. Proporcionan su dirección de correo electrónico y número de teléfono para que los clientes se comuniquen con ellos sobre sus necesidades de diseño.
Evaluación sesión 31 32
El estudiante asistió a 5 actividades durante la sesión 31-32 y marcó con una x su desempeño en cada una. Obtuvo una suma total de 50 puntos y un promedio de 10 al dividir la suma entre el número total de actividades.
Goo dpublicidad
Este documento presenta varias preguntas sobre la importancia de la publicidad para el éxito de un negocio. Pregunta si la publicidad es clave, si es mejor ofrecer servicios en persona o de forma remota, qué tipo de publicidad prefieren los clientes, si una mala campaña publicitaria puede causar el fracaso de un producto, y si la publicidad es necesaria para imponer un producto en el mercado y lograr el éxito. También pregunta si conocen otros medios para dar a conocer un producto además de la publicidad, y si estar
Evaluación sesión 29
El documento presenta un reporte de la sesión número 29 de un curso, en el que se enumeran 6 actividades realizadas y se califica el desempeño de un estudiante en cada una de ellas. El estudiante obtuvo una calificación total de 55 puntos y un promedio general de 9.1 para la sesión.
Cuadro de doble ntrada sitios
El documento presenta un cuadro de doble entrada que clasifica diferentes tipos de sitios web. El primer tipo son sitios empresariales que ayudan a crear páginas web gratuitas para negocios. El segundo tipo son sitios educativos que ofrecen recursos e información relacionados con la educación. El tercer tipo son sitios de entretenimiento cuyo propósito es entretener. Para cada tipo se dan tres ejemplos de sitios web y una breve descripción de su contenido.
Evaluación sesión 28
El resumen describe una sesión de aprendizaje en línea que incluyó una bienvenida, un video para despertar el interés, una revisión de comisiones y asignaciones, una lectura sobre tipos de sitios web y una actividad para crear una tabla con diferentes sitios web. El estudiante obtuvo una calificación total de 58 puntos sobre un máximo de 80 y un promedio de 9.6 para la sesión.
Cuadro de doble entrada
El documento resume 18 sesiones técnicas empleadas para el aprendizaje de teletrabajo. Cada sesión describe la técnica empleada, sus ventajas y desventajas, y los aprendizajes logrados. Las técnicas incluyen creación de carteles, artículos de revista, videos, planes de negocios y actividades de trueque. Los aprendizajes se enfocaron en diseño, trabajo en equipo, emprendimiento, negociación y generación de ingresos.
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- 1. SESIÓN No. 16 Instrucciones: marca con una x según tu desempeño en cada actividad, realiza tu suma y divide entre el numero total de actividades para obtener el promedio de la sesión. ACTIVIDADES CALIFICACIÓN 5 6 7 8 9 10 1 Saludo y pase de lista X 2 Actividad para despertar el interés (video “el anillo”) X 3 Repaso de comisiones X 4 Revisión personalizada del plan de negocios X 5 Lectura comentada del texto “evaluación del proyecto piloto experimental” X 6 Continua la actividad de construcción del proyecto piloto parte 2 x Suma 60 Total de suma 60 Promedio 10 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA de TLAXCALA FACULTAD de CIENCIAS de la EDUCACIÓN COMUNICACIÓN e INNOVACIÓN EDUCATIVA OPTATIVA I (TELETRABAJADORES) FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN