El documento presenta las instrucciones para completar un reporte de lectura sobre un libro que trata sobre la formación humana integral y una vida plena. Incluye secciones para analizar los valores, personajes, ambientes y sucesos del libro, así como espacios para resumir la historia y compararla con el contexto actual.

1. “Formación Humana Integral de Excelencia, para una vida plena”
Reporte de lectura
Ficha bibliográfica
Libro: ______________________________________________________________
Autor: ______________________________________________________________
Apellido (s) y nombre(s)
Título y subtitulo:
__________________________________________________________________
Edición ______________Año de edición ______________Editorial______________
Número de páginas_______________________ Serie colección y
número_________
Nombre del alumno: ________________________________________________________
Profesor: _________________________________________________________________
Grado: __________________________ Grupo: ______________________________
Titulo del libro: _____________________________________________________________
Fecha de entrega: __________________________________________________________
Parcil: _________________________ Calificación: _________________________

2. INSTRUCCIONES: lee con atención y contesta lo que se te pide.
Análisis Literario
¿Qué valores maneja la lectura?
¿Qué valores de la lectura son
los más prácticos en tu vida
cotidiana
¿Qué tipo de narrador utilizó el
autor?
Personajes Características
físicas
Características
psicológicas
Personajes principales:
Personajes secundarios:
Personajes incidentales
Personajes incidentales:
Ambiente

3. INSTRUCCIONES: escriba la reseña del libro con las partes correspondientes
(Introducción, desarrollo-clímax y desenlace).
Reseña

4. INSTRUCCIONES: enel siguiente recuadro escribe su opinión. Arguméntela.
INSTRUCCIONES: escriba las palabras que no entendió y busque su significado.
Palabras Significado

5. INSTRUCCIONES: en el cuadro comparativo escriba en que se relaciona o
diferencia entre lo que sucede en la historia del libro y el contexto actual.

6. INSTRUCCIONES: Realice una línea del tiempo donde organice
cronológicamente los sucesos más relevantes de la historia que leyó.