El documento contiene información sobre la Web 2.0, incluyendo mapas conceptuales sobre la Web 2.0, blogs y buscadores, correos electrónicos y almacenamiento en la nube. También incluye un plan de estudios y portada de un período.
La rutina para crear la revista digital incluyó asignar temas, crear diapositivas y artículos en formato JPG y PDF sobre los temas, agregar las URL de los artículos almacenados en hosting a un documento de Word, y guardar el documento finalizado en la memoria.
Este documento presenta información sobre la amistad. Define la amistad como una relación afectiva entre dos o más personas que se da en diferentes etapas de la vida. Enumera 10 características de un buen amigo, incluyendo aceptarte tal como eres, creer en ti, perdonar tus errores y estar contigo en las buenas y en las malas. También describe que un verdadero amigo te quiere por lo que eres, no por lo que tienes, y que la amistad involucra sentimientos como confianza, amor y compañía
Project Management Quarterly issued by PMI Poland Chapter
Kwartalnik o zarządzaniu projektami, wydawany przez PMI Poland Chapter.
STREFA WIEDZY
Dojrzałość w zarządzaniu projektami – jak podejść do tematu? – Maciej Bodych
Sponsorzy – niedoceniana rola – Grzegorz Szałajko
Czy teoria może być praktyczna? – Marta Bobińska
Jak zostać najszybciej rozwijającym się PMO?
Czynniki ludzkie w zarządzaniu zespołami Agile – Mirosław Dąbrowski
Czy certyfikat wystarczy...? – Marta Pogorzelska-Nędzi
STREFA WYWIADU
Megaprojects should focus on sustainability – wywiad z Virginią Greiman
True Agile is who you are – wywiad z Arie van Bennekumem
STREFA PMI PC
Merytorycznie i z rozmachem. Podsumowanie 9. Kongresu PMI PC – Szymon Pawłowski
PMI i Enactus razem dla lokalnych społeczności – Agnieszka Krogulec, Marcin Kosidłowski
Zarządzaj projektami jak Angel Medinilla! – Natalia Wiśniewska
Rok 2014 i plany na przyszłość w oddziałach PMI PC: Oddział Lubuski i Oddział Gdański
STREFA RECENZJI
Analiza biznesowa po amerykańsku – Mirosław Dąbrowski
Praktycznie i ciekawie o MS Project i MS Project Server – Szymon Pawłowski
Jak wdrożyć program mentoringowy? – Katarzyna Żurowska
Projekty badawczo-rozwojowe – czym są i jak nimi zarządzać - Katarzyna Żurowska
STREFA FELIETONU
Tu i teraz – Jerzy Stawicki
El documento describe los beneficios del deporte y la actividad física para la salud, incluyendo quemar calorías, mantener un peso saludable, mejorar la salud mental, y fortalecer los huesos y músculos. Recomienda realizar al menos 60 minutos de ejercicio al día, aunque se puede lograr en periodos más cortos a lo largo del día, y tener cuidado de no agotarse practicando deportes moderadamente para evitar lesiones.
This document discusses conceptual maps as a tool for organizing musical ideas and concepts. Conceptual maps allow musicians to visually layout different elements of music like instruments, genres, time periods, composers, and musical styles. By creating and reviewing conceptual maps, musicians can strengthen their understanding of relationships between various aspects of music.
Aula Inaugural Design - UCS 2015: Economia Criativa WTF?Vereda Criativa
O documento discute a economia criativa e como ela representa uma mudança da economia da escassez para a economia da abundância. A economia criativa envolve atividades que geram valor econômico através da criatividade e propriedade intelectual. Ela valoriza o capital humano e as ideias em vez de apenas os produtos tangíveis e promove modelos de negócio inovadores, trabalho em rede e diversidade.
El documento describe las nuevas características y herramientas de un programa de diseño gráfico, incluyendo una herramienta para dibujar curvas B-Spline, compatibilidad con pantallas táctiles y Windows 7, y herramientas de animación Flash. También explica cómo abrir y cerrar el programa a través de botones, iconos y menús.
La rutina para crear la revista digital incluyó asignar temas, crear diapositivas y artículos en formato JPG y PDF sobre los temas, agregar las URL de los artículos almacenados en hosting a un documento de Word, y guardar el documento finalizado en la memoria.
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Dojrzałość w zarządzaniu projektami – jak podejść do tematu? – Maciej Bodych
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El documento describe los beneficios del deporte y la actividad física para la salud, incluyendo quemar calorías, mantener un peso saludable, mejorar la salud mental, y fortalecer los huesos y músculos. Recomienda realizar al menos 60 minutos de ejercicio al día, aunque se puede lograr en periodos más cortos a lo largo del día, y tener cuidado de no agotarse practicando deportes moderadamente para evitar lesiones.
This document discusses conceptual maps as a tool for organizing musical ideas and concepts. Conceptual maps allow musicians to visually layout different elements of music like instruments, genres, time periods, composers, and musical styles. By creating and reviewing conceptual maps, musicians can strengthen their understanding of relationships between various aspects of music.
Aula Inaugural Design - UCS 2015: Economia Criativa WTF?Vereda Criativa
O documento discute a economia criativa e como ela representa uma mudança da economia da escassez para a economia da abundância. A economia criativa envolve atividades que geram valor econômico através da criatividade e propriedade intelectual. Ela valoriza o capital humano e as ideias em vez de apenas os produtos tangíveis e promove modelos de negócio inovadores, trabalho em rede e diversidade.
El documento describe las nuevas características y herramientas de un programa de diseño gráfico, incluyendo una herramienta para dibujar curvas B-Spline, compatibilidad con pantallas táctiles y Windows 7, y herramientas de animación Flash. También explica cómo abrir y cerrar el programa a través de botones, iconos y menús.
El documento describe los controles para mover un barco hundido y un personaje en una pantalla. Explica cómo girar el barco a cierta distancia y grados hacia la derecha o izquierda, y cómo hacerlo moverse por toda la pantalla usando los controles mostrados. También detalla los datos tomados en cuenta para mover al personaje.
El documento explica que las variables en Scratch sólo pueden contener un valor a la vez, a diferencia de las listas, y que estos valores pueden ser números o cadenas. También describe cómo crear objetos y disfraces en Scratch e incluirlos en el proyecto, así como cómo declarar una variable llamada "valor" para almacenar los valores del 1 al 6 correspondientes a los números en un dado.
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones. Explica que en un ejemplo, un gato repite 40 veces las acciones de tocar una nota, moverse 10 pasos y girar. También menciona cómo hacer que un objeto se desplace de derecha a izquierda por siempre en el escenario y controlar un objeto con los cursores del teclado en las cuatro direcciones.
Scratch es un proyecto de programación desarrollado por el MIT que permite a los usuarios crear historias interactivas, juegos y animaciones mediante bloques de programación visuales. Los estudiantes Diego Alejandro Pedraza Rojas y Juan Sebastián Parra Pineda del curso 801 están aprendiendo a utilizar Scratch.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar las diferentes vistas y herramientas en PowerPoint para presentaciones. Explica cómo cambiar entre la vista normal, de diapositivas y zoom, y cómo usar el clasificador de diapositivas para organizar la presentación. También enumera atajos de teclado para navegar entre diapositivas, ejecutar animaciones y finalizar la presentación.
Imagenes de los mapas conceptuales del cuadernojuan09parra
Los mapas conceptuales muestran información sobre blogs y la web 2.0 en menos de 3 oraciones. El primer mapa conceptual trata sobre blogs, mientras que el segundo mapa conceptual cubre el tema de la web 2.0.
Este documento describe diferentes formas de manipular diapositivas en PowerPoint, incluyendo insertar una nueva diapositiva, seleccionar múltiples diapositivas, copiar y pegar diapositivas, duplicar diapositivas usando una combinación de teclas, mover diapositivas usando cortar o arrastrar, y eliminar diapositivas seleccionadas usando la tecla Supr.
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
El documento describe los controles para mover un barco hundido y un personaje en una pantalla. Explica cómo girar el barco a cierta distancia y grados hacia la derecha o izquierda, y cómo hacerlo moverse por toda la pantalla usando los controles mostrados. También detalla los datos tomados en cuenta para mover al personaje.
El documento explica que las variables en Scratch sólo pueden contener un valor a la vez, a diferencia de las listas, y que estos valores pueden ser números o cadenas. También describe cómo crear objetos y disfraces en Scratch e incluirlos en el proyecto, así como cómo declarar una variable llamada "valor" para almacenar los valores del 1 al 6 correspondientes a los números en un dado.
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones. Explica que en un ejemplo, un gato repite 40 veces las acciones de tocar una nota, moverse 10 pasos y girar. También menciona cómo hacer que un objeto se desplace de derecha a izquierda por siempre en el escenario y controlar un objeto con los cursores del teclado en las cuatro direcciones.
Scratch es un proyecto de programación desarrollado por el MIT que permite a los usuarios crear historias interactivas, juegos y animaciones mediante bloques de programación visuales. Los estudiantes Diego Alejandro Pedraza Rojas y Juan Sebastián Parra Pineda del curso 801 están aprendiendo a utilizar Scratch.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar las diferentes vistas y herramientas en PowerPoint para presentaciones. Explica cómo cambiar entre la vista normal, de diapositivas y zoom, y cómo usar el clasificador de diapositivas para organizar la presentación. También enumera atajos de teclado para navegar entre diapositivas, ejecutar animaciones y finalizar la presentación.
Imagenes de los mapas conceptuales del cuadernojuan09parra
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ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
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Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24