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Proyecto de vida
  1.   Como elaborar un proyecto de vida
  2.   Pasos hacia el proyecto de vida
  3.   Posiciograma
  4.   Tipología
  5.   Referencias


Taller Leer cuidadosamente y responder a cada una de las preguntas y realizar todas las actividades que hay en
la lectura.


Existir significa, potencialmente, construir proyectos en los que el hombre despliega sus aptitudes y recursos.
Anticipa un futuro en el que la meta de la autorrealización despierta y sostiene ese despliegue.

Dichos proyectos giran de modo especialmente destacado en torno de dos grandes cuestiones, el amor y el
trabajo.

Para que el hombre pueda construir su proyecto de vida, debe cumplir con ciertas condiciones básicas, de tal
suerte que asegure la conservación y el desarrollo de sus potencialidades. Esas condiciones surgen de la
interacción hombre-mundo.

Este trabajo intentará comprender la temática desde una mirada sistémica que integre la unidad estructural
persona-contexto. De lo contrario nos parcializaríamos y correríamos el riesgo de disociar aquello que se da
como totalidad.

El otro parámetro utilizado para el análisis ha sido el considerar el proyecto de vida como "construcción", es
decir, el proyecto no sería algo dado o recibido como transmisión o herencia en un individuo pasivo en la
recepción, sino que resultaría más conveniente comprenderlo como el ir siendo el hombre en su ser

El análisis del modo en que los proyectos de vida van siendo construidos, así como la consideración de los
rasgos fundamentales de las variaciones en tal estructuración, dará lugar a una clasificación de tipos de
proyectos vitales.

A continuación, se presentan los aspectos a considerar y los pasos a seguir, en la estructuración de un proyecto
de vida

                              COMO ELABORAR UN PROYECTO DE VIDA

La elaboración de un proyecto de vida, debe considerar aspectos tales como: el entorno y conocimiento de la
persona; la búsqueda de información para satisfacer las inquietudes y posibilidades que nos rodean para
alcanzar las metas propuestas; y la flexibilidad, que no debe faltar, pues los seres humanos poseen múltiples
intereses, habilidades y la capacidad de rectificar, además los resultados no dependen sólo de la persona.

Al definir un proyecto de vida las personas podrán defender lo que piensan, sus intereses y formarse un
carácter menos vulnerable al medio.

1. El punto de partida Mi situación

  1.   Mis fortalezas.
Mis fortalezas considero que serian ser una niña madura que entiende las cosas con facilidad no me dejo vencer
por los obstáculos que hay en la vida


Tengo seguridad de lo que se y lo aprendido


  2.   Mis debilidades.


malgenio soy un poco acelerada para hacer las cosas y me falta mas orden y paciencia al hacer las cosas


no acepto mis errores con facilidad así que tengo que mejorar en eso




2. Autobiografía

  1.   ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera?




Definitivamente mis papas ya que ellos me han disciplinado y apoyado en lo que les he pedido en las falencias
que he tenido


Mi papa ya que el ha demostrado ser muy fuerte y no rendirse por los obstáculos de la vida y a tenido éxito en
muchas cosas así que eso me ha dado mucha fortaleza y influencia para seguir adelante y no fallar en la vida


Mi mama es una persona emprendedora que con su empeño ES PERSISTENTE EN LO que se propone es muy
cariñosa ordenada recursiva y tiene mucha paciencia así que he aprendido ha no tener malgenio y ser un poco
como ella para que mis metas y lo que yo quiero se realice


  2.   ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?


Pues la verdad he cambiado mis intereses por los conocimientos que he adquirido pero desde pequeña me ha
gustado los idiomas y poder viajar por el mundo y enseñarles a otras personas


También me intereso ser medica para ayudar a las personas


  3.   ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?


Cuando nació mi hermanito eso marco en mi en saber que tenia que iba a cuidarlo protegerlo


Pues cuando fue pequeña mi papa se separo de mi mama por un tiempo y pues mi mama me dice que desde esa
época yo no me apego a las personas tanto ni a las cosas por que se que algún día se van a ir


Después como a los 12 me di cuenta que me estaba convirtiendo en una niña mas grande y pues físicamente
cambie eso me ayudo a madurar en muchas cosas
Pues cuando hice mi primera comunión me di cuenta que dios es algo importante para mi que lo siento muy
cerca de mi y pues siempre le cuento las cosas a el le confió y le doy gracias por todo lo que tengo por que me di
cuenta que soy muy afortunada de tener a mi familia cerca de mi una casa y unas comodidades que algunas
personas no tienen gracias a el


  4.   ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?




Desde pequeña ya que he tenido siempre a mi familia en lo que he necesitado para seguir adelante Cuando fui
niña sabiduría en el 2006 fue un gran éxito para mi


Haber pasado mi primaria sin perder ninguna materia


Hacer la primera comunión con mi hermano


Haber cumplido 15 años para mi fue muy lindo


Pues fracasos no he tenido pero si falencias en algunas materias que he perdido pero con la ayuda de dios las he
recuperado y aprendí la lección


  5.   ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?


Estudiar con entereza para no perder ningún año


Esforzarme en hacerle caso a mis papas por que se que tienen la razón seguir el buen camino y no el malo


3. Rasgos de mi personalidad

Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan con relación a:

  1.   Aspecto físico


Mi cabello


Mi cara


Mis piernas


Mis uñas


Mi pecho


No me gustan


Mis ojos


Mi boca
Mis orejas


mis brazos


  2.   Relaciones sociales


Solidaria


Chistosa


Interactuo con las personas


Amable


Fiel con mis amigo(a)s


Que no me gustan


No soy Espontanea


Que no me gusta que me dejen sola


Ser tan cariñosa


Que todo el mundo se entere de mis amistades


Hacer el oso


  3.   Vida espiritual


Tengo un vinculo muy unido con dios


Confio en la existencia


Mantengo en contacto directo por medio de la oraccion


Voy a misa


Tengo fe de la existencia de el


No me gusta


Que pongan en duda su existencia


No tener un testimonio visual de el


los milagros que hizo
a veces necesito ayuda de el y no la encuentro


respuestas a algunas preguntas sobre el




  4.     Vida emocional


Cariñosa


Tierna


Sensible


amorosa


comprensiva


No me gusta


Que no salgan las cosas como quiero


Que no tomen mis consejos en cuenta


Estar sola


Que no confien en mi


Ver niños abandonados


  5.     Aspectos intelectuales


Me facina la lectura


Ser logica


Pelear por cosas que tengo la razon con fundamentos


Estudiar de temas de interes


Confiar en lo aprendido


No me gusta


Que tenga errores en mi aprendizaje


No sacar los resultados que debería por errores mínimos
Encontrarme con personas de poca lógica


Hay frustración cuando no entiendo rápido algún tema


Hay veces que mi memoria me falla




  6.   Aspectos vocacionales


Ayudar a las personas


Enseñar a las personas


Me interesa conocer los problemas de las personas para ayudarlas


Aprender idiomas para conocer otros países


Investigar sobre mi tema de interés


No me gusta


No tener la certeza de lo que yo elija se ha lo correcto para mi




4. Quién soy

  1.   ¿Cuales son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las
       existentes en el medio).


  Inteligente respaldo de mi familia estable una parte económica


soy una niña normal tengo las capacidades


  2.   ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como
       las existentes en el medio).
  3.   Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
         a. Es posible el cambio
         b. Es factible el desarrollo
         c. No es posible cambiar (justificar porque no)
  4.   ¿Cuál será el plan de acción a seguir?


5. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad

  1.   ¿Cuáles son mis sueños?


Terminar mis estudios con éxito
Tener una carrera que me gusta


Ser excelente en mi trabajo


Tener un apoyo incondicional con mi familia


Viajar por el mundo


Tener casa propia


Adoptar a un niño




  2.   ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?


Que me gusta estudiar y eso es bueno para lograr mis sueños


Tengo el apoyo de mi familia y espero que lo siga teniendo


Gracias a dios tengo salud para poder lograr mis sueños


Gracias a mis papas tengo buen sostenimiento económico y eso me favorece para los planes que tengo


  3.   ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños? ¿Cómo
       puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras? ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones
       obstaculizadoras?


Si existieran los obstáculos aria lo posible por hacer que desaparezca


Buscando mas opciones o recursos que me ayuden para esas falencias


Buscar ayuda en las personas de confianza pero si esto no se puede buscar nuevos sueños o darle un tiempo
para que las realidades mejor


Preparación permanente para potenciar si existieran los obstáculos


Teniendo una mente abierta saber que todo en la vida no es color de rosa




  4.   ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería?


  Cuando veo realizado mis sueños


  cuando yo me sienta satisfecha con lo que logre
cuando disfruto de los resultados de esa realidad


  ¿Cuáles serán las soluciones? ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir?


6. Mi programa de vida

  1. El propósito de mi vida. es... ser una mejor persona el día de mañana ser una persona integra feliz
       cumpliendo mis sueños
  2.   Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi realidad?


Que soy una adolescente con muchas espectivas de hacer muchas cosas a corto y a largo plazo pero que
también interrogantes dudas de cual camino seguir y miedo a tener un futuro incierto


  ¿Qué tengo? Tengo ganas de vivir la vida con los obstáculos que ella trae


  Tengo la entereza de lograr lo que me propongo tengo una familia y amigos que me apoya y confían en mi


  Tengo confianza en mi misma


  Tengo la fe que dios me ayudara para lograr mis sueños


  ¿Qué necesito?


  Necesito seguir así como voy con seguridad de que las cosas se van a lograr




  ¿Qué puedo hacer?


  Seguir dándole gracias a dios estudiar muy fuerte para que pueda lograr mis sueños


  ¿Qué voy a hacer?


  Investigar preguntar rezar estudiar todo lo que este en mi alcance para lograr mis cometidos


                                 PASOS HACIA EL PROYECTO DE VIDA

RECONOCER EL TERRENO

         OBJETIVO :

         El objetivo es conocer las bases con que cuenta una persona para construir su proyecto de vida. Debe
         propiciar una sana aceptación de si mismo y de las circunstancias que lo rodean, sin que ello quiera
         decir que deba contemporizar con todo lo que pueda ser superado.

         PUNTO DE PARTIDA:

         El punto de partida no será, como algunos podrían pensar la contemplación de realidades ajenas a
         nuestra propia vida. Al iniciar la temática partiremos del momento de la vida en el que ustedes se
         encuentran. Este momento tiene dos características fundamentales.
En primer lugar la edad. La adolescencia o primera juventud es trascendental en la vida del hombre.
Es ahora cuando el crecimiento se manifiesta mas palpablemente. Este es el momento crucial en que,
por así decirlo, se están haciendo hombres. Están experimentando cambios en el cuerpo, en la mente,
en el corazón, en la conciencia, en todo el ser, que indica a las claras que el niño de ayer va dando paso
al adulto de mañana. Se hayan en una edad de transición, en la etapa que va dejando atrás a la niñez y
que va acercando a la madurez.

Al nacer recibieron el ser de sus padres. Pero ahora sienten una nueva vida en ustedes. Hoy el ímpetu
de la inteligencia, de la libertad, de los instintos, de los sentimientos, del amor reclama la propiedad y
la responsabilidad de vida en sus comienzos a sus progenitores. Se encuentran en la búsqueda de una
personalidad atractiva y definida. Pero esta edad , bella y trascendental, es a su vez difícil, pues los
cambios son frecuentemente tan rápidos y profundos que llegan no pocas veces a crear situaciones
conflictivas e imaginables.

La segunda característica de este momento de la vida es estar estudiando, esto añade a la
característica anterior la edad, una nota importante: en este tiempo tienen ustedes que tomar
decisiones, muchas de las cuales pueden marcar o determinar definitivamente sus vidas.

En conclusión, en el momento actual sienten que deben tomar la vida en sus propias manos,
proyectarla hacia delante y tomar serias decisiones y a cada uno pueden surgirle las preguntas: ¿Qué
hago yo con mi vida?, ¿Qué hago yo después de salir de estudiar?.

Estas preguntas pueden crearles inseguridad, precisamente porque las respuestas pueden ser
múltiples. Es como si se fueran acercando a una glorieta de donde parten muchos caminos : el del
trabajo o el de la inactividad. Y dentro de la escuela, del trabajo o del estado de vida las posibilidades
para cada uno son muchas : ¿A que actividad me dedico?, ¿Qué estado de vida escojo?.

Pero hay una pregunta fundamental para este momento en el que tienen que tomar tantas decisiones:
¿Sobre que valores, actitudes o comportamientos voy a apoyar mi vida?, ¿Sobre el egoísmo?, ¿el
individualismo?, ¿ el placer?, ¿el dinero?, ¿la explotación de los otros?, ¿el libertinaje? o ¿sobre el
servicio?, ¿el amor?, ¿la justicia?,. ¿la sencillez?. La respuesta no es sencilla. Decidir no es fácil.

Según el tipo de respuestas que escojan, va a ser el sentido de sus vidas. Existen numerosas personas
que habiendo podido conducir su vida por una autopista, la echaron por una carretera de piedras. Es
lamentable caminar sufriendo golpes cuando de la mano de uno estuvo el evitarlos. Y lo malo es que a
cierta edad es muy difícil echar para atrás. A veces hasta la reversa se estropea.

Un proyecto de vida es tan fundamental como para un ingeniero los planos sobre los que va a
construir un edificio o un puente. Una obra de este tipo sin un proyecto esta amenazada de ruina. Por
esos para un ingeniero el momento más importante es aquel en que se retira para idear el proyecto
que hará realidad su obra. Lo demás, contratar trabajadores, conseguir materiales o colocar ladrillos,
es relativamente fácil. Es en la existencia humana, como la ingeniería, es fundamental un proyecto de
vida. Si ustedes tienen la curiosidad de preguntar a la gente de la calle porque vive o si está contenta
con lo que está haciendo, un alto porcentaje después de recuperarse de la sorpresa de haberse
planteado por primera vez estas preguntas, responderá negativamente. Así está de mal el mundo, en
la familia, en el trabajo, en la vida social y política. ¿quién de ustedes desearía vivir en un edificio
donde el 70% de los ladrillos, vigas, pilares, etc. Estuvieran mal colocados?. Estaría loco. Por eso
nuestra sociedad está de psiquiatra. Existe mucha gente decepcionada, angustiada, triste,
desesperanzada. Carece de un sentido de la existencia. Y cuando esto ocurre, es como naufragar en el
océano a la deriva.
Llamamos proyecto al conjunto de valores, actitudes, y comportamientos que debe poner el hombre
     para que su vida tenga una orientación y un sentido autentico.

RECONOCER EL TERRENO :

     Antes de diseñar el proyecto, es necesario dar un paso previo: reconocer el terreno. No es lo mismo
     edificar una casa sobre arena o tierra movediza que sobre piedra, o sobre un terreno plano que sobre
     un terreno quebrado.

     Lo primero que tenemos que hacer es reconocer nuestro propio terreno. Esto es, preguntarnos :
     ¿quién soy yo?, ¿cómo estoy yo?. Las respuestas a estas preguntas les deben iluminar y ofrecer las
     bases para su propio proyecto de vida.

     Primer paso: como en la figura se señalan dos fechas separadas la de tu nacimiento y la del día de
     hoy . Piensa en el momento presente : hoy tu tienes una personalidad determinada que no ha sido
     conformada por fuerza del destino o del azahar . Tu eres fruto de una serie de factores que a lo largo
     de los años ha ido modelando tu personalidad. Vas a mirar retrospectivamente tu vida y tomarás
     conciencia de esos dos factores aun de los más remotos y vas a tomar nota de cómo han influido o
     están influyendo en la formación de tu personalidad.




     Primer factor : Herencia genética : . Tu sexo, tu color, tu salud, tu estatura, tu peso, tu
     apariencia, externa, tu inteligencia. ¿Aceptas todo esto?. ¿Te han creado baja autoestima?.

     Pues siempre uno duda de lo que uno tiene y quiere ser otra persona pero en la fecha
     actual me he dado cuenta que me acepto como soy y no quiero ser como las otras
     personas antes si me han creado una baja autoestima pero con mi madurez ya no
     porque tengo claro que soy muy completa y estoy feliz de lo que me dio dios y no lo
     querría cambiar nunca

     Segundo factor: Personas : Tus padres y demás familiares, profesores, amigos (as), novios (as),
     ídolos del cine, de la televisión, del deporte. Su ejemplo, su forma de actuar o de pensar ¿cómo están
     influyendo o como han influido en ti?.

     Han influido en muchos aspectos de cómo veía la vida como un sueño y con la televisión
     querria esa vida pero con mis familiares amigos novios me han echó pensar de forma
     MAS madura no actuar sin pensar

     Tercer factor: Ambientes : Tu ambiente familiar, social, escolar o geográfico. ¿Cómo influyen o
     han influido en ti el dinero o la pobreza, la competencia o el individualismo, las apariencias sociales,
     los patrones sociales y culturales impuestos por tus mayores o por los medios de comunicación y la
     propaganda, un hogar mal o bien constituido.
Cuarto factor: Acontecimientos : hechos trascendentales que hayan influido o que estén
       influyendo en tu vida como la muerte de un ser querido, el nacimiento de un hermano, una quiebra
       económica, un accidente, un fracaso escolar, una separación familiar, un cambio de ciudad, barrio o
       de colegio.

       pues influyo el nacimiento de mi hermano por que desde ahí lo he cuidado mucho y he compartido
       cosas con el pero también la muerte de mi tío me trajo muchos recuerdos de cuando era pequeña y
       que la vida sigue aunque las personas se vallan los otros aspectos han influido para que sea una
       persona fuerte y a saber las cosas suceden por algo

       Quinto factor: Experiencias : en el campo familiar, escolar, social, afectivo, sexual, éxitos,
       fracasos, desilusiones, etc.

       Esas experiencias me han hecho reflexionar mirar que en la vida aunque uno a pasado
       por muchas cosas lo que uno elija es de acuerdo a esas malas experiencias o buenas que
       quisiera que se quedaran en mi mente y corazón y volver a revivirlas en un futuro o
       corregirlas si tuve un fracaso

                  Segundo paso: imagínate que recibes una carta de un joven de un país que te ofrece su
                  amistad, en su carta de hace una pregunta: ¿cómo eres tu?. Tu debes responderle de una
                  manera sincera y precisa.

                  Hola amigo

                  Me considero una persona muy integra soy responsable inteligente respetuosa amorosa
                  comprensible servicial honrada justa equitativa leal tolerante aunque depende de las
                  personas siempre digo la verdad tengo ojos cafes mi pelo es castaño claro crespo nariz boca
                  pequeña labios delgados mi colr de piel es trigueña mi estatura es 1.53 mi peso es de 48 kg
                  nariz rectacontextura normal tengo varios hobbies algunos son la natacion jugar wii hablar
                  con mis amigos y salir visitar lugares y a fiestas leer libros de aventura aprender cosas de
                  interes me gusta comer helados pasta arroz con pollo lassaña no me gusta las personas falsas
                  las que buscan atención las mentiras no me gusta ser tan orgullosa y que las personas
                  dependan de mi

                  Tercer paso: vas a tratar de describir tu problemática personal. En el grafico tienes las
                  áreas básicas de tu vida. Sobre una valoración de 10 vas a sombrear cada columna. Por
                  ejemplo, en familia estimas que debes colocarte en la posición positiva de 8; esto significa
                  que tienes una posición negativa de 2 en este caso traza una línea horizontal en el 8 de la
                  parte superior y otra en el 2 de la parte inferior. Procura analizar el cuadro, relaciona un área
                  con otra y pregúntate sobre las posibles causas de tu problemática.

                                              POSICIOGRAMA

¿Cómo estás...?
pues principalmente creo que la problemática seria que no tolero muy bien a las personas y eso
   puede que afecte como soy y con mi familia me indispone algunas cosas y eso afecta a mi
      estudio y como no le doy mucho interés a este pues no me siento muy bien con eso

                                                TIPOLOGÍA

       OBJETIVO :

       Brindar nuevos elementos de conocimiento personal, provocando el cuestionamiento de los valores,
       actitudes y comportamientos personales; y advertir que la vida de cada uno fácilmente puede correr
       según uno de esos proyectos.

       Se presentarán diez proyectos en caricatura, no es una fotografía, es una copia fiel de la realidad, le
       pondremos el nombre del animal con el que guarda más relación.

                PRIMER PROYECTO: EL HOMBRE PAVO
En su proyecto de vida todo lo quiere hacer girar sobre sí mismo. Busca convertirse en el eje de todos,
     todos tienen que alabarlo, estimarlo y servirle, pues se considera el ser más importante del universo.
     Egoísta y despreocupado de los demás. Las cosas y las personas tienen valor en la medida en que le
     son útiles para sobresalir.

     Como el pavo real, de cabeza pequeña y plumaje exuberante, es el prototipo de la vanidad. Su anhelo
     es lucir, vive pendiente de su figura esclavo de la moda y de las apariencias, narcisista. Guarda la
     secreta preocupación de llamar la atención de los demás. Es incapaz de entregar el corazón y de
     experimentar el autentico amor. Sus raíces son la soledad y la tristeza de no poder amar.

     SEGUNDO PROYECTO: EL HOMBRE TIGRE




     Su proyecto de vida se funda en dominar. Es el hombre agrio, hiriente, violento, que va sembrando el
     dolor y la desolación a su alrededor. La crítica, el chisme, la venganza, si es necesaria, son las armas
     que emplea para destruir a su enemigo.

     No soporta una contradicción o una frustración, responde con ira. Coloca la personalidad en la fuerza
     física o en la contundencia de los argumentos. En el impera la ley de la selva. Intransigente,
     dominante, autoritario, celoso, acaparador y posesivo en el campo del amor. Hunde a los otros para
     sobresalir él. Competidor, envidioso, se entristece con el bien ajeno, no presta favores.



TERCER PROYECTO: EL HOMBRE ESCARABAJO




     Su proyecto de vida está impulsado por el gozar. Su ideal es el placer por el placer. Tremendamente
     primitivo y guiado por los instintos. Vive en función de las sensaciones y de la comodidad. Al sacrificio
     o a lo que lo mortifica responder con el pataleo del niño malcriado .

     Su vida instintiva no tiene control ni disciplina de ninguna clase. Amigo de la vida muelle y del
     confort. Puede convertir el licor, el juego o cualquier otro vicio en los recursos ordinarios de su afán de
     buen vivir. Para el amor se identifica con la sensación placentera o con la excitación corporal del
     momento. Busca saciarse enfermizamente en lecturas, conversaciones, chistes, revistas . ES el hombre
     del " morbo" y del doble sentido.

     CUARTO PROYECTO: EL HOMBRE BORREGO
Su proyecto de vida consiste en no pensar ni decidir por si mismo, es el hombre masificado y
despersonalizado, hecho según moldes sociales. Dependiente de las personas y del ambiente, cede sin
resistencia a los estímulos de la propaganda y se amolda fielmente al pensar, desear y vivir del medio:
"donde va Vicente, donde va la gente". Elige sin criterio personal. Al escoger trabajo, profesión, sigue
el gusto de sus padres, de sus amigos o de la moda. No soporta estar solo un momento. Su ley es
seguir a la mayoría y en rebaño va donde lo llevan.

QUINTO PROYECTO: EL HOMBRE MARIPOSA




Su proyecto de vida se define como un rotundo no al compromiso. Como la mariposa, va tras de lo que
luce un momento. Vuela de flor en flor en busca de miel para cada situación pero la abandona
rápidamente. Inconstante, superficial, no echa raíces, novelero, cambia de ideas, de trabajo, de
carrera, de amigos, de valores, de novias como la veleta, con el viento. Entusiasta en los comienzos,
enseguida cede al esfuerzo, a la rutina o al compromiso.

Es el hombre que no opina, que no sale en defensa de los derechos de nadie, que no separa a los que
pelean, que nunca se siente aludido cuando piden colaboración. Para él todo eso es complicación. Es
el "ciudadano Pilatos" que se lava las manos a la hora de los problemas. Es el testigo que en momento
de declarar la verdad calla cobardemente o el juez que pretende hacer justicia con componendas
inútiles.

SEXTO PROYECTO: EL HOMBRE CARACOL




Su proyecto de vida es vivir encerrado sobre sí mismo. Desea que no lo molesten y con su concha se
protege de todo lo externo a él. Marcadamente asocial, la vida de los demás le importa poco. Se puede
estar hundiendo el mundo y él como si nada. Su paz, su comodidad y sus intereses personales están
por encima de todo.

Es el que dice frecuentemente: "allá cada cual con su problema; a mí que me dejen en paz", o el que
coloca en la puerta de su habitación el rotulo de ocupado. Su aislamiento lo disimula con la lectura o
con alguna otra actividad solitaria. Cobarde para enfrentar los problemas, se envuelve en sus
caparazón en espera de que éstos se alejen. Dado a todo tipo de evasiones.

SÉPTIMO PROYECTO: EL HOMBRE ZÁNGANO
Su proyecto de vida consiste en vivir sin trabajar. Lo domina la ley del menor esfuerzo. Ve la forma de
aprovecharse de los demás para vivir de gorra. A la puerta del colegio o de la universidad y con una
disculpa en los labios al compañero incauto espera para copiar sus tareas.

El hombre parásito que no produce nada y que vive a costa del esfuerzo y del trabajo de los demás. En
el estudio repite mecánicamente, como una grabadora, lo que dicen los libros o el profesor. El que
anhela vivir de las rentas. El hijo de "papi". El que se sorprende frecuentemente con este
pensamiento: " mis padres trabajaron tanto, que yo nací cansado". El perezoso, desprogramado y
perdedor del tiempo.

OCTAVO PROYECTO: EL HOMBRE PULPO




Su proyecto de vida se mueve por la búsqueda del poder. Como el pulpo, con sus tentáculos va
atrapando lugares estratégicos y personas claves. Para ganar poder utiliza o manipula a las personas.
Traiciona a los de abajo o a sus compañeros con tal de ganarse el aprecio de sus superiores.
Interesado, se arrima a la mejor sombra, pero no repara en abandonarla cuando encuentra otra
superior. Su amistad no es más que un disfraz para alcanzar los secretos e intereses personales.
Recurre a la hipocresía, al soborno y al chantaje.

No se sitúa en el grupo que más le convence, sino en el que más le conviene. Cambia de camisa o de
color como el camaleón. Es oportunista, "cepillero", calculador, "lagarto" sagaz y amigo de las
influencias y de las "corbatas". Celoso de mantener privilegio y defensor acérrimo de las leyes, a las
que interpreta y acomoda a su antojo, aun cuando éstas atenten contra los derechos fundamentales de
la mayoría.

NOVENO PROYECTO: EL HOMBRE ERIZO
Su proyecto de vida se apoya sobre un principio mil veces repetido: la vida no tiene sentido. La
existencia la arrastra con pesadez, pues de antemano sabe que no vale la pena vivirla. Negativo y
pesimista ve siempre el lado malo de la realidad, quejumbroso, vive comparándose con los demás para
concluir que su vida es la más desgraciada.

Como el erizo, para todo saca sus espinas como el mejor mecanismo de defender su encastillamiento.
Ve enemigos por todas partes. En cada palabra o gesto descubre un doble sentido que inmediatamente
se apropia. Resentido, desconfiado, se aleja sistemáticamente de sus semejantes, con morbosa
satisfacción colecciona sagradamente los agravios recibidos y con rencor trama la venganza o el
desquite. Su conciencia se ve envuelta en prejuicios, discriminaciones y barreras que lo separan de los
demás. Es dado a la agresividad y a las explosiones violentas.

DÉCIMO PROYECTO: EL HOMBRE RICO McPATO




Su proyecto de vida gira en torno al dinero, como hoy existe verdadera obsesión por el dinero, el
hombre Rico MacPato presenta una gran variedad de caras. Una de ellas es la de hombre que solo
piensa en enriquecerse y en atesorar. El dinero es su ideal supremo. No concibe la actividad o relación
humana que no haya de ser lucrativa. Paga salarios de hambre y al trabajador lo trata peor que a un
animal o a una maquina.

Su corazón está metalizado y solamente vive y piensa en función del dinero. Amigo de los lujos y de los
derroches innecesarios, despilfarra en viajes, en un estilo de vida suntuoso, que refuerza su imagen de
poderoso y de rico. Tiene una visión individualista del sistema social. Para él la propiedad privada es
un derecho divino, absoluto o inalienable. Mira con desconfianza y desprecio a los empobrecidos, que
en cualquier momento, podrían constituirse en los más peligrosos enemigos de su fortuna. Con visión
ingenua califica la riqueza como el trofeo de una inteligencia audaz o de una personalidad trabajadora,
y a la pobreza como hija del vicio , la pereza o a la mala administración.

Se hace una reflexión personal, a la cual los participantes se deben preguntar a si mismos si se ven
retratados en rasgos de los distintos animales. Numera de uno a diez los diferentes animales, según el
orden del parecido contigo, en que momentos de tu vida se manifiestas rasgos o comportamientos de
tus tres primeros animales, ¿por qué?. Si tu vida continua así como va ¿con que tipo de animal te
identificarás dentro de diez años, porque?.

1 escarabajo

2 mcpato

3 tigre

4 pavo

5mariposa

6 pulpo

7 caracol
8 erizo

9 zánganos

10 borrego

Pues yo tengo un ideal que se trata de disfrutar la vida hasta el ultimo momento ya que se puede
acabar y no disfrute al máximo pero si tengo control y disciplina con migo misma

Cuando tengo interés en algún tema me empapo en lecturas e investigaciones para saber más del
tema

Cuando tengo la oportunidad de gozar la vida al máximo lo ago y no me importa lo que diga la gente
de mi

Cuando hay que hacer cosas grupales me gusta ser el líder poner orden para que las cosas se hagan
como yo las quiero

Con mi familia también trato de que me ayuden y que mis ideas se hagan y soy muy posesivo con mi
familia

Cuando se trata de una nota trato de sobresalir por encima de mis compañeros para obtener una
buena nota

Me gusta competir y ganar

No me gusta que me contradigan y me voy con muchos argumentos que aunque algunos no son
validos los defiendo a como de lugar

Me gusta tener lujos y pues si para esto me toca tratar mal a las personas lo haré

Soy muy individualista

Me gusta tener plata gastármela en cosas innecesaria para poder guardarlas atesorarlas para siempre

Me gusta que la gente me haga caso ser dominante

Por que soy así gusta ser así y creo que me ha servido para lograr cosas aunque también he perdido
cosas no me importa y creo que me gusta ser dominante y dejarme guiar por el instinto

Dentro de diez años creo que me identificare con MC pato ya que tendré trabajo mas experiencias y
por ser adulta los lujos y la plata importa mas que para esto tengo que trabajar muy duro para darme
la vida que quiero seguiré siendo dominante individualista y guiarme por el instinto ya que hasta
ahora me ha funcionado y quiero que mis hijos tengan lujos .

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F:\Proyecto De Vida

  • 1. Proyecto de vida 1. Como elaborar un proyecto de vida 2. Pasos hacia el proyecto de vida 3. Posiciograma 4. Tipología 5. Referencias Taller Leer cuidadosamente y responder a cada una de las preguntas y realizar todas las actividades que hay en la lectura. Existir significa, potencialmente, construir proyectos en los que el hombre despliega sus aptitudes y recursos. Anticipa un futuro en el que la meta de la autorrealización despierta y sostiene ese despliegue. Dichos proyectos giran de modo especialmente destacado en torno de dos grandes cuestiones, el amor y el trabajo. Para que el hombre pueda construir su proyecto de vida, debe cumplir con ciertas condiciones básicas, de tal suerte que asegure la conservación y el desarrollo de sus potencialidades. Esas condiciones surgen de la interacción hombre-mundo. Este trabajo intentará comprender la temática desde una mirada sistémica que integre la unidad estructural persona-contexto. De lo contrario nos parcializaríamos y correríamos el riesgo de disociar aquello que se da como totalidad. El otro parámetro utilizado para el análisis ha sido el considerar el proyecto de vida como "construcción", es decir, el proyecto no sería algo dado o recibido como transmisión o herencia en un individuo pasivo en la recepción, sino que resultaría más conveniente comprenderlo como el ir siendo el hombre en su ser El análisis del modo en que los proyectos de vida van siendo construidos, así como la consideración de los rasgos fundamentales de las variaciones en tal estructuración, dará lugar a una clasificación de tipos de proyectos vitales. A continuación, se presentan los aspectos a considerar y los pasos a seguir, en la estructuración de un proyecto de vida COMO ELABORAR UN PROYECTO DE VIDA La elaboración de un proyecto de vida, debe considerar aspectos tales como: el entorno y conocimiento de la persona; la búsqueda de información para satisfacer las inquietudes y posibilidades que nos rodean para alcanzar las metas propuestas; y la flexibilidad, que no debe faltar, pues los seres humanos poseen múltiples intereses, habilidades y la capacidad de rectificar, además los resultados no dependen sólo de la persona. Al definir un proyecto de vida las personas podrán defender lo que piensan, sus intereses y formarse un carácter menos vulnerable al medio. 1. El punto de partida Mi situación 1. Mis fortalezas.
  • 2. Mis fortalezas considero que serian ser una niña madura que entiende las cosas con facilidad no me dejo vencer por los obstáculos que hay en la vida Tengo seguridad de lo que se y lo aprendido 2. Mis debilidades. malgenio soy un poco acelerada para hacer las cosas y me falta mas orden y paciencia al hacer las cosas no acepto mis errores con facilidad así que tengo que mejorar en eso 2. Autobiografía 1. ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera? Definitivamente mis papas ya que ellos me han disciplinado y apoyado en lo que les he pedido en las falencias que he tenido Mi papa ya que el ha demostrado ser muy fuerte y no rendirse por los obstáculos de la vida y a tenido éxito en muchas cosas así que eso me ha dado mucha fortaleza y influencia para seguir adelante y no fallar en la vida Mi mama es una persona emprendedora que con su empeño ES PERSISTENTE EN LO que se propone es muy cariñosa ordenada recursiva y tiene mucha paciencia así que he aprendido ha no tener malgenio y ser un poco como ella para que mis metas y lo que yo quiero se realice 2. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana? Pues la verdad he cambiado mis intereses por los conocimientos que he adquirido pero desde pequeña me ha gustado los idiomas y poder viajar por el mundo y enseñarles a otras personas También me intereso ser medica para ayudar a las personas 3. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? Cuando nació mi hermanito eso marco en mi en saber que tenia que iba a cuidarlo protegerlo Pues cuando fue pequeña mi papa se separo de mi mama por un tiempo y pues mi mama me dice que desde esa época yo no me apego a las personas tanto ni a las cosas por que se que algún día se van a ir Después como a los 12 me di cuenta que me estaba convirtiendo en una niña mas grande y pues físicamente cambie eso me ayudo a madurar en muchas cosas
  • 3. Pues cuando hice mi primera comunión me di cuenta que dios es algo importante para mi que lo siento muy cerca de mi y pues siempre le cuento las cosas a el le confió y le doy gracias por todo lo que tengo por que me di cuenta que soy muy afortunada de tener a mi familia cerca de mi una casa y unas comodidades que algunas personas no tienen gracias a el 4. ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos? Desde pequeña ya que he tenido siempre a mi familia en lo que he necesitado para seguir adelante Cuando fui niña sabiduría en el 2006 fue un gran éxito para mi Haber pasado mi primaria sin perder ninguna materia Hacer la primera comunión con mi hermano Haber cumplido 15 años para mi fue muy lindo Pues fracasos no he tenido pero si falencias en algunas materias que he perdido pero con la ayuda de dios las he recuperado y aprendí la lección 5. ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas? Estudiar con entereza para no perder ningún año Esforzarme en hacerle caso a mis papas por que se que tienen la razón seguir el buen camino y no el malo 3. Rasgos de mi personalidad Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan con relación a: 1. Aspecto físico Mi cabello Mi cara Mis piernas Mis uñas Mi pecho No me gustan Mis ojos Mi boca
  • 4. Mis orejas mis brazos 2. Relaciones sociales Solidaria Chistosa Interactuo con las personas Amable Fiel con mis amigo(a)s Que no me gustan No soy Espontanea Que no me gusta que me dejen sola Ser tan cariñosa Que todo el mundo se entere de mis amistades Hacer el oso 3. Vida espiritual Tengo un vinculo muy unido con dios Confio en la existencia Mantengo en contacto directo por medio de la oraccion Voy a misa Tengo fe de la existencia de el No me gusta Que pongan en duda su existencia No tener un testimonio visual de el los milagros que hizo
  • 5. a veces necesito ayuda de el y no la encuentro respuestas a algunas preguntas sobre el 4. Vida emocional Cariñosa Tierna Sensible amorosa comprensiva No me gusta Que no salgan las cosas como quiero Que no tomen mis consejos en cuenta Estar sola Que no confien en mi Ver niños abandonados 5. Aspectos intelectuales Me facina la lectura Ser logica Pelear por cosas que tengo la razon con fundamentos Estudiar de temas de interes Confiar en lo aprendido No me gusta Que tenga errores en mi aprendizaje No sacar los resultados que debería por errores mínimos
  • 6. Encontrarme con personas de poca lógica Hay frustración cuando no entiendo rápido algún tema Hay veces que mi memoria me falla 6. Aspectos vocacionales Ayudar a las personas Enseñar a las personas Me interesa conocer los problemas de las personas para ayudarlas Aprender idiomas para conocer otros países Investigar sobre mi tema de interés No me gusta No tener la certeza de lo que yo elija se ha lo correcto para mi 4. Quién soy 1. ¿Cuales son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio). Inteligente respaldo de mi familia estable una parte económica soy una niña normal tengo las capacidades 2. ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio). 3. Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos: a. Es posible el cambio b. Es factible el desarrollo c. No es posible cambiar (justificar porque no) 4. ¿Cuál será el plan de acción a seguir? 5. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad 1. ¿Cuáles son mis sueños? Terminar mis estudios con éxito
  • 7. Tener una carrera que me gusta Ser excelente en mi trabajo Tener un apoyo incondicional con mi familia Viajar por el mundo Tener casa propia Adoptar a un niño 2. ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños? Que me gusta estudiar y eso es bueno para lograr mis sueños Tengo el apoyo de mi familia y espero que lo siga teniendo Gracias a dios tengo salud para poder lograr mis sueños Gracias a mis papas tengo buen sostenimiento económico y eso me favorece para los planes que tengo 3. ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños? ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras? ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras? Si existieran los obstáculos aria lo posible por hacer que desaparezca Buscando mas opciones o recursos que me ayuden para esas falencias Buscar ayuda en las personas de confianza pero si esto no se puede buscar nuevos sueños o darle un tiempo para que las realidades mejor Preparación permanente para potenciar si existieran los obstáculos Teniendo una mente abierta saber que todo en la vida no es color de rosa 4. ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? Cuando veo realizado mis sueños cuando yo me sienta satisfecha con lo que logre
  • 8. cuando disfruto de los resultados de esa realidad ¿Cuáles serán las soluciones? ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir? 6. Mi programa de vida 1. El propósito de mi vida. es... ser una mejor persona el día de mañana ser una persona integra feliz cumpliendo mis sueños 2. Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi realidad? Que soy una adolescente con muchas espectivas de hacer muchas cosas a corto y a largo plazo pero que también interrogantes dudas de cual camino seguir y miedo a tener un futuro incierto ¿Qué tengo? Tengo ganas de vivir la vida con los obstáculos que ella trae Tengo la entereza de lograr lo que me propongo tengo una familia y amigos que me apoya y confían en mi Tengo confianza en mi misma Tengo la fe que dios me ayudara para lograr mis sueños ¿Qué necesito? Necesito seguir así como voy con seguridad de que las cosas se van a lograr ¿Qué puedo hacer? Seguir dándole gracias a dios estudiar muy fuerte para que pueda lograr mis sueños ¿Qué voy a hacer? Investigar preguntar rezar estudiar todo lo que este en mi alcance para lograr mis cometidos PASOS HACIA EL PROYECTO DE VIDA RECONOCER EL TERRENO OBJETIVO : El objetivo es conocer las bases con que cuenta una persona para construir su proyecto de vida. Debe propiciar una sana aceptación de si mismo y de las circunstancias que lo rodean, sin que ello quiera decir que deba contemporizar con todo lo que pueda ser superado. PUNTO DE PARTIDA: El punto de partida no será, como algunos podrían pensar la contemplación de realidades ajenas a nuestra propia vida. Al iniciar la temática partiremos del momento de la vida en el que ustedes se encuentran. Este momento tiene dos características fundamentales.
  • 9. En primer lugar la edad. La adolescencia o primera juventud es trascendental en la vida del hombre. Es ahora cuando el crecimiento se manifiesta mas palpablemente. Este es el momento crucial en que, por así decirlo, se están haciendo hombres. Están experimentando cambios en el cuerpo, en la mente, en el corazón, en la conciencia, en todo el ser, que indica a las claras que el niño de ayer va dando paso al adulto de mañana. Se hayan en una edad de transición, en la etapa que va dejando atrás a la niñez y que va acercando a la madurez. Al nacer recibieron el ser de sus padres. Pero ahora sienten una nueva vida en ustedes. Hoy el ímpetu de la inteligencia, de la libertad, de los instintos, de los sentimientos, del amor reclama la propiedad y la responsabilidad de vida en sus comienzos a sus progenitores. Se encuentran en la búsqueda de una personalidad atractiva y definida. Pero esta edad , bella y trascendental, es a su vez difícil, pues los cambios son frecuentemente tan rápidos y profundos que llegan no pocas veces a crear situaciones conflictivas e imaginables. La segunda característica de este momento de la vida es estar estudiando, esto añade a la característica anterior la edad, una nota importante: en este tiempo tienen ustedes que tomar decisiones, muchas de las cuales pueden marcar o determinar definitivamente sus vidas. En conclusión, en el momento actual sienten que deben tomar la vida en sus propias manos, proyectarla hacia delante y tomar serias decisiones y a cada uno pueden surgirle las preguntas: ¿Qué hago yo con mi vida?, ¿Qué hago yo después de salir de estudiar?. Estas preguntas pueden crearles inseguridad, precisamente porque las respuestas pueden ser múltiples. Es como si se fueran acercando a una glorieta de donde parten muchos caminos : el del trabajo o el de la inactividad. Y dentro de la escuela, del trabajo o del estado de vida las posibilidades para cada uno son muchas : ¿A que actividad me dedico?, ¿Qué estado de vida escojo?. Pero hay una pregunta fundamental para este momento en el que tienen que tomar tantas decisiones: ¿Sobre que valores, actitudes o comportamientos voy a apoyar mi vida?, ¿Sobre el egoísmo?, ¿el individualismo?, ¿ el placer?, ¿el dinero?, ¿la explotación de los otros?, ¿el libertinaje? o ¿sobre el servicio?, ¿el amor?, ¿la justicia?,. ¿la sencillez?. La respuesta no es sencilla. Decidir no es fácil. Según el tipo de respuestas que escojan, va a ser el sentido de sus vidas. Existen numerosas personas que habiendo podido conducir su vida por una autopista, la echaron por una carretera de piedras. Es lamentable caminar sufriendo golpes cuando de la mano de uno estuvo el evitarlos. Y lo malo es que a cierta edad es muy difícil echar para atrás. A veces hasta la reversa se estropea. Un proyecto de vida es tan fundamental como para un ingeniero los planos sobre los que va a construir un edificio o un puente. Una obra de este tipo sin un proyecto esta amenazada de ruina. Por esos para un ingeniero el momento más importante es aquel en que se retira para idear el proyecto que hará realidad su obra. Lo demás, contratar trabajadores, conseguir materiales o colocar ladrillos, es relativamente fácil. Es en la existencia humana, como la ingeniería, es fundamental un proyecto de vida. Si ustedes tienen la curiosidad de preguntar a la gente de la calle porque vive o si está contenta con lo que está haciendo, un alto porcentaje después de recuperarse de la sorpresa de haberse planteado por primera vez estas preguntas, responderá negativamente. Así está de mal el mundo, en la familia, en el trabajo, en la vida social y política. ¿quién de ustedes desearía vivir en un edificio donde el 70% de los ladrillos, vigas, pilares, etc. Estuvieran mal colocados?. Estaría loco. Por eso nuestra sociedad está de psiquiatra. Existe mucha gente decepcionada, angustiada, triste, desesperanzada. Carece de un sentido de la existencia. Y cuando esto ocurre, es como naufragar en el océano a la deriva.
  • 10. Llamamos proyecto al conjunto de valores, actitudes, y comportamientos que debe poner el hombre para que su vida tenga una orientación y un sentido autentico. RECONOCER EL TERRENO : Antes de diseñar el proyecto, es necesario dar un paso previo: reconocer el terreno. No es lo mismo edificar una casa sobre arena o tierra movediza que sobre piedra, o sobre un terreno plano que sobre un terreno quebrado. Lo primero que tenemos que hacer es reconocer nuestro propio terreno. Esto es, preguntarnos : ¿quién soy yo?, ¿cómo estoy yo?. Las respuestas a estas preguntas les deben iluminar y ofrecer las bases para su propio proyecto de vida. Primer paso: como en la figura se señalan dos fechas separadas la de tu nacimiento y la del día de hoy . Piensa en el momento presente : hoy tu tienes una personalidad determinada que no ha sido conformada por fuerza del destino o del azahar . Tu eres fruto de una serie de factores que a lo largo de los años ha ido modelando tu personalidad. Vas a mirar retrospectivamente tu vida y tomarás conciencia de esos dos factores aun de los más remotos y vas a tomar nota de cómo han influido o están influyendo en la formación de tu personalidad. Primer factor : Herencia genética : . Tu sexo, tu color, tu salud, tu estatura, tu peso, tu apariencia, externa, tu inteligencia. ¿Aceptas todo esto?. ¿Te han creado baja autoestima?. Pues siempre uno duda de lo que uno tiene y quiere ser otra persona pero en la fecha actual me he dado cuenta que me acepto como soy y no quiero ser como las otras personas antes si me han creado una baja autoestima pero con mi madurez ya no porque tengo claro que soy muy completa y estoy feliz de lo que me dio dios y no lo querría cambiar nunca Segundo factor: Personas : Tus padres y demás familiares, profesores, amigos (as), novios (as), ídolos del cine, de la televisión, del deporte. Su ejemplo, su forma de actuar o de pensar ¿cómo están influyendo o como han influido en ti?. Han influido en muchos aspectos de cómo veía la vida como un sueño y con la televisión querria esa vida pero con mis familiares amigos novios me han echó pensar de forma MAS madura no actuar sin pensar Tercer factor: Ambientes : Tu ambiente familiar, social, escolar o geográfico. ¿Cómo influyen o han influido en ti el dinero o la pobreza, la competencia o el individualismo, las apariencias sociales, los patrones sociales y culturales impuestos por tus mayores o por los medios de comunicación y la propaganda, un hogar mal o bien constituido.
  • 11. Cuarto factor: Acontecimientos : hechos trascendentales que hayan influido o que estén influyendo en tu vida como la muerte de un ser querido, el nacimiento de un hermano, una quiebra económica, un accidente, un fracaso escolar, una separación familiar, un cambio de ciudad, barrio o de colegio. pues influyo el nacimiento de mi hermano por que desde ahí lo he cuidado mucho y he compartido cosas con el pero también la muerte de mi tío me trajo muchos recuerdos de cuando era pequeña y que la vida sigue aunque las personas se vallan los otros aspectos han influido para que sea una persona fuerte y a saber las cosas suceden por algo Quinto factor: Experiencias : en el campo familiar, escolar, social, afectivo, sexual, éxitos, fracasos, desilusiones, etc. Esas experiencias me han hecho reflexionar mirar que en la vida aunque uno a pasado por muchas cosas lo que uno elija es de acuerdo a esas malas experiencias o buenas que quisiera que se quedaran en mi mente y corazón y volver a revivirlas en un futuro o corregirlas si tuve un fracaso Segundo paso: imagínate que recibes una carta de un joven de un país que te ofrece su amistad, en su carta de hace una pregunta: ¿cómo eres tu?. Tu debes responderle de una manera sincera y precisa. Hola amigo Me considero una persona muy integra soy responsable inteligente respetuosa amorosa comprensible servicial honrada justa equitativa leal tolerante aunque depende de las personas siempre digo la verdad tengo ojos cafes mi pelo es castaño claro crespo nariz boca pequeña labios delgados mi colr de piel es trigueña mi estatura es 1.53 mi peso es de 48 kg nariz rectacontextura normal tengo varios hobbies algunos son la natacion jugar wii hablar con mis amigos y salir visitar lugares y a fiestas leer libros de aventura aprender cosas de interes me gusta comer helados pasta arroz con pollo lassaña no me gusta las personas falsas las que buscan atención las mentiras no me gusta ser tan orgullosa y que las personas dependan de mi Tercer paso: vas a tratar de describir tu problemática personal. En el grafico tienes las áreas básicas de tu vida. Sobre una valoración de 10 vas a sombrear cada columna. Por ejemplo, en familia estimas que debes colocarte en la posición positiva de 8; esto significa que tienes una posición negativa de 2 en este caso traza una línea horizontal en el 8 de la parte superior y otra en el 2 de la parte inferior. Procura analizar el cuadro, relaciona un área con otra y pregúntate sobre las posibles causas de tu problemática. POSICIOGRAMA ¿Cómo estás...?
  • 12. pues principalmente creo que la problemática seria que no tolero muy bien a las personas y eso puede que afecte como soy y con mi familia me indispone algunas cosas y eso afecta a mi estudio y como no le doy mucho interés a este pues no me siento muy bien con eso TIPOLOGÍA OBJETIVO : Brindar nuevos elementos de conocimiento personal, provocando el cuestionamiento de los valores, actitudes y comportamientos personales; y advertir que la vida de cada uno fácilmente puede correr según uno de esos proyectos. Se presentarán diez proyectos en caricatura, no es una fotografía, es una copia fiel de la realidad, le pondremos el nombre del animal con el que guarda más relación. PRIMER PROYECTO: EL HOMBRE PAVO
  • 13. En su proyecto de vida todo lo quiere hacer girar sobre sí mismo. Busca convertirse en el eje de todos, todos tienen que alabarlo, estimarlo y servirle, pues se considera el ser más importante del universo. Egoísta y despreocupado de los demás. Las cosas y las personas tienen valor en la medida en que le son útiles para sobresalir. Como el pavo real, de cabeza pequeña y plumaje exuberante, es el prototipo de la vanidad. Su anhelo es lucir, vive pendiente de su figura esclavo de la moda y de las apariencias, narcisista. Guarda la secreta preocupación de llamar la atención de los demás. Es incapaz de entregar el corazón y de experimentar el autentico amor. Sus raíces son la soledad y la tristeza de no poder amar. SEGUNDO PROYECTO: EL HOMBRE TIGRE Su proyecto de vida se funda en dominar. Es el hombre agrio, hiriente, violento, que va sembrando el dolor y la desolación a su alrededor. La crítica, el chisme, la venganza, si es necesaria, son las armas que emplea para destruir a su enemigo. No soporta una contradicción o una frustración, responde con ira. Coloca la personalidad en la fuerza física o en la contundencia de los argumentos. En el impera la ley de la selva. Intransigente, dominante, autoritario, celoso, acaparador y posesivo en el campo del amor. Hunde a los otros para sobresalir él. Competidor, envidioso, se entristece con el bien ajeno, no presta favores. TERCER PROYECTO: EL HOMBRE ESCARABAJO Su proyecto de vida está impulsado por el gozar. Su ideal es el placer por el placer. Tremendamente primitivo y guiado por los instintos. Vive en función de las sensaciones y de la comodidad. Al sacrificio o a lo que lo mortifica responder con el pataleo del niño malcriado . Su vida instintiva no tiene control ni disciplina de ninguna clase. Amigo de la vida muelle y del confort. Puede convertir el licor, el juego o cualquier otro vicio en los recursos ordinarios de su afán de buen vivir. Para el amor se identifica con la sensación placentera o con la excitación corporal del momento. Busca saciarse enfermizamente en lecturas, conversaciones, chistes, revistas . ES el hombre del " morbo" y del doble sentido. CUARTO PROYECTO: EL HOMBRE BORREGO
  • 14. Su proyecto de vida consiste en no pensar ni decidir por si mismo, es el hombre masificado y despersonalizado, hecho según moldes sociales. Dependiente de las personas y del ambiente, cede sin resistencia a los estímulos de la propaganda y se amolda fielmente al pensar, desear y vivir del medio: "donde va Vicente, donde va la gente". Elige sin criterio personal. Al escoger trabajo, profesión, sigue el gusto de sus padres, de sus amigos o de la moda. No soporta estar solo un momento. Su ley es seguir a la mayoría y en rebaño va donde lo llevan. QUINTO PROYECTO: EL HOMBRE MARIPOSA Su proyecto de vida se define como un rotundo no al compromiso. Como la mariposa, va tras de lo que luce un momento. Vuela de flor en flor en busca de miel para cada situación pero la abandona rápidamente. Inconstante, superficial, no echa raíces, novelero, cambia de ideas, de trabajo, de carrera, de amigos, de valores, de novias como la veleta, con el viento. Entusiasta en los comienzos, enseguida cede al esfuerzo, a la rutina o al compromiso. Es el hombre que no opina, que no sale en defensa de los derechos de nadie, que no separa a los que pelean, que nunca se siente aludido cuando piden colaboración. Para él todo eso es complicación. Es el "ciudadano Pilatos" que se lava las manos a la hora de los problemas. Es el testigo que en momento de declarar la verdad calla cobardemente o el juez que pretende hacer justicia con componendas inútiles. SEXTO PROYECTO: EL HOMBRE CARACOL Su proyecto de vida es vivir encerrado sobre sí mismo. Desea que no lo molesten y con su concha se protege de todo lo externo a él. Marcadamente asocial, la vida de los demás le importa poco. Se puede estar hundiendo el mundo y él como si nada. Su paz, su comodidad y sus intereses personales están por encima de todo. Es el que dice frecuentemente: "allá cada cual con su problema; a mí que me dejen en paz", o el que coloca en la puerta de su habitación el rotulo de ocupado. Su aislamiento lo disimula con la lectura o con alguna otra actividad solitaria. Cobarde para enfrentar los problemas, se envuelve en sus caparazón en espera de que éstos se alejen. Dado a todo tipo de evasiones. SÉPTIMO PROYECTO: EL HOMBRE ZÁNGANO
  • 15. Su proyecto de vida consiste en vivir sin trabajar. Lo domina la ley del menor esfuerzo. Ve la forma de aprovecharse de los demás para vivir de gorra. A la puerta del colegio o de la universidad y con una disculpa en los labios al compañero incauto espera para copiar sus tareas. El hombre parásito que no produce nada y que vive a costa del esfuerzo y del trabajo de los demás. En el estudio repite mecánicamente, como una grabadora, lo que dicen los libros o el profesor. El que anhela vivir de las rentas. El hijo de "papi". El que se sorprende frecuentemente con este pensamiento: " mis padres trabajaron tanto, que yo nací cansado". El perezoso, desprogramado y perdedor del tiempo. OCTAVO PROYECTO: EL HOMBRE PULPO Su proyecto de vida se mueve por la búsqueda del poder. Como el pulpo, con sus tentáculos va atrapando lugares estratégicos y personas claves. Para ganar poder utiliza o manipula a las personas. Traiciona a los de abajo o a sus compañeros con tal de ganarse el aprecio de sus superiores. Interesado, se arrima a la mejor sombra, pero no repara en abandonarla cuando encuentra otra superior. Su amistad no es más que un disfraz para alcanzar los secretos e intereses personales. Recurre a la hipocresía, al soborno y al chantaje. No se sitúa en el grupo que más le convence, sino en el que más le conviene. Cambia de camisa o de color como el camaleón. Es oportunista, "cepillero", calculador, "lagarto" sagaz y amigo de las influencias y de las "corbatas". Celoso de mantener privilegio y defensor acérrimo de las leyes, a las que interpreta y acomoda a su antojo, aun cuando éstas atenten contra los derechos fundamentales de la mayoría. NOVENO PROYECTO: EL HOMBRE ERIZO
  • 16. Su proyecto de vida se apoya sobre un principio mil veces repetido: la vida no tiene sentido. La existencia la arrastra con pesadez, pues de antemano sabe que no vale la pena vivirla. Negativo y pesimista ve siempre el lado malo de la realidad, quejumbroso, vive comparándose con los demás para concluir que su vida es la más desgraciada. Como el erizo, para todo saca sus espinas como el mejor mecanismo de defender su encastillamiento. Ve enemigos por todas partes. En cada palabra o gesto descubre un doble sentido que inmediatamente se apropia. Resentido, desconfiado, se aleja sistemáticamente de sus semejantes, con morbosa satisfacción colecciona sagradamente los agravios recibidos y con rencor trama la venganza o el desquite. Su conciencia se ve envuelta en prejuicios, discriminaciones y barreras que lo separan de los demás. Es dado a la agresividad y a las explosiones violentas. DÉCIMO PROYECTO: EL HOMBRE RICO McPATO Su proyecto de vida gira en torno al dinero, como hoy existe verdadera obsesión por el dinero, el hombre Rico MacPato presenta una gran variedad de caras. Una de ellas es la de hombre que solo piensa en enriquecerse y en atesorar. El dinero es su ideal supremo. No concibe la actividad o relación humana que no haya de ser lucrativa. Paga salarios de hambre y al trabajador lo trata peor que a un animal o a una maquina. Su corazón está metalizado y solamente vive y piensa en función del dinero. Amigo de los lujos y de los derroches innecesarios, despilfarra en viajes, en un estilo de vida suntuoso, que refuerza su imagen de poderoso y de rico. Tiene una visión individualista del sistema social. Para él la propiedad privada es un derecho divino, absoluto o inalienable. Mira con desconfianza y desprecio a los empobrecidos, que en cualquier momento, podrían constituirse en los más peligrosos enemigos de su fortuna. Con visión ingenua califica la riqueza como el trofeo de una inteligencia audaz o de una personalidad trabajadora, y a la pobreza como hija del vicio , la pereza o a la mala administración. Se hace una reflexión personal, a la cual los participantes se deben preguntar a si mismos si se ven retratados en rasgos de los distintos animales. Numera de uno a diez los diferentes animales, según el orden del parecido contigo, en que momentos de tu vida se manifiestas rasgos o comportamientos de tus tres primeros animales, ¿por qué?. Si tu vida continua así como va ¿con que tipo de animal te identificarás dentro de diez años, porque?. 1 escarabajo 2 mcpato 3 tigre 4 pavo 5mariposa 6 pulpo 7 caracol
  • 17. 8 erizo 9 zánganos 10 borrego Pues yo tengo un ideal que se trata de disfrutar la vida hasta el ultimo momento ya que se puede acabar y no disfrute al máximo pero si tengo control y disciplina con migo misma Cuando tengo interés en algún tema me empapo en lecturas e investigaciones para saber más del tema Cuando tengo la oportunidad de gozar la vida al máximo lo ago y no me importa lo que diga la gente de mi Cuando hay que hacer cosas grupales me gusta ser el líder poner orden para que las cosas se hagan como yo las quiero Con mi familia también trato de que me ayuden y que mis ideas se hagan y soy muy posesivo con mi familia Cuando se trata de una nota trato de sobresalir por encima de mis compañeros para obtener una buena nota Me gusta competir y ganar No me gusta que me contradigan y me voy con muchos argumentos que aunque algunos no son validos los defiendo a como de lugar Me gusta tener lujos y pues si para esto me toca tratar mal a las personas lo haré Soy muy individualista Me gusta tener plata gastármela en cosas innecesaria para poder guardarlas atesorarlas para siempre Me gusta que la gente me haga caso ser dominante Por que soy así gusta ser así y creo que me ha servido para lograr cosas aunque también he perdido cosas no me importa y creo que me gusta ser dominante y dejarme guiar por el instinto Dentro de diez años creo que me identificare con MC pato ya que tendré trabajo mas experiencias y por ser adulta los lujos y la plata importa mas que para esto tengo que trabajar muy duro para darme la vida que quiero seguiré siendo dominante individualista y guiarme por el instinto ya que hasta ahora me ha funcionado y quiero que mis hijos tengan lujos .