Este capítulo describe la inteligencia colectiva y cómo ha evolucionado a través de Internet y la Web 2.0. Se explica que comunidades de hackers colaboraron desde los años 1960 para desarrollar software de forma cooperativa. Con el tiempo, surgió la idea de inteligencia colectiva donde grupos pueden lograr metas complejas. La Web 2.0 permite nuevas formas de colaboración como wikis, etiquetado colectivo y proyectos de código abierto.
Planeta Web 2.0 Capítulo II Intercreatividad y Web 2.0Carlos_Peralta
El documento describe las ideas de inteligencia colectiva y colaboración en Internet. Explica que desde los años 1960, los hackers trabajaron juntos para desarrollar nuevas tecnologías de forma cooperativa. Luego, en la Web 2.0, sitios como Wikipedia y Creative Commons permitieron que los usuarios colaboren para crear y compartir contenido. También analiza cómo las redes sociales y herramientas colaborativas en línea pueden aprovechar la "sabiduría de las multitudes" para lograr objetivos complejos.
Este documento describe la evolución de la comunidad hacker y el software libre desde los años 1960, así como los conceptos de inteligencia colectiva y Web 2.0. Explica cómo los hackers cooperaban para descubrir nuevas tecnologías y desarrollar programas de código abierto. También analiza las condiciones necesarias para lograr la suma de inteligencias de un grupo, como la diversidad de opiniones y la independencia. Finalmente, resume algunas prácticas Web 2.0 como blogs, wikis y software libre.
El documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0 relacionados con la inteligencia colectiva, incluyendo la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. También describe ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan el intercambio y distribución abierta del conocimiento.
El documento describe las ideas fundamentales detrás del concepto de inteligencia colectiva y cómo ha evolucionado desde los orígenes de Internet. Explica conceptos como intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de participación. También describe ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento.
El documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0 relacionados con la inteligencia colectiva, como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. También explica iniciativas como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la colaboración y distribución del conocimiento de forma abierta y descentralizada.
El documento describe las ideas fundamentales detrás del concepto de inteligencia colectiva y cómo ha evolucionado desde los orígenes de Internet. Explica conceptos como intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. También describe ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento.
Este documento explora los conceptos de intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y arquitectura de participación en el contexto de la Web 2.0. Define estas ideas y presenta ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan el intercambio colaborativo de conocimiento. Finalmente, menciona algunos ejemplos de prácticas colaborativas exitosas apoyadas en herramientas tecnológicas.
Este documento está orientado a la comprensión de la importancia que tienen las herramientas de la Web 2.0 en el àmbito educativo y en los demás ámbitos de la vida del ser humano.
Planeta Web 2.0 Capítulo II Intercreatividad y Web 2.0Carlos_Peralta
El documento describe las ideas de inteligencia colectiva y colaboración en Internet. Explica que desde los años 1960, los hackers trabajaron juntos para desarrollar nuevas tecnologías de forma cooperativa. Luego, en la Web 2.0, sitios como Wikipedia y Creative Commons permitieron que los usuarios colaboren para crear y compartir contenido. También analiza cómo las redes sociales y herramientas colaborativas en línea pueden aprovechar la "sabiduría de las multitudes" para lograr objetivos complejos.
Este documento describe la evolución de la comunidad hacker y el software libre desde los años 1960, así como los conceptos de inteligencia colectiva y Web 2.0. Explica cómo los hackers cooperaban para descubrir nuevas tecnologías y desarrollar programas de código abierto. También analiza las condiciones necesarias para lograr la suma de inteligencias de un grupo, como la diversidad de opiniones y la independencia. Finalmente, resume algunas prácticas Web 2.0 como blogs, wikis y software libre.
El documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0 relacionados con la inteligencia colectiva, incluyendo la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. También describe ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan el intercambio y distribución abierta del conocimiento.
El documento describe las ideas fundamentales detrás del concepto de inteligencia colectiva y cómo ha evolucionado desde los orígenes de Internet. Explica conceptos como intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de participación. También describe ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento.
El documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0 relacionados con la inteligencia colectiva, como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. También explica iniciativas como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la colaboración y distribución del conocimiento de forma abierta y descentralizada.
El documento describe las ideas fundamentales detrás del concepto de inteligencia colectiva y cómo ha evolucionado desde los orígenes de Internet. Explica conceptos como intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. También describe ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento.
Este documento explora los conceptos de intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y arquitectura de participación en el contexto de la Web 2.0. Define estas ideas y presenta ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan el intercambio colaborativo de conocimiento. Finalmente, menciona algunos ejemplos de prácticas colaborativas exitosas apoyadas en herramientas tecnológicas.
Este documento está orientado a la comprensión de la importancia que tienen las herramientas de la Web 2.0 en el àmbito educativo y en los demás ámbitos de la vida del ser humano.
El documento describe varias teorías sobre la inteligencia colectiva y la intercreatividad en Internet, incluyendo: 1) la intercreatividad propuesta por Berners-Lee que implica la creación colaborativa entre personas, 2) la inteligencia colectiva explicada por Lévy como la capacidad de un grupo para colaborar y alcanzar metas complejas, y 3) ejemplos como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan el intercambio de conocimiento.
El documento describe la evolución de la colaboración digital desde los primeros hackers en las décadas de 1960 y 1970, el desarrollo del software libre, y cómo esto condujo a la consolidación de una cultura basada en la inteligencia colectiva y el intercambio abierto de conocimiento. Explica conceptos como la intercreatividad, inteligencia colectiva, y arquitectura de la participación, y cómo plataformas como Wikipedia, Linux, y proyectos de computación distribuida como SETI@home son ejemplos del potencial colaborativo habilitado
Este documento describe los conceptos de intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes en relación con la generación y distribución del conocimiento a través de las aplicaciones Web 2.0. Explica que la intercreatividad permite que toda la comunidad aporte conocimiento de forma colaborativa y que la inteligencia colectiva reconoce que el conocimiento está distribuido entre las personas. También describe cómo las plataformas digitales permiten conectar inteligencias y apoyar conocimientos colectivos. Finalmente
El documento describe la evolución de la colaboración digital desde los hackers hasta la Web 2.0, destacando conceptos como la inteligencia colectiva, la intercreatividad y la arquitectura de participación. Explica que plataformas como Linux, Internet y Wikipedia son ejemplos de cómo la comunidad puede construir y compartir conocimiento de forma cooperativa para beneficio de todos.
C:\Documents And Settings\Alumno\Escritorio\Web2 0teodoro
El documento describe las ideas fundamentales sobre la intercreatividad y el conocimiento abierto en Internet. Explica conceptos como inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. También menciona ejemplos como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan el intercambio de conocimiento. Finalmente, presenta datos sobre el uso creciente de herramientas colaborativas como wikis, blogs y plataformas sociales.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0, incluyendo la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. También explica ejemplos como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan el intercambio de conocimiento. Finalmente, presenta datos sobre el uso creciente de herramientas colaborativas como wikis, blogs y plataformas sociales.
Este documento describe las nociones fundamentales de la Web 2.0, incluyendo la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. También explica ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que materializan la filosofía de apertura y colaboración en la Web 2.0. Finalmente, presenta ejemplos de prácticas colaborativas como wikis, blogs y Wikipedia.
El documento describe cinco nociones clave sobre la colectivización del conocimiento en la Web 2.0: 1) intercreatividad, 2) inteligencia colectiva, 3) multitudes inteligentes, 4) sabiduría de las multitudes, y 5) arquitectura de la participación. También menciona tres ejemplos que representan esta filosofía: Creative Commons, folksonomía y colaboratorios. Finalmente, presenta algunos datos sobre el uso creciente de herramientas colaborativas como wikis, blogs y plataformas sociales.
Este documento describe los principios de la Web 2.0 y la intercreatividad. Explica cómo las aplicaciones Web 2.0 permiten la generación y distribución del conocimiento de forma colaborativa a través de conceptos como la inteligencia colectiva, las multitudes inteligentes y la sabiduría de las multitudes. También describe ejemplos como Creative Commons, la folksonomía y los colaboratorios que materializan esta filosofía de apertura y construcción colectiva del conocimiento.
El documento describe la evolución de la colaboración abierta y la inteligencia colectiva en Internet desde las comunidades de hackers en los años 1960 hasta la actualidad. Explica conceptos como intercreatividad, inteligencia colectiva y arquitectura de participación, y cómo estas han permitido el desarrollo cooperativo de tecnologías como Linux y la Web a través del intercambio y valoración del conocimiento de los usuarios.
El documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0 relacionados con la inteligencia colectiva, incluyendo la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. También describe ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan el intercambio y distribución abierta del conocimiento.
Este documento describe conceptos clave relacionados con la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica cómo estas ideas promueven el intercambio y distribución colaborativa del conocimiento a través de herramientas como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios. También presenta ejemplos de prácticas colaborativas como Wikipedia, Linux y proyectos de computación distribuida.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica iniciativas como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento. Finalmente, menciona ejemplos prácticos como Wikipedia, Linux, SETI@HOME y redes sociales que demuestran el poder del conocimiento compartido.
Este documento describe conceptos clave relacionados con la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica cómo estas ideas promueven el intercambio y distribución colaborativa del conocimiento a través de herramientas como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios. También presenta ejemplos de prácticas colaborativas como Wikipedia, Linux y proyectos de computación distribuida.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica iniciativas como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento. Finalmente, da ejemplos de prácticas colaborativas exitosas como Wikipedia, Linux, SETI@HOME y redes sociales.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica iniciativas como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento. Finalmente, presenta ejemplos prácticos como blogs, wikis, Wikipedia, Linux, SETI@HOME y redes sociales que demuestran el poder de las dinámicas colaborativas en la web.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica iniciativas como Creative Commons y Wikipedia que facilitan la colaboración y distribución del conocimiento. También describe prácticas colaborativas populares como blogs, wikis, software libre y redes sociales.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica iniciativas como Creative Commons que facilitan el intercambio de conocimiento y herramientas colaborativas como wikis, blogs y Wikipedia que permiten la escritura colectiva y distribución del conocimiento.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica iniciativas como Creative Commons y Wikipedia que facilitan la colaboración y distribución del conocimiento. También describe prácticas colaborativas populares como blogs, wikis, software libre y redes sociales.
El documento describe las ideas fundamentales detrás del concepto de inteligencia colectiva y cómo ha evolucionado desde los orígenes de Internet. Explica conceptos como intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de participación. También describe iniciativas como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento.
El documento describe las ideas fundamentales detrás del concepto de inteligencia colectiva y cómo ha evolucionado desde los orígenes de Internet. Explica conceptos como intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de participación. También describe ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento.
El documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0 relacionados con la inteligencia colectiva, como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. También explica iniciativas como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la colaboración y distribución del conocimiento de forma abierta y descentralizada.
El documento describe varias teorías sobre la inteligencia colectiva y la intercreatividad en Internet, incluyendo: 1) la intercreatividad propuesta por Berners-Lee que implica la creación colaborativa entre personas, 2) la inteligencia colectiva explicada por Lévy como la capacidad de un grupo para colaborar y alcanzar metas complejas, y 3) ejemplos como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan el intercambio de conocimiento.
El documento describe la evolución de la colaboración digital desde los primeros hackers en las décadas de 1960 y 1970, el desarrollo del software libre, y cómo esto condujo a la consolidación de una cultura basada en la inteligencia colectiva y el intercambio abierto de conocimiento. Explica conceptos como la intercreatividad, inteligencia colectiva, y arquitectura de la participación, y cómo plataformas como Wikipedia, Linux, y proyectos de computación distribuida como SETI@home son ejemplos del potencial colaborativo habilitado
Este documento describe los conceptos de intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes en relación con la generación y distribución del conocimiento a través de las aplicaciones Web 2.0. Explica que la intercreatividad permite que toda la comunidad aporte conocimiento de forma colaborativa y que la inteligencia colectiva reconoce que el conocimiento está distribuido entre las personas. También describe cómo las plataformas digitales permiten conectar inteligencias y apoyar conocimientos colectivos. Finalmente
El documento describe la evolución de la colaboración digital desde los hackers hasta la Web 2.0, destacando conceptos como la inteligencia colectiva, la intercreatividad y la arquitectura de participación. Explica que plataformas como Linux, Internet y Wikipedia son ejemplos de cómo la comunidad puede construir y compartir conocimiento de forma cooperativa para beneficio de todos.
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El documento describe las ideas fundamentales sobre la intercreatividad y el conocimiento abierto en Internet. Explica conceptos como inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. También menciona ejemplos como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan el intercambio de conocimiento. Finalmente, presenta datos sobre el uso creciente de herramientas colaborativas como wikis, blogs y plataformas sociales.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0, incluyendo la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. También explica ejemplos como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan el intercambio de conocimiento. Finalmente, presenta datos sobre el uso creciente de herramientas colaborativas como wikis, blogs y plataformas sociales.
Este documento describe las nociones fundamentales de la Web 2.0, incluyendo la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. También explica ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que materializan la filosofía de apertura y colaboración en la Web 2.0. Finalmente, presenta ejemplos de prácticas colaborativas como wikis, blogs y Wikipedia.
El documento describe cinco nociones clave sobre la colectivización del conocimiento en la Web 2.0: 1) intercreatividad, 2) inteligencia colectiva, 3) multitudes inteligentes, 4) sabiduría de las multitudes, y 5) arquitectura de la participación. También menciona tres ejemplos que representan esta filosofía: Creative Commons, folksonomía y colaboratorios. Finalmente, presenta algunos datos sobre el uso creciente de herramientas colaborativas como wikis, blogs y plataformas sociales.
Este documento describe los principios de la Web 2.0 y la intercreatividad. Explica cómo las aplicaciones Web 2.0 permiten la generación y distribución del conocimiento de forma colaborativa a través de conceptos como la inteligencia colectiva, las multitudes inteligentes y la sabiduría de las multitudes. También describe ejemplos como Creative Commons, la folksonomía y los colaboratorios que materializan esta filosofía de apertura y construcción colectiva del conocimiento.
El documento describe la evolución de la colaboración abierta y la inteligencia colectiva en Internet desde las comunidades de hackers en los años 1960 hasta la actualidad. Explica conceptos como intercreatividad, inteligencia colectiva y arquitectura de participación, y cómo estas han permitido el desarrollo cooperativo de tecnologías como Linux y la Web a través del intercambio y valoración del conocimiento de los usuarios.
El documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0 relacionados con la inteligencia colectiva, incluyendo la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. También describe ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan el intercambio y distribución abierta del conocimiento.
Este documento describe conceptos clave relacionados con la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica cómo estas ideas promueven el intercambio y distribución colaborativa del conocimiento a través de herramientas como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios. También presenta ejemplos de prácticas colaborativas como Wikipedia, Linux y proyectos de computación distribuida.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica iniciativas como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento. Finalmente, menciona ejemplos prácticos como Wikipedia, Linux, SETI@HOME y redes sociales que demuestran el poder del conocimiento compartido.
Este documento describe conceptos clave relacionados con la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica cómo estas ideas promueven el intercambio y distribución colaborativa del conocimiento a través de herramientas como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios. También presenta ejemplos de prácticas colaborativas como Wikipedia, Linux y proyectos de computación distribuida.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica iniciativas como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento. Finalmente, da ejemplos de prácticas colaborativas exitosas como Wikipedia, Linux, SETI@HOME y redes sociales.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica iniciativas como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento. Finalmente, presenta ejemplos prácticos como blogs, wikis, Wikipedia, Linux, SETI@HOME y redes sociales que demuestran el poder de las dinámicas colaborativas en la web.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica iniciativas como Creative Commons y Wikipedia que facilitan la colaboración y distribución del conocimiento. También describe prácticas colaborativas populares como blogs, wikis, software libre y redes sociales.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica iniciativas como Creative Commons que facilitan el intercambio de conocimiento y herramientas colaborativas como wikis, blogs y Wikipedia que permiten la escritura colectiva y distribución del conocimiento.
Este documento resume los conceptos clave de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica iniciativas como Creative Commons y Wikipedia que facilitan la colaboración y distribución del conocimiento. También describe prácticas colaborativas populares como blogs, wikis, software libre y redes sociales.
El documento describe las ideas fundamentales detrás del concepto de inteligencia colectiva y cómo ha evolucionado desde los orígenes de Internet. Explica conceptos como intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de participación. También describe iniciativas como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento.
El documento describe las ideas fundamentales detrás del concepto de inteligencia colectiva y cómo ha evolucionado desde los orígenes de Internet. Explica conceptos como intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de participación. También describe ejemplos como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la cooperación y distribución del conocimiento.
El documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0 relacionados con la inteligencia colectiva, como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. También explica iniciativas como Creative Commons, folksonomía y colaboratorios que facilitan la colaboración y distribución del conocimiento de forma abierta y descentralizada.
El documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica cómo estas ideas promueven el intercambio y distribución del conocimiento a través de la participación y colaboración colectiva en plataformas como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios.
El documento describe los conceptos fundamentales de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes. Explica cómo estas ideas promueven el intercambio y distribución del conocimiento a través de la participación y colaboración colectiva en plataformas como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios.
Este documento resume varias teorías sobre la inteligencia colectiva y la intercreatividad en Internet. Explica conceptos como inteligencia colectiva, multitudes inteligentes, sabiduría de las multitudes y arquitectura de la participación. Además, describe iniciativas como Creative Commons que buscan facilitar el intercambio y uso colaborativo de contenidos.
Este documento discute varios conceptos relacionados con la inteligencia colectiva y la intercreatividad en Internet, incluyendo: 1) la intercreatividad propuesta por Berners-Lee que implica la creación colaborativa entre personas, 2) la inteligencia colectiva descrita por Lévy que surge de la conexión de inteligencias a través del ciberespacio, y 3) conceptos como las "multitudes inteligentes" de Rheingold y la "sabiduría de las multitudes" de Surowiecki que describen cómo el conocimiento colectivo apo
Este capítulo describe cómo las aplicaciones Web 2.0 permiten nuevas formas de generar y compartir conocimiento de manera colaborativa. Se explican conceptos como inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes, donde el conocimiento que surge de la suma de las contribuciones individuales es mayor que el conocimiento de un solo individuo. También se mencionan ejemplos como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan la cooperación entre usuarios.
Este capítulo describe cómo las aplicaciones Web 2.0 permiten nuevas formas de generar y compartir conocimiento de manera colaborativa. Se explican conceptos como inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes, donde el conocimiento que surge de la suma de las contribuciones individuales es mayor que el conocimiento de un solo individuo. También se mencionan ejemplos como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan la cooperación entre usuarios.
Este capítulo describe cómo las aplicaciones Web 2.0 permiten nuevas formas de generar y compartir conocimiento de manera colaborativa. Se explican conceptos como inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y sabiduría de las multitudes, donde el conocimiento que surge de la suma de las contribuciones individuales es mayor que el conocimiento de un solo individuo. También se mencionan ejemplos como Creative Commons, folksonomías y colaboratorios que facilitan la cooperación entre usuarios.
1) El documento describe los conceptos fundamentales detrás de la Web 2.0 como la intercreatividad, inteligencia colectiva, multitudes inteligentes y arquitectura de participación.
2) Estos conceptos se basan en la idea de que el conocimiento se puede colectivizar e intercambiar a través de la cooperación entre usuarios en la red.
3) También presenta ejemplos como Creative Commons y folksonomías que facilitan la apertura y distribución del conocimiento de acuerdo a esta filosofía.
Mi Carnaval, Aplicación web para la gestión del carnaval y la predicción basa...micarnavaltupatrimon
Mi Carnaval es la plataforma que permite conectar al usuario con la cultura y la emoción del Carnaval de Blancos y Negros en la ciudad de Pasto, esta plataforma brinda una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para generarle valor al usuario, además, la plataforma realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran, capturando su actividad e información relevante para generar la analítica demográfica del evento en tiempo real, con estos datos se generan modelos predictivos, que permiten una mejor preparación y organización del evento, de esta manera ayudando a reducir la congestión, las largas filas y, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
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Mi Carnaval es la plataforma que permite conectar al usuario con la cultura y la emoción del Carnaval de Blancos y Negros en la ciudad de Pasto, esta plataforma brinda una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para generarle valor al usuario, además, la plataforma realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran, capturando su actividad e información relevante para generar la analítica demográfica del evento en tiempo real, con estos datos se generan modelos predictivos, que permiten una mejor preparación y organización del evento, de esta manera ayudando a reducir la congestión, las largas filas y, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
1. Por: Gabriel Aguilar
Planeta Web 2.0 Inteligencia Colectiva o Medios Fast Food
CAPITULO II: Intercreatividad y Web 2.0.
2. Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0.
La construcción de un cerebro digital planetario.
A partir de los años ‘60 y ‘70 una comunidad de
expertos en informática y sistemas de redes,
autodenominados hackers, acordaron utilizar
cooperativamente sus habilidades para descubrir
nuevas posibilidades tecnológicas. Este acuerdo
hizo posible la evolución de las computadoras y el
trabajo colectivo en pro de lo que ellos
denominaron el software libre: programas
informáticos que surgen gracias a la colaboración
de diversas personas y que permite a los usuarios
copiar, modificar o distribuir su contenido sin
tener que pagar permisos de propiedad
intelectual.
3. Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0.
La construcción de un cerebro digital planetario.
En los años ’80 algunos fueron catalogados
como criminales cibernéticos (también
conocidos como crackers1), producto del
uso ilícito que hicieron con sus
conocimientos en informática. Sin
embargo, puede plantearse que la
comunidad hacker se mueve bajo los
principios de la creatividad, la libertad en la
Red, el aprendizaje compartido y solidario
con el resto de los miembros del colectivo,
poniendo en común y de forma pública los
descubrimientos realizados. Estos
fundamentos fueron descritos por
Himamen (2002) como la “ética hacker” o
nética si se remite a la Red (Pose, 2002).
4. 2.2. Inteligencia colectiva (Lévy3).
Un ciberespacio que conecta inteligencias.
CONCEPTO:
La inteligencia colectiva puede entenderse como la capacidad que tiene un grupo de
personas de colaborar para decidir sobre su propio futuro, así como la posibilidad
de alcanzar colectivamente sus metas en un contexto de alta complejidad.
Desde esta perspectiva la sociedad puede entenderse como un sistema que alcanza
un nivel superior de inteligencia colectiva que trasciende en tiempo y espacio a las
inteligencias individuales que la conforman.
Este intelecto colectivo, explica Lévy, es una especie de sociedad anónima a la que
cada accionario aporta como capital su conocimiento, sus conversaciones, su
capacidad de aprender y enseñar.
5. 2.3.Multitudes Inteligentes (Rheingold).
Conocimientos colectivos apoyados en la Red.
Rheingold es otro autor que ha desarrollado
investigaciones en esta línea. Entre sus
publicaciones destaca:Smart Mobs:The Next
Social Revolution (Multitudes Inteligentes:La
próxima revolución social. 2002). En este
trabajo explica que la comunidad virtual es
algo parecido a un ecosistema de
subculturas y grupos espontáneamente
constituidos.
Johnson (2001) aborda esta idea al señalar
que los sistemas descentralizados, como el
caso de las colonias de hormigas, por
ejemplo, hacen que los encuentros
arbitrarios permitan a los individuos calibrar
el macroestado del sistema.
6. 2.3.Multitudes Inteligentes (Rheingold).
Conocimientos colectivos apoyados en la Red.
Otro ejemplo que funciona bajo esta idea
que él denomina inteligencia emergente
es el de las células. Éstas según explica,
hacen mucho más que seguir los dictados
del ADN. Ellas aprenden de sus pares. Este
aprendizaje colectivo emerge porque cada
célula mira a sus vecinas para saber cómo
comportarse.
Johnson agrega que las ciudades poseen
un tipo de inteligencia emergente. Es decir
una habilidad para almacenar y recuperar
información, de reconocer y responder a
los patrones del comportamiento humano.
7. 2.3.Multitudes Inteligentes (Rheingold).
Conocimientos colectivos apoyados en la Red.
Las principales tendencias surgidas desde la irrupción de la telefonía móvil según
Castells (2006):
La autonomía
El consumismo
La conectividad permanente
La formación de comunidades instantáneas
El desdibujamiento del contexto social en la práctica individual
El acceso a la red inalámbrica como fuente de valor personal y como derecho social
La producción de contenidos y de servicios por parte de los usuarios
La transformación del lenguaje
La influencia de las redes de información y sus efectos en el ámbito sociopolítico.
8. 2.4. Sabiduría de las Multitudes (Surowiecki).
Cien cerebros piensan mejor que uno.
La tesis de Surowiecki se complementa con la idea de
inteligencia emergente de Johnson (2001) que analiza la
naturaleza de las decisiones colectivas, ya sean en sujetos
inteligentes o no inteligentes.
Su trabajo propone cuatro condiciones fundamentales
para alcanzar la suma de inteligencias:
1. Diversidad de opiniones entre los individuos que
conforman el grupo.
2. Independencia de criterio.
3. Cierto grado de descentralización, que permita la
existencia de subgrupos dentro del colectivo.
4. Existencia de algún mecanismo de inclusión de los
juicios individuales en una decisión colectiva.
9. 2.5. Arquitectura de la Participación (O’Reilly).
Según O'Reilly, la Web 2.0 es una actitud y no
precisamente una tecnología. El poder de esta
plataforma web es su capacidad para servir de
intermediario a la circulación de tos proporcionados
por los usuarios.
El mismo plantea que los nuevos desarrollos de
Internet (Web 2.0 particularmente) tienen su
principal potencial en que facilitan la conformación
de una red de colaboración entre individuos, la cual
se sustenta en lo que él llama una arquitectura de
la participación. Es decir, la estructura reticular que
soporta la Web se potencia en la medida que más
personas las utilizan. Esta arquitectura se construye
alrededor de las personas y no de las tecnologías.
10. 2.5. Arquitectura de la Participación (O’Reilly).
En esta misma línea, Prensky en su trabajo The emerging online life of the digital
native(2004), propone una taxonomía conceptual entre las dos grandes tipologías de
usuarios de las nuevas tecnologías: los nativos digitales y los inmigrantes digitales.
NATIVOS DIGITALES INMIGRANTES DIGITALES
11. 2.6.Tres ideas alrededor de la intercreatividad:
Creative Commons, Folksonomía y Colaboratorios.
Creative Commons es una ONG, su filosofía va más allá de ser un licenciamiento de
software libre. El usuario es libre de copiar, distribuir o modificar una obra incluso en
algunos casos se autoriza hacer uso comercial de ella, pero es obligatorio que se haga
referencia a su autor.
La Folksonomía se aparta de las estructuras jerarquizadas para las personas que
cooperan a través de ordenar/clasificar la información por medio de etiquetas o tags.
Colaboratorio surge en la integración de las palabras colaboración y laboratorio. Es un
‘centro sin paredes’, un punto de encuentro abierto a académicos, investigadores,
estudiantes y público en general interesado en la conformación de espacios de
aprendizaje en red, flexibles y participativos.
12. 2.7. Ejemplos de prácticas colaborativas.
Las prácticas que aquí se presentan tienen que ver con: dispositivos etiquetables como
Web 2.0 (blogs y wikis); instrumentos de escritura colectiva (Wikipedia); uso y
masificación del sistema operativo de software libre (Linux); la expansión de un Grid, es
decir, un centro de computación distribuida, orientado a compartir recursos
informáticos para la investigación científica (SETI@HOME) y el impacto en Internet de
algunas herramientas sociales (Myspace, Youtube,Digg y Wikipedia):