Este documento contiene varios pasatiempos como adivinanzas, trabalenguas y chistes. También incluye una breve introducción a la gaceta escolar donde da la bienvenida a los nuevos estudiantes y los invita a participar enviando sus contribuciones. Finalmente, la comisión desea a todos un excelente año escolar lleno de éxitos y aprendizajes.

1. MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA.
JUEGOS Y PASATIEMPOS

2. Chistes, adivinanzas, trabalenguas, colmos,
tantanes y algo más…
Si no hay, se ve;
si hay poca, se ve;
si hay mucha, no se ve.
¿Qué será?
La oscuridad
Paso por agua y no me mojo,
paso por fuego y no me quemo
¿Qué soy?
La sombra
Un minuto tiene una,
un momento tiene dos,
y un segundo ninguna
La letra “m”
Soy una palabra que al nombrarme me
rompen
¿qué soy?
Silencio
Era un hombre tan pequeño tan pequeño
que en lugar de viajar en metro,
viajaba en milímetro.
¿Cuál es el colmo de un tuerto? –
Llamarse Casimiro
Nadie silba como Silvia silba
porque el que silba como Silvia silba
Silvia le enseñó a silbar.
¿Qué le dice un 4 a un 40?
Para ser como yo
tienes que ser
Sin-cero
Había dos amigos y hicieron una apuesta
que consistía en: caer de un quinto piso de
un hotel sin hacerse daño. y el primero dijo
:Diosito quiero caer como una pluma y cayó
como una pluma. El segundo como era
tartamudo lo dijo así: Di-Di-Di-de hocico y
PLAM! cayo de hocico!
¿Qué hace un gallego en la comercial
gateando?
(buscando los precios más bajos)
Hola, a todos nuestro lectores, aquí estamos
iniciando un ciclo más y un año más de esta tu
Gaceta Escolar “Tlamachtia”.
Damos la bienvenida a nuestros compañeros
de primer grado, que se incorporan a nuestra
comunidad escolar, esperamos contar con su
preferencia y que esta publicación sea de su
agrado, los invitamos a que se sumen a nuestro
equipo de trabajo, pues es verdaderamente
gratificante darnos cuenta del enorme talento
que poseen muchos de ustedes.
No olvides que Tlamachtia es también un
espacio de expresión, si tienes un cuento,
poema, opinión, si te gustaría que
publicáramos un artículo sobre algún tema de
tu interés o algo que quieras compartir con
nosotros, acércate a la comisión, tus
aportaciones serán siempre bien recibidas.
Compañeros maestros, esperamos sus
sugerencias y aportaciones para continuar
enriqueciendo esta publicación y no olvides
trabajar con tus alumnos las actividades que
hemos incluido en este fascículo.
La Comisión de Gaceta Escolar les desea a
todos los un excelente inicio de ciclo escolar,
que esté lleno de éxitos y aprendizajes y no
olviden hacer de la cultura un ingrediente más
de su estilo de vida.
ATENTAMENTE
LA COMISIÓN DE GACETA ESCOLAR
2 11
 Minibiografías: Isaac Newton.
El inglés de la manzana……... 3
 En el patio de la URSS.
Entérate de los eventos más
importantes que ocurren en
nuestra escuela... …………… 4
 Chav@s a la Cultura………… 5
 El reportaje: La Biodiversidad
en México……………….…… 6
 Ejercicio mental. Acertijos
matemáticos………………… 8
 El rincón de la lectura: De
fábula, Esopo, Lafontaine y
Samaniego…………………... 9
 Mensaje especial: La
importancia del uniforme
escolar……………………….. 10
 El Chistógrafo. Chistes,
trabalenguas, colmos,
tantanes y algo más…………. 11
 Juegos y pasatiempos………. 12
Directorio
Profesores:
Martha Alvarez López
Juan Miguel Razo Jara
José Arnulfo Sánchez Rosas
Martha Millán Toledo
CONTENIDOEDITORIAL EL CHISTOGRAFO
Sabías que? Los colores son imaginarios. Técnicamente los colores solo existen en nuestras cabezas, es algo
creado por nuestros cerebros para darle sentido a la abrumadora cantidad de información del mundo exterior.

3. 310
ISAAC NEWTON, astrónomo, físico y matemático, es uno de los científicos más importantes de la historia. La
mayoría de los científicos lo considera “el científico más grande de todos los tiempos”. A él debemos el
descubrimiento de la ley de gravitación universal.
Isaac Newton nació el 25 de diciembre de 1642
(el mismo año que moría Galileo) en
Woolsthorpe, una aldea a unos 150 kilómetros
de Londres. Fue hijo póstumo (nació unos
meses después de que su padre, granjero y
pequeño propietario, muriera de neumonía a los
36 años) y prematuro (vino al mundo antes de
tiempo, con muy poco peso). Se crio en casa de
sus abuelos y a los doce años fue por primera
vez al colegio, pero para entonces ya sabía
mucho más que leer y escribir, hacía sencillos
experimentos y sentía gran curiosidad por
conocer el mundo que lo rodeaba. Se llevaba
mal con los demás muchachos de la escuela,
que lo encontraban muy diferente, demasiado
aplicado. Mientras los demás niños se dedicaban
a jugar, Isaac construía un pequeño molino de
viento o un carrito de pedales. Pronto aprendió a
calcular, valiéndose del sol, la hora y también el
día del mes.
Un día se alzó una gran tormenta. Newton tenía
dieciséis años. Mientras la gente buscaba
refugio, él decidió realizar el siguiente
experimento: primero saltó con el viento a favor;
luego, con el viento en contra. Comparando las
distancias de los dos saltos fue capaz de
calcular la fuerza del viento. Los trabajos de la
granja, sin embargo, no le gustaban, más de una
vez sus ovejas se escapaban e invadían los
campos de maíz del vecino. Así que la familia
Newton decidió que Isaac, debía prepararse
para ir a la Universidad. Isaac ingresó en la
prestigiosa Universidad de Cambridge, donde
tuvo que trabajar para pagarse los estudios. Se
graduó en 1665, demostrando inclinación hacia
la física y las matemáticas.
MINIBIOGRAFÍAS
Sabías que? El color rosa sirve para calmar los nervios. Es muy utilizado en las salas de los centros
de salud mental.
Sabías que? El circulo cromático" es el segundo mejor invento después de la rueda. Lo inventó
Newton en 1666 y quizá sea la mejor herramienta, ya que ayuda a comprender mejor los colores.
¿Cuál es el punto arquimédico de la educación
actual?
Creo que está más que claro… Es el estudiante.
Aunque a ellos no les agrade del todo.
Desde hace un par de décadas, se han venido
esgrimiendo argumentos, todos ellos válidos, acerca
de esta situación.
Unos contienen estípites epistemológicos. Otros
son más historicistas. Sin embargo, cada uno de
ellos hace alusión a la creación de ambientes de
aprendizaje donde, además de prevalecer la
individualidad, se conforme un colectivo ameno y
progresivo.
Y así, se ha coincidido que el uniforme escolar, es
uno de los elementos principales que promueven la
consecución la armonía y la mejora de la
convivencia grupal.
Y esto se debe a varios factores, los cuales para
analizarlos mejor, se presentan uno por uno:
 Desarrolla la capacidad de ver al otro más
allá de su ropaje. Si todos usamos lo
mismo, veré mucho más de su interior, lo
externo no me distraerá.
 Busca que el alumno aprenda a no
ocuparse de lo superfluo, a no distraer su
tiempo en decidir qué se va a poner.
 Evita las distinciones por la ropa que se
use, y así se pone la mirada en el ser y no
en lo que usa.
 Ayuda al desarrollo de la virtud de la
obediencia.
Así, el uso del uniforme escolar busca desarrollar la
virtud del orden y la elegancia, que tiene que ver
con el respeto por el otro y por uno mismo. Trata
de empujar al alumno hacia criterios de limpieza y
pulcritud. Cuando no permitimos que el alumno use
la camiseta fuera del pantalón, estamos ante la
presencia de un hecho muy pequeño, pero creador
de un hábito: el orden en la presencia exterior, la
elegancia.
Estas pequeñas cosas van formando hábitos, que
llevan al desarrollo de virtudes (orden, respeto,
responsabilidad, etc.).
Por todo anterior, te invitamos a ti, querido
estudiante de la Escuela Secundaria No. 135
“URSS”, a que portes con elegancia y orgullo tu
uniforme escolar ya que su significado va más allá
de lo que muchos pueden ver.
Atte.
Comisión de Disciplina Escolar
Profa. Gabriela Hernández Flores
Sus primeras investigaciones giraron en torno a la
óptica: explicó la composición de la luz blanca
como mezcla de los colores del arco iris y diseñó
el primer telescopio reflector. Newton formuló las
tres leyes del movimiento: la primera se conoce
como ley de la inercia (todo cuerpo permanece
en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme si
no actúa sobre él ninguna fuerza); la segunda,
como ley o principio de la dinámica (la
aceleración que experimenta un cuerpo es igual a
la fuerza ejercida sobre él dividida por su masa);
la tercera ley explica que por cada fuerza o
acción ejercida sobre un cuerpo existe una
reacción igual de sentido contrario.
De estas tres leyes dedujo una cuarta, que es la
más conocida: la ley de la gravedad, que según
le contó el propio Newton a su amigo y biógrafo
William Stukeley (resulta que la anécdota es
cierta), le fue sugerida por la observación de la
caída de una manzana del árbol.
MENSAJE ESPECIAL
El mismo año del concurso matemático de
Bernoulli, el Parlamento nombró a Isaac Newton
director de la Casa de la Moneda. Se pensó en
Isaac Newton no sólo porque fuera un gran
científico, un hombre de gran inteligencia, sino
también de gran rectitud, de probada honradez,
alguien incapaz de meterse una moneda que no
le perteneciera en el bolsillo.
En 1705 el gran científico, como muestra de
reconocimiento, fue nombrado “caballero”:
sir Isaac Newton.
Nota: Responde las
preguntas que
vienen en la
contraportada de tu
Gaceta Escolar y
preséntalas a tu
profesor o profesora
de Ciencias.

4. 4 9
Sabías que? Vestir con colores brillantes te hace tener más amigos. Los colores de tu ropa son
responsables del 90% de la primera impresión.
Sabías que? El color amarillo o anaranjado causan hambre. Por eso los restaurantes tienen las
paredes pintadas de ese color. Se les conoce como colores que estimulan el apetito.
El mercader de sal y el
asno
Llevó un mercader a su asno a la
costa para comprar sal.
En el camino de regreso a su
pueblo pasaban por un río, en el
cual, en un hueco, su asno resbaló
mojando su carga. Cuando se
levantó sintió aliviado su peso
considerablemente, pues bastante
de la sal se había diluido.
Retornó el mercader de nuevo a la
costa y cargó más sal que la vez
anterior.
Cuando llegaron otra vez al río, el
asno se tiró de propósito en el
mismo hoyo en que había caído
antes, y levantándose de nuevo
con mucho menos peso, se
enorgullecía triunfantemente de
haber obtenido lo que buscó.
Notó el comerciante el truco del
asno, y por tercera vez regreso a
la costa, donde esta vez compró
una carga de esponjas en vez de
sal.
Y el asno, tratando de jugar de
nuevo a lo mismo, se tiro en el
hueco del río, pero esta vez las
esponjas se llenaron de agua y
aumentaron terriblemente su
peso.
Y así el truco le rebotó al asno,
teniendo que cargar ahora en su
espalda más del doble de peso.
Moraleja: Tratar de evitar el
deber haciendo trucos, sólo nos
dañara a nosotros mismos.
La cigarra y la hormiga
Al llegar el invierno, la cigarra que
se había pasado el verano
cantando y retozando, sintió
mucha hambre. Se acercó entonces
a donde su vecina la hormiga para
pedirle algo de comer. "Te pagaré
con intereses", le advirtió. Pero la
hormiga, que había trabajado
laboriosamente durante toda la
estación de calor para juntar su
alimento, le preguntó: "¿Qué
hiciste durante el verano mientras
yo trabajaba". La cigarra le contó
que había ocupado su tiempo en
cantar y disfrutar del sol. "Así que
estuviste cantando, comentó la
hormiga, pues ahora: ¡a bailar!".
Moraleja: No dediques todo tu
tiempo al placer; trabaja y
prepárate para tiempos de
escasez.
El Lobo y el Perro
Una vez, un flaco y hambriento
Lobo se encontró en el camino con
un Perro gordo y muy bien
cuidado. El Lobo curioso, preguntó
al Perro: "Dime amigo Perro, ¿a
qué se debe, que siendo yo más
fuerte que tú, no encuentre qué
comer?" El Perro contestó: "Pues
se debe a los cuidados de mi amo.
El me da pan y los huesos que le
sobran; además, no tengo otra
obligación mas que vigilar su casa.
Si gustas puedes gozar de lo mío
cumpliendo las mismas
obligaciones." El Lobo respondió:
"De acuerdo, creo que es mejor
vivir así a que vagar por el campo
en busca de sustento. Pero dime
algo, ¿qué es eso que tienes en el
cuello?" El Perro contestó: "Esto es
el collar de la cadena con que me
atan a la perrera durante el día.
En cambio de noche soy libre de
ataduras, y corro por donde
quiero." El Lobo pensando, dijo al
Perro: "Pues si no eres libre, goza
de tus bienes que yo no los quiero,
ni quiero que sacrificar mi
libertad."
Moraleja: Más vale la libertad, a
la más regalada esclavitud.
EL RINCÓN DE LA LECTURA
Las FÁBULAS son un relato breve
protagonizado por animales, escrito
en verso o en prosa, con una
intención didáctica de carácter ética
expresada en la MORALEJA o de
manera implícita en el texto.
EN EL PATIO DE LA URSS
El pasado 15 de septiembre
tuvimos en nuestra escuela la
ceremonia conmemorativa del
204 aniversario del inicio de la
Guerra de Independencia de
México, evento que se vio
engalanado con la presencia de
la Asociación de Charros de la
Villa, cuya escolta nos hizo el
honor de participar en el acto
cívico, portando nuestro lábaro
patrio.
Como un hecho sin precedentes
en nuestro plantel, en esta
ocasión, atendiendo a la equidad
de género que debe existir en
todos los ámbitos de nuestra
sociedad, el tradicional grito de
independencia corrió a cargo de
la profesora Berenice Romero
Ávila, quien con potente voz y al
grito de ¡Viva México! ondeo la
Bandera Nacional recordando el
llamado a la lucha que hace 204
años hiciera el cura Miguel
Hidalgo y Costilla, junto con
aquellos héroes y heroínas que
con su sacrificio nos dieron
patria y libertad.
Esperamos que esta no sea la
única vez que este honor sea
conferido a una mujer.
Como ya es la tradición en
nuestra escuela pudimos
disfrutar de la espectacular
muestra de floreo de reata por
parte de la Asociación de
Charros de la Villa.
Así como de uno de los bailables
más representativos de nuestro
México: El Jarabe Tapatío.
Y no podía la exhibición de pelea
de gallos a cargo de los
profesores Sergio Téllez y
Rafael Garibay.
Por otra parte la Comisión de
Radiodifusión tuvo a bien invitar
a la psicóloga Johana Lizbeth
Cortés Mendoza, egresada de la
FES Iztacala, para que en la
emisión del día 1º de octubre
nos hablara acerca del Bullying,
explicando lo importante que es
conocer las características de
esta forma de violencia, ya que
es muy común que en la escuela
a todo tipo de maltrato le
llamamos bullying y no es así.
Agradecemos a la Comisión y
nuestros locutores que siempre
estén trabajando para
mantenernos informados en
estos temas tan importantes.
La profesora Maribel Rodríguez
Rosales continua haciéndonos la
invitación para participar en la
campaña de reciclaje de
botellas de PET, que se está
llevando a cabo desde el día 7 y
hasta el 24 de octubre.
Esperamos contigo.

5. 8 5
EJERCICIO MENTAL LA AGENDA CULTURAL
Sabías que? Los colores pueden dar miedo. Se le conoce como "Cromatofobia" algunas personas pueden
reaccionar de una manera brusca ante algunos tonos, algunos síntomas al ver el color "odiado" pueden ir desde la
desesperación hasta ataques al corazón.
 Ven y viaja en el tiempo, recorre distintas etapas de tu
vida, toma decisiones y descubre el impacto que éstas
generan en tu futuro, con la actividad:
“VIAJE EN EL TIEMPO. JUEGA CON TU FUTURO”
Del Museo Interactivo de Economía.
De martes a domingo, desde las 10:00 a 17:00 horas. Con
una duración de 30 minutos.
Tacuba 17, Centro Histórico, Ciudad de México, Distrito
Federal Costo Adultos $60.00, estudiantes, maestros y
adultos mayores $50. 00 con credencial vigente.
 “MUCHO” Mundo Chocolate,
El primer Museo del Chocolate en la Ciudad de México, es una
institución privada que busca enaltecer la aportación mexicana del
chocolate al mundo, promover manifestaciones artísticas,
culturales y gastronómicas en torno a este tema, y comunicar su
importancia histórica al público.
Museo del chocolate
Milán 45 esquina con Roma
Colonia Juárez, México, D.F.
De lunes a domingo 11:00-17:00 hrs.
Costo: Adultos $70, Niños, Estudiantes, Docentes, Adultos
Mayores y Personas con Discapacidad $45.00
 Te invitamos a que asistas al
“MUSEO MEMORIA Y TOLERANCIA”
Será sin duda, una oportunidad de reflexión, aliento y
aprendizaje en un espacio cultural a la altura de los mejores
del mundo. Te enfrentarás a algunos de los acontecimientos
más oscuros de la humanidad: los genocidios, visitarás
también “el memorial de los niños”, un espacio impactante
destinado a la reflexión sobre el potencial perdido de todas
aquellas personas a las que se les impidió amar, reír o pensar
y el vacío que dejaron para el futuro.
Martes a viernes de 09:00 – 18:00 horas
Sábados y domingos de 10:00 – 19-00 horas
Plaza Juárez | Centro Histórico
Frente al Hemiciclo a Juárez en la Alameda
Costo: 55 pesos para público en general y de 45 pesos para
estudiantes y adultos mayores.
Sabías que? Los autos de color plateado son los que menos accidentes tienen, ya que son los que
más resaltan en las carreteras, inclusive cuando hay muy poca luz.
El numero 18 está en medio de 8 círculos, en el gráfico,
es posible colocar dentro de cada circulo, los números
pares del 2 al 16 (es decir 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16)
de tal forma que al sumarlos de 2 en 2 se tenga el
resultado de 18?

6. 6
EL REPORTAJE
Sabías que? El color rojo aumenta nuestra reacción física porque lo percibimos como una señal de
peligro.
7
LA BIODIVERSIDAD EN MÉXICO
EL REPORTAJE
La biodiversidad constituye la riqueza viva de nuestro planeta y representa un recurso muy
importante para el bienestar social y económico de la humanidad. La biodiversidad constituye el
principal patrimonio natural de la humanidad, pues depende de ella para su alimentación,
obtención de medicinas, producción de bienes y servicios entre otros aspectos.
México se encuentra entre los tres primeros países con mayor biodiversidad en el mundo. Cuenta
con numerosas especies endémicas y hábitats únicos, frágiles muchos de ellos, que son
relevantes para la productividad de los ecosistemas; sin embargo, el conocimiento de la estructura
y función de dichos sistemas es aún limitado. Asimismo, las interacciones de la diversidad
biológica con las actividades humanas preponderantes como la agricultura, urbanización, turismo,
ganadería y minería han conllevado la modificación o pérdida de los sistemas biológicos naturales.
Lo anterior hace impostergable realizar una evaluación del efecto de las actividades humanas
sobre la diversidad biológica y el funcionamiento de los sistemas biológicos con el fin de lograr un
mejor manejo y conservación de los mismos.
En la Región Sur-Sureste de México, se encuentran los ecosistemas tropicales, áridos, acuáticos y
subacuáticos. Dentro de dichos ecosistemas, encontramos selvas, bosque mesófilo de montaña,
manglares, palmares y sabanas. Dicha vegetación forestal tiene bastante en común con Centro
América y Cuba, lo cual puede ser de gran importancia científica para todos los países que
comprenden la región, en la realización de proyectos internacionales o bien nacionales de
conservación y de mejoramiento genético de diferentes especies arbóreas de interés común.
A pesar de ocupar sólo 1.4% de la superficie terrestre, México alberga entre el 10 y 12% de
las especies del planeta.
Cabe destacar, que sólo Indonesia y Brasil tienen descritas más especies de mamíferos
que México; y que tenemos más reptiles que cualquier otro país del mundo excepto
Australia.
Somos junto con China, India, Perú y Colombia, uno de los 5 países con mayor variedad
de ecosistema; prácticamente todos los tipos de vegetación terrestre se encuentran en
nuestro territorio y algunos como los humedales de Cuatro Ciénegas en Coahuila, sólo se
encuentran en México.
México es uno de los países con mayor extensión de costas.
Es el único país que posee un mar exclusivo “el Golfo de California”, aunado a esto,
contamos con el segundo Sistema de arrecifes más grande del mundo.
Como consecuencia de la diversidad biológica, México posee un rico mosaico cultural
que se hace patente en la gran diversidad de culturas indígenas del país.
Más del 80% de los ecosistemas mejor conservados, pertenece a comunidades rurales e
indígenas y es donde se concentra la mayor biodiversidad.
La superficie que ocupan los pueblos indígenas es de 24 millones de hectáreas
(12.4% del territorio nacional).
Sabías que? El daltonismo es una enfermedad genética que se manifiesta por la dificultad para
distinguir el color verde del rojo.
Por: Oscar Alí Gómez Miguel 2º E