La gamificación surge por la necesidad que demanda la educación actual y que se basan en el principio de la educación permanente a través de la tecnología digital como un derecho a la educación,
Un caso con la adición de números enteros negativos.
Determinar el efecto que produce el aprendizaje basado en proyectos mediado por tecnología móvil en la resolución de problemas
aditivos con números enteros negativos.
Un caso con la adición de números enteros negativos.
Determinar el efecto que produce el aprendizaje basado en proyectos mediado por tecnología móvil en la resolución de problemas
aditivos con números enteros negativos.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. Gamificación, aprendizaje divertido:
propuesta pedagógica en la universidad
península de Santa Elena
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR BABAHOYO
TECNOLOGÍA SUPERIOR EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TRANSPORTE TERRESTRE
GRUPO # 2
Dennis Andrés Monserrate Burgos
José Damián Espinoza Laborde
Doménica Anahy García León
Primero “A”
2. • Por la necesidad que demanda la educación actual y que se basan en
el principio de la educación permanente a través de la tecnología
digital como un derecho a la educación.
3. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
• Conocer cuál es el rol principal que han tenido la gamificación y el
juego en tiempo de pandemia, y el impacto que ha ocasionado en
los estudiantes del Preuniversitario y primer año en la Universidad
Estatal Península de Santa Elena.
4. METODOLOGÍA
• El enfoque de investigación es una metodología interactiva, también
conocida como investigación de acción, es un estudio en el que el
investigador de forma planificada, transforma el fenómeno estudiado
por un estado deseado, con el propósito de lograr los objetivos
establecidos.
5. DISEÑO
• El diseño de esta investigación es experimental, que implicara la
observación, manipulación y registro de las variables que afectan a los
estudiantes del Preuniversitario y primer año en la Universidad
Estatal Península de Santa Elena.
6. RECOGIDA DE DATOS
La participación de los estudiante se los analizó de forma
cualitativa, mediante un test en gianelly al alumnado del
Preuniversitario y primer año en la Universidad Estatal
Península de Santa Elena, para determinar su capacidad
intelectual.
7. ANÀLISIS DE DATOS
• Luego de la recolección de datos se realizara un análisis
de las respuestas obtenidas por los estudiantes mediante
el test en Gianelly.
8. CONCLUSIÒN
• La gamificación basado en juegos, se han convertido
en una estrategia de enseñanza aprendizaje en
tiempo de confinamiento convirtiéndolos en una
oportunidad.