Gerencia de proyectos
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Este documento presenta información sobre Maria Jackeline Guzmán Ruiz y su mapa conceptual sobre Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa para la Universidad De Santander (UDES).
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El presente mapa conceptual pretende dar respuesta a las siguientes preguntas:
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¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Mapa conceptual
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Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa como parte de los requisitos de una maestría en la Universidad de Santander. El profesor Gustavo Santis supervisó el trabajo y la autora fue Luz Gladys Santamaría Lamo en Bogotá, Colombia en junio de 2013.
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El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto como parte de un programa de maestría en gestión de la informática educativa. El mapa conceptual describe las etapas clave de un proyecto incluyendo la planificación, ejecución, monitoreo y control, y cierre, así como los roles y responsabilidades de un gerente de proyectos en cada etapa.
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Expresa de un proyecto : el rol que desempeña un profesional ,su ciclo de vida y responsables del ciclo de vida del proyecto.
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La actividad describe un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa como parte de los requisitos de una maestría en gestión de la tecnología educativa. El documento fue creado por Milena Andrea Leal Caicedo de la Universidad de Santander para el Centro de Educación Virtual en 2017.
MAPA CONCEPTUAL
La maestría en gestión de la tecnología educativa de la Universidad de Santander trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Denis Patricia Manchabajoy presentó su tesis sobre este tema.
Gerencia de proyectos
La gerencia de proyectos de tecnología educativa es importante para el éxito de la implementación de nuevas tecnologías en la educación. Se debe utilizar un enfoque de gerencia de proyectos que incluya las fases de inicio, planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre para administrar efectivamente los recursos, tiempos y alcance de los proyectos tecnológicos educativos.
Mapa Conceptual - Gerencia de Proyectos
La gestión de proyectos de tecnología educativa es un mapa conceptual que resume los conceptos clave de la gerencia de proyectos tecnológicos en educación, desarrollado por Sonia Liliana Estupiñán Malagón como parte de su maestría en Gestión de la Tecnología Educativa en la Universidad de Santander.
Gerencia de proyectos
La gerencia de proyectos de tecnología educativa se enfoca en planificar, organizar y dirigir los recursos y actividades necesarias para completar proyectos educativos que involucren tecnología. Estos proyectos requieren definir objetivos, establecer un alcance, crear un cronograma y presupuesto, y asegurar la calidad del producto final. El gerente es responsable de garantizar que el proyecto se complete a tiempo y dentro del presupuesto establecido.
Mapa conceptual sobre gerencia y ciclo de vida
La gerencia de proyectos incluye las siguientes etapas: iniciar, planificar, ejecutar, controlar y cerrar. Estas etapas forman el ciclo de vida de un proyecto y ayudan a los gerentes a administrar los recursos y lograr los objetivos planificados.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
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