Mapa conceptual
•
0 recomendaciones•117 vistas
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa como parte de una maestría en administración de la informática educativa. El tutor es Henry Nebardo Cely Granados y el estudiante es Vicente David Martínez Castellanos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Mapa conceptual gestión de proyectos
La gerencia de proyectos es un área de conocimiento que se encarga de planificar, organizar y dirigir los recursos para alcanzar los objetivos de un proyecto. Se utiliza un mapa conceptual para representar los principales conceptos y su relación, incluyendo la definición de proyecto, las fases del ciclo de vida de un proyecto, y los grupos de procesos de la gerencia de proyectos como la integración, el alcance, el tiempo, el costo y la calidad.
Karenny
El documento describe las tres fases del proceso de enseñanza-aprendizaje: 1) la construcción del conocimiento a través de la reactivación del conocimiento previo, la resolución de problemas y la abstracción de modelos; 2) la permanencia del conocimiento mediante actividades de ejercitación, aplicación y conservación de la información; y 3) la transferencia del conocimiento a través de actividades que permiten aplicar lo aprendido de manera no sincrónica y plantear nuevas preguntas.
Gerencia de proyectos de tecnologia educativa
La gerencia de proyectos de tecnología educativa incluye conceptos clave como planificación, ejecución, control y cierre. Estos procesos se aplican para administrar los recursos, alcance, tiempo, costos y calidad de proyectos educativos que involucran tecnología. El mapa conceptual provee una visión general de los elementos y etapas involucradas en la gestión exitosa de este tipo de proyectos.
Dora villarraga actividad1_2_mapac
descripción de las etapas de la gerencia de un proyecto, director del proyecto y el ciclo de vida de un proyecto
Conectivismo
Es una teoría del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens. Llamada la teoría del aprendizaje para la era digital, se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución, basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo.
Mapa conceptual pdf
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS - YESID ENRIQUE CASTELLANOS - MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA - UDES - S/BRE 2015
Mapa conceptual.
Mapa conceptual que contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
2. ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
3. ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Luzadriana miranda actividad1_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual realizado por Luz Adriana Miranda González como parte de la actividad 1 de su maestría en gestión de la tecnología educativa en la asignatura de gerencia de proyectos de tecnología educativa bajo la tutela de Gustavo Santis Mancipe en junio de 2013.
Recomendados
Mapa conceptual gestión de proyectos
La gerencia de proyectos es un área de conocimiento que se encarga de planificar, organizar y dirigir los recursos para alcanzar los objetivos de un proyecto. Se utiliza un mapa conceptual para representar los principales conceptos y su relación, incluyendo la definición de proyecto, las fases del ciclo de vida de un proyecto, y los grupos de procesos de la gerencia de proyectos como la integración, el alcance, el tiempo, el costo y la calidad.
Karenny
El documento describe las tres fases del proceso de enseñanza-aprendizaje: 1) la construcción del conocimiento a través de la reactivación del conocimiento previo, la resolución de problemas y la abstracción de modelos; 2) la permanencia del conocimiento mediante actividades de ejercitación, aplicación y conservación de la información; y 3) la transferencia del conocimiento a través de actividades que permiten aplicar lo aprendido de manera no sincrónica y plantear nuevas preguntas.
Gerencia de proyectos de tecnologia educativa
La gerencia de proyectos de tecnología educativa incluye conceptos clave como planificación, ejecución, control y cierre. Estos procesos se aplican para administrar los recursos, alcance, tiempo, costos y calidad de proyectos educativos que involucran tecnología. El mapa conceptual provee una visión general de los elementos y etapas involucradas en la gestión exitosa de este tipo de proyectos.
Dora villarraga actividad1_2_mapac
descripción de las etapas de la gerencia de un proyecto, director del proyecto y el ciclo de vida de un proyecto
Conectivismo
Es una teoría del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens. Llamada la teoría del aprendizaje para la era digital, se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución, basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo.
Mapa conceptual pdf
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS - YESID ENRIQUE CASTELLANOS - MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA - UDES - S/BRE 2015
Mapa conceptual.
Mapa conceptual que contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
2. ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
3. ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Luzadriana miranda actividad1_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual realizado por Luz Adriana Miranda González como parte de la actividad 1 de su maestría en gestión de la tecnología educativa en la asignatura de gerencia de proyectos de tecnología educativa bajo la tutela de Gustavo Santis Mancipe en junio de 2013.
Jorge caicedo actividad1_2mapc
Este documento presenta un proyecto de mapa conceptual para una maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander. Fue presentado por Jorge Caicedo Santos en octubre de 2017 como parte de los requisitos para obtener un título de maestría.
Dianajurnieles actividad1 2_mapacpdf
La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto son temas importantes. El documento presenta un mapa conceptual sobre estos temas para proyectos de tecnología educativa. El mapa conceptual provee una visión general de las fases y actividades clave involucradas en la planificación, ejecución y cierre exitoso de un proyecto educativo con tecnología.
Mapa conceptual: Gerencia De Proyectos en La Tecnología Educativa
La Universiada de Santander es un evento que busca promover la gestión de proyectos en tecnología educativa. Edwin Eliecer Cuesta Paz, un estudiante de maestría, creó un mapa conceptual como actividad para su curso de gestión de proyectos impartido por el profesor Raúl Octavio Hernández Martínez.
Dennys alicia mendivelso torres actividad1_mapa_c.pdf
La gerencia de proyectos es un área de conocimiento que permite planificar, organizar y dirigir los recursos para alcanzar los objetivos planteados. Se utilizan herramientas como el mapa conceptual para representar de forma gráfica y sencilla los conceptos y su relación dentro de la gerencia de proyectos.
Gerencia de proyectos
La gerencia de proyectos es un mapa conceptual que resume los conceptos clave de la administración de proyectos, incluyendo la planificación, ejecución, control y cierre de proyectos. El mapa fue desarrollado por Nidia Judith Ariza Cruz, una especialista en administración educativa, para ayudar a otros a comprender y aplicar los principios básicos de la gerencia de proyectos.
Gerencia de proyectos
La gestión de proyectos de tecnología educativa es un mapa conceptual creado por Fredy Mutis Ordóñez para su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander, que describe los conceptos clave relacionados con la administración de proyectos tecnológicos en entornos educativos.
MAPA CONCEPTUAL
La maestría en gestión de la tecnología educativa de la Universidad de Santander trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Denis Patricia Manchabajoy presentó su tesis sobre este tema.
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual dodne se evidencian los responsables, roles y el ciclo de vida de la gerencia de proyectos
Mapa conceptual
mapa conceptual con el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos, elementos necesarios para garantizar un ciclo de vida de un proyecto, los principales responsables proyecto.
La celula mapa conceptual (1)
La célula es la unidad básica de la vida. Está compuesta de una membrana, citoplasma y material genético. Contiene orgánulos como el núcleo, mitocondrias, retículo endoplasmático y aparato de Golgi que permiten que la célula lleve a cabo funciones vitales.
Martha lucia delgado actividad 1_mapa
La maestría en gestión de la tecnología educativa se enfoca en la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Martha Lucia Delagado Montoya, una estudiante, creó un mapa conceptual para una actividad como parte de su maestría bajo la tutela de Gustavo Santis Mancipe.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa como parte de los requisitos de una maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander para la estudiante Ana Liset Cely Palencia y su profesor consultor Giovanni López Medina en el año 2016.
Presentacion
Este documento es un mapa conceptual sobre la gestión de proyectos creado por Luz Alexandra Benítez Prieto, una estudiante de maestría en gestión de la tecnología educativa. El mapa presenta los conceptos clave de la gestión de proyectos como la planificación, ejecución, seguimiento y control de proyectos.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa copia
La gestión de proyectos de tecnología educativa es un mapa conceptual creado por María Hilda Díaz Daza para su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander.
Trabajo 1 paradigmas
El documento describe tres paradigmas educativos: conductista, cognitivo y constructivista. El paradigma conductista se enfoca en la adquisición de conocimientos técnicos a través del moldeamiento de la conducta. El paradigma cognitivo considera el desarrollo intelectual según etapas biosociales, con el maestro como facilitador de experiencias. El paradigma constructivista ve el conocimiento como construcciones mentales que modifican concepciones previas a través de procesos cognitivos activos.
Teorias de los aprendizajes
El documento resume diferentes teorías del aprendizaje como la constructivista, instructivista y conductista. Explica que la cultura escolar tradicional ha sido de transmisión pasiva de conocimiento, mientras que las teorías constructivistas ven al estudiante como parte activa en la construcción de su aprendizaje. También cubre la teoría sociocultural de Vygotsky sobre la importancia de las interacciones sociales, y el aprendizaje situado que considera la cognición en contextos de la vida cotidiana.
Sandra barreto novoa actividad 1 mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el módulo de gerencia de proyectos de tecnología educativa del programa de maestría en gestión de tecnología de la Universidad de San Buenaventura sede Medellín, Colombia, elaborado por Sandra Milena Barreto Novoa.
Mapa conceptual gpte
La gerencia de proyectos de tecnología educativa es un documento presentado por Darlinson Figueroa Córdoba a Alexandra María Silva Monsalve de la Universidad de Santander para obtener una maestría en gestión de la tecnología educativa. El documento incluye un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa y fue presentado el 24 de junio de 2014 en Quibdó, Chocó.
Mapa conceptual
La gerencia de proyectos y la tecnología educativa son temas importantes en la educación. El mapa conceptual presentado por Angela Rodriguez Cortes de la Universidad de Santander analiza las conexiones entre la gestión de proyectos y el uso de la tecnología en la enseñanza.
Mapa conceptual power point
La educación se beneficia de recursos web como Scribd y SlideShare, que permiten compartir documentos y presentaciones de diapositivas de manera gratuita. Estas plataformas brindan acceso a materiales educativos que pueden usarse en clases para complementar la enseñanza de manera interactiva.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Jorge caicedo actividad1_2mapc
Este documento presenta un proyecto de mapa conceptual para una maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander. Fue presentado por Jorge Caicedo Santos en octubre de 2017 como parte de los requisitos para obtener un título de maestría.
Dianajurnieles actividad1 2_mapacpdf
La gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto son temas importantes. El documento presenta un mapa conceptual sobre estos temas para proyectos de tecnología educativa. El mapa conceptual provee una visión general de las fases y actividades clave involucradas en la planificación, ejecución y cierre exitoso de un proyecto educativo con tecnología.
Mapa conceptual: Gerencia De Proyectos en La Tecnología Educativa
La Universiada de Santander es un evento que busca promover la gestión de proyectos en tecnología educativa. Edwin Eliecer Cuesta Paz, un estudiante de maestría, creó un mapa conceptual como actividad para su curso de gestión de proyectos impartido por el profesor Raúl Octavio Hernández Martínez.
Dennys alicia mendivelso torres actividad1_mapa_c.pdf
La gerencia de proyectos es un área de conocimiento que permite planificar, organizar y dirigir los recursos para alcanzar los objetivos planteados. Se utilizan herramientas como el mapa conceptual para representar de forma gráfica y sencilla los conceptos y su relación dentro de la gerencia de proyectos.
Gerencia de proyectos
La gerencia de proyectos es un mapa conceptual que resume los conceptos clave de la administración de proyectos, incluyendo la planificación, ejecución, control y cierre de proyectos. El mapa fue desarrollado por Nidia Judith Ariza Cruz, una especialista en administración educativa, para ayudar a otros a comprender y aplicar los principios básicos de la gerencia de proyectos.
Gerencia de proyectos
La gestión de proyectos de tecnología educativa es un mapa conceptual creado por Fredy Mutis Ordóñez para su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander, que describe los conceptos clave relacionados con la administración de proyectos tecnológicos en entornos educativos.
MAPA CONCEPTUAL
La maestría en gestión de la tecnología educativa de la Universidad de Santander trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Denis Patricia Manchabajoy presentó su tesis sobre este tema.
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual dodne se evidencian los responsables, roles y el ciclo de vida de la gerencia de proyectos
Mapa conceptual
mapa conceptual con el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos, elementos necesarios para garantizar un ciclo de vida de un proyecto, los principales responsables proyecto.
La celula mapa conceptual (1)
La célula es la unidad básica de la vida. Está compuesta de una membrana, citoplasma y material genético. Contiene orgánulos como el núcleo, mitocondrias, retículo endoplasmático y aparato de Golgi que permiten que la célula lleve a cabo funciones vitales.
Martha lucia delgado actividad 1_mapa
La maestría en gestión de la tecnología educativa se enfoca en la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Martha Lucia Delagado Montoya, una estudiante, creó un mapa conceptual para una actividad como parte de su maestría bajo la tutela de Gustavo Santis Mancipe.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa como parte de los requisitos de una maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander para la estudiante Ana Liset Cely Palencia y su profesor consultor Giovanni López Medina en el año 2016.
Presentacion
Este documento es un mapa conceptual sobre la gestión de proyectos creado por Luz Alexandra Benítez Prieto, una estudiante de maestría en gestión de la tecnología educativa. El mapa presenta los conceptos clave de la gestión de proyectos como la planificación, ejecución, seguimiento y control de proyectos.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa copia
La gestión de proyectos de tecnología educativa es un mapa conceptual creado por María Hilda Díaz Daza para su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander.
Trabajo 1 paradigmas
El documento describe tres paradigmas educativos: conductista, cognitivo y constructivista. El paradigma conductista se enfoca en la adquisición de conocimientos técnicos a través del moldeamiento de la conducta. El paradigma cognitivo considera el desarrollo intelectual según etapas biosociales, con el maestro como facilitador de experiencias. El paradigma constructivista ve el conocimiento como construcciones mentales que modifican concepciones previas a través de procesos cognitivos activos.
Teorias de los aprendizajes
El documento resume diferentes teorías del aprendizaje como la constructivista, instructivista y conductista. Explica que la cultura escolar tradicional ha sido de transmisión pasiva de conocimiento, mientras que las teorías constructivistas ven al estudiante como parte activa en la construcción de su aprendizaje. También cubre la teoría sociocultural de Vygotsky sobre la importancia de las interacciones sociales, y el aprendizaje situado que considera la cognición en contextos de la vida cotidiana.
Sandra barreto novoa actividad 1 mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el módulo de gerencia de proyectos de tecnología educativa del programa de maestría en gestión de tecnología de la Universidad de San Buenaventura sede Medellín, Colombia, elaborado por Sandra Milena Barreto Novoa.
Mapa conceptual gpte
La gerencia de proyectos de tecnología educativa es un documento presentado por Darlinson Figueroa Córdoba a Alexandra María Silva Monsalve de la Universidad de Santander para obtener una maestría en gestión de la tecnología educativa. El documento incluye un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa y fue presentado el 24 de junio de 2014 en Quibdó, Chocó.
Mapa conceptual
La gerencia de proyectos y la tecnología educativa son temas importantes en la educación. El mapa conceptual presentado por Angela Rodriguez Cortes de la Universidad de Santander analiza las conexiones entre la gestión de proyectos y el uso de la tecnología en la enseñanza.
Mapa conceptual power point
La educación se beneficia de recursos web como Scribd y SlideShare, que permiten compartir documentos y presentaciones de diapositivas de manera gratuita. Estas plataformas brindan acceso a materiales educativos que pueden usarse en clases para complementar la enseñanza de manera interactiva.
La actualidad más candente (20)
Mapa conceptual: Gerencia De Proyectos en La Tecnología Educativa
Mapa conceptual: Gerencia De Proyectos en La Tecnología Educativa
Dennys alicia mendivelso torres actividad1_mapa_c.pdf
Dennys alicia mendivelso torres actividad1_mapa_c.pdf
Gerencia de proyectos de tecnología educativa copia
Gerencia de proyectos de tecnología educativa copia
Mapa conceptual
- 1. MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA TUTOR: HENRY NEBARDO CELY GRANADOS ESTUDIANTE: VICENTE DAVID MARTINEZ CASTELLANOS