El documento describe los conceptos de indicadores y análisis de datos para medir el rendimiento de proyectos en medios sociales y entornos virtuales. Explica cómo diseñar e implementar indicadores cuantitativos y cualitativos para medir métricas como el alcance, engagement y desempeño financiero de proyectos en plataformas como páginas web y Facebook.
En la última década se ha generado un creciente reconocimiento sobre la importancia que tienen las Industrias Culturales y Creativas (ICCs) y de los Contenidos Digitales (ICD) como sectores contribuyentes al desarrollo económico de las regiones o países. En este contexto, el advenimiento de una economía creativa y de la experiencia estaría provocando que emerjan prácticas que conjugan creatividad tecnológica, económica y cultural, como elementos combinatorios cada vez más potentes, constituyéndose así como verdaderos generadores de valor y de experiencia. Debido a esto, se han elaborado una considerable cantidad de estudios de medición del impacto de estas industrias en las economías regionales o nacionales. En tal sentido, este artículo tiene como objetivo contribuir a explorar los conceptos de industrias creativas e industrias de los contenidos digitales dentro del contexto internacional del desarrollo de la economía creativa.
CARLOS ENRIQUE GUZMÁN CÁRDENAS
El documento describe los conceptos básicos de los indicadores y su importancia para medir el desempeño de una empresa. Explica que los indicadores son herramientas cuantitativas que permiten evaluar aspectos como la calidad, costos, cantidad y utilidad de los productos y servicios de una empresa. Además, los indicadores deben ser válidos, oportunos y sensibles para contribuir a la toma de decisiones y mejora continua de los procesos.
El documento habla sobre la importancia de medir el desempeño del sector público para mejorar la eficiencia y eficacia en la entrega de bienes y servicios. Explica que se debe establecer indicadores de desempeño para medir objetivos como la satisfacción de los ciudadanos, cumplimiento de la misión y planes de gobierno, y uso eficiente de los recursos. También presenta ejemplos de indicadores y técnicas como el Balanced Scorecard para implementar la medición del desempeño.
El documento presenta información sobre indicadores de gestión y objetivos. Explica que los indicadores son parámetros numéricos que permiten medir el cumplimiento de planes y tomar decisiones. También describe cómo establecer objetivos estratégicos basados en la misión, visión, análisis DOFA y cinco fuerzas de Porter, así como objetivos para los procesos internos en función de su producto y características. Finalmente, provee ejemplos de cómo formular objetivos para diferentes procesos de una organización.
Este documento describe la elaboración de indicadores como parte de la Etapa 7 del Método de Marco Lógico. Explica que los indicadores miden el progreso del proyecto a diferentes niveles y deben ser específicos, realistas y tangibles. Se recomienda tener al menos tantos indicadores como resultados del proyecto, y considerar factores como calidad, cantidad, tiempo y grupo objetivo. Los diseñadores del proyecto guían el proceso de definir los indicadores de manera participativa y verificable, con fuentes claras de datos.
1) El documento habla sobre la elaboración de indicadores para medir y evaluar procesos. 2) Define indicadores como expresiones numéricas objetivas que permiten medir propiedades, detectar desviaciones e identificar causas. 3) Explica los pasos para desarrollar un indicador de manera válida, objetiva y confiable.
Verbos que se pueden utilizar para la redacción de indicadores de logros seg...juli-isa
Este documento presenta una lista de verbos que pueden usarse para redactar indicadores de logros educativos según los niveles de competencia cognitiva. Proporciona verbos para conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. Dentro de cada nivel, ofrece sinónimos para describir habilidades como reproducir, relacionar, realizar, analizar y juzgar. Los docentes pueden utilizar esta lista de manera opcional para formular indicadores de logro.
Este documento discute la historia y desarrollo de los indicadores culturales. Explica que los indicadores culturales son más recientes que otros indicadores sociales, y que ha habido desafíos metodológicos en su medición. Detalla varias conferencias internacionales en las décadas de 1970 y 1980 que buscaron establecer marcos para estadísticas e indicadores culturales. Concluye que se necesitan más datos estadísticos desagregados sobre la producción, distribución y consumo cultural para informar mejor las políticas públicas.
En la última década se ha generado un creciente reconocimiento sobre la importancia que tienen las Industrias Culturales y Creativas (ICCs) y de los Contenidos Digitales (ICD) como sectores contribuyentes al desarrollo económico de las regiones o países. En este contexto, el advenimiento de una economía creativa y de la experiencia estaría provocando que emerjan prácticas que conjugan creatividad tecnológica, económica y cultural, como elementos combinatorios cada vez más potentes, constituyéndose así como verdaderos generadores de valor y de experiencia. Debido a esto, se han elaborado una considerable cantidad de estudios de medición del impacto de estas industrias en las economías regionales o nacionales. En tal sentido, este artículo tiene como objetivo contribuir a explorar los conceptos de industrias creativas e industrias de los contenidos digitales dentro del contexto internacional del desarrollo de la economía creativa.
CARLOS ENRIQUE GUZMÁN CÁRDENAS
El documento describe los conceptos básicos de los indicadores y su importancia para medir el desempeño de una empresa. Explica que los indicadores son herramientas cuantitativas que permiten evaluar aspectos como la calidad, costos, cantidad y utilidad de los productos y servicios de una empresa. Además, los indicadores deben ser válidos, oportunos y sensibles para contribuir a la toma de decisiones y mejora continua de los procesos.
El documento habla sobre la importancia de medir el desempeño del sector público para mejorar la eficiencia y eficacia en la entrega de bienes y servicios. Explica que se debe establecer indicadores de desempeño para medir objetivos como la satisfacción de los ciudadanos, cumplimiento de la misión y planes de gobierno, y uso eficiente de los recursos. También presenta ejemplos de indicadores y técnicas como el Balanced Scorecard para implementar la medición del desempeño.
El documento presenta información sobre indicadores de gestión y objetivos. Explica que los indicadores son parámetros numéricos que permiten medir el cumplimiento de planes y tomar decisiones. También describe cómo establecer objetivos estratégicos basados en la misión, visión, análisis DOFA y cinco fuerzas de Porter, así como objetivos para los procesos internos en función de su producto y características. Finalmente, provee ejemplos de cómo formular objetivos para diferentes procesos de una organización.
Este documento describe la elaboración de indicadores como parte de la Etapa 7 del Método de Marco Lógico. Explica que los indicadores miden el progreso del proyecto a diferentes niveles y deben ser específicos, realistas y tangibles. Se recomienda tener al menos tantos indicadores como resultados del proyecto, y considerar factores como calidad, cantidad, tiempo y grupo objetivo. Los diseñadores del proyecto guían el proceso de definir los indicadores de manera participativa y verificable, con fuentes claras de datos.
1) El documento habla sobre la elaboración de indicadores para medir y evaluar procesos. 2) Define indicadores como expresiones numéricas objetivas que permiten medir propiedades, detectar desviaciones e identificar causas. 3) Explica los pasos para desarrollar un indicador de manera válida, objetiva y confiable.
Verbos que se pueden utilizar para la redacción de indicadores de logros seg...juli-isa
Este documento presenta una lista de verbos que pueden usarse para redactar indicadores de logros educativos según los niveles de competencia cognitiva. Proporciona verbos para conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. Dentro de cada nivel, ofrece sinónimos para describir habilidades como reproducir, relacionar, realizar, analizar y juzgar. Los docentes pueden utilizar esta lista de manera opcional para formular indicadores de logro.
Este documento discute la historia y desarrollo de los indicadores culturales. Explica que los indicadores culturales son más recientes que otros indicadores sociales, y que ha habido desafíos metodológicos en su medición. Detalla varias conferencias internacionales en las décadas de 1970 y 1980 que buscaron establecer marcos para estadísticas e indicadores culturales. Concluye que se necesitan más datos estadísticos desagregados sobre la producción, distribución y consumo cultural para informar mejor las políticas públicas.
Gestion cultural 2.0 4 indicadores culturales en redes socialesJavier Calv
El documento describe los conceptos de indicadores y análisis de datos para medir el rendimiento de proyectos en medios sociales y entornos virtuales. Explica cómo diseñar e implementar indicadores cuantitativos y cualitativos para medir métricas como el alcance, engagement y desempeño financiero de proyectos en plataformas como páginas web y Facebook.
Gestion cultural 2.0 navegacion transmediatica Javier Calv
Presentación de la Semana III : Navegación Transmediática, apropiación, juego, simulación e inteligencia colectiva. De Gestores Culturales a Community Managers
El cronograma de avances del proyecto final del Taller de Gestión Cultural 2.0 se divide en 5 semanas. En la semana 1 se justifica y motiva el proyecto y se definen sus objetivos. En la semana 2 se describe el público objetivo y su presupuesto. En la semana 3 se establece el cronograma del proyecto. En la semana 4 se seleccionan los medios y tecnología, ligados a redes sociales. En la semana 5 se establecen las necesidades de comunicación y la estrategia en redes sociales.
1) El marketing de las artes y la cultura surgió en la década de 1960 cuando las organizaciones culturales comenzaron a darse cuenta de la necesidad de competir por recursos y atraer audiencias.
2) Existen diferencias entre el marketing tradicional y el marketing cultural. El marketing cultural se centra en poner el producto artístico en contacto con la audiencia en lugar de satisfacer necesidades del mercado.
3) El modelo de marketing para organizaciones culturales comienza con el producto artístico en lugar del mercado, ya que el objetivo es difund
Gestion cultural 2.0 2) somos activistasJavier Calv
Este documento discute el marketing cultural y social, las herramientas de gestión de proyectos culturales 2.0, y la creación de nuevos públicos e incidencia cultural. Explica conceptos como el marketing cultural, las oportunidades de los medios sociales para la coordinación y gestión de comunidades virtuales, y el e-marketing cultural. También aborda el potencial transformador del e-marketing y el ciberactivismo, y define conceptos como los flashmobs y los nodos dentro de las redes.
Comunidades inteligentes en la era digitalJavier Calv
Este documento analiza el fenómeno de los "flash mobs", que son grupos de personas que se organizan de forma espontánea a través de Internet y las tecnologías de comunicación para reunirse brevemente en lugares públicos y realizar acciones coordinadas. Explica que los flash mobs se han convertido en una forma efectiva de articulación civil y protesta social. Además, discute cómo el desarrollo reciente de herramientas web como blogs, wikis y redes P2P han creado un entorno que facilita la inteligencia colectiva
Este documento analiza la transición del modelo Music 1.0 al modelo Music 2.0 en la industria de la música. El modelo Music 1.0, representado por las grandes discográficas, ha perdido ingresos debido a la piratería y la distribución digital de música. El modelo Music 2.0 busca monetizar la música a través de nuevas opciones como la descarga digital y el intercambio de archivos, reconociendo que los usuarios comparten música porque les gusta, no para causar daño. Algunos artistas y empresas también están explor
Gestion cultural 2.0 1) nos esta cambiando la tecnología? Javier Calv
Este documento discute cómo la tecnología digital y las redes sociales están cambiando la cultura y las interacciones humanas. Explica las características clave de la Web 2.0, como la construcción colectiva de datos y contenidos, y cómo sitios como Wikipedia y Google aprovechan esta filosofía. También analiza ejemplos de redes sociales como Facebook y juegos populares como Angry Birds, y discute cómo la gestión cultural debe adaptarse a este nuevo panorama tecnológico.
Taller gestión cultural 2.2 dinamica del curso y calendarioJavier Calv
El documento presenta la dinámica y calendario de un taller virtual y presencial de gestión cultural 2.0. El taller consta de 5 módulos virtuales que abordan temas como la relación entre tecnología y cultura, gestión de comunidades culturales, comunicación e información en redes sociales, análisis de datos y fundraising. Incluye asignación de tareas, foros de discusión y entrega periódica de avances sobre un proyecto final. Culmina con un módulo presencial y la entrega del borrador final
El documento describe un taller sobre gestión cultural 2.0 que capacitará a gestores culturales en el uso de herramientas de redes sociales para crear nuevos públicos y proyectos. El taller consiste en una parte virtual y otra presencial, en la cual los participantes explorarán herramientas como redes sociales, video y fotografía. El objetivo es que los estudiantes propongan proyectos culturales que incorporen estas herramientas y se modifiquen a través del taller.
Gestion cultural 2.0 4 indicadores culturales en redes socialesJavier Calv
El documento describe los conceptos de indicadores y análisis de datos para medir el rendimiento de proyectos en medios sociales y entornos virtuales. Explica cómo diseñar e implementar indicadores cuantitativos y cualitativos para medir métricas como el alcance, engagement y desempeño financiero de proyectos en plataformas como páginas web y Facebook.
Gestion cultural 2.0 navegacion transmediatica Javier Calv
Presentación de la Semana III : Navegación Transmediática, apropiación, juego, simulación e inteligencia colectiva. De Gestores Culturales a Community Managers
El cronograma de avances del proyecto final del Taller de Gestión Cultural 2.0 se divide en 5 semanas. En la semana 1 se justifica y motiva el proyecto y se definen sus objetivos. En la semana 2 se describe el público objetivo y su presupuesto. En la semana 3 se establece el cronograma del proyecto. En la semana 4 se seleccionan los medios y tecnología, ligados a redes sociales. En la semana 5 se establecen las necesidades de comunicación y la estrategia en redes sociales.
1) El marketing de las artes y la cultura surgió en la década de 1960 cuando las organizaciones culturales comenzaron a darse cuenta de la necesidad de competir por recursos y atraer audiencias.
2) Existen diferencias entre el marketing tradicional y el marketing cultural. El marketing cultural se centra en poner el producto artístico en contacto con la audiencia en lugar de satisfacer necesidades del mercado.
3) El modelo de marketing para organizaciones culturales comienza con el producto artístico en lugar del mercado, ya que el objetivo es difund
Gestion cultural 2.0 2) somos activistasJavier Calv
Este documento discute el marketing cultural y social, las herramientas de gestión de proyectos culturales 2.0, y la creación de nuevos públicos e incidencia cultural. Explica conceptos como el marketing cultural, las oportunidades de los medios sociales para la coordinación y gestión de comunidades virtuales, y el e-marketing cultural. También aborda el potencial transformador del e-marketing y el ciberactivismo, y define conceptos como los flashmobs y los nodos dentro de las redes.
Comunidades inteligentes en la era digitalJavier Calv
Este documento analiza el fenómeno de los "flash mobs", que son grupos de personas que se organizan de forma espontánea a través de Internet y las tecnologías de comunicación para reunirse brevemente en lugares públicos y realizar acciones coordinadas. Explica que los flash mobs se han convertido en una forma efectiva de articulación civil y protesta social. Además, discute cómo el desarrollo reciente de herramientas web como blogs, wikis y redes P2P han creado un entorno que facilita la inteligencia colectiva
Este documento analiza la transición del modelo Music 1.0 al modelo Music 2.0 en la industria de la música. El modelo Music 1.0, representado por las grandes discográficas, ha perdido ingresos debido a la piratería y la distribución digital de música. El modelo Music 2.0 busca monetizar la música a través de nuevas opciones como la descarga digital y el intercambio de archivos, reconociendo que los usuarios comparten música porque les gusta, no para causar daño. Algunos artistas y empresas también están explor
Gestion cultural 2.0 1) nos esta cambiando la tecnología? Javier Calv
Este documento discute cómo la tecnología digital y las redes sociales están cambiando la cultura y las interacciones humanas. Explica las características clave de la Web 2.0, como la construcción colectiva de datos y contenidos, y cómo sitios como Wikipedia y Google aprovechan esta filosofía. También analiza ejemplos de redes sociales como Facebook y juegos populares como Angry Birds, y discute cómo la gestión cultural debe adaptarse a este nuevo panorama tecnológico.
Taller gestión cultural 2.2 dinamica del curso y calendarioJavier Calv
El documento presenta la dinámica y calendario de un taller virtual y presencial de gestión cultural 2.0. El taller consta de 5 módulos virtuales que abordan temas como la relación entre tecnología y cultura, gestión de comunidades culturales, comunicación e información en redes sociales, análisis de datos y fundraising. Incluye asignación de tareas, foros de discusión y entrega periódica de avances sobre un proyecto final. Culmina con un módulo presencial y la entrega del borrador final
El documento describe un taller sobre gestión cultural 2.0 que capacitará a gestores culturales en el uso de herramientas de redes sociales para crear nuevos públicos y proyectos. El taller consiste en una parte virtual y otra presencial, en la cual los participantes explorarán herramientas como redes sociales, video y fotografía. El objetivo es que los estudiantes propongan proyectos culturales que incorporen estas herramientas y se modifiquen a través del taller.
Gestion cultural 2.0 4 indicadores culturales en redes sociales
1. 4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos,
fundraising, coproducciones, creación WEB.
Temas:
Indicadores y análisis de datos en social media.
Opciones fundraising locales e internacionales, campañas y
causas.
Acciones culturales dentro de la red, Nuevos formatos:
netart, videoarte, música electrónica. Creadores colectivos,
en construcción.
Actividades:
Proponer transformaciones o nuevas acciones dentro del
marco del proyecto de cada estudiante para ser realizados
dentro de la red.
2. 1. Indicadores y análisis de datos en social media.
En nuestras estrategias en Social Media debemos establecer
indicadores de medición que nos digan si todo el trabajo que estamos
realizando va por buen camino.
Debemos realizar un trabajo de selección de indicadores con los cuáles
vamos a medir nuestro proyecto desde el inicio hasta el fin.
Los indicadores representan aquella parte de la realidad que ha sido
considerada más relevante por quien los ha diseñado. Pierden, por
tanto, una parte de la riqueza de aquello que quieren representar.
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
3. 1. Indicadores y análisis de datos en social media.
Para el diseño de los indicadores hay que tener en cuenta lo siguiente:
FUNCIONES:
Explicitar: sacar afuera lo implícito. Expresar claramente lo que se
entiende.
Verificar: Probar.
CARACTERÍSTICAS:
•Central: Debe medir lo esencial (o el núcleo).
•Plausible: Lo que mide el indicador debe ser atribuible al proyecto.
•Objetivo: No debe depender de otras mediciones.
•Económico: No debe ser costoso obtenerlo.
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
4. 1. Indicadores y análisis de datos en social media.
COMPONENTES DE LOS INDICADORES:
QUIÉN: Los beneficiarios.
DÓNDE: Lugar
CUÁNDO: Tiempo.
QUÉ: Lo que pretende solucionar.
CÓMO: Efecto o calidad.
CUÁNTO: Cantidad.
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
5. 1. Indicadores y análisis de datos en social media.
Ejemplo de Indicador:
Cincuenta egresados del curso han conseguido financiar sus proyectos en
Noviembre 2011 en Lima.
•CANTIDAD: Cincuenta
•QUIEN: Egresados del curso.
•QUÉ: Han conseguido financiar su proyecto
•CÓMO : estrategia de fundraising.
•CUÁNDO o TIEMPO: En noviembre 2011.
•LUGAR: En Lima
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
6. 1. Indicadores y análisis de datos en social media.
Recordemos que los indicadores pueden ser:
Cuantitavos: aquellos cuyos valores se pueden contar y ordenar de
mayor a menor. Pueden expresarse numéricamente y gráficamente.
Se utilizan sobre todo para medir cantidades y compararlas.
Cualitativos: son elementos que indican la calidad del proyecto,
pueden ser hechos, opiniones o percepciones que señalen condiciones
o situaciones específicas.
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
7. 1. Indicadores y análisis de datos en social media.
Un indicador óptimo será aquel que dote de la información necesaria
para la toma de decisiones a quién encarga el proyecto, al mismo
tiempo que permite al gestor del proyecto sentirse seguro y confiado
en la medición de sus resultado.
En nuestras estrategias en Social Media debemos establecer
indicadores de medición que nos digan si todo el trabajo que estamos
realizando va por buen camino.
Cada plataforma de Social Media tiene sus propios indicadores.
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
8. 2. Algunos indicadores cuantitativos en caso de páginas web
Estadísticas Página WEB
Plataforma semana mes 1 mes 2 mes 3 mes 3 Total
Páginas cargadas 100 264 245 277 786
Visitantes únicos 50 104 107 116 327
Visitantes por primera vez 30 63 75 90 228
Visitantes que regresan 16 41 32 26 99
Posición página etiquetada 5 9 7 9 25
280 120
270
Páginas cargadas Visitantes únicos
115
260
110
250
105
240 Páginas Visitantes
cargadas únicos
230 100
220 95
1 2 3 1 2 3
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
9. 2. Algunos indicadores cuantitativos en caso de páginas web
Estadísticas Página WEB
Plataforma semana mes 1 mes 2 mes 3 mes 3 Total
Páginas cargadas 100 264 245 277 786
Visitantes únicos 50 104 107 116 327
Visitantes por primera vez 30 63 75 90 228
Visitantes que regresan 16 41 32 26 99
Posición página etiquetada 5 9 7 9 25
50
100
40
80 Visitantes que regresan
30
60
Visitantes por primera vez
40 Visitantes 20
Visitantes
por primera que regresan
20 vez 10
0 0
1 2 3 1 2 3
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
10. 3. Algunos indicadores cuantitativos en caso de Facebook
Estadísticas Facebook
semana 1 2 3 4 5 6 Total
Facebook Posts Fan Page 2 6 3 4 5 6 26
Reply post Fan Page 0 0 3 0 0 0 3
Posts Perfil 4 6 7 8 9 34
Reply Perfil 0 3 2 0 0 0 5
Amigos Perfil 4 55 67 89 101 141 457
Total Actividad 6 68 81 100 114 156 525 1050
Posts Perfil Posts Fan Page Amigos Perfil
40 8
500
30 6 400
20 4 300
Posts Fan 200 Amigos
10 Posts 2 Page Perfil
100
0 Perfil 0
0
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
11. 4. Algunos indicadores cuantitativos en caso de Twitter
Estadísticas Twitter
1 2 3 4 5 6 Total
Twitter Posteos Abril 10 16 17 24 36 34 127
Followers totales 22 34 51 67 89 109 350
Retweets 0
Twitteos Followers totales
40
120
30 100
80
20 60
Twitteos Followers
10 40 totales
20
0 0
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
12. 4. Algunos indicadores cuantitativos en caso de Youtube
Estadísticas Youtube
semana 1 2 3 4 5 6
Youtube Nuevos videos 2 3 4 3 4 4 20
Vistas totales 235 445 678 345 566 666 2935
visitas por semana 56 76 77 88 99 44 440
Site linking referrals 2 3 3 2 1 1 12
Vistas totales visitas por semana
800 120
100
600
80
400 60 visitas por
Vistas totales
40 semana
200
20
0 0
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
13. 5. Algunos indicadores cualitativos en caso de Páginas Web
Documentando
comentarios
positivos o
críticos
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
14. 6. Algunos indicadores cualitativos en caso de Facebook
Documentando
comentarios
positivos o
críticos
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
15. 7. Algunos indicadores cualitativos en caso de Twitter
Documentando
comentarios
positivos o
críticos
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
16. 8. Algunas herramientas estádisticas:
Google Analytics:
www.google.com/analytics/
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.
17. 9. Lecturas sugeridas:
Salvador Carrasco Arroyo: Indicadores culturales, una reflexión.
Universidad de Valencia. 1999.
4. Sobrevivir en ambientes virtuales: análisis de datos, fundraising, coproducciones, creación WEB.