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El documento describe la participación como un proceso de aprendizaje activo que involucra el intercambio de información entre personas que trabajan juntas para analizar problemas y construir conocimiento de manera integrada a través de la investigación, resolución de problemas y actividades basadas en la realidad. La participación implica que los estudiantes asumen un rol activo y responsable en su propio aprendizaje a través de la interacción y comunicación con otros.
