Los disacáridos están compuestos de dos monosacáridos, los trisacáridos están compuestos de tres monosacáridos, y los tetrasacáridos están compuestos de cuatro monosacáridos.
El documento presenta análisis de glucosa, colesterol y hemoglobina de 104 pacientes atendidos en un servicio de medicina interna en Ibarra, Ecuador en 2013. Los valores de glucosa se encuentran mayormente entre 87-111, los de colesterol alrededor de 182.5, y los de hemoglobina entre 13.4-14.6.
La glucosa es la principal fuente de energía para el cuerpo humano y se obtiene de los alimentos. Los niveles normales de glucosa en sangre son de 60 a 100 mg/dl. La insulina es una hormona producida en el páncreas que permite que la glucosa entre en las células para ser utilizada como energía. La diabetes es una enfermedad crónica que ocurre cuando el páncreas no produce suficiente insulina o las células no responden adecuadamente a ella. Existen dos tipos principales de diabetes.
La glucosa es una forma simple de azúcar que proporciona energía a las células del cuerpo. Se utiliza principalmente en los músculos, el corazón y el sistema nervioso. Los niveles normales de glucosa en la sangre son de 70-100 mg/dl en ayunas y menos de 140 mg/dl después de comer, mientras que la diabetes se define por niveles superiores. La hiperglucemia y la hipoglucemia ocurren cuando los niveles de glucosa son demasiado altos o bajos, respectivamente.
La glucólisis convierte moléculas de glucosa en piruvato en el citosol, generando dos moléculas de ATP neta. La respiración celular oxida completamente el piruvato a CO2 en la mitocondria, almacenando la energía en ATP a través del ciclo de Krebs, la cadena transportadora de electrones y la fosforilación oxidativa. Esto permite generar aproximadamente 30 moléculas de ATP por molécula de glucosa.
El ATP es un nucleótido fundamental en la obtención de energía celular. Está formado por una base nitrogenada (adenina) unida a una ribosa con tres grupos fosfato. El ATP se produce durante la respiración y fotosíntesis y es consumido por enzimas para catalizar procesos químicos. Cumple funciones de transporte de sustancias a través de membranas, proporciona energía para la contracción muscular y la síntesis de macromoléculas, y actúa como interruptor para controlar reacciones químicas y enviar
Ejercicios de identificacion de grupos funcionales238acchnaucalpan
Este documento presenta instrucciones para completar tablas sobre grupos funcionales en compuestos de carbono. La primera tabla pide identificar el grupo funcional en compuestos como metanol, etanal y propanona. La segunda tabla presenta estructuras químicas y pide identificar si contienen un grupo funcional marcando la letra G dentro de un círculo, o si son hidrocarburos marcando la letra H. El documento concluye preguntando cómo son diferentes cada una de las estructuras químicas presentadas.
El documento proporciona una lista de materiales necesarios para un experimento de efervescencia, incluyendo vasos, embudo, papel filtro, espátula, coladera, tiras de papel pH, suelo tamizado y soluciones de nitrato de plata, cloruro de bario, sulfacianoanuro de potasio y ácido nítrico.
El documento presenta análisis de glucosa, colesterol y hemoglobina de 104 pacientes atendidos en un servicio de medicina interna en Ibarra, Ecuador en 2013. Los valores de glucosa se encuentran mayormente entre 87-111, los de colesterol alrededor de 182.5, y los de hemoglobina entre 13.4-14.6.
La glucosa es la principal fuente de energía para el cuerpo humano y se obtiene de los alimentos. Los niveles normales de glucosa en sangre son de 60 a 100 mg/dl. La insulina es una hormona producida en el páncreas que permite que la glucosa entre en las células para ser utilizada como energía. La diabetes es una enfermedad crónica que ocurre cuando el páncreas no produce suficiente insulina o las células no responden adecuadamente a ella. Existen dos tipos principales de diabetes.
La glucosa es una forma simple de azúcar que proporciona energía a las células del cuerpo. Se utiliza principalmente en los músculos, el corazón y el sistema nervioso. Los niveles normales de glucosa en la sangre son de 70-100 mg/dl en ayunas y menos de 140 mg/dl después de comer, mientras que la diabetes se define por niveles superiores. La hiperglucemia y la hipoglucemia ocurren cuando los niveles de glucosa son demasiado altos o bajos, respectivamente.
La glucólisis convierte moléculas de glucosa en piruvato en el citosol, generando dos moléculas de ATP neta. La respiración celular oxida completamente el piruvato a CO2 en la mitocondria, almacenando la energía en ATP a través del ciclo de Krebs, la cadena transportadora de electrones y la fosforilación oxidativa. Esto permite generar aproximadamente 30 moléculas de ATP por molécula de glucosa.
El ATP es un nucleótido fundamental en la obtención de energía celular. Está formado por una base nitrogenada (adenina) unida a una ribosa con tres grupos fosfato. El ATP se produce durante la respiración y fotosíntesis y es consumido por enzimas para catalizar procesos químicos. Cumple funciones de transporte de sustancias a través de membranas, proporciona energía para la contracción muscular y la síntesis de macromoléculas, y actúa como interruptor para controlar reacciones químicas y enviar
Ejercicios de identificacion de grupos funcionales238acchnaucalpan
Este documento presenta instrucciones para completar tablas sobre grupos funcionales en compuestos de carbono. La primera tabla pide identificar el grupo funcional en compuestos como metanol, etanal y propanona. La segunda tabla presenta estructuras químicas y pide identificar si contienen un grupo funcional marcando la letra G dentro de un círculo, o si son hidrocarburos marcando la letra H. El documento concluye preguntando cómo son diferentes cada una de las estructuras químicas presentadas.
El documento proporciona una lista de materiales necesarios para un experimento de efervescencia, incluyendo vasos, embudo, papel filtro, espátula, coladera, tiras de papel pH, suelo tamizado y soluciones de nitrato de plata, cloruro de bario, sulfacianoanuro de potasio y ácido nítrico.
La química orgánica estudia el carbono. Los grupos funcionales son los centros reactivos de las moléculas orgánicas y se usan para caracterizar y clasificar los compuestos. Algunos grupos funcionales importantes son los alcoholes, cuyo grupo funcional es el hidroxilo (R-OH), los éteres que contienen dos grupos alquilo unidos a un átomo de oxígeno, y los ácidos carboxílicos.
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales238acchnaucalpan
En general, las sales se disuelven y conducen la corriente eléctrica mejor en agua que en alcohol. El documento describe un experimento para comparar la solubilidad y conductividad eléctrica de varias sales (NaCl, KI, CuCl2, CaSO4, KNO3, NH4NO3) en agua y alcohol. Los resultados muestran que las sales son más solubles y mejores conductoras en agua que en alcohol debido a la naturaleza polar del agua.
El documento presenta una receta para hacer plastilina en casa utilizando ingredientes como maicena, vinagre, resistol blanco, vaselina y aceite de bebé. Los estudiantes necesitan hacer modelos en casa para completar prácticas de química que no pudieron terminar en el laboratorio. La receta explica los 5 pasos para mezclar los ingredientes y cocinarlos a fuego bajo hasta que tomen consistencia, permitiendo a los estudiantes realizar las prácticas faltantes desde su hogar.
Las grasas neutras son moléculas orgánicas compuestas de glicerol y ácidos grasos que se encuentran en alimentos como carne, crema, aceite y manteca. Están formadas únicamente por carbono, hidrógeno y oxígeno y pueden ser de origen animal o vegetal. Su estructura química depende del tipo de ácidos grasos que contengan, los cuales pueden ser saturados, insaturados o polinsaturados. Las grasas neutras cumplen la función de fuente de energía o material de empaque para
Este documento habla sobre los alimentos y medicamentos. Explica que los alimentos proveen sustancias esenciales para la vida y que aprenderemos sobre los componentes de los alimentos y medicamentos a través de actividades en clase. También cubre cómo comprender la estructura del carbono y reconocer el ordenamiento atómico mediante modelos tridimensionales. El objetivo general es desarrollar conocimientos sobre la química de los alimentos y medicamentos que nos rodean.
Este documento habla sobre los alimentos y medicamentos, destacando que son sustancias esenciales para la vida y la salud. El documento también describe que se desarrollarán habilidades y conocimientos sobre la composición de los alimentos y medicamentos a través de actividades en clase, incluyendo el reconocimiento del ordenamiento atómico y las características del carbono mediante modelos tridimensionales.
Las sales son compuestos iónicos formados por un catión con carga positiva y un anión con carga negativa. Algunos ejemplos comunes de sales son la sal de mesa (NaCl), el yeso (CaSO4·2H2O) y la silvita (KCl). Las sales se presentan como sólidos cristalinos a temperatura ambiente y son solubles en agua, donde los iones se separan.
Identificación de cationes mediante el análisis de la flama238acchnaucalpan
Este documento presenta un procedimiento para identificar iones metálicos en sales mediante la coloración que producen a la flama. Se proporcionan instrucciones para realizar la prueba con sales de sodio, potasio, calcio, hierro, cobre, estroncio y manganeso usando un mechero Bunsen. Los resultados muestran que cada catión produce un color distintivo a la flama que permite su identificación.
CLASIFICACIÓN DE LOS COMPONENTES SÓLIDOS DEL SUELO :)238acchnaucalpan
Este documento describe los procedimientos para clasificar los componentes sólidos de un suelo mediante análisis microscópico. Se trata una muestra de suelo con agua oxigenada y ácido clorhídrico para eliminar la materia orgánica. Luego, al observar la muestra tratada bajo microscopio, se identifican minerales como magnetita, feldespatos, hormablenda, piroxenos y calcita.
Este documento presenta los resultados de una observación de una muestra de suelo realizada por una estudiante. La estudiante observó la muestra de suelo bajo un microscopio y notó la presencia de microorganismos. Al agregar una gota de agua oxigenada, los microorganismos murieron, lo que indica que el suelo contiene materia orgánica. La estudiante también calentó la muestra y notó una pérdida de masa, lo que sugiere que el suelo contiene agua. En conclusión, la estudiante determinó
El documento habla sobre las funciones y la importancia del suelo. Explica que el suelo es fundamentalmente un productor de alimentos para los seres humanos, animales y plantas, ya que les proporciona nutrientes y oxígeno para vivir. También menciona que el suelo cumple otras funciones como ser el soporte de raíces y el hábitat de muchos animales. Finalmente, argumenta que el suelo es esencial para la vida en el planeta debido a que sustenta a las plantas y a casi todos los seres vivos dependen de él para al
El documento describe la importancia del suelo para la vida y el ecosistema. El suelo sostiene la producción de alimentos y la biodiversidad al apoyar y nutrir el crecimiento de las plantas. El suelo se compone de minerales, agua, gases y materia orgánica, y cumple funciones como la producción de biomasa, la transformación y depuración de sustancias, el almacenamiento de agua, la fijación de carbono, y servir de hábitat para una gran biodiversidad de organismos.
Este documento presenta los programas de estudio de Química I y Química II de la Universidad Nacional Autónoma de México. El programa de Química I consta de dos unidades sobre el agua y el oxígeno, mientras que el programa de Química II contiene tres unidades sobre el suelo, los alimentos y los medicamentos. Los programas buscan desarrollar habilidades científicas en los estudiantes y generar una comprensión de cómo la química mejora la calidad de vida pero también puede afectar el medio ambiente.
Este documento presenta la información sobre un curso de química II. Incluye las actividades propuestas como generar un blog, cuentas en redes sociales y uso de tecnología. También detalla los materiales requeridos y la distribución de la calificación. Además, establece los requisitos de asistencia y puntualidad. Finalmente, presenta los temas que se abordarán en cada unidad como sales, suelo, alimentos y medicamentos.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
La química orgánica estudia el carbono. Los grupos funcionales son los centros reactivos de las moléculas orgánicas y se usan para caracterizar y clasificar los compuestos. Algunos grupos funcionales importantes son los alcoholes, cuyo grupo funcional es el hidroxilo (R-OH), los éteres que contienen dos grupos alquilo unidos a un átomo de oxígeno, y los ácidos carboxílicos.
Solubilidad y conductividad eléctrica de las sales238acchnaucalpan
En general, las sales se disuelven y conducen la corriente eléctrica mejor en agua que en alcohol. El documento describe un experimento para comparar la solubilidad y conductividad eléctrica de varias sales (NaCl, KI, CuCl2, CaSO4, KNO3, NH4NO3) en agua y alcohol. Los resultados muestran que las sales son más solubles y mejores conductoras en agua que en alcohol debido a la naturaleza polar del agua.
El documento presenta una receta para hacer plastilina en casa utilizando ingredientes como maicena, vinagre, resistol blanco, vaselina y aceite de bebé. Los estudiantes necesitan hacer modelos en casa para completar prácticas de química que no pudieron terminar en el laboratorio. La receta explica los 5 pasos para mezclar los ingredientes y cocinarlos a fuego bajo hasta que tomen consistencia, permitiendo a los estudiantes realizar las prácticas faltantes desde su hogar.
Las grasas neutras son moléculas orgánicas compuestas de glicerol y ácidos grasos que se encuentran en alimentos como carne, crema, aceite y manteca. Están formadas únicamente por carbono, hidrógeno y oxígeno y pueden ser de origen animal o vegetal. Su estructura química depende del tipo de ácidos grasos que contengan, los cuales pueden ser saturados, insaturados o polinsaturados. Las grasas neutras cumplen la función de fuente de energía o material de empaque para
Este documento habla sobre los alimentos y medicamentos. Explica que los alimentos proveen sustancias esenciales para la vida y que aprenderemos sobre los componentes de los alimentos y medicamentos a través de actividades en clase. También cubre cómo comprender la estructura del carbono y reconocer el ordenamiento atómico mediante modelos tridimensionales. El objetivo general es desarrollar conocimientos sobre la química de los alimentos y medicamentos que nos rodean.
Este documento habla sobre los alimentos y medicamentos, destacando que son sustancias esenciales para la vida y la salud. El documento también describe que se desarrollarán habilidades y conocimientos sobre la composición de los alimentos y medicamentos a través de actividades en clase, incluyendo el reconocimiento del ordenamiento atómico y las características del carbono mediante modelos tridimensionales.
Las sales son compuestos iónicos formados por un catión con carga positiva y un anión con carga negativa. Algunos ejemplos comunes de sales son la sal de mesa (NaCl), el yeso (CaSO4·2H2O) y la silvita (KCl). Las sales se presentan como sólidos cristalinos a temperatura ambiente y son solubles en agua, donde los iones se separan.
Identificación de cationes mediante el análisis de la flama238acchnaucalpan
Este documento presenta un procedimiento para identificar iones metálicos en sales mediante la coloración que producen a la flama. Se proporcionan instrucciones para realizar la prueba con sales de sodio, potasio, calcio, hierro, cobre, estroncio y manganeso usando un mechero Bunsen. Los resultados muestran que cada catión produce un color distintivo a la flama que permite su identificación.
CLASIFICACIÓN DE LOS COMPONENTES SÓLIDOS DEL SUELO :)238acchnaucalpan
Este documento describe los procedimientos para clasificar los componentes sólidos de un suelo mediante análisis microscópico. Se trata una muestra de suelo con agua oxigenada y ácido clorhídrico para eliminar la materia orgánica. Luego, al observar la muestra tratada bajo microscopio, se identifican minerales como magnetita, feldespatos, hormablenda, piroxenos y calcita.
Este documento presenta los resultados de una observación de una muestra de suelo realizada por una estudiante. La estudiante observó la muestra de suelo bajo un microscopio y notó la presencia de microorganismos. Al agregar una gota de agua oxigenada, los microorganismos murieron, lo que indica que el suelo contiene materia orgánica. La estudiante también calentó la muestra y notó una pérdida de masa, lo que sugiere que el suelo contiene agua. En conclusión, la estudiante determinó
El documento habla sobre las funciones y la importancia del suelo. Explica que el suelo es fundamentalmente un productor de alimentos para los seres humanos, animales y plantas, ya que les proporciona nutrientes y oxígeno para vivir. También menciona que el suelo cumple otras funciones como ser el soporte de raíces y el hábitat de muchos animales. Finalmente, argumenta que el suelo es esencial para la vida en el planeta debido a que sustenta a las plantas y a casi todos los seres vivos dependen de él para al
El documento describe la importancia del suelo para la vida y el ecosistema. El suelo sostiene la producción de alimentos y la biodiversidad al apoyar y nutrir el crecimiento de las plantas. El suelo se compone de minerales, agua, gases y materia orgánica, y cumple funciones como la producción de biomasa, la transformación y depuración de sustancias, el almacenamiento de agua, la fijación de carbono, y servir de hábitat para una gran biodiversidad de organismos.
Este documento presenta los programas de estudio de Química I y Química II de la Universidad Nacional Autónoma de México. El programa de Química I consta de dos unidades sobre el agua y el oxígeno, mientras que el programa de Química II contiene tres unidades sobre el suelo, los alimentos y los medicamentos. Los programas buscan desarrollar habilidades científicas en los estudiantes y generar una comprensión de cómo la química mejora la calidad de vida pero también puede afectar el medio ambiente.
Este documento presenta la información sobre un curso de química II. Incluye las actividades propuestas como generar un blog, cuentas en redes sociales y uso de tecnología. También detalla los materiales requeridos y la distribución de la calificación. Además, establece los requisitos de asistencia y puntualidad. Finalmente, presenta los temas que se abordarán en cada unidad como sales, suelo, alimentos y medicamentos.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.