Kahoot es una plataforma de aprendizaje digital interactiva que permite a los educadores crear juegos de preguntas y respuestas en línea para estudiantes. Los estudiantes usan sus dispositivos móviles como controles remotos para responder preguntas de opción múltiple, verdeo y más. Los resultados se muestran en tiempo real, lo que hace que el aprendizaje sea divertido y competitivo.
El documento parece ser una nota fechada el 7 de junio de 2013 que contiene principalmente una serie de líneas en blanco. No proporciona información sustantiva.
El documento presenta una lista de diferentes características geográficas del relieve terrestre como montañas, mesetas, llanuras, valles, ríos, lagos, mares, playas y acantilados. Incluye ejemplos notables como el Monte Everest, la Meseta del Tíbet, la Gran Llanura Europea, el Río Amazonas, los Grandes Lagos de Norteamérica y el Mar Muerto.
El documento describe la evolución de Internet y sus servicios. Comenzó como una red de investigación con texto y fue revolucionada por Tim Berners-Lee y Marc Andreessen. Compañías como Yahoo!, Excite y Google ofrecieron motores de búsqueda y servicios como Gmail y YouTube. Mientras que Internet ha traído innovación y aprendizaje, también plantea riesgos de privacidad, dependencia y falta de interacción personal.
Kahoot es una plataforma de aprendizaje digital interactiva que permite a los educadores crear juegos de preguntas y respuestas en línea para estudiantes. Los estudiantes usan sus dispositivos móviles como controles remotos para responder preguntas de opción múltiple, verdeo y más. Los resultados se muestran en tiempo real, lo que hace que el aprendizaje sea divertido y competitivo.
El documento parece ser una nota fechada el 7 de junio de 2013 que contiene principalmente una serie de líneas en blanco. No proporciona información sustantiva.
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El documento describe la evolución de Internet y sus servicios. Comenzó como una red de investigación con texto y fue revolucionada por Tim Berners-Lee y Marc Andreessen. Compañías como Yahoo!, Excite y Google ofrecieron motores de búsqueda y servicios como Gmail y YouTube. Mientras que Internet ha traído innovación y aprendizaje, también plantea riesgos de privacidad, dependencia y falta de interacción personal.
Este plan de clase describe una lección sobre la estrategia didáctica de b-learning. La lección se llevará a cabo mediante el uso de la plataforma de aprendizaje Edmodo, donde los estudiantes completarán actividades como ver videos, leer archivos y responder preguntas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades con las tecnologías y haya interacción entre maestros y estudiantes. El b-learning combina el aprendizaje en línea con el aprendizaje presencial, lo que tiene ventaj
Este documento describe un proyecto de investigación sobre el aprendizaje combinado ("b-learning") en la educación superior. El objetivo es conocer las investigaciones y buenas prácticas de este método didáctico híbrido. Se dispondrá de un mes para la búsqueda de información y dos meses para procesarla. La investigación beneficiará a estudiantes y docentes de la Universidad Nacional de Chimborazo.
Prezi 10 06-2019 herramientas para generar presentacionesMishelBautista
Prezi es una herramienta para crear presentaciones de forma no lineal, donde las diapositivas se mueven y se expanden en el espacio, permitiendo contar historias de una manera dinámica y visualmente atractiva. Ofrece plantillas profesionales y funciones para agregar texto, imágenes, videos y otros elementos multimedia. Con Prezi los usuarios pueden diseñar presentaciones interactivas que capturan y mantienen la atención de la audiencia.
Google Sites ofrece herramientas para crear y editar sitios web sin necesidad de conocimientos de programación. El documento lista recursos para aprender a usar Google Sites, incluyendo tutoriales en dos partes para principiantes.
El bullying o acoso escolar puede tener graves consecuencias a corto y largo plazo tanto para las víctimas como para los agresores. Algunas de estas consecuencias incluyen problemas emocionales como la depresión y la ansiedad, así como problemas de salud y rendimiento académico deteriorado.
Zotero es un software de gestión de referencias bibliográficas que permite almacenar, organizar y citar fuentes. Se puede utilizar para guardar y organizar referencias de libros, artículos, informes y más. Zotero también facilita la creación de bibliografías en formatos como APA, MLA y Chicago.
Este plan de clase describe una lección sobre la estrategia didáctica de b-learning. La lección se llevará a cabo mediante el uso de la plataforma de aprendizaje Edmodo, donde los estudiantes completarán actividades como ver videos, leer archivos y responder preguntas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades con las tecnologías y haya interacción entre maestros y estudiantes. El b-learning combina el aprendizaje en línea con el aprendizaje presencial, lo que tiene ventaj
Este documento describe un proyecto de investigación sobre el aprendizaje combinado ("b-learning") en la educación superior. El objetivo es conocer las investigaciones y buenas prácticas de este método didáctico híbrido. Se dispondrá de un mes para la búsqueda de información y dos meses para procesarla. La investigación beneficiará a estudiantes y docentes de la Universidad Nacional de Chimborazo.
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SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
