La profesora presenta información personal en español para que los estudiantes la adivinen y traduzcan. Ella vive en Temecula y enseña español 1 e IB. Le gusta levantar pesas en el gimnasio y su familia es cómica. Tiene dos hermanos menores y su esposo entrena tenis.

1. ¡HOLA! ¡BUENOS DÍAS!
¡Busca tu palabra y
siéntate en la silla!
LEER…después de encontrar tu
silla, LEE los libros de la caja en
los escritorios
Look for your
Spanish/English
card match!

2. aquí
presente

3. ¡MEZCLAN las frutas y verduras!
3. Profe va a mostrarles unas oraciones de información personal de ella
4. Tienes que leer / hablar con tu compañero(a) de fruta/verdura para
adivinar y traducir lo que piensas que significan las oraciones
5. Recuerda la información…por PREMIOS (prizes!) luego en clase
6. Cuando dice Profe…mezcla y intercambia tarjetas –
Cuando Profe dice “¡NO MÁS!,
sigue las direcciones #2-#4 otra vez
1. ¿Tienes una tarjeta con fruta o verdura?
2. Cuando dice Profe…busca y encuentra tu
compañero(a) correspondiente por el
gráfico que está en tu tarjeta

4. Introducción a Profe Parry
(¡HABLEN! - ¿Qué significa todo?)
• Yo me llamo Señora/Profe Parry.
• Yo he vivido en una casa en Temecula
por más de ocho años.
• El fútbol es mi deporte favorito, pero
yo no practico mucho.
• Yo voy al gimnasio mucho. Me gusta
levantar pesas.
• Mi familia vive en Ohio y es cómica.

5. Introducción a Profe Parry
(copien en tu pizarra blanca)
• Yo tengo dos hermanos menores. Se llaman
John y Wes.
• Mi esposo se llama Evan y él entrena al tenis .
• ¡Este año yo enseño el Español 1 y el primer
año de “IB” – es mi quinto año a GOHS!
• Hace cinco años, yo enseñé Español 1-2 y
AVID a la escuela de Mesa Verde Middle en
Poway.
• Yo visité a Guatemala en 2006 para una boda
y mi esposo y yo visitamos a Honduras en
2004 en un viaje misionero.

6. Yo me llamo Señora Parry.

7. Yo he vivido en una casa en
Temecula por más de ocho años.

8. El fútbol es mi deporte favorito,
pero yo no practico mucho.

9. Yo voy al gimnasio mucho.
Me gusta levantar pesas.

10. Mi familia vive en Ohio y es
cómica.

11. Yo tengo dos hermanos
menores. Se llaman John y Wes.
john
W
E
S

12. Mi esposo se llama Evan y
él entrena al tenis.

13. ¡Este año yo enseño el Español 1 y
el primer año de “IB”– es mi quinto
año a GOHS!

14. Hace cinco años, yo enseñé
Español 1-2 y AVID a la escuela
de Mesa Verde Middle en Poway.

15. Yo visité Guatemala en 2006 para una
boda y mi esposo y yo visitamos a
Honduras en 2004 en un viaje misionero.

16. Este es mi hijo. Se llama Eliot y
su cumpleaños el 28 de mayo.
Él tiene diez años.

17. Mi familia adoptó a una perra nueva en junio.
Se llama Tess.

18. ¡CELEBRACIÓN!
• ¡Qué inteligentes son ustedes!
• <<Nudillos>> <<Choca la roca>>
• <<Dale 5>> <<Chócala>>

19. “Silibario” del IB
• Explicación de los requisitos del
programa IB; niveles de SL y HL
• 5 TEMAS Principales
• Políticas y Expectativas
• Calificaciones/Categorías de
notas
• Examen IB

20. ¿Qué recuerdas?
1. ¿Cuántos hermanos tiene Profe Parry?
2. ¿De dónde es Profe Parry?
3. ¿Cómo se llama el hijo de Profe? ¿y su
esposo?
4. ¿Profe visitó a Venezuela?
5. ¿Cuántos años tiene la perra de Profe?

21. ¿Qué recuerdas?
a. ¿Qué tipo de perra es Tess?
b. ¿Qué enseña o entrena el esposo de Profe?
c. ¿En qué/cuál ciudad o distrito trabajó Profe
antes de cambiar a Temecula?
d. ¿Qué le gusta hacer a Profe al gimnasio?
e. Después de cuarenta minutos o más, ¿Te
gusta la clase de español IB? (la respuesta
correcta es “sí, muchísimo” )

22. Pues…hasta mañana
Primero:
Limpiamos
Organizamos
Arreglan papeles y otras cosas
en tu mochila
Ok…¡¿LISTOS?!