El documento lista los nombres de 24 estudiantes que se graduaron de sexto grado. Representa su graduación como el primer logro importante en sus vidas y los felicita por completar esta etapa educativa.
Este documento presenta un resumen histórico de tres párrafos sobre el desarrollo del control del fuego por parte de los seres humanos. En el primer párrafo, explica que antes de controlar el fuego, los humanos ya tenían ventajas como un cerebro más grande que les permitía fabricar herramientas, aunque dependían del clima. El segundo párrafo señala que cuando comenzaron a controlar el fuego, los humanos lo usaban para calentarse y alejar animales, aunque al principio no podían producirlo. El tercer
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento presenta el informe de rendición de cuentas del maestro Juan Hernández Ortega sobre la asignatura de Educación Física en los grados primero, segundo y tercero durante el ciclo escolar 2020-2021 en la Escuela Primaria Unidad Modelo. En el primer y segundo trimestre, la participación de los estudiantes a través de WhatsApp fue baja, con solo el 30% enviando evidencia del trabajo. En el tercer trimestre, la participación en clases virtuales fue mayor pero menor de lo esperado. Para el cuarto trimestre, el
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento expresa varias tensiones con respecto a la nueva reforma educativa en México. Señala que la evaluación docente podría usarse para imponer miedo y control en lugar de mejorar la educación. También menciona que los maestros perderían estabilidad laboral debido a las evaluaciones. Finalmente, critica que la reforma se centre más en el control que en diseñar un sistema educativo centrado en el aprendizaje.
Este documento describe el proyecto "Aula Alebrije", el cual busca promover sociedades del conocimiento en las aulas de primaria a través del uso de blogs escolares. Los estudiantes crearán figuras llamadas "Alebrijes" que representan aprendizajes compartidos y luego publicarán evidencia de sus experiencias en el blog del aula. El proyecto evalúa la comprensión de los estudiantes sobre la elaboración de Alebrijes, el uso de metáforas, blogs y actividades en línea para mostrar evidencia de aprendizaje.
El documento describe el proyecto "Aula Alebrije", el cual busca compartir experiencias de aprendizaje entre estudiantes de primaria a través del uso de un blog escolar. El proyecto aplica estándares de lenguaje y comunicación para fomentar la diversidad, la confianza, el aprendizaje, la colaboración y la resolución de problemas. El blog se usa para reforzar asignaturas escolares y compartir los aprendizajes de los estudiantes.
Este documento presenta un resumen histórico de tres párrafos sobre el desarrollo del control del fuego por parte de los seres humanos. En el primer párrafo, explica que antes de controlar el fuego, los humanos ya tenían ventajas como un cerebro más grande que les permitía fabricar herramientas, aunque dependían del clima. El segundo párrafo señala que cuando comenzaron a controlar el fuego, los humanos lo usaban para calentarse y alejar animales, aunque al principio no podían producirlo. El tercer
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento presenta el informe de rendición de cuentas del maestro Juan Hernández Ortega sobre la asignatura de Educación Física en los grados primero, segundo y tercero durante el ciclo escolar 2020-2021 en la Escuela Primaria Unidad Modelo. En el primer y segundo trimestre, la participación de los estudiantes a través de WhatsApp fue baja, con solo el 30% enviando evidencia del trabajo. En el tercer trimestre, la participación en clases virtuales fue mayor pero menor de lo esperado. Para el cuarto trimestre, el
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento expresa varias tensiones con respecto a la nueva reforma educativa en México. Señala que la evaluación docente podría usarse para imponer miedo y control en lugar de mejorar la educación. También menciona que los maestros perderían estabilidad laboral debido a las evaluaciones. Finalmente, critica que la reforma se centre más en el control que en diseñar un sistema educativo centrado en el aprendizaje.
Este documento describe el proyecto "Aula Alebrije", el cual busca promover sociedades del conocimiento en las aulas de primaria a través del uso de blogs escolares. Los estudiantes crearán figuras llamadas "Alebrijes" que representan aprendizajes compartidos y luego publicarán evidencia de sus experiencias en el blog del aula. El proyecto evalúa la comprensión de los estudiantes sobre la elaboración de Alebrijes, el uso de metáforas, blogs y actividades en línea para mostrar evidencia de aprendizaje.
El documento describe el proyecto "Aula Alebrije", el cual busca compartir experiencias de aprendizaje entre estudiantes de primaria a través del uso de un blog escolar. El proyecto aplica estándares de lenguaje y comunicación para fomentar la diversidad, la confianza, el aprendizaje, la colaboración y la resolución de problemas. El blog se usa para reforzar asignaturas escolares y compartir los aprendizajes de los estudiantes.
El documento describe la estrategia educativa "Aula Alebrije" que utiliza entornos virtuales y herramientas Web 2.0 como blogs y wikis para promover la alfabetización, la creatividad, el trabajo colaborativo y la interacción entre estudiantes de primaria. Además, presenta varios Recursos Educativos Abiertos como Childtopia, Vedoque y Sallita que ofrecen actividades lúdicas para potenciar el aprendizaje y pueden ser utilizados para apoyar el trabajo colaborativo dentro de "Aula
Este documento describe un proyecto educativo llamado "Aula Alebrije" que busca crear sociedades del conocimiento en las aulas de primaria mediante el uso de blogs escolares y la metáfora de los alebrijes. El proyecto involucra a estudiantes de primero a sexto grado en la creación de alebrijes, el uso de blogs para compartir aprendizajes, y la elaboración de webquests para investigar temas en internet. El objetivo es fomentar la colaboración, el aprendizaje multimodal y el desar
Este documento presenta una estrategia de aprendizaje basada en problemas para abordar cómo los videojuegos influyen en el bullying en la educación primaria. La estrategia incluye tres fases - inicio, desarrollo y cierre - que utilizan actividades como encuestas, dramatizaciones y carteles para crear conciencia sobre el bullying y promover relaciones pacíficas entre compañeros.
Marco para la convivencia escolar en las escuelas del distrito federalEduardo Perales Silva
El documento presenta el Marco para la Convivencia Escolar en las escuelas del Distrito Federal, el cual tiene como objetivo garantizar un ambiente seguro y ordenado que propicie el aprendizaje y la convivencia pacífica. Incluye una Carta de Derechos y Deberes de los Alumnos, Acuerdos para la Convivencia de alumnos y padres, y Lineamientos de Conducta por nivel educativo, para establecer expectativas claras de comportamiento. Se busca que los estudiantes, maestros, directivos y padres conozcan y resp
El documento presenta las líneas generales para promover la convivencia escolar en las escuelas del Distrito Federal. Describe conductas inapropiadas de los estudiantes divididas en 5 niveles de gravedad y las medidas disciplinarias correspondientes a cada nivel, con énfasis en la formación y reeducación de los estudiantes. Se enfatiza el diálogo y la perspectiva formativa ante cualquier falta, así como la participación de los padres y personal especializado cuando sea necesario.
El documento presenta las líneas generales para promover la convivencia escolar en las escuelas del Distrito Federal. Describe conductas inapropiadas de los estudiantes divididas en 5 niveles de gravedad y las medidas disciplinarias correspondientes a cada nivel, con énfasis en la formación y reeducación de los estudiantes. Se enfatiza el diálogo y la perspectiva formativa ante cualquier falta, así como la participación de los padres y personal especializado cuando sea necesario.
El documento describe un festival del Día de las Madres donde habrá un baile de tango. Los chicos y chicas esperan con entusiasmo bailar el tango en la pista, deseándose suerte unos a otros antes de empezar a bailar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
El documento describe la estrategia educativa "Aula Alebrije" que utiliza entornos virtuales y herramientas Web 2.0 como blogs y wikis para promover la alfabetización, la creatividad, el trabajo colaborativo y la interacción entre estudiantes de primaria. Además, presenta varios Recursos Educativos Abiertos como Childtopia, Vedoque y Sallita que ofrecen actividades lúdicas para potenciar el aprendizaje y pueden ser utilizados para apoyar el trabajo colaborativo dentro de "Aula
Este documento describe un proyecto educativo llamado "Aula Alebrije" que busca crear sociedades del conocimiento en las aulas de primaria mediante el uso de blogs escolares y la metáfora de los alebrijes. El proyecto involucra a estudiantes de primero a sexto grado en la creación de alebrijes, el uso de blogs para compartir aprendizajes, y la elaboración de webquests para investigar temas en internet. El objetivo es fomentar la colaboración, el aprendizaje multimodal y el desar
Este documento presenta una estrategia de aprendizaje basada en problemas para abordar cómo los videojuegos influyen en el bullying en la educación primaria. La estrategia incluye tres fases - inicio, desarrollo y cierre - que utilizan actividades como encuestas, dramatizaciones y carteles para crear conciencia sobre el bullying y promover relaciones pacíficas entre compañeros.
Marco para la convivencia escolar en las escuelas del distrito federalEduardo Perales Silva
El documento presenta el Marco para la Convivencia Escolar en las escuelas del Distrito Federal, el cual tiene como objetivo garantizar un ambiente seguro y ordenado que propicie el aprendizaje y la convivencia pacífica. Incluye una Carta de Derechos y Deberes de los Alumnos, Acuerdos para la Convivencia de alumnos y padres, y Lineamientos de Conducta por nivel educativo, para establecer expectativas claras de comportamiento. Se busca que los estudiantes, maestros, directivos y padres conozcan y resp
El documento presenta las líneas generales para promover la convivencia escolar en las escuelas del Distrito Federal. Describe conductas inapropiadas de los estudiantes divididas en 5 niveles de gravedad y las medidas disciplinarias correspondientes a cada nivel, con énfasis en la formación y reeducación de los estudiantes. Se enfatiza el diálogo y la perspectiva formativa ante cualquier falta, así como la participación de los padres y personal especializado cuando sea necesario.
El documento presenta las líneas generales para promover la convivencia escolar en las escuelas del Distrito Federal. Describe conductas inapropiadas de los estudiantes divididas en 5 niveles de gravedad y las medidas disciplinarias correspondientes a cada nivel, con énfasis en la formación y reeducación de los estudiantes. Se enfatiza el diálogo y la perspectiva formativa ante cualquier falta, así como la participación de los padres y personal especializado cuando sea necesario.
El documento describe un festival del Día de las Madres donde habrá un baile de tango. Los chicos y chicas esperan con entusiasmo bailar el tango en la pista, deseándose suerte unos a otros antes de empezar a bailar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.