Este documento describe el proceso de realización de un gran reportaje periodístico. Incluye características como entrevistar a un personaje relevante, realizar entrevistas de aproximación con expertos, llevar a cabo la entrevista principal, y elaborar una monografía con toda la información recopilada. También ofrece recomendaciones como la seriedad profesional, puesta en común previa, y evitar la subjetividad o juicios posteriores. Finalmente, presenta un cronograma para elegir el personaje, realizar las entrev
Material para conocer cómo hacer un reportaje. Seleccionado de materiales de la web.
I.E.E. Honorio Delgado Espinoza.
Prof. Marcia Rivera - Comunicación 5to Año
Compilación: Sandra Mariela Ballón Aguedo
Material para conocer cómo hacer un reportaje. Seleccionado de materiales de la web.
I.E.E. Honorio Delgado Espinoza.
Prof. Marcia Rivera - Comunicación 5to Año
Compilación: Sandra Mariela Ballón Aguedo
Todos realizamos entrevistas a lo largo de nuestra vida, la entrevista de una madre a un hijo cuando cuentan algo, la de un juez al demandante en un juicio, la de un médico al paciente en su consultorio, un vendedor para conocer los deseos del cliente; las múltiples aplicaciones de la técnica de la entrevista demuestran que se trata de una situación muy común.
La entrevista es una situación de interacción dinámica por medio, ante todo, del lenguaje entre dos personas en la que se produce un intercambio de información con un objeto definido. Y dentro del ámbito de aplicación del conocimiento científico, la entrevista ocupa un lugar privilegiado como técnica de recolección de datos e información, especialmente cuando es utilizada en una investigación de enfoque cualitativo. A través de ella podemos obtener de manera individualizada y directa los contenidos que nos puedan resultar de mayor interés para la materia con que se trabaje.
Si bien, nos puede resultar también muy útil a la hora de sondear muestras con el objetivo de generalizar y cuantificar los datos, adquiere aquí un cierto grado de rigidez, necesario para hacer comparables estadísticamente los resultados dentro de la muestra para adjudicarlos a todo el universo de la investigación, en cambio en una investigación cualitativa, la entrevista se flexibiliza y se adapta a las necesidades del investigador y también a las del entrevistado, permitiendo que sea la retroalimentación entre estos quien la norme, la conforme, en el camino, haciéndola de este modo, única e irrepetible para un determinado sujeto de estudio.
El resultado de la entrevista será, por tanto, diferente según estén determinadas las variantes de la misma, es decir todo dependerá de factores como personaje entrevistado, entrevistador, tema de la entrevista, finalidad de la misma.
Todos realizamos entrevistas a lo largo de nuestra vida, la entrevista de una madre a un hijo cuando cuentan algo, la de un juez al demandante en un juicio, la de un médico al paciente en su consultorio, un vendedor para conocer los deseos del cliente; las múltiples aplicaciones de la técnica de la entrevista demuestran que se trata de una situación muy común.
La entrevista es una situación de interacción dinámica por medio, ante todo, del lenguaje entre dos personas en la que se produce un intercambio de información con un objeto definido. Y dentro del ámbito de aplicación del conocimiento científico, la entrevista ocupa un lugar privilegiado como técnica de recolección de datos e información, especialmente cuando es utilizada en una investigación de enfoque cualitativo. A través de ella podemos obtener de manera individualizada y directa los contenidos que nos puedan resultar de mayor interés para la materia con que se trabaje.
Si bien, nos puede resultar también muy útil a la hora de sondear muestras con el objetivo de generalizar y cuantificar los datos, adquiere aquí un cierto grado de rigidez, necesario para hacer comparables estadísticamente los resultados dentro de la muestra para adjudicarlos a todo el universo de la investigación, en cambio en una investigación cualitativa, la entrevista se flexibiliza y se adapta a las necesidades del investigador y también a las del entrevistado, permitiendo que sea la retroalimentación entre estos quien la norme, la conforme, en el camino, haciéndola de este modo, única e irrepetible para un determinado sujeto de estudio.
El resultado de la entrevista será, por tanto, diferente según estén determinadas las variantes de la misma, es decir todo dependerá de factores como personaje entrevistado, entrevistador, tema de la entrevista, finalidad de la misma.
2. CARACTERISTICAS GENERALES
• El Gran Reportaje consiste en entrevistar
–reportear- a un personaje de relevancia
social del ámbito local, nacional o
internacional.
• Documentación a consultar:
• A) La entrevista periodística de Jorge
Halperín
• B) Pensador –Ficha Esquema-
• C) Entrevista: consejos para periodistas
3. • El entrevistado tratará siempre de
aprovechar la oportunidad de decir lo que
quiere y -lo peor de todo- bajo la
responsabilidad del entrevistador. El cual,
por su parte, tiene que ser muy zorro para
saber cuándo le han dicho la verdad. Es
el juego del gato y el ratón.
Gabriel García Márquez
4. PROCESO DEL GRAN
REPORTAJE
o Elección del Entrevistado principal y los temas que se
abordarán –tema principal y temas secundarios-
preguntándose cuál es la relevancia social del tema y el
personaje elegido
o Pensador: fijarse objetivo, darle un sentido, determinar
area, cobertura, analisis, etc… determinar cual es la
relevancia social del personaje/tema
o Realización de las Entrevistas de aproximacion : peritos
que aportan al tema y a conocer al entrevistado principal
o Realización del Gran reportaje
o Monografia: datos del polo, entrevistas de aproximacion,
Gran Reportaje, foto con los entrevistados
o Consultas: aligardella@hotmail.com
6. 6°- Lo que no se debe hacer
- Subjetivar a título personal
- Opinar y preguntar a la vez
- Juicios posteriores
extemporáneos
- Manipulación y exclusión
- El «amiguismo»
- Los excesos
7. CRONOGRAMA
• Elección personaje y Pensador: 26/10
• Entrevistas de aproximación hechas: 2/11
• Gran Reportaje hecho: 9/11
• Entrega de Monografía: 16/11
• Evaluación de la cátedra para preparar
examen final: 23/11