Este documento proporciona instrucciones para varias funciones de formato en Microsoft Word, incluyendo la inserción de encabezados, notas al pie, referencias cruzadas, marcadores, tablas de contenido, índices y bibliografías. Explica los pasos para crear cada uno de estos elementos y cómo utilizar las herramientas de Word de manera efectiva.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar y utilizar varias funciones avanzadas en Microsoft Word, como encabezados y pies de página, notas al pie y finales, referencias cruzadas, marcadores, tablas de contenido, índices, bibliografías y citas. Explica los pasos para crear cada uno de estos elementos y cómo vincularlos y actualizarlos para proporcionar referencias e información complementaria en un documento.
Este documento proporciona instrucciones para una clase sobre las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010. Explica cómo iniciar Word, usar la cinta de opciones y fichas contextuales, insertar tablas e imágenes, buscar y reemplazar texto, cambiar las vistas del documento, utilizar plantillas, y configurar la página y vista previa.
Este documento proporciona instrucciones para varias funciones de formato en Microsoft Word, incluyendo la inserción de encabezados, pies de página, notas al pie, referencias cruzadas, marcadores, tablas de contenido, índices y bibliografías. Explica los pasos necesarios para cada una de estas funciones con el fin de enseñar a los estudiantes cómo organizar y estructurar documentos de manera efectiva utilizando las herramientas de Word.
Este documento presenta un informe sobre temas de informática impartidos en la Universidad Técnica de Machala a un grupo de estudiantes de enfermería. Los temas incluyen cómo insertar títulos, alinear texto, aplicar sangrías, cambiar el interlineado, aplicar estilos y formatos, crear tablas, usar viñetas, crear listas numeradas y más. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo realizar cada una de estas tareas en Microsoft Word.
Configuration Manager 2012 provides tools to monitor client health from both the server and client sides. Client health components include client check, which is an independent agent that monitors prerequisites, dependencies, services, and WMI on the client and can trigger auto-remediation. Client activity tracks server activity like policy requests and state messages and is viewable by collection. Client check settings allow configuring the frequency and time that the client health evaluation tool runs and whether it triggers remediation or just reports issues. Dashboards, alerts, and reports provide visibility into client health.
Studio del logo:
semplicità e immediatezza grafica
scelta di font testo e colori adatti al tipo di attività rappresentata
Mi ispiro al principio:"less is more"
Utilizzo del cliente:
implementazione in social network e sito web
Este documento presenta los resultados de la evaluación de hojas de vida de 7 postulantes a un puesto de acompañante para soporte pedagógico. Contiene información como el número de expediente, fecha, nombre de los postulantes y la puntuación obtenida en la evaluación de hoja de vida y entrevista de cada uno. El postulante con mayor puntaje en la evaluación de hoja de vida fue Cesar Augusto Becerra Cerna con 38 puntos.
Adam Burton is a leading UK landscape photographer who has been working full-time since 2008, photographing landscapes across 5 continents but now specializing in the UK, particularly South West England. Some of his popular work includes photographs where he has lowered the brightness to make a scene seem foggier and duskier, and others where he has taken the photo at a low angle to show rock textures in more detail by adding texture.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar y utilizar varias funciones avanzadas en Microsoft Word, como encabezados y pies de página, notas al pie y finales, referencias cruzadas, marcadores, tablas de contenido, índices, bibliografías y citas. Explica los pasos para crear cada uno de estos elementos y cómo vincularlos y actualizarlos para proporcionar referencias e información complementaria en un documento.
Este documento proporciona instrucciones para una clase sobre las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010. Explica cómo iniciar Word, usar la cinta de opciones y fichas contextuales, insertar tablas e imágenes, buscar y reemplazar texto, cambiar las vistas del documento, utilizar plantillas, y configurar la página y vista previa.
Este documento proporciona instrucciones para varias funciones de formato en Microsoft Word, incluyendo la inserción de encabezados, pies de página, notas al pie, referencias cruzadas, marcadores, tablas de contenido, índices y bibliografías. Explica los pasos necesarios para cada una de estas funciones con el fin de enseñar a los estudiantes cómo organizar y estructurar documentos de manera efectiva utilizando las herramientas de Word.
Este documento presenta un informe sobre temas de informática impartidos en la Universidad Técnica de Machala a un grupo de estudiantes de enfermería. Los temas incluyen cómo insertar títulos, alinear texto, aplicar sangrías, cambiar el interlineado, aplicar estilos y formatos, crear tablas, usar viñetas, crear listas numeradas y más. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo realizar cada una de estas tareas en Microsoft Word.
Configuration Manager 2012 provides tools to monitor client health from both the server and client sides. Client health components include client check, which is an independent agent that monitors prerequisites, dependencies, services, and WMI on the client and can trigger auto-remediation. Client activity tracks server activity like policy requests and state messages and is viewable by collection. Client check settings allow configuring the frequency and time that the client health evaluation tool runs and whether it triggers remediation or just reports issues. Dashboards, alerts, and reports provide visibility into client health.
Studio del logo:
semplicità e immediatezza grafica
scelta di font testo e colori adatti al tipo di attività rappresentata
Mi ispiro al principio:"less is more"
Utilizzo del cliente:
implementazione in social network e sito web
Este documento presenta los resultados de la evaluación de hojas de vida de 7 postulantes a un puesto de acompañante para soporte pedagógico. Contiene información como el número de expediente, fecha, nombre de los postulantes y la puntuación obtenida en la evaluación de hoja de vida y entrevista de cada uno. El postulante con mayor puntaje en la evaluación de hoja de vida fue Cesar Augusto Becerra Cerna con 38 puntos.
Adam Burton is a leading UK landscape photographer who has been working full-time since 2008, photographing landscapes across 5 continents but now specializing in the UK, particularly South West England. Some of his popular work includes photographs where he has lowered the brightness to make a scene seem foggier and duskier, and others where he has taken the photo at a low angle to show rock textures in more detail by adding texture.
The partnership canvas creates empathy between two prospective partners on the strategic importance of the partnership to each. The canvas can be used as a stand-alone tool to quickly identify a partnering opportunity. But for full strategizing value, it’s better to use it in conjunction with the business model canvas.
The partnership canvas has been tested in various workshop settings with students and entrepreneurs. It has demonstrably contributed to better partnership discussions. Parties become clear about each other’s strategic objectives. Also, they learn from each other about the various opportunities there are to partner. It’s not a matter of making one grand master plan for an offer the partner can’t refuse, but more of finding out together what the opportunities are.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados. Ahora, a medida que se levantan las restricciones, la recuperación económica será gradual a medida que los consumidores y las empresas se readaptan a la nueva normalidad.
El documento describe los procedimientos y objetivos de varios ensayos de suelos realizados en un laboratorio de geotecnia. Estos incluyen el cuarteo de muestras, análisis granulométrico, cálculo de límites líquido y plástico, e ensayo de corte directo para determinar la resistencia al corte del suelo.
FileMaker WebDirect ist eine in FileMaker Server 14 integrierte, wegweisende Webtechnologie. Sie führen damit individuelle Business-Lösungen direkt mit einem handelsüblichen Webbrowser eines Arbeitsplatzrechners oder Laptops aus. Sie benötigen dafür keinerlei Webentwicklungsfähigkeiten. Einfacher geht es nicht.
Mit FileMaker WebDirect benötigen Sie keine Codierungswerkzeuge wie PHP, HTML5, CSS oder JavaScript, um stabile Lösungen für das Web zu entwickeln. Ihre FileMaker-Kenntnisse reichen vollkommen, um mit wenigen Klicks eine Datenbanklösung zu erstellen und für die Verwendung mit einem Webbrowser anzubieten. Weil FileMaker WebDirect wie eine Desktopanwendung aussieht und auch genauso funktioniert, nutzen Sie bekannt und damit vertraute Funktionen für die Interaktion, für Aktualisierungen in Echtzeit und für automatisiert ausgeführte Prozesse.
Ich werde in diesem Vortrag auf die zu verwendeten Technologien eingehen: - Aktivieren und Bereitstellen auf dem FileMaker Server - Designrichtlinien - Lizenzmodelle, Connection-Packs
Als Arbeitsgrundlage dient das WebDirect Guide, Starterlösungen von FileMaker, FTS Material.
FMK2015: Beziehungen Mehr als Anker und Bojen by Volker Krambrich und Adam Au...Verein FM Konferenz
Das über Jahre bewerte Anker-Bojen-Modell für den Aufbau des Beziehungsgraphen in FileMaker hat ganz viele Vorteile. Der wohl größte ist die Tatsache, dass im Beziehungsgraphen so viele Tabelle miteinander verknüpft werden wie nötig, um keinen Ballast and Daten "mitzuschleppen". Ein grosser Nachteil ist aber, dass jeder Anker einen eigenen Kontext darstellt, was die Wiederverwendbarkeit der Skripte und Objekte einschränkt. Mit Hilfe des Selector-Connector-Modells kann man einen universellen Kontext in die vorhandene Datenstruktur einbauen, was u.a. die Wiederverwendbarkeit des Codes erheblich erleichtert.
In diesem Vortrag können Sie anhand detaillierter Schritt-für-Schritt Anleitungen lernen:
was ist das Selector-Connector-Modell
wie kann man es in bestehende Lösungen implementieren
welche Vor- und Nachteile ergeben sich für das Datenmodell und die tägliche Arbeit
Für diesen Vortrag sollten Sie mitbringen:
Fortgeschrittene FileMaker Pro Kenntnisse
Bereitschaft, neue Wege bei der Entwicklung zu gehen
Tablas de contenido ilustraciones e indicesAura Duque
Este documento describe cómo crear índices y tablas de contenido en Microsoft Word. Explica que los índices y tablas de contenido ayudan a los lectores a encontrar información rápidamente en documentos extensos. Luego detalla los pasos para crear índices de forma automática o manual, incluyendo cómo marcar entradas y generar el índice. También explica cómo preparar y generar tablas de contenido utilizando estilos de títulos predefinidos, la vista de esquema o estilos personalizados.
Marcadores, referencias cruzadas y notasl al pieAura Duque
El documento describe los conceptos básicos de marcadores, referencias cruzadas y notas al pie. Los marcadores identifican posiciones de texto a las que se les asigna un nombre para futuras referencias. Las referencias cruzadas sirven para hacer referencia a elementos dentro del documento y se actualizan automáticamente. Las notas al pie añaden información al texto y aparecen al final de la página, mientras que las notas al final se colocan al final del capítulo o documento. El documento también proporciona instrucciones para crear marcadores
Marcadores, referencias cruzadas y notasl al pieAura Duque
El documento describe los conceptos básicos de marcadores, referencias cruzadas y notas al pie. Los marcadores identifican posiciones de texto a las que se les asigna un nombre para futuras referencias. Las referencias cruzadas sirven para hacer referencia a elementos dentro del documento y se actualizan automáticamente. Las notas al pie añaden información al texto y aparecen al final de la página, mientras que las notas al final se colocan al final del capítulo o documento. El documento también proporciona instrucciones sobre cómo insertar estos
Tabla de contenidos indices e ilustracionesmayralehg
Este documento explica cómo crear índices, tablas de contenido e ilustraciones en Microsoft Word. Detalla los procesos para generar tablas de contenido y eliminarlas, así como para insertar marcas de índice de forma automática. También cubre cómo crear una tabla de ilustraciones insertando títulos de forma automática a ilustraciones, tablas u otros elementos insertados en el documento.
Estilos, índices, tablas de contenido e ilustracionesBsantiagoAC
Este documento explica cómo crear índices, tablas de contenido y tablas de ilustraciones en Microsoft Word. Describe dos métodos para insertar marcas de índice, automático y manual, e incluye instrucciones para generar el índice. También cubre cómo preparar y generar una tabla de contenido y una tabla de ilustraciones, así como actualizar ambas tablas. El documento proporciona capturas de pantalla para ilustrar cada paso del proceso.
Este documento explica cómo crear índices en documentos de Microsoft Word. Describe los pasos para marcar entradas de índice manualmente o automáticamente usando un archivo de concordancia, y cómo insertar y formatear un índice terminado con diferentes estilos y opciones.
Este documento proporciona instrucciones para aprender las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010, incluyendo cómo usar la cinta de opciones, barra de herramientas, galerías, buscar y reemplazar, cambiar vistas de documentos y configurar páginas. El documento explica cada paso con detalle a través de varios ejemplos prácticos.
Este documento proporciona instrucciones para una clase sobre las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010. Explica cómo iniciar Word, usar la cinta de opciones y fichas contextuales, insertar tablas e imágenes, buscar y reemplazar texto, cambiar las vistas del documento, utilizar plantillas, y configurar la página y vista previa.
Este documento proporciona instrucciones para configurar y utilizar las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010, incluyendo cómo usar la cinta de opciones, insertar tablas e imágenes, buscar y reemplazar texto, cambiar las vistas de documentos y configurar páginas y la vista preliminar. Explica cada paso con detalle para familiarizar a los estudiantes con la nueva interfaz de usuario de Word 2010.
Este documento proporciona instrucciones para aprender las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010, incluyendo cómo iniciar el programa, usar la cinta de opciones, insertar tablas e imágenes, aplicar formatos, buscar y reemplazar texto, cambiar las vistas del documento, configurar páginas e imprimir. El documento contiene capturas de pantalla y pasos detallados para completar cada tarea.
Este documento proporciona instrucciones para una clase sobre las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010. Explica cómo iniciar Word, usar la cinta de opciones y fichas contextuales, insertar tablas e imágenes, buscar y reemplazar texto, cambiar las vistas del documento, utilizar plantillas, y configurar la página y vista previa.
Este documento presenta las ventajas de varias herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y enfermería, incluyendo Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Blogger, Mendeley, SlideShare, GoConqr, Word, Excel y PowerPoint. Describe cómo estas herramientas pueden usarse para compartir archivos, comunicarse, organizar referencias, crear presentaciones y más, lo que resulta útil para el trabajo del personal de enfermería.
Este documento resume 13 aplicaciones educativas gratuitas que sirven para la educación. Algunas de las aplicaciones descritas incluyen MindMap HD para crear esquemas y mapas mentales, VademecumMobile 2.0 para consultar información de medicamentos, y Khan Academy que ofrece videos instructivos y ejercicios de práctica en diferentes temas. Otras aplicaciones discutidas son Google Drive para almacenar archivos, Mendeley para gestionar referencias bibliográficas, y PubMed Mobile para realizar búsquedas rápidas de resúmenes
Este documento resume varias herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y la enfermería, incluyendo Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Mendeley, Blogger, Quipux, SlideShare, GoConqr y Microsoft Excel. Describe las características principales de cada herramienta y cómo pueden usarse para mejorar el flujo de trabajo académico y la búsqueda de conocimiento.
El documento proporciona información sobre aplicaciones web y ofimáticas orientadas a la educación y la enfermería. Describe características de aplicaciones como Google Drive, Dropbox, Gmail, Mendeley, Hotmail, Blogger, SlideShare y GoConqr. También describe cinco características clave de Microsoft Word.
Este documento presenta las características y usos de varias herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y la enfermería. Describe las características de herramientas como Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Mendeley, Blogger, SlideShare, GoConqr, Excel, Word, PowerPoint, Epi Info y Quipux. Explica cómo estas herramientas pueden usarse para gestionar información, compartir archivos, crear presentaciones y bases de datos, y mejorar la educación y práctica de enfermería
The partnership canvas creates empathy between two prospective partners on the strategic importance of the partnership to each. The canvas can be used as a stand-alone tool to quickly identify a partnering opportunity. But for full strategizing value, it’s better to use it in conjunction with the business model canvas.
The partnership canvas has been tested in various workshop settings with students and entrepreneurs. It has demonstrably contributed to better partnership discussions. Parties become clear about each other’s strategic objectives. Also, they learn from each other about the various opportunities there are to partner. It’s not a matter of making one grand master plan for an offer the partner can’t refuse, but more of finding out together what the opportunities are.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados. Ahora, a medida que se levantan las restricciones, la recuperación económica será gradual a medida que los consumidores y las empresas se readaptan a la nueva normalidad.
El documento describe los procedimientos y objetivos de varios ensayos de suelos realizados en un laboratorio de geotecnia. Estos incluyen el cuarteo de muestras, análisis granulométrico, cálculo de límites líquido y plástico, e ensayo de corte directo para determinar la resistencia al corte del suelo.
FileMaker WebDirect ist eine in FileMaker Server 14 integrierte, wegweisende Webtechnologie. Sie führen damit individuelle Business-Lösungen direkt mit einem handelsüblichen Webbrowser eines Arbeitsplatzrechners oder Laptops aus. Sie benötigen dafür keinerlei Webentwicklungsfähigkeiten. Einfacher geht es nicht.
Mit FileMaker WebDirect benötigen Sie keine Codierungswerkzeuge wie PHP, HTML5, CSS oder JavaScript, um stabile Lösungen für das Web zu entwickeln. Ihre FileMaker-Kenntnisse reichen vollkommen, um mit wenigen Klicks eine Datenbanklösung zu erstellen und für die Verwendung mit einem Webbrowser anzubieten. Weil FileMaker WebDirect wie eine Desktopanwendung aussieht und auch genauso funktioniert, nutzen Sie bekannt und damit vertraute Funktionen für die Interaktion, für Aktualisierungen in Echtzeit und für automatisiert ausgeführte Prozesse.
Ich werde in diesem Vortrag auf die zu verwendeten Technologien eingehen: - Aktivieren und Bereitstellen auf dem FileMaker Server - Designrichtlinien - Lizenzmodelle, Connection-Packs
Als Arbeitsgrundlage dient das WebDirect Guide, Starterlösungen von FileMaker, FTS Material.
FMK2015: Beziehungen Mehr als Anker und Bojen by Volker Krambrich und Adam Au...Verein FM Konferenz
Das über Jahre bewerte Anker-Bojen-Modell für den Aufbau des Beziehungsgraphen in FileMaker hat ganz viele Vorteile. Der wohl größte ist die Tatsache, dass im Beziehungsgraphen so viele Tabelle miteinander verknüpft werden wie nötig, um keinen Ballast and Daten "mitzuschleppen". Ein grosser Nachteil ist aber, dass jeder Anker einen eigenen Kontext darstellt, was die Wiederverwendbarkeit der Skripte und Objekte einschränkt. Mit Hilfe des Selector-Connector-Modells kann man einen universellen Kontext in die vorhandene Datenstruktur einbauen, was u.a. die Wiederverwendbarkeit des Codes erheblich erleichtert.
In diesem Vortrag können Sie anhand detaillierter Schritt-für-Schritt Anleitungen lernen:
was ist das Selector-Connector-Modell
wie kann man es in bestehende Lösungen implementieren
welche Vor- und Nachteile ergeben sich für das Datenmodell und die tägliche Arbeit
Für diesen Vortrag sollten Sie mitbringen:
Fortgeschrittene FileMaker Pro Kenntnisse
Bereitschaft, neue Wege bei der Entwicklung zu gehen
Tablas de contenido ilustraciones e indicesAura Duque
Este documento describe cómo crear índices y tablas de contenido en Microsoft Word. Explica que los índices y tablas de contenido ayudan a los lectores a encontrar información rápidamente en documentos extensos. Luego detalla los pasos para crear índices de forma automática o manual, incluyendo cómo marcar entradas y generar el índice. También explica cómo preparar y generar tablas de contenido utilizando estilos de títulos predefinidos, la vista de esquema o estilos personalizados.
Marcadores, referencias cruzadas y notasl al pieAura Duque
El documento describe los conceptos básicos de marcadores, referencias cruzadas y notas al pie. Los marcadores identifican posiciones de texto a las que se les asigna un nombre para futuras referencias. Las referencias cruzadas sirven para hacer referencia a elementos dentro del documento y se actualizan automáticamente. Las notas al pie añaden información al texto y aparecen al final de la página, mientras que las notas al final se colocan al final del capítulo o documento. El documento también proporciona instrucciones para crear marcadores
Marcadores, referencias cruzadas y notasl al pieAura Duque
El documento describe los conceptos básicos de marcadores, referencias cruzadas y notas al pie. Los marcadores identifican posiciones de texto a las que se les asigna un nombre para futuras referencias. Las referencias cruzadas sirven para hacer referencia a elementos dentro del documento y se actualizan automáticamente. Las notas al pie añaden información al texto y aparecen al final de la página, mientras que las notas al final se colocan al final del capítulo o documento. El documento también proporciona instrucciones sobre cómo insertar estos
Tabla de contenidos indices e ilustracionesmayralehg
Este documento explica cómo crear índices, tablas de contenido e ilustraciones en Microsoft Word. Detalla los procesos para generar tablas de contenido y eliminarlas, así como para insertar marcas de índice de forma automática. También cubre cómo crear una tabla de ilustraciones insertando títulos de forma automática a ilustraciones, tablas u otros elementos insertados en el documento.
Estilos, índices, tablas de contenido e ilustracionesBsantiagoAC
Este documento explica cómo crear índices, tablas de contenido y tablas de ilustraciones en Microsoft Word. Describe dos métodos para insertar marcas de índice, automático y manual, e incluye instrucciones para generar el índice. También cubre cómo preparar y generar una tabla de contenido y una tabla de ilustraciones, así como actualizar ambas tablas. El documento proporciona capturas de pantalla para ilustrar cada paso del proceso.
Este documento explica cómo crear índices en documentos de Microsoft Word. Describe los pasos para marcar entradas de índice manualmente o automáticamente usando un archivo de concordancia, y cómo insertar y formatear un índice terminado con diferentes estilos y opciones.
Este documento proporciona instrucciones para aprender las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010, incluyendo cómo usar la cinta de opciones, barra de herramientas, galerías, buscar y reemplazar, cambiar vistas de documentos y configurar páginas. El documento explica cada paso con detalle a través de varios ejemplos prácticos.
Este documento proporciona instrucciones para una clase sobre las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010. Explica cómo iniciar Word, usar la cinta de opciones y fichas contextuales, insertar tablas e imágenes, buscar y reemplazar texto, cambiar las vistas del documento, utilizar plantillas, y configurar la página y vista previa.
Este documento proporciona instrucciones para configurar y utilizar las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010, incluyendo cómo usar la cinta de opciones, insertar tablas e imágenes, buscar y reemplazar texto, cambiar las vistas de documentos y configurar páginas y la vista preliminar. Explica cada paso con detalle para familiarizar a los estudiantes con la nueva interfaz de usuario de Word 2010.
Este documento proporciona instrucciones para aprender las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010, incluyendo cómo iniciar el programa, usar la cinta de opciones, insertar tablas e imágenes, aplicar formatos, buscar y reemplazar texto, cambiar las vistas del documento, configurar páginas e imprimir. El documento contiene capturas de pantalla y pasos detallados para completar cada tarea.
Este documento proporciona instrucciones para una clase sobre las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010. Explica cómo iniciar Word, usar la cinta de opciones y fichas contextuales, insertar tablas e imágenes, buscar y reemplazar texto, cambiar las vistas del documento, utilizar plantillas, y configurar la página y vista previa.
Este documento presenta las ventajas de varias herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y enfermería, incluyendo Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Blogger, Mendeley, SlideShare, GoConqr, Word, Excel y PowerPoint. Describe cómo estas herramientas pueden usarse para compartir archivos, comunicarse, organizar referencias, crear presentaciones y más, lo que resulta útil para el trabajo del personal de enfermería.
Este documento resume 13 aplicaciones educativas gratuitas que sirven para la educación. Algunas de las aplicaciones descritas incluyen MindMap HD para crear esquemas y mapas mentales, VademecumMobile 2.0 para consultar información de medicamentos, y Khan Academy que ofrece videos instructivos y ejercicios de práctica en diferentes temas. Otras aplicaciones discutidas son Google Drive para almacenar archivos, Mendeley para gestionar referencias bibliográficas, y PubMed Mobile para realizar búsquedas rápidas de resúmenes
Este documento resume varias herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y la enfermería, incluyendo Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Mendeley, Blogger, Quipux, SlideShare, GoConqr y Microsoft Excel. Describe las características principales de cada herramienta y cómo pueden usarse para mejorar el flujo de trabajo académico y la búsqueda de conocimiento.
El documento proporciona información sobre aplicaciones web y ofimáticas orientadas a la educación y la enfermería. Describe características de aplicaciones como Google Drive, Dropbox, Gmail, Mendeley, Hotmail, Blogger, SlideShare y GoConqr. También describe cinco características clave de Microsoft Word.
Este documento presenta las características y usos de varias herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y la enfermería. Describe las características de herramientas como Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Mendeley, Blogger, SlideShare, GoConqr, Excel, Word, PowerPoint, Epi Info y Quipux. Explica cómo estas herramientas pueden usarse para gestionar información, compartir archivos, crear presentaciones y bases de datos, y mejorar la educación y práctica de enfermería
Este documento presenta información sobre diferentes herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y enfermería. Describe las características y funcionalidades de Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Mendeley, Blogger, SlideShare, GoConqr, Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Epi Info y Quipux.
Este documento presenta varias herramientas web y ofimáticas útiles para la educación y la enfermería, incluyendo Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Mendeley, Blogger, SlideShare, GoConqr, y Word. Explica las características principales de cada herramienta y cómo pueden usarse para optimizar los procedimientos educativos y de enfermería.
Este documento presenta una introducción a las herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y la enfermería. Explica algunas herramientas web como Mindmeister, MediaWiki, Google Docs y WordPress. Luego describe cómo se pueden usar herramientas ofimáticas como Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail y Mendeley en la educación, así como Epi Info y Quipux en la enfermería. El documento proporciona ejemplos de cómo estas herramientas mejoran los procesos educativos y de enfermería.
Este documento presenta resúmenes de varias funciones de Excel como Suma, Promedio, Si, Contar.Si, BuscarV, BuscarH, Contar, Moda.Uno y Max. Explica la sintaxis y uso de cada función con ejemplos. El trabajo fue realizado por un grupo de estudiantes de enfermería en Ecuador como parte de un curso de introducción a Excel.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo iniciar Excel y utilizar algunas de sus funciones básicas. Explica cómo abrir Excel, navegar por la interfaz principal que incluye la hoja de cálculo, la barra de herramientas y el botón de Office. También describe cómo modificar el tamaño de celdas, filas y la vista general de la hoja de trabajo, y cómo crear una plantilla sencilla con datos de empleados.
El documento proporciona información sobre animaciones y transiciones en PowerPoint. Explica que las animaciones permiten enfocar la atención en puntos clave y controlar el flujo de información, mientras que las transiciones son animaciones que se aplican entre diapositivas. Describe los cuatro tipos de efectos de animación y los pasos para agregar una transición entre diapositivas. También brinda consejos sobre el uso adecuado de animaciones y transiciones en una presentación.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo personalizar las opciones de revisión ortográfica y gramatical en Microsoft Office. Explica cómo activar o desactivar la revisión ortográfica y gramatical mientras se escribe, ocultar errores, usar ortografía contextual, y combinar correspondencia para personalizar cartas usando datos de una hoja de cálculo. El objetivo es ayudar a los usuarios a configurar las herramientas de edición para mejorar la experiencia y productividad al crear documentos.
• Insertar un título
• Alinear texto
• Aplicar Sangrías
• Cambiar interlineado al texto
• Aplicar estilos y formatos
• Crear tabulaciones
• Aplicar viñetas
• Crear listas numeradas
• Fondo a la pagina
• Letra capital
• Insertar columna
• Insertar marcas de agua
1. El documento explica cómo insertar y trabajar con opciones de pegado, saltos de página, números de página, comentarios, hipervínculos y tablas en Microsoft Word.
2. Se describen los pasos para utilizar estas funciones como pegar texto, insertar saltos de página manualmente o con comandos, añadir y formatear números de página, y agregar comentarios y notas a un documento.
3. También incluye instrucciones para crear hipervínculos internos y externos, y una explicación de cómo insert
Este documento proporciona instrucciones para configurar y utilizar las funciones básicas de edición en Microsoft Word 2010, incluyendo cómo usar la cinta de opciones, insertar tablas e imágenes, buscar y reemplazar texto, cambiar las vistas de documentos y configurar páginas y la vista preliminar. Explica cada paso con detalle para familiarizar a los estudiantes con la nueva interfaz de usuario de Word 2010.
Este documento proporciona información sobre un estudiante de primer semestre de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. Detalla el nombre del estudiante, Pablo Andres Caraguay Barba, y su paralelo B para el año lectivo 2015-2016 bajo la docencia de la Ing. Karina Garcia en la Unidad Educativa de Ciencias Químicas y de la Salud.
Un virus informático es un malware que se propaga sin el permiso del usuario y altera el funcionamiento del ordenador. Existen diferentes tipos de virus como gusanos, caballos de Troya y bombas lógicas. Los antivirus son programas que detectan y eliminan virus, y han evolucionado para bloquear una variedad de malware adicional. AVG es un popular software antivirus desarrollado por la empresa checa AVG Technologies, disponible para múltiples sistemas operativos y en versiones gratuitas y de pago.
Un virus informático es un programa que se replica a sí mismo al copiarse en otros programas sin el conocimiento del usuario, potencialmente causando daños. Un antivirus es un programa diseñado para detectar y eliminar virus informáticos mediante la interceptación y análisis de la información que intenta acceder o grabarse en un dispositivo de almacenamiento para identificar códigos malignos. Los antivirus se clasifican en preventores, identificadores y descontaminadores según su capacidad de prevenir, detectar e eliminar infecciones virales.
La CPU está compuesta de cuatro partes principales: la unidad de control, la unidad aritmético lógica, la unidad de gestión de memoria y la unidad de control de periféricos. La unidad de control dirige la ejecución del programa y controla el flujo de datos. La unidad aritmético lógica realiza operaciones matemáticas y lógicas. La unidad de gestión de memoria maneja los accesos a la memoria principal. Y la unidad de control de periféricos controla dispositivos externos como pantallas y
Grupo #7 tarjeta de expancion y tipos de puertosJeanpi Strada
El documento habla sobre tarjetas de expansión e incluye una lista de integrantes. Explica que las tarjetas de expansión permiten agregar elementos adicionales a la computadora como video, sonido o red. Luego describe diferentes tipos de puertos informáticos incluyendo USB, serie y PCI. Finalmente define la placa base como la parte principal de la computadora que aloja otros componentes y permite su interacción, enumerando elementos como sockets, bancos de memoria y conectores.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
Unidad Académica de Ciencias Químicas y de la Salud
CARRERA DE ENFERMERÍA
INFORMÁTICA
CURSO: 1er Semestre “b”
GRUPO: #3
INTEGRANTES:
Jean Pierre Estrada.
Pablo Caraguay.
Joselyn García.
Sully Jaya.
1. INSERTAR ENCABEZADOS Y PIES DE PÁGINA:
Encabezado: es un área del margen superior de una página que normalmente
se utiliza para insertar nombre del autor, la fecha de la creación del documento,
el título del mismo, etc.
Pies de página: son áreas ubicadas en el margen inferior del documento que
normalmente se utiliza para insertar nombre del autor, la fecha de la creación
del documento, el título del mismo, etc.
2. INCLUIR NOTAS AL PIE Y NOTAS FINALES:
Las notas al pie y las notas finales tienen la función de añadir información
referente a cualquier palabra, fase de documento. La única diferencia entre
ellas es su posición el alcance de su comentario.
3. INSERTAR REFERENCIAS CRUZDAS:
Son marcas que se insertan en los documentos para hacer referencia a
cualquier elemento.
Pasos para insertar referencias cruzadas
1. Mostrar la nota que queremos referenciar, luego en la pestaña de
referencias de la cinta de opciones pulse mostrar notas del grupo de
herramientas notas al pie.
2. Aparecerá un cuadro un cuadro de diálogos Mostrar Notas en el cual
debemos indicar que tipo de nota deseamos visualizar, debemos
mantener la primera opción marcada y luego clic sobre la opción
aceptar.
3. Ahora situaremos el cursor donde queremos ubicar la referencia
cruzada, pulse Ctrl + Fin para situarse al final del documento y pulse dos
veces la tecla retorno para añadir dos líneas en blanco al documento.
4. Escribimos el texto de la referencia cruzada
2. 5. Pulsar en la pestaña insertar de la cinta de opciones despliegue el
comando Vínculos y pulse sobre Referencia Cruzada.
6. Debemos seleccionar el tipo de información que deseamos insertar en el
documento, despliegue este campo y elija la opción Nota al pie.
7. Como hemos insertado una nota al pie de página en nuestro documento,
el cuadro Para que nota al pie ya le muestra seleccionada. Observar que
la opción Insertar como hipervínculo esta activada que hará que al
pulsar sobre la referencia cruzada manteniendo pulsada la tecla Control
nos desplacemos directamente hasta el elemento referenciado, pulsar
insertar y cerrar.
8. Se ve junto al texto introducido para la referencia cruzada, donde se
encontraba el cursor de edición aparece una marca que corresponde al
número asignado a la marca, situé el puntero del ratón sobre la
referencia cruzada, observar el texto que aparece y haga clic sobre ella
con la tecla Ctrl.
9. De forma automática el cursor se desplaza hasta la ubicación original de
la marca de referencia de la nota al pie de página, para terminar
guardamos los cambios pulsando Ctrl+S.
4. INSERTAR MARCADORES:
Son elementos o ubicaciones de un documento que se identifican y a los que
se asigna un nombre para identificarlos para referencias.
Pasos para insertar marcadores:
1. Seleccionar la primera frase del documento
2. En la pestaña insertar de la cinta de opciones, despliegue el comando
vínculos y de clic en la opción Marcador.
3. Introducir nombre con el cual se va identificar al elemento, en el campo
de nombre del marcador inserte el término negrita y pulse agregar para
crear el marcador.
4. Cambiamos la propiedad en el cuadro de opciones de Word, hacemos
clic en la pestaña Archivo y dar clic en Opciones.
5. Dar clic en Avanzadas
6. Hacer clic en la parte inferior de la Barra de desplazamiento vertical para
visualizar el apartado Mostrar contenido de documentos, active la opción
Mostrar marcadores, luego pulsar aceptar.
7. Pulsar las teclas Ctrl+ Fin para situarse al final del documento.
8. Para acceder a un marcador especifico debemos acceder al cuadro
Marcador, despliegue el comando Vínculos y pulse sobre la opción
Marcador.
3. 9. En el cuadro marcador debemos seleccionar el marcador que
acabamos de crear, ahí podemos verificar si hay mas marcadores en el
documento en la opción Marcadores ocultos.
10.En la lista de marcadores pulse sobre el marcador creado y luego hacer
clic en la opción Ir a.
11.Automáticamente nos desplazamos hasta el marcador seleccionado,
cierre el cuadro Marcador pulsando el botón cerrar.
5. CREAR TABLAS DE CONTENIDO:
Las tablas de contenido son unas de las
herramientas más utilizadas, junto con los índices,
para crear listas de títulos en un documento. A
diferencia de los índices, las tablas de contenido se
utilizan para resumir los temas más tratados en un
documento.
1. En este ejercicio crearemos una tabla de
contenido en cualquier documento disponible.
Cuando disponga de este archivo abierto en Word
2010, vamos a aplicar los estilos predeterminados
de título 1 y título 2 a los títulos. Hacemos clic
delante de la primera palabra, pulse la tecla
Mayúsculas y sin soltarla, pulse al final de este
título, detrás de la siguiente palabra.
2. Aplique a este texto el estilo de título principal Título 1, que aparece en
la galería de estilos rápidos de la ficha Inicio.
3. Seguidamente, haga clic en la parte inferior de la Barra de
desplazamiento vertical del documento y seleccione el subtítulo que
empieza por el término texto 1.
4. Haga clic en el estilo rápido Título 2 para aplicarlo al texto seleccionado.
4. 5. Repita por su cuenta esta operación con el resto de títulos y subtítulos
del documento que quiera incluir en la tabla de contenido.
6. Una vez marcados todos los elementos de la tabla de contenido, ya
podemos generarla. Pulse la combinación de teclas Ctrl.+Inicio para
situar el cursor al inicio del documento.
7. Este es el lugar donde normalmente se insertan las tablas de contenido.
Active la ficha Referencias de la cinta de opciones pulsando en su
pestaña, despliegue el comando Tabla de contenido y pulse en la
opción Insertar tabla de contenido.
8. Desde el cuadro Tabla de contenido cambiaremos el formato de la
tabla. Despliegue el campo formatos y pulse sobre la opción
Sostificado.
9. Haga clic dentro del campo Mostrar niveles para seleccionar el valor
que aparece, escriba el valor 2 y pulse el botón aceptar para crear la
tabla de contenido.
10.Pulse la tecla Control y, sin soltarla, haga clic sobre alguno de los
elementos de la tabla.
11.Efectivamente, el programa se sitúa en el título seleccionado. Para
acabar este ejercicio, guarde los cambios realizados pulsando el ícono
Guardar de la Barra de acceso rápido.
5. 6. CREAR ÍNDICES:
Un índice es una lista de palabras u otros elementos que aparecen en un
documento en la que se indican los números de página en que se encontrarán
tales elementos una vez impresos.
1. En este ejercicio aprenderemos a crear un índice. Antes de empezar,
quitaremos la tabla de contenido que insertamos en el ejercicio anterior
para evitar confusiones. En la pestaña Referencias de la cinta de
opciones, despliegue el comando Tabla de contenido y clic en la
opción Quitar tabla de contenido
2. Sitúese al inicio del documento y pulse el comando Marcar entrada del
grupo de herramientas Índice.
3. Se abre el cuadro Marcar entrada de Índice. En el documento,
seleccione el nombre Crises que aparece en el subtítulo “Texto 1..”,
haga clic dentro del campo Entrada para que este nombre sea una de
las entradas de nuestro índice y, para marcar todas las veces que esta
palabra aparece en el documento, pulse el botón Marcar todas.
4. A continuación, marcaremos todas las veces que aparece la palabra
Zeus. Haga doble clic sobre este nombre en el documento y, en el
cuadro Marcar entrada de índice, haga clic dentro del campo Entrada
que se inserte como entrada.
CREAR BIBLIOGRAFÍA:
1. En este ejercicio veremos el modo de crear automáticamente una
bibliografía. Para empezar, debemos agregar las citas que el programa
tomara como fuente de información para la bibliografía. En este caso,
situaremos una cita junto al título del documento. Haga clic al final de la
6. palabra ILIADA y pulse en la pestaña Referencias de la cinta de
opciones.
2. Mantendremos el estilo APA para la cita y la fuente de información.
Tanto este estilo como el MLA son los que se utilizan habitualmente en
los documentos que versan sobre ciencias sociales. Despliegue el
comando insertar cita del grupo de herramientas citas y bibliografías
y haga clic sobre la opción Agregar nueva fuente.
3. Se abre así el cuadro de dialogo Crear fuente, donde debemos rellenar
los campos que aparezcan en la bibliografía. Haga clic en el campo
Autor y escribo el nombre Homero.
4. En el campo Titulo, escriba el nombre Ilíada.
5. Para mostrar otros campos adicionales clic en la casilla de verificación
de la opción Mostrar todos los campos bibliográficos.
6. Aparecen así todos los campos que pueden aparecer en una bibliografía
y se muestran marcados con un asterisco con los que se recomienda
completar. Rellenar los campos que a Ud. Le interese y, una vez
completados los datos de la fuente, pulse el botón Aceptar para crearla.
7. Sitúese al final del documento, donde normalmente se insertan las
bibliografías o las citas de trabajo citados, haga clic ahora en el
comando Bibliografía del grupo de herramientas Citas y bibliografías
y pulse sobre el formato prediseñado Bibliografía para añadir al
documento la bibliografía con la fuente asociada.
8. Como puede, ver la bibliografía se crea automáticamente tomando como
base las fuentes insertadas. Pulse el botón Administrar fuentes del
grupo de herramientas Citas y bibliografías.
9. El cuadro Administrador de fuentes muestra la lista de fuentes
existentes en el documento, en este caso una sola, y su vista previa
como entrada bibliográfica. Podemos usar el botón Examinar para
buscar fuentes en otros documentos y el resto de botones para copiar,
eliminar, editar o crear fuentes. Además, cuando la lista de fuentes es
extensa, desde este cuadro también podemos ordenarla por diferentes
criterios. Pulse el botón Cerrar de este cuadro para salir de él.
INSERTAR CITAS
La herramienta citas y bibliografía también permite, como su nombre indica,
insertar citas que luego se podrán editar y actualizar. Estas citas se pueden
diseñar para crear una lista de trabajos con un diseño predeterminado que
ofrece Word 2010.
1. En este ejercicio seguiremos practicando con la herramienta Insertar
cita. Crearemos una nueva cita y posteriormente modificaremos la
fuente de la que proviene. Después, añadiremos al documento un listado
de los trabajos citados y lo actualizaremos. Para empezar, escriba al
final del documento el texto que servirá de cita y pulse sobre el
7. comando Insertar citas del grupo de herramientas Citas y
bibliografías.
2. vamos a crear una nueva fuente, aunque sepa que podríamos sutilizar la
que insertamos en el ejercicio anterior. Haga clic en el botón Agregar
nueva fuente.
3. En primer lugar, indicaremos que la cita procede de una película. En el
cuadro Crear fuente, despliegue el campo Tipo de fuente
bibliográfica y seleccione la opción Película.
4. Insertaremos un solo título de la película, y luego veremos como editar y
actualizar la fuente. En el campo Titulo, escriba el nombre Troya y
pulse el botón Aceptar.
5. Como puede ver, aparece así junto a la cita el título de su fuente. Antes
de mostrarle como editar tanto la cita como la fuente, agregaremos a
nuestro documento una lista con los trabajos citados. Pulse 2 veces la
tecla Retorno para añadir 2 líneas en blanco al documento, despliegue
el comando Bibliografía y pulse sobre el estilo rápido Trabajos citados.
6. Haga clic sobre la fuente Troya, al final de la cita que ha insertado, pulse
en el botón de punta de flecha que aparece y, en el menú que se
despliega, pulse sobre la opción Editar fuente.
7. En el cuadro Editar fuente nos permite añadir información sobre la
fuente. En el campo Año inserte el valor 2004 y pulse Aceptar para
aplicar este sencillo cambio.
8. Word nos informara ahora de que esta fuente se encuentra en una lista
general de fuente y en la del documento actual y nos pregunta si
deseamos aplicar el cambio en ambas listas. Pulse el botón Si en el
cuadro del dialogo que aparece.
9. La fuente de la cita muestra ahora también el año. Vuelva ahora a pulsar
en el botón de punta de flecha de la fuente de Troya 2004 y pulse la
opción Editar cita.
10.En el cuadro Editar cita, en la casilla de verificación de la opción Año,
en el adaptador Suprimir, haga clic en Aceptar y compruebe que el
año ya no aparece en la cita.
11. Por último, actualizaremos los datos de las fuentes tanto en la
bibliografía como en la lista de trabajos citados. Haga clic sobre el título
de la Bibliografía para seleccionar este elemento y pulse en el
comando Actualizar citas y bibliografías.