Este documento proporciona información sobre la clasificación de sustantivos en español. En 3 oraciones o menos:
El documento explica que los sustantivos se dividen en contables e incontables, y que los contables pueden contarse en unidades mientras que los incontables no, además de proporcionar ejemplos de cada tipo y las reglas gramaticales que los rigen como el uso de números, artículos y verbos.
Este documento resume varios conceptos gramaticales en inglés como el estilo indirecto o reported speech, el presente participio y su uso como adjetivo o verbo, el pasado participio y su uso para formar tiempos verbales, el modal auxiliary verb "should" y sus usos, pronombres personales e indefinidos. Explica cada uno de estos conceptos con ejemplos para ilustrar sus usos y formas.
Este documento describe las nuevas funciones de PowerPoint 2013, incluyendo temas y diseños personalizables, herramientas de alineación mejoradas, nuevas funciones como Combinar formas y un cuentagotas de coincidencia de colores, vistas de presentador mejoradas con zoom de diapositiva y explorador de diapositivas, edición y comentarios compartidos en línea, y la capacidad de presentar en línea sin PowerPoint.
The document discusses reported (indirect) speech in English. It provides examples of how to change direct speech into reported speech by making adjustments to verb tenses, pronouns, time and place expressions. Common reporting verbs like say, tell, ask and suggest are also explained as tools for reported speech. Guidelines are given for reported statements, questions, commands, requests and other speech acts.
El documento describe la forma pasiva en inglés. Se forma con el verbo to be más el participio del verbo principal. Al transformar una oración activa a pasiva, el objeto de la activa se convierte en el sujeto de la pasiva y el verbo pasa al mismo tiempo, mientras que el sujeto de la activa se vuelve complemento agente precedido por "by" en la pasiva.
This document discusses the structure and uses of sentences in English and provides examples of affirmative, negative, and interrogative sentences as well as exercises to practice using different sentence types.
Used to es una forma verbal que se usa para expresar costumbres o situaciones habituales en el pasado que ya no ocurren en el presente. Se traduce como "solía" en español y se usa con el verbo en el tiempo pasado (pretérito imperfecto). En negativo, se quita la "d" final de used y se añade did not antes del verbo. En interrogativa, se coloca did al principio de la oración. Used to indica acciones habituales en el pasado que ya no son comunes en la actualidad.
The document provides examples and explanations for using the phrases "used to", "be used to", and "get used to" in English. It discusses:
1. Using "used to" to talk about habitual actions in the past.
2. Using "be used to" with a noun/pronoun/verb-ing to talk about being accustomed to something.
3. Using "get used to" with a noun/pronoun/verb-ing to talk about becoming accustomed to something.
The document includes many examples of using these phrases in sentences. It also provides a quiz for learners to practice using "used to", "be used to", and "get used to" correctly
Este documento proporciona información sobre la clasificación de sustantivos en español. En 3 oraciones o menos:
El documento explica que los sustantivos se dividen en contables e incontables, y que los contables pueden contarse en unidades mientras que los incontables no, además de proporcionar ejemplos de cada tipo y las reglas gramaticales que los rigen como el uso de números, artículos y verbos.
Este documento resume varios conceptos gramaticales en inglés como el estilo indirecto o reported speech, el presente participio y su uso como adjetivo o verbo, el pasado participio y su uso para formar tiempos verbales, el modal auxiliary verb "should" y sus usos, pronombres personales e indefinidos. Explica cada uno de estos conceptos con ejemplos para ilustrar sus usos y formas.
Este documento describe las nuevas funciones de PowerPoint 2013, incluyendo temas y diseños personalizables, herramientas de alineación mejoradas, nuevas funciones como Combinar formas y un cuentagotas de coincidencia de colores, vistas de presentador mejoradas con zoom de diapositiva y explorador de diapositivas, edición y comentarios compartidos en línea, y la capacidad de presentar en línea sin PowerPoint.
The document discusses reported (indirect) speech in English. It provides examples of how to change direct speech into reported speech by making adjustments to verb tenses, pronouns, time and place expressions. Common reporting verbs like say, tell, ask and suggest are also explained as tools for reported speech. Guidelines are given for reported statements, questions, commands, requests and other speech acts.
El documento describe la forma pasiva en inglés. Se forma con el verbo to be más el participio del verbo principal. Al transformar una oración activa a pasiva, el objeto de la activa se convierte en el sujeto de la pasiva y el verbo pasa al mismo tiempo, mientras que el sujeto de la activa se vuelve complemento agente precedido por "by" en la pasiva.
This document discusses the structure and uses of sentences in English and provides examples of affirmative, negative, and interrogative sentences as well as exercises to practice using different sentence types.
Used to es una forma verbal que se usa para expresar costumbres o situaciones habituales en el pasado que ya no ocurren en el presente. Se traduce como "solía" en español y se usa con el verbo en el tiempo pasado (pretérito imperfecto). En negativo, se quita la "d" final de used y se añade did not antes del verbo. En interrogativa, se coloca did al principio de la oración. Used to indica acciones habituales en el pasado que ya no son comunes en la actualidad.
The document provides examples and explanations for using the phrases "used to", "be used to", and "get used to" in English. It discusses:
1. Using "used to" to talk about habitual actions in the past.
2. Using "be used to" with a noun/pronoun/verb-ing to talk about being accustomed to something.
3. Using "get used to" with a noun/pronoun/verb-ing to talk about becoming accustomed to something.
The document includes many examples of using these phrases in sentences. It also provides a quiz for learners to practice using "used to", "be used to", and "get used to" correctly
The document discusses the usage of the phrase "used to" in English. It describes "used to" as referring to habits or repeated actions that occurred in the past but no longer occur now. Examples are provided of using "used to" in affirmative sentences like "I used to watch Xuxa when I was a child" as well as interrogative sentences with "Did" like "Did you use to go out with my sister?" and negative sentences with "didn't" like "I didn't use to play with my dolls."
This document discusses the passive voice in English grammar. It defines the passive voice and how it contrasts with the active voice. It also provides examples of transforming sentences from active to passive voice. The key points covered include:
1. The passive voice involves making the subject of the sentence receive the action rather than perform it.
2. To form a passive sentence, the object of the active sentence becomes the subject of the passive sentence.
3. There are some verbs like ditransitive verbs that can form two types of passive sentences depending on which object is used as the subject.
The document discusses active and passive voice in sentences. Active voice has the subject performing the action of the verb. Passive voice has the subject receiving the action. To change a sentence from active to passive voice, the subject and object are swapped, the verb is changed to a participle, and a form of "to be" is added along with the original subject. Examples are provided to demonstrate active and passive constructions.
The document discusses the active and passive voice in verbs. The active voice is the normal form where the subject performs the action on the object. In the passive voice, the object receives the action from the subject. Some examples of sentences in the active and passive voice are provided. The passive voice is used when we want to emphasize the object or when the subject is unknown.
The passive voice is used when the agent or doer of the action is unknown, not important, or to give importance to the object of the sentence. It is formed by using some form of 'to be' plus the past participle of the main verb. Some common uses of the passive voice include reporting information, rules, or media reports where the focus is on the topic rather than who performed the action. The passive voice can be used in all tenses and includes changes in verbs and pronouns compared to the active voice.
El documento explica la diferencia entre la voz activa y la voz pasiva en español e inglés. En español, la voz activa resalta al sujeto que realiza la acción, mientras que la voz pasiva resalta al sujeto que recibe la acción. En inglés, la voz pasiva en presente simple se forma con el verbo "to be" y el verbo principal en participio pasado, opcionalmente seguido de "by" y el complemento que indica quién realizó la acción.
This document defines and differentiates between the active and passive voices. It states that the active voice is more common and has the subject performing the action on the object. The passive voice has the object as the subject receiving the action. It provides examples of converting between active and passive sentences by changing which element is the subject and object.
USED TO for Past Habits and Routines + exercisesAlina Dashkewitz
USED TO for past habits and routines, use in affirmative sentences, as well as in negations and questions. The slideshow also includes a gap-fill activity to practise the skills.
Este documento describe los diferentes cuantificadores en inglés y cómo se usan con sustantivos contables e incontables. Explica que los cuantificadores indican cantidad y van delante del sustantivo. Luego define cada cuantificador, incluyendo many, much, some, any, no/none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few y proporciona ejemplos de su uso. También cubre las reglas gramaticales de sustantivos contables e incontables y el uso de there be en diferentes tiempos y números.
1. Los cuantificadores indican la cantidad de un nombre y responden a la pregunta "¿Cuántos?". Se usan delante del nombre y pueden usarse con nombres contables, incontables o ambos.
2. Algunos cuantificadores comunes son many, much, some, any, no/none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few. Expresan ideas como cantidad grande o pequeña.
3. Los nombres se dividen en contables e incontables. Los contables se pueden contar y tienen forma plural, mientras que los
1) Los cuantificadores indican la cantidad de un sustantivo y van delante de él. Incluyen palabras como many, much, some, any, no, none, a lot of, little, few.
2) Cada cuantificador se puede usar con sustantivos contables o incontables, o ambos, y tienen reglas gramaticales específicas sobre su uso.
3) El documento explica el significado y uso de cada cuantificador común a través de ejemplos.
1) Los cuantificadores indican la cantidad de un sustantivo y van delante de él. Incluyen palabras como much, many, some, any, no, none, a lot of, little, few.
2) Cada cuantificador se puede usar con sustantivos contables o incontables, o ambos, y tienen reglas gramaticales específicas sobre su uso.
3) El documento explica el significado y uso de cada cuantificador común a través de ejemplos.
Este documento proporciona información sobre los cuantificadores en inglés. Explica los diferentes cuantificadores como many, much, some, any, no, none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few y cómo y cuándo se usan con nombres contables e incontables. También cubre las reglas gramaticales para usar there is/there are y los plurales de los nombres.
Este documento proporciona información sobre los cuantificadores en inglés. Explica los diferentes cuantificadores como many, much, some, any, no, none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few y cómo y cuándo se usan con nombres contables e incontables. También cubre las reglas gramaticales para el uso de los cuantificadores.
1) Los cuantificadores indican la cantidad de un sustantivo y se usan para responder a la pregunta "¿Cuántos?". Algunos cuantificadores solo se usan con sustantivos contables, otros solo con incontables, y otros con ambos.
2) Existen reglas gramaticales para el uso de los cuantificadores dependiendo del tipo de sustantivo. Por ejemplo, "much" solo se usa con incontables mientras que "many" solo se usa con contables.
3) Los sustantivos también se clasifican como contables o incontables dependiendo
1) Los cuantificadores indican la cantidad de un sustantivo y van delante de él. Algunos se usan con sustantivos contables, otros con incontables, y otros con ambos.
2) Muchos cuantificadores como "many", "much", "some", y "any" pueden usarse en frases afirmativas, negativas, e interrogativas pero con diferentes significados.
3) Los sustantivos se dividen en contables e incontables. Los contables se cuentan y tienen forma plural, mientras que los incontables expresan cantidades continuas y no
Este documento explica los cuantificadores en inglés. Los cuantificadores indican cantidad y van delante de sustantivos. Algunos se usan con sustantivos contables, otros con incontables, y otros con ambos. El documento define cada cuantificador, sus significados y ejemplos de uso.
El documento explica los diferentes cuantificadores en inglés y cómo se usan. Los cuantificadores indican cantidad y van delante de un sustantivo. Algunos se usan con sustantivos contables, otros con incontables, y otros con ambos. Los más comunes son many, much, some, any, no/none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few. El documento también explica la diferencia entre sustantivos contables e incontables y las reglas gramaticales para usarlos.
Este documento describe los diferentes tipos de adjetivos en inglés. Explica que hay seis clases principales de adjetivos: calificativos, demostrativos, cuantitativos, interrogativos, posesivos y números. Proporciona ejemplos de cada tipo de adjetivo para ilustrar sus usos.
Este documento explica los diferentes cuantificadores en inglés, cómo se usan y con qué tipos de sustantivos. Explica que los cuantificadores indican la cantidad y van delante del sustantivo. Algunos se usan sólo con sustantivos contables, otros sólo con incontables y otros con ambos. Luego detalla el significado y uso de cada cuantificador como many, much, some, any, no/none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few y ejemplos de su uso. También explica la diferencia entre sustantivos contables e
Este documento explica los diferentes cuantificadores en inglés, cómo se usan y con qué tipos de sustantivos. Explica que los cuantificadores indican la cantidad y van delante del sustantivo. Algunos se usan sólo con sustantivos contables, otros sólo con incontables y otros con ambos. Luego define cada cuantificador, cómo se usa y da ejemplos. También explica la diferencia entre sustantivos contables e incontables y las reglas gramaticales cuando se usa "there is/there are".
The document discusses the usage of the phrase "used to" in English. It describes "used to" as referring to habits or repeated actions that occurred in the past but no longer occur now. Examples are provided of using "used to" in affirmative sentences like "I used to watch Xuxa when I was a child" as well as interrogative sentences with "Did" like "Did you use to go out with my sister?" and negative sentences with "didn't" like "I didn't use to play with my dolls."
This document discusses the passive voice in English grammar. It defines the passive voice and how it contrasts with the active voice. It also provides examples of transforming sentences from active to passive voice. The key points covered include:
1. The passive voice involves making the subject of the sentence receive the action rather than perform it.
2. To form a passive sentence, the object of the active sentence becomes the subject of the passive sentence.
3. There are some verbs like ditransitive verbs that can form two types of passive sentences depending on which object is used as the subject.
The document discusses active and passive voice in sentences. Active voice has the subject performing the action of the verb. Passive voice has the subject receiving the action. To change a sentence from active to passive voice, the subject and object are swapped, the verb is changed to a participle, and a form of "to be" is added along with the original subject. Examples are provided to demonstrate active and passive constructions.
The document discusses the active and passive voice in verbs. The active voice is the normal form where the subject performs the action on the object. In the passive voice, the object receives the action from the subject. Some examples of sentences in the active and passive voice are provided. The passive voice is used when we want to emphasize the object or when the subject is unknown.
The passive voice is used when the agent or doer of the action is unknown, not important, or to give importance to the object of the sentence. It is formed by using some form of 'to be' plus the past participle of the main verb. Some common uses of the passive voice include reporting information, rules, or media reports where the focus is on the topic rather than who performed the action. The passive voice can be used in all tenses and includes changes in verbs and pronouns compared to the active voice.
El documento explica la diferencia entre la voz activa y la voz pasiva en español e inglés. En español, la voz activa resalta al sujeto que realiza la acción, mientras que la voz pasiva resalta al sujeto que recibe la acción. En inglés, la voz pasiva en presente simple se forma con el verbo "to be" y el verbo principal en participio pasado, opcionalmente seguido de "by" y el complemento que indica quién realizó la acción.
This document defines and differentiates between the active and passive voices. It states that the active voice is more common and has the subject performing the action on the object. The passive voice has the object as the subject receiving the action. It provides examples of converting between active and passive sentences by changing which element is the subject and object.
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1. Los cuantificadores indican la cantidad de un nombre y responden a la pregunta "¿Cuántos?". Se usan delante del nombre y pueden usarse con nombres contables, incontables o ambos.
2. Algunos cuantificadores comunes son many, much, some, any, no/none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few. Expresan ideas como cantidad grande o pequeña.
3. Los nombres se dividen en contables e incontables. Los contables se pueden contar y tienen forma plural, mientras que los
1) Los cuantificadores indican la cantidad de un sustantivo y van delante de él. Incluyen palabras como many, much, some, any, no, none, a lot of, little, few.
2) Cada cuantificador se puede usar con sustantivos contables o incontables, o ambos, y tienen reglas gramaticales específicas sobre su uso.
3) El documento explica el significado y uso de cada cuantificador común a través de ejemplos.
1) Los cuantificadores indican la cantidad de un sustantivo y van delante de él. Incluyen palabras como much, many, some, any, no, none, a lot of, little, few.
2) Cada cuantificador se puede usar con sustantivos contables o incontables, o ambos, y tienen reglas gramaticales específicas sobre su uso.
3) El documento explica el significado y uso de cada cuantificador común a través de ejemplos.
Este documento proporciona información sobre los cuantificadores en inglés. Explica los diferentes cuantificadores como many, much, some, any, no, none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few y cómo y cuándo se usan con nombres contables e incontables. También cubre las reglas gramaticales para usar there is/there are y los plurales de los nombres.
Este documento proporciona información sobre los cuantificadores en inglés. Explica los diferentes cuantificadores como many, much, some, any, no, none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few y cómo y cuándo se usan con nombres contables e incontables. También cubre las reglas gramaticales para el uso de los cuantificadores.
1) Los cuantificadores indican la cantidad de un sustantivo y se usan para responder a la pregunta "¿Cuántos?". Algunos cuantificadores solo se usan con sustantivos contables, otros solo con incontables, y otros con ambos.
2) Existen reglas gramaticales para el uso de los cuantificadores dependiendo del tipo de sustantivo. Por ejemplo, "much" solo se usa con incontables mientras que "many" solo se usa con contables.
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1) Los cuantificadores indican la cantidad de un sustantivo y van delante de él. Algunos se usan con sustantivos contables, otros con incontables, y otros con ambos.
2) Muchos cuantificadores como "many", "much", "some", y "any" pueden usarse en frases afirmativas, negativas, e interrogativas pero con diferentes significados.
3) Los sustantivos se dividen en contables e incontables. Los contables se cuentan y tienen forma plural, mientras que los incontables expresan cantidades continuas y no
Este documento explica los cuantificadores en inglés. Los cuantificadores indican cantidad y van delante de sustantivos. Algunos se usan con sustantivos contables, otros con incontables, y otros con ambos. El documento define cada cuantificador, sus significados y ejemplos de uso.
El documento explica los diferentes cuantificadores en inglés y cómo se usan. Los cuantificadores indican cantidad y van delante de un sustantivo. Algunos se usan con sustantivos contables, otros con incontables, y otros con ambos. Los más comunes son many, much, some, any, no/none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few. El documento también explica la diferencia entre sustantivos contables e incontables y las reglas gramaticales para usarlos.
Este documento describe los diferentes tipos de adjetivos en inglés. Explica que hay seis clases principales de adjetivos: calificativos, demostrativos, cuantitativos, interrogativos, posesivos y números. Proporciona ejemplos de cada tipo de adjetivo para ilustrar sus usos.
Este documento explica los diferentes cuantificadores en inglés, cómo se usan y con qué tipos de sustantivos. Explica que los cuantificadores indican la cantidad y van delante del sustantivo. Algunos se usan sólo con sustantivos contables, otros sólo con incontables y otros con ambos. Luego detalla el significado y uso de cada cuantificador como many, much, some, any, no/none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few y ejemplos de su uso. También explica la diferencia entre sustantivos contables e
Este documento explica los diferentes cuantificadores en inglés, cómo se usan y con qué tipos de sustantivos. Explica que los cuantificadores indican la cantidad y van delante del sustantivo. Algunos se usan sólo con sustantivos contables, otros sólo con incontables y otros con ambos. Luego define cada cuantificador, cómo se usa y da ejemplos. También explica la diferencia entre sustantivos contables e incontables y las reglas gramaticales cuando se usa "there is/there are".
Este documento describe los diferentes tipos de cuantificadores en inglés y cómo se usan con nombres contables e incontables. Explica que los cuantificadores indican cantidad y se usan antes de un nombre. Luego define y proporciona ejemplos de uso para cada cuantificador: many, much, some, any, no/none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few.
Este documento describe los diferentes tipos de cuantificadores en inglés y cómo se usan con nombres contables e incontables. Explica que los cuantificadores indican cantidad y se usan antes de un nombre. Luego define y proporciona ejemplos de uso para cada cuantificador, incluidos many, much, some, any, no/none, a lot of/lots of, little/a little, few/a few. También explica la diferencia entre nombres contables e incontables y las reglas gramaticales para usarlos con cuantificadores y el verbo to be.
El documento resume los principales tipos de cuantificadores en inglés y cómo se usan con nombres contables e incontables. Explica que los cuantificadores indican cantidad y van delante del nombre. Luego describe cada cuantificador, incluyendo ejemplos de su uso con diferentes tipos de nombres. También explica la diferencia entre nombres contables e incontables y las reglas gramaticales cuando se usan con números, artículos indefinidos, y la forma del verbo "to be".
El documento describe diferentes tipos de cuantificadores en inglés y cómo se usan. 1) Los cuantificadores indican la cantidad de un sustantivo y responden a la pregunta "¿Cuántos?". 2) Algunos cuantificadores solo se usan con sustantivos contables, otros solo con incontables, y otros con ambos. 3) Los cuantificadores expresan ideas como cantidad, número, exceso o falta.
Este documento proporciona información sobre los cuantificadores en inglés. Explica que los cuantificadores indican la cantidad de un sustantivo y siempre van delante de él. Luego define y da ejemplos de uso de cuantificadores comunes como "many", "much", "some", "any", "no/none", "a lot of/lots of", "little/a little", "few/a few". También distingue entre sustantivos contables e incontables y explica las reglas gramaticales para usarlos con cuantificadores y el verbo "to be".
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U.E.P “Tulio Febres Cordero”
El Tigre Estado Anzoátegui
Guía de Indefinite and
Compound Pronouns
Facilitadores:
Manuel Acosta.
Ari Samuel Corcia.
2. Indefinite and Compound Pronouns
Compound: Se refiere a un pronombre
compuesto… “ANYBODY.. ANY/BODY”
Indefinite: No esta compuesto, es una
sola palabra… “EACH”
Lista de Pronombres y sus significados, divididos entre “Singular, Plural y
ambos”
Singular (individual) Plural (varios)
Another … Otro Both .. Ambos
Anybody/Aniyone .. Alguien/Nadie Few .. Pocos (Contables)
Anything .. Algo/Nada Many .. (Contables)
Each .. Cada Several .. Varios
Either .. 0/Cualquiera
Enought .. Suficiente
Everybody/Everyone .. Todos (Personas)
Everything .. Todo (Cosa)
Less .. Menos
Little .. Poco (No contables)
Much .. Mucho (No contables)
Nothing .. Nada
Somebody/Someone .. Alguien
Singular o Plural (Puede utilizarse para algo Singular o Plural)
All .. Todo/Todos
More .. Más
Most .. La Mayoria
None .. Ninguno
Such .. Tal
¿A que nos referimos con contables?: Nos referimos a objetos que pueden
ser contabilizados (obvio -.-), con los cuales podemos usar, por ejemplo,
pronombres como “Many” o “Few”, ya que podemos decir “pocas sillas” o
3. “Muchos barcos”. En cambio, con los no contables es diferente, usamos el
“Little” o el “Much”. Imagínense que les digo “cómprame 3 azucares “ o
“dame muchos dineros”.. NO EXISTE. Para eso debemos usar estos
pronombres y decir por ejemplo “Compra mucha azúcar” o “Te daré poco
dinero”, ya que estos no pueden ser contabilizados como observamos
anteriormente.
Algunos Ejemplos:
o Is Anybody/Anyone here? .. Hay alguien ahí?
No, Anybody/Anyone .. No, Nadie
o Each student.. Cada estudiante
o You can do an exposition either a test .. Tu pueden hacer una
exposición o un examen
Either is ok! .. Cualquiera esta bien
o Much ink .. Mucha tinta (No contables)
o Little time.. Poco tiempo (No cotables)
o Much People .. Mucha gente *
o Few cats .. Pocos gatos (Contables)
o Many Cars .. Muchos Carros
o Many People .. Muchas Personas
o All Right .. Todo bien
o More Sugar .. Mas azúcar
o More Songs .. Mas Canciones
o You behave like such a good student .. Te comportas como un buen
estudiante
o Such as i told you .. Tal como te Dije
*Nota: “People” es una excepción, se pueden usar como contable “Many
People” o como no contable “Much People”